高中历史必修一要点总结 (20课——完)
高中必修一历史知识点归纳
高中必修一历史知识点归纳高中必修一的历史课程涵盖了从古代到近现代的重要历史事件和知识点。
以下是对这一课程的知识点归纳，帮助学生更好地理解和掌握历史知识。
首先，我们从古代历史开始。
古代中国的历史可以追溯到远古时期，其中夏、商、周三代是中国古代文明的开端。
夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，商朝则以青铜器和甲骨文著称，周朝则引入了分封制和宗法制，奠定了中国封建社会的基础。
进入封建社会后，秦朝的统一和中央集权制度的建立，标志着中国历史进入了一个新的阶段。
秦朝通过实行郡县制、统一度量衡、文字和法律，加强了中央对地方的控制。
紧随其后的汉朝，继承并发展了秦朝的制度，同时对外开展丝绸之路，促进了东西方文化的交流。
隋唐时期，科举制度的创立为社会流动提供了渠道，同时唐朝的开放政策吸引了大量的外国使节和商人，使得唐朝成为当时世界上最繁荣的国家之一。
宋朝时期，经济和科技得到了迅速发展，尤其是农业和手工业的进步，推动了社会经济的繁荣。
元朝的建立，标志着蒙古族对中国的统治，同时也带来了民族融合和文化交流。
明朝时期，海禁政策的实施限制了对外交流，但内部的农业和手工业依然保持了一定的发展。
清朝初期，通过平定三藩之乱和收复台湾，巩固了国家的统一。
近现代历史中，鸦片战争的爆发标志着中国近代史的开端。
这场战争导致了中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，同时也激发了中国人民的民族意识和反抗精神。
辛亥革命的成功，结束了长达两千多年的封建帝制，开启了中国的民主革命。
五四运动是中国新文化运动的高潮，它推动了中国社会的思想解放和文化更新。
中国共产党的成立，为中国革命指明了方向，领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争。
抗日战争是中国近代史上的一次伟大民族解放战争，中国人民在中国共产党的领导下，经过八年的艰苦抗战，最终取得了胜利。
解放战争的胜利，标志着新中国的诞生，开启了中国历史的新纪元。
通过以上对高中必修一历史知识点的归纳，我们可以看到中国历史的丰富性和复杂性。
高中历史必修一知识点(最新)
【#高一# 导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
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以下内容是?无忧考网为你整理的《高中历史必修一知识点》，希望你不负时光，努力向前，加油！1.高中历史必修一知识点1、明朝内阁制度的形成明太祖朱元璋废氶相制度，明成祖朱棣设立内阁内阁的机构性质：是皇帝处理国政的助理机构。
（不是正式行政机构，是侍从咨询机构）影响：使君主XX进一步加强；内阁受司礼监太监牵制，导致政治日益黑暗。
2、清君主XX达到顶峰——军机处的设立雍正时期直接目的：为适应西北军务的需要，防止泄露军事机密。
根本目的：加强皇权职责：只是秉承皇帝旨意办事，跪受笔录，上传下达作用：进一步加强了君主权利，军政大权完全集中于皇帝手中，标志着君主XX制度达到了顶峰。
3、清朝的边疆政策设机构——理藩院起初只是管理蒙古事务，后来也负责新疆和西藏事务改土归流：明清两代在少数民族地区废除土司实行流官统治的政治措施明代开始废除土司，实行流官统治；清雍正年间大规模实行改土归流；乾隆时期大部分土司被废2.高中历史必修一知识点1.汉朝——内朝(中朝)汉初，丞相集决策、司法、行政大权于一身。
汉武帝时重用身边侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，削弱相权。
2.魏晋南北朝——三省体制尚书省(最先拥有实权)、中书省、门下省3.隋唐——三省六部制(1)三省：中书省(决策);门下省(审核);尚书省(执行)(2)六部：吏、户、礼、兵、刑、工(3)影响：三省的长官都是宰相，相互牵制和监督，相权分散皇权独尊;三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，历朝基本沿袭这种制度。
4.宋朝——分割相权宋初，中书门下作为行政机构。
后增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权。
5.元朝——中书省中书省上承天子，下总百司，是行政机关，长官行使宰相职权。
人教版高中历史必修一知识点总结
人教版高中历史必修一知识点总结人教版高中历史必修一知识点总结知识点特指教科书上或考试的知识。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编为大家整理的高中历史必修一知识点总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一课从内外服联盟到封邦建国1、公元前2070年建立2、古代中国的第一个国家政权3、政治制度的特点：出现了凌驾于全社会之上的公共权力(公共权力——国家机器，一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力，具备了国家的基本特征)二、商代1、公元前16XX年建立2、主要政治制度：内外服制度(内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区)3、商朝政治制度的特点(政权特点)：①以商部族为中心的内外服联盟②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)③商王对附属国的控制力有限(具体内容：要求了解)各附属国基本保持原有的社会结构除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国经常与商处于战争状态。
三、西周1、公元前1046年，周武王建立2、基本政治制度：分封制(政治)、宗法制(家族血缘)、礼乐制度(维护分封、宗法制度的工具)(1)分封制目的：为了巩固周王朝的`统治(“封建亲戚，以藩屏周”)内容：①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，保卫周王室②各诸侯国必须承认周王权威，承担义务(与商代相比，臣属关系更加明确)③层层分封作用：①周人势力范围不断扩大②形成了“周天子——诸侯——卿、大夫——士——平民”的等级序列，确立了周天子“天下共主”地位(2)宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾内容：大宗小宗制、嫡长子继承制(大宗：在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统被称为大宗;小宗：嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。
大宗和小宗的关系是相对的。
)特点：①嫡长子继承制(核心、最大特点)②双重关系(血缘关系和政治关系)实质：血缘关系和政治关系相结合作用：①保证了贵族“世卿世禄”( 贵族不仅世袭土地和人口，而且还世袭职务和待遇)②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。
高一历史知识点总结必修一
高一历史知识点总结必修一导言高中历史是学生在学习历史课程中的第一个重要节点。
高一必修一历史课程主要围绕中国古代史展开，涵盖了从先秦时期到隋唐时期的历史知识。
本文将对高一历史必修一的知识点进行总结，帮助同学们更好地掌握这一部分的内容。
一、先秦时期1. 周朝的兴衰周朝是中国历史上第一个世袭制王朝，分为东周和西周两个时期。
东周时期，周武王领导西周推翻了暴虐的商朝，建立了东周，周武王还开创了分封制。
西周时期，由于内外因素的影响，周朝开始衰落，出现了战国时期的分封诸侯。
2. 春秋时期春秋时期是中国古代历史上一个重要的分水岭。
春秋时期的鲁国被尊为五霸之首，这一时期的国家关系紧张，各诸侯国相互争霸，却又统一于周朝王室。
同时，春秋时期还是儒家学说产生的重要时期，孔子被尊奉为儒家学说的创始人。
3. 戰國時期战国时期是中国古代历史上一个动荡不安的时期。
在这个时期，七雄并立，争夺天下。
其中，秦国通过励精图治，最终统一六国，奠定了统一中国的基础。
战国时期也是孟子、荀子等诸子百家思想兴盛的时代。
二、秦汉时期1. 秦始皇统一天下秦始皇即位后，通过一系列的改革措施，统一了六国。
他实行了统一度量衡、币制的政策，修筑了万里长城，统一了文字、货币、法律等等，推行了一系列中央集权的改革。
2. 西汉的兴衰秦朝灭亡后，刘邦建立了西汉王朝，这是中国历史上第一个中央集权的封建王朝。
西汉时期，经济繁荣，文化昌盛，但后来由于宦官专权等因素的影响，西汉王朝开始衰落。
3. 东汉的兴起东汉时期，由于宦官专权，王朝开始衰落。
首先是王莽推翻西汉，建立新朝，但很快就被推翻。
随后，刘秀建立了东汉王朝，恢复了汉朝的疆域，但由于内外因素的影响，东汉王朝也不得不结束。
三、魏晋南北朝时期1. 三国时期三国时期是中国历史上一个战乱频繁的时期。
三国时期的魏、蜀、吴三国相互争霸，彼此之间交战不断，最终导致魏国统一了中国，开始了晋朝时期。
2. 晋朝的兴衰晋朝是中国历史上一个文化昌盛、政治动荡的时期。
高中历史必修一知识点总结
高中历史必修一知识点总结以下是格式错误的段落：中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、的国家——秦朝。
删除这两段，因为它们之间没有明显的联系。
高中历史必修一知识点总结第一单元古代中国的政治制度一、分封制分封制是西周政治制度的重要组成部分。
其目的是巩固国家政权，内容包括分封对象、受封者义务和权利等。
分封制的作用是加强周天子对地方的管辖，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月一般的政治格局，使周成为一个延续数百年的强国。
然而，诸侯国的独立性也埋下了分裂割据的隐患。
二、宗法制宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
它与分封制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、的国家——秦朝。
秦朝的统一对中华民族的形成起了重要的作用，但也容易导致暴政和阶级矛盾的激化。
四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成秦朝建立了皇度，全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽。
中央官制包括三公九卿，地方推行郡县制。
这些措施巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。
五、秦朝巩固统一的措施为了巩固统一，秦朝颁布了秦律、统一法令，统一货币、度量衡和文字，修建驰道、灵渠和万里长城，组织移民。
六、汉武帝加强中央集权汉武帝实行推恩令，解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
七、宋初中央集权的强化宋初加强中央集权的措施包括军事上的杯酒释兵权、行政上的派文臣任地方长官和设通判负责监督，以及经济上的中央掌控地方赋税。
这些措施有助于解决藩镇割据的问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
高中必修一历史知识点总结
高中必修一历史知识点总结高中必修一历史知识点主要包括古代史和近现代史两个部分，其中古代史主要内容涉及夏商周三代、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代十国、宋元明清等历史时期；近现代史主要内容涉及中国近代史、世界近现代史等内容。
下面将对这些历史知识点进行总结。
首先，古代史部分主要包括夏商周三代、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代十国、宋元明清等历史时期。
夏商周三代是中国古代历史的开端，夏商周时期的政治、经济、文化等方面都有其独特的特点。
春秋战国时期是中国历史上一个重要的转折点，这一时期的思想文化、政治制度等方面都有着深远的影响。
秦汉时期是中国历史上一个重要的统一时期，秦始皇统一六国后，实行了一系列的改革措施，对中国历史产生了深远的影响。
三国两晋南北朝时期是中国历史上一个动荡的时期，这一时期的政治、军事、文化等方面都有其独特的特点。
隋唐五代十国时期是中国历史上一个辉煌的时期，这一时期的政治、经济、文化等方面都有着重要的影响。
宋元明清时期是中国历史上一个重要的时期，这一时期的政治、经济、文化等方面都有其独特的特点。
其次，近现代史部分主要包括中国近代史、世界近现代史等内容。
中国近代史是中国历史上一个重要的时期，这一时期的政治、经济、文化等方面都有着深刻的变革。
世界近现代史是世界历史上一个重要的时期，这一时期的政治、经济、文化等方面都有着深远的影响。
综上所述，高中必修一历史知识点涵盖了古代史和近现代史两个部分，其中古代史主要内容涉及夏商周三代、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代十国、宋元明清等历史时期；近现代史主要内容涉及中国近代史、世界近现代史等内容。
对于这些历史知识点，我们应该认真学习，深刻理解其中的历史发展规律和历史教训，为我们更好地认识历史、把握现在、展望未来提供有力的支撑。
希望同学们能够在学习历史知识的过程中，不仅能够掌握历史知识，还能够培养历史思维，提高历史素养，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
高中历史必修一重点知识总结
高中历史必修一重点知识总结在高中历史必修一课程中，我们学习了中国古代史的相关知识，包括夏朝、商朝、西周、春秋战国、秦朝、汉朝等历史事件。
这些事件不仅构成了中国古代历史的主干，也为我们理解中国现代文化的起源提供了丰富的素材。
以下是高中历史必修一的关键知识点总结。
1.夏商周三代夏朝是中国历史上的第一个封建王朝。
夏朝时期，国王集政治、军事、宗教等权力于一身，政治、经济、文化都开始有了相对统一的发展。
商朝则是夏朝的继承者，将夏朝时期统治的地区进一步扩大。
西周时期，王位继承制度正式确立，国家进一步完善了封建主义制度。
2.春秋战国时期春秋战国时期是中国古代历史上一个重要的转折点，标志着封建制度的瓦解与新兴社会形态的诞生。
春秋时期，政治、经济、文化、军事等各方面发生了巨变，形成了许多学派和思想家，如儒家、道家、墨家等。
战国时期，则是春秋时期的延续，但相对于春秋时期更加充满战争和动荡。
3.秦朝与汉朝秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，被誉为中国的“统一时代”。
秦朝推崇“法家”思想，对外统一了六国，对内实行了一系列改革，比如实行郡县制度、征发民间兵器、统一度量衡等。
而汉朝则是中国历史上一个较长的封建王朝，在汉朝时期，国家扩大了版图，改革了财政、农业、手工业和商业等方面，充分利用了中央集权的优越性。
4.中国文化的基本特征中国历史上的文化具有多元化与传统性并存的特征。
首先，中国文化历史源远流长，其厚重、丰富的文化底蕴在世界文化中占据着重要地位。
其次，中国文化强调礼、义、廉、耻，并具有先秦儒家学派、道家和佛家三大思想体系。
最后，中国文化也具有诗词歌赋、书法绘画、音乐舞蹈、传统手工业等多种表现形式。
高中历史必修一的关键知识点总结涉及了中国历史发展中的最重要的事件，包括三代时期、春秋战国时期、秦朝与汉朝以及中国文化的基本特征。
这些知识点是理解中国古代历史的基础，也为我们理解中国文化和传统提供了重要的参考。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
1914年底发布 《修正大总统 选举法》
一、北洋军阀统治时期的政治
材料5 “今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸 侯也，南北相攻，皖直交斗，滨蜀不靖，犹如诸侯相侵伐也。”——《申报》时评
2.军阀割据
派系 直系 皖系 奉系
代表 冯国璋 段祺瑞 张作霖
支持国 英、美
日本 日本
南京解放
清末，辽宁、河北、山东等北方沿海各省统称为北洋。李鸿章曾任直隶总督兼北洋大 臣，1895年清政府任命袁世凯在天津小站编练“新建陆军”，归属北洋大臣节制。李鸿章 死后，袁世凯接其职，军队称为“北洋军”。1912年袁世凯当选中华民国总统，在北京建 立起北洋军阀政府，开始了对全国的统治。袁死后，无人具有足够能力统领整个北洋军队 及政权，各领导人以省割据导致分裂，以军队为主要力量在各省建立势力范围。1928年张 学良“东北易帜”北洋政府统治结束，历时16年。
1913年刺杀 宋教仁
1913.7二次革命
1913年11月， 袁世凯下令解 散中国国民党
1914年5月公布 《中华民国约 法》，改责任内 阁制为总统制
1915.12-1916.7
1916年3月22日宣布取 护19国15战年争10月
消帝制，恢复中华民
袁世凯当上
国年号，不就死去。
皇帝
1915年5月25日被 迫签订不平等的 “中日民四条约”
以恢复国会
段祺瑞之 率兵入京，
临时约法》， 和维护《中
间“府院 拥清废帝溥
拒绝恢复国
华民国临时
之争”
仪复辟。
会
约法》为标
志
中国参战
（1）目的：为争取国际地位，抑制日本在华势力的发展。
（2）参战：1917年8月14日，加入第一次世界大战的协约国方面。 十 几 万 名
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新中国的民主政治建设课程标准：概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作制度和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
一、新中国诞生1、新中国成立的历史条件：（1）成立新中国条件的成熟：①前提条件：㈠人民解放战争已经在全国范围内取得基本胜利。
㈡国民党反动政府已被推翻。
②理论和路线、方针准备：中国共产党七届二中全会决议（毛泽东的《论人民民主专政》）③人心所向：全国人民热烈拥护在共产党领导下成立的中央人民政府。
（2）中共团结各民主党派和无党派民主人士开始筹建新中国的工作新政协的召开，为新中国的成立做好了充分的准备2、新中国的诞生：开国大典（时间）（P94 本课引言）3、新中国诞生的历史意义⑴新中国的成立，开创了中国历史的新纪元，结束了半殖民地半封建社会的历史，使中国走上了独立、民主、统一的道路，进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。
⑵新中国的成立，开启了新中国崭新而漫长的社会主义民主政治建设历程。
三、政治协商制度的形成：1、政治协商制度的初步形成：（1）中国人民政治协商会议召开的背景：随着人民解放战争的胜利发展，中国共产党团结各民主党派和无党派民主人士，开始筹建新中国的工作。
（2）中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开：①时间：1949年9月②人员组成及其反映的新中国民主的特点：新中国民主具有广泛性的特点③内容：㈠制定《中国人民政治协商会议共同纲领》《共同纲领》的内容：国家性质：新民主主义国家国家的基本方针政策和方针《共同纲领》的性质：临时宪法㈡选举产生中央人民政府委员会，任命政务院总理，决定成立新中国㈢确定国旗、国歌、纪元和首都④中国人民政治协商会议的性质：临时最高国家权力机关（1949——1954年）（3）中国人民政治协商会议召开的历史意义：①为中华人民共和国的成立做了必要的筹备工作。
②标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步建立。
2、1954年后中国人民政治协商会议性质及职能的转变：（1）性质：统一战线组织（2）职能：政治协商、民主监督3、人民政协制度发展到新阶段：（1）1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存、互相监督”的方针（2）中国共产党广泛吸收各民主党派和各界爱国人士参政议政，组成最广泛的爱国统一战线组织。
四、人民代表大会制度的创立：1、第一届全国人民代表大会召开的历史背景：（1）《共同纲领》为第一届全国人大的召开奠定了法律基础。
（2）新中国经济建设的大规模开展，使第一届全国人大召开具备了时机。
2、第一届全国人大召开：（1）时间：1954年9月（2）内容：①通过《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国宪法》的内容：最高国家权力机关：全国人民代表大会宪法的原则：人民民主原则和社会主义原则宪法的地位：新中国第一部社会主义类型的宪法②选举国家领导人3、第一届全国人民代表大会召开的意义：（1）标志人民代表大会制度基本形成。
（2）标志着人民代表大会制度成为中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。
（1）国体为国家政权的性质，我国的国体为人民民主专政（2）政体为国家政权的组织形式，我国的政体为人民代表大会制度。
四、民族区域自治制度的建立：1、原因：中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。
2、目的：为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣3、含义：在中央政府的统一领导下，各少数民主聚居的地区设立自治区域和自治机关，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，形式自治权力。
4、确立：（1）共同纲领明确规定，在“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”。
（2）1954年宪法正式确认，民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度。
5、表现：（1）1947年，建立内蒙古自治区（2）解放后，总共建立五个省级自治区和一百多个自治县(旗)6、意义：满足了少数民族自己当家作主的愿望，实现了民族平等，也保证了祖国统一和民族团结。
民主政治建设的曲折发展课程标准：了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
一、“文化大革命”对民主法制的践踏：1、“文化大革命”发动的历史背景：（1）根本原因：20世纪60年代中期，党内指导思想的“左”倾错误的恶性发展；（2）直接原因：毛泽东对形势的错误判断；（3）林彪、江青集团利用和助长毛泽东的错误；（4）对毛泽东本人个人崇拜的恶性膨胀，破坏了党内的民主制度遭到削弱；（5）新中国的民主法制并不完善。
2、“文化大革命”期间民主法制遭受的破坏：（1）民主法制遭到破坏及公民基本权利遭到践踏具体表现：㈠国家主席刘少奇被迫害致死，成为新中国历史上最大的冤案。
㈡《宪法》称为一纸空文，各项法律名存实亡。
（2）造反派“全面夺权”对社会主义民主政治和法律制度的空前践踏具体表现：㈠从中央到地方各级党政领导机关都被夺权。
㈡正常的生产学习停顿，社会秩序遭到严重破坏。
（3）中断新中国成立以来建立起来的社会主义民主政治制度全国人大连续十年没有召开，政协制度不能实行。
3、“文化大革命”的历史教训：要保护人民民主，避免社会动乱，必须健全社会主义民主、完善社会主义发展。
二、改革开放新时期以来民主法制建设的发展：1、法律制度走向健全：（1）1978年，中共十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针。
（2）中共中央为刘少奇平反，在全国范围平反各种冤假错案（3）1979年开始，全国人大加紧立法工作（4）1982年，全国人大通过《中华人民共和国宪法》（5）经过二十多年努力，法制建设取得巨大成就，形成了中国特色的社会主义法律体系2、民主制度的重建与完善：（1）人大和政协工作的完善与发展：①国家重新召开各级人民代表大会和人民政治协商会议②政协制度的进一步完善具体表现：1982年，中国共产党确立了与民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的发针（2）民族区域自治制度的进一步完善：①党和政府更加重时民族工作②1984年，政府颁布实行《中华人民共和国民族区域自治法》体现原则：㈠国家尊重合保障少数民族管理民族内部事务的权利㈡各民族平等、团结和共同繁荣（3）民主政治不断向前发展：①进一步加强和扩大基层民主具体表现：1998年，九届人大常委会通过《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大了基层民主②各地普遍推行村民自治和发展村民选举制度祖国统一大业课程标准：简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
一、“一国两制”构想提出的历史背景：1949年，国民党退往台湾，台湾与祖国大陆处于隔绝的敌对状态。
（中国内政）二、“一国两制”构想的提出：1、和平方式统一祖国方针的提出：1979年元代，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国。
2、邓小平提出“一国两制”的伟大构想。
（1）时间：20世纪80年代初（2）构想的内容：①前提：一个中国（国家的集中统一，国际上代表全体中国人的唯一合法政府是中华人民共和国）②两种制度：在中华人民共和国内，大陆十亿人口实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
其中，大陆实行的社会主义制度是主体。
③实现手段：争取和平统一，不承诺放弃使用武力3、“一国两制”构想的历史地位：“和平统一、一国两制”构想是完成祖国统一大业的基本方针，是邓小平理论的重要组成部分。
三、“一国两制”构想的成功实践：1、成功结局香港问题：（1）香港问题成功结局的历史条件：①前提条件：新中国成立以来，特别是改革开放以后，我国的社会主义现代化建设事业取得了巨大成就，为香港问题的解决奠定了物质基础。
②关键因素：邓小平提出“一国两制”的伟大构想。
③群众基础：香港同胞心向祖国，渴望回归。
（2）香港回归的历程：①1982年，中英就香港问题会谈，双方同意通过外交途径香港问题，1997年中国将回收香港。
②1984年，中英发表联合声明，根据声明，中国政府与1997年7月1日恢复对香港行使主权。
③1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权。
（3）香港回归的历史意义：①香港终于回到祖国怀抱，中国人民洗雪了百年国耻。
②香港问题的解决，为澳门问题的结局提供了成功的范例。
2、成功解决澳门问题3、两岸关系取得了迅速发展：①1979年元旦，两岸实现真正停火②1987年，台湾当局采取一些开放措施，两岸关系发生历史性变化③1990年，台湾成立海峡交流基金会；1991年大陆成立海峡两岸关系协会④1992年，两会达成“坚持一个中国原则”的“九二共识”；两岸关系取得历史性突破。
⑤2005年，国民党主席连战访问大陆，促进两岸关系取得新的发展。
⑥2008年，两岸直接三通终于实现四、当前解决台湾问题实现祖国和平统一的历史因素：1、政治上，自邓小平以来，党的历代领导人提出并完善了“一国两制”的伟大构想，为台湾问题的解决奠定了政治基础。
2、经济上，改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得长足进步，为台湾问题的解决奠定了有利的物质条件。
3、思想文化上，两岸文化同根同源，解决台湾问题，实现祖国和平统一是海峡两岸中国人的强烈愿望。
现代中国的外交关系一、决定国家外交的三要素：意识形态、国家实力、国家利益三、新中国的外交政策：独立自主的和平外交政策四、新旧中国外交特点的比较：1、新中国外交的特点：独立自主2、旧中国外交的特点：屈辱新中国初期的外交课标要求：了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
一、独立自主的和平外交政策：1、独立自主的和平外交政策提出的历史背景：（1）新中国成立时，以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间尖锐对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点。
（2）美国和一些资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上保卫威胁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮中。
2、独立自主的和平外交政策的提出：1949年，由毛泽东提出。
4、独立自主的和平外交政策适用范围：中国和社会主义国家的外交关系二、新中国初期的外交成就：1、中苏建交及第一个建交高潮：（1）中苏建交：①历史地位：建国初年的最重大历史成就②历史作用：促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义孤立中国的政策（2）第一个建交高潮：共有17各国家与新中国建立外交关系2、和平共处五项原则的提出：（1）和平共处五项原则提出的历史背景：中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。
（2）和平共处五项原则提出的历程：①1953年，周恩来接见印度代表团时，第一次提出。
②1954年，周恩来访问印度和缅甸时，再次提出。
（3）和平共处五项原则的内容：互相尊重主权和领土完整、互不干涉内政、平等互利、和平共处（4）和平共处五项原则的历史意义：①和平共处五项原则成为解决国与国之间关系的基本准则。