高一历史必修一知识点归纳总结
高中必修一历史考点知识点总结
高中必修一历史考点知识点总结
高中必修一历史主要涵盖了两个时期的历史，分别是中国古代史和近代史。
以下是高中必修一历史的知识点总结：
一、中国古代史
1. 夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国时期的历史事件和代表人物
2. 中原与蛮夷的关系演变
3. 宗法制度与封建社会的特点
4. 巧取豪夺与礼仪之争
5. 法家、儒家、道家思想的主要内容和代表人物
6. 秦始皇的统一战争和政治制度改革
7. 汉武帝的外戚干政和封建化政治
8. 匈奴与汉朝的战争和外交
9. 三国时期的政治格局和代表人物
10. 汉唐文化的传承与发展
11. 佛教在中国的传播和影响
二、近代史
1. 近代中国与西方的接触与冲突
2. 多民族国家的建设与统一
3. 清朝的衰落与晚清的改革
4. 北洋政府的建立与抵抗
5. 辛亥革命和建立中华民国
6. 五四运动与新文化运动
7. 国共合作与第一次国共内战
8. 国共分裂与国共内战
9. 土地革命和红军长征
10. 抗日战争及其胜利
11. 第二次国共内战和中华人民共和国的成立
以上是高中必修一历史的主要知识点总结，希望对你有所帮助。
当然，具体的知识点还需要根据教材的内容具体情况来确定。
高一历史必修一知识点总结范文6篇
高一历史必修一知识点总结范文6篇第1篇示例：高一历史必修一主要内容包括中国古代史、世界古代史和中国通史。
这门课程旨在让学生了解历史的发展过程，掌握历史知识，培养历史思维，提高学生的历史素养。
下面我将为大家总结高一历史必修一的知识点。
一、中国古代史中国古代史是中国历史发展的重要组成部分，主要包括三皇五帝、夏、商、周等时期。
学生需要了解中国古代历史的基本概念，如黄帝、尧舜禹等传说人物；夏商周三代的兴起与王朝更替；春秋战国时期的诸侯争霸等。
还需了解古代社会的政治、经济、文化等方面的特点，掌握基本历史事件的发展过程。
二、世界古代史世界古代史是世界各国古代历史的总称，包括埃及、希腊、罗马等古代文明的发展历程。
学生需要了解世界各国古代文明的兴起与衰落，特别是希腊罗马文明的影响。
还需要了解世界古代史对中国的影响，如中西文化交流、丝绸之路等重要事件。
高一历史必修一是一门重要的历史课程，对学生的历史知识、历史思维、历史素养等方面的培养都起着重要作用。
学生需要认真学习历史知识，理解历史发展规律，形成自己的历史观点，提高历史思维能力。
希望同学们能够认真对待历史学习，不断提升自己的历史素养，为将来的学业和生活打下坚实的基础。
第2篇示例：高一历史必修一知识点总结高一历史必修一是我国高中学生在历史学科中学习的必修课程之一。
在这门课程中，学生将接触到我国几千年的悠久历史，了解我国古代文明的璀璨成就以及历史中的蜕变和变革。
下面将对高一历史必修一中的重要知识点进行总结。
一、中华文明的发展中华文明是世界上历史最悠久的文明之一，具有辉煌的成就和独特的特点。
其发展可以从黄河流域、长江流域、两河流域以及西域文明等方面进行探讨，了解每个时期的特点和演变。
二、夏商周三代的演化夏商周三代是我国古代社会的主要发展阶段，分别由夏王朝、商王朝和周王朝统治。
通过了解这三个朝代的政治、经济、文化等方面的特点，可以理解我国古代社会的组织结构和兴衰轨迹。
三、春秋战国时期春秋战国时期是我国历史上一个充满变革和动荡的时期，各国纷争、军阀混战、思想启蒙等事件纷呈不断。
高一历史必修一知识点总结
高一历史必修一知识点总结一、古代中国的政治制度1. 夏商周时期的政治制度- 世袭制的确立- 宗法制的影响- 分封制的实施与意义2. 秦朝的中央集权制度- 郡县制的推行- 法家思想的应用- 统一度量衡、文字、货币3. 汉朝的政治制度- 推恩令与罢黜百家- 外戚与宦官势力的兴起- 郡县制与封国制的并行二、古代中国的经济与社会1. 农业经济的特点- 精耕细作的农业生产方式- 土地制度的变迁（井田制、私田制）2. 手工业与商业的发展- 官营手工业与民间手工业- 商业的兴起与“市”的形成3. 社会结构与阶层- 士农工商的四民等级- 社会流动性的限制三、古代中国的思想与文化1. 儒家思想的形成与发展- 孔子与儒家学说的创立- 《春秋》与《论语》的编纂2. 法家、道家及其他学派- 韩非子与法家思想- 老子与道家哲学- 墨子、阴阳家等学派的观点3. 科技与艺术成就- 四大发明（指南针、火药、印刷术、造纸术） - 诗歌、书法、绘画的发展四、古代中国与世界1. 丝绸之路的开通与影响- 丝绸之路的路线- 东西方文化交流2. 对外交流与冲突- 汉朝与西域的关系- 唐朝的开放政策与外来文化的吸收五、历史事件与人物1. 重大历史事件- 秦始皇统一六国- 汉武帝的扩张政策- 三国鼎立的局面2. 重要历史人物- 秦始皇、汉武帝- 孔子、老子等思想家- 司马迁与《史记》的编纂六、历史评价与反思1. 对古代政治制度的评价- 中央集权与地方分权的利弊- 君主专制与官僚体系的效率2. 对古代经济与社会的认识- 农业社会的稳定性与局限性- 社会阶层与流动性的分析3. 对古代思想与文化的理解- 儒家文化对中国历史的深远影响- 多元文化融合的历史意义请根据实际教学大纲和课本内容，对上述知识点进行适当的增删和调整。
这个总结旨在提供一个框架，帮助学生复习和巩固高一历史必修一的主要内容。
高一历史必修1各个知识点归纳总结
历史必修1各个知识点归纳总结知识要点第一单元古代中国的政治制度第1课夏商西周的政治制度一、从禅让到王位世袭1. 夏商王权具有神秘色彩（神权特色）2.初步建立了由中央到地方的行政制度：中央：相、卿士——政务地方：侯、伯——方国首领二、等级森严的分封制1.实行：周武王2.目的：为了进行有效的统治3. 对象：王族、功臣、古代帝王的后4.内容：P6天子与诸侯的权利和义务5.特点: 层层分封、等级森严6.实质：西周国家政权的组织形式7.影响：加强周天子对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域。
国家政权由松散趋向严密。
三、宗法制（P6《西周宗法制与分封制关系示意图》)（1）含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
（2）目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
（3）最大的特点（核心）：嫡长子继承制（4）与分封制关系：互为表里。
（5）影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
第2课秦朝中央集权制度的形成一、从诸侯争霸到秦朝统一（背景）1.春秋：宗法制、分封制遭破坏，诸侯争霸战国：各国变法，秦商鞅变法2.前221年，秦朝建立（第一个统一的中央集权的封建王朝）二、专制主义中央集权制度的建立1. 至高无上的皇权（1）秦始皇首创皇帝制度：①确定皇帝名号。
②全国的政治、经济、军事等一切大权．由皇帝总揽；中央和地方的主要官员，由皇帝任免；皇帝调动军队，以虎符为凭据。
（2）皇帝制度的重要特征：①皇位独尊②皇位世袭③皇权至上2．较为完备的中央官制：（1）三公诸卿皇帝（权力中心）丞相御史大夫太尉诸卿（2）职能①丞相：帮助皇帝处理全国的政事（辅政）。
百官之首。
②御史大夫：执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务（上传下达及监察）次于丞相。
）③太尉：负责全国军事事务，地位与丞相一样。
④诸卿：承相下设诸卿，分掌中央政府职能部门。
（3）关系：相互配合，互相牵制；军政大权操纵在皇帝手中。
高一必修一历史知识点总结
高一必修一历史知识点总结一、人类社会的起源和发展人类社会的起源可追溯至约200万年前的旧石器时代。
人类经历了类人猿阶段、旧石器时代、新石器时代等不同的发展阶段。
在这一过程中，人类社会逐渐形成，人类开始使用简单的工具、掌握火的使用，并最终过渡到以农业为主的定居生活。
二、古代文明及其形成与发展1.早期文明早期文明指的是距今约5000年前的古代文明，包括古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和古中国文明等。
这些文明以农业为基础，形成了各自独特的政治、经济、文化和社会制度。
2.古代东方文明古代东方文明主要指中国文明和印度文明。
中国文明的特点是儒家思想的影响和中央集权的政治体制。
印度文明则以印度教和佛教为主要信仰，形成了种姓制度和寺庙型国家。
3.古代希腊罗马文明古代希腊罗马文明是欧洲古代文明的代表。
希腊文明注重个人主义和民主政治，对西方文化产生了深远的影响。
罗马文明则建立了强大的帝国，以法律和军事力量维持统治。
三、中国古代史1.三皇五帝时期三皇五帝时期是中国古代史上最早的历史阶段。
传说中的三皇分别是伏羲、女娲和神农，五帝则是黄帝、颛顼、帝喾、尧和舜。
这一时期还包括了蚩尤和共工的战争，以及大禹治水的故事。
2.夏朝夏朝是中国历史上的第一个有记录的朝代，传说中的夏启是夏朝的创始人。
夏朝的政治制度比较落后，以家族为基础，没有形成明确的王位世袭制度。
3.商朝商朝是中国历史上的第二个朝代，以商汤为创始人。
商朝是中国最早的封建王朝之一，采用了世袭制度。
商朝的农业、手工业和商业都有一定的发展。
4.周朝周朝是中国历史上的第三个朝代，根据封建等级制度分为西周和东周。
西周时期由周武王创建，东周时期发生了分封制度的改革。
周朝是中国古代封建社会的鼎盛时期，周文王、周武王等有着深远的影响。
四、世界古代史1.大河文明大河文明指的是亚非大陆上的四大文明，分别是尼罗河文明、多瑙河文明、幼发拉底河文明和黄河文明。
这些文明都是以河流为基础，拥有灌溉农业和城市文明。
高中历史必修一知识点总结大全
高中历史必修一知识点总结大全高中历史必修一知识点总结第一单元：古代中国的政治制度第一课考点1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏;2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制(内容、特点、意义)特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治) ②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字 4、秦朝中央集权制度的影响： (1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
高中历史必修一知识点总结(全)
高中历史必修一知识点总结(全) 必修一第一单元：第一课从内外服联盟到封邦建国一、夏代1、公元前2070年建立2、古代中国的第一个国家政权3、政治制度的特点：出现了凌驾于全社会之上的公共权力（公共权力——国家机器，一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力，具备了国家的基本特征）二、商代1、公元前1600年建立2、主要政治制度：内外服制度（内服指商王直接统治的地区；外服是附属国管辖的地区）3、商朝政治制度的特点（政权特点）：①以商部族为中心的内外服联盟②弥漫着神权色彩（与文化上甲骨文相联系）③商王对附属国的控制力有限（具体内容：要求了解）? 各附属国基本保持原有的社会结构? 除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国经常与商处于战争状态。
三、西周1、公元前1046年，周武王建立2、基本政治制度：分封制（政治）、宗法制（家族血缘）、礼乐制度（维护分封、宗法制度的工具）（1）分封制目的：为了巩固周王朝的统治（“封建亲戚，以藩屏周”）内容：①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，保卫周王室②各诸侯国必须承认周王权威，承担义务（与商代相比，臣属关系更加明确）③层层分封作用：①周人势力范围不断扩大②形成了“周天子——诸侯——卿、大夫——士——平民”的等级序列，确立了周天子“天下共主”地位（2）宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾内容：大宗小宗制、嫡长子继承制（大宗：在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统被称为大宗；小宗：嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。
大宗和小宗的关系是相对的。
）特点：①嫡长子继承制（核心、最大特点）②双重关系（血缘关系和政治关系）实质：血缘关系和政治关系相结合作用：①保证了贵族“世卿世禄”（贵族不仅世袭土地和人口，而且还世袭职务和待遇）②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。
（与原始笔记有所改动）（3）礼乐制度是西周的等级名分制度，是维护宗法分封制的工具。
高一历史必修一知识点总结
高一历史必修一知识点总结高一历史必修一知识点总结（上）:一、人类起源与文明的发展人类起源以及早期人类的生存方式早期人类的生产活动和生活状况古代文明的起始二、文化的多样性和文明的交流互鉴文化的概念和多样性文明的交流与互鉴三、中华文明的发展中国古代文明的开始先秦时期的政治制度和思想秦汉时期的政治制度和经济社会四、古代希腊罗马文明希腊罗马世界的形成古希腊政治制度与文化古罗马政治制度与文化五、古印度文明古印度文明的起源印度教与僧伽罗印度古代政治制度和文化六、中世纪欧洲文明中世纪欧洲的政治制度和文化基督教的传播与欧洲中世纪社会的变化七、阿拉伯帝国阿拉伯帝国的建立伊斯兰教的传播与阿拉伯文化的发展阿拉伯文化与世界文化的交流以上是关于高一历史必修一知识点总结的上篇，涵盖了人类起源、文明的多样性与交流互鉴、中华古代文明、古希腊罗马文明、古印度文明、中世纪欧洲文明以及阿拉伯帝国等内容。
接下来将继续介绍高一历史必修一的知识点总结（下）。
八、文艺复兴文艺复兴的概念与背景文艺复兴时期的艺术文艺复兴时期的思想与文学九、宗教改革与民族国家的形成宗教改革的背景和意义宗教改革的基本内容和影响民族国家的兴起十、启蒙运动启蒙运动的背景和意义启蒙思想与哲学启蒙运动对社会的影响十一、工业革命与近代资本主义的形成工业革命的背景和基本特征工业革命对生产方式和生活方式的影响资本主义社会的基本特征和发展趋势十二、近代文化的多元性和现代性多元文化的形成和表现近代文化的现代化和矛盾以上是关于高一历史必修一知识点总结的下篇，涵盖了文艺复兴、宗教改革与民族国家的形成、启蒙运动、工业革命与近代资本主义的形成以及近代文化的多元性和现代性等内容。
通过上下两篇的总结，相信大家已经掌握了高一历史必修一的重点知识点，希望大家在学习历史知识时能够更加深入理解和掌握。
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高一历史必修一知识点归纳总结阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
下面给大家分享一些关于高一历史必修一知识点总结归纳，希望对大家有所帮助。
高一历史必修一知识点总结1第17课解放战争一、抗战胜利后中共为争取和平民主的斗争1、国民党“假和平、真内战”的策略2、重庆谈判与《双十协定》(1945年8-10月)(1)国共重庆谈判的原因：国民党方面：一是国际国内的舆论压力;二是蒋介石尚未完成内战的全部准备工作。
共产党方面：为争取和平，揭露美蒋阴谋。
(2)重庆谈判结果：签订《双十协定》(主要内容：和平建国、坚决避免内战、召开政协会议、保证人民权利(3)重庆谈判的意义：中共在政治上取得了主动，扩大了影响。
国民党如果破坏协定、发动内战，在政治上就陷于被动地位。
3、政协会议的召开(1946年)和通过的决议：改组国民政府、召开国民大会、实施和平建国纲领、整编全国军队、制定宪法二、内战爆发和解放军的战略防御1、全面内战爆发标志：国民党进攻中原解放区1946年夏2、解放军的战略防御阶段：解放军以歼灭敌人有生力量为目标，展开运动战，先后粉碎国民党的全面进攻和重点进攻三、解放军的战略反攻和决战1、解放军由战略防御转入战略反攻的原因：经过一年作战，敌我力量发生了重大变化，人民解放军具备了发起进攻的条件。
2、人民解放军的战略反攻：刘、邓大军千里挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕。
3、战略决战(1)三大战役：辽沈、淮海、平津战役(2)意义：基本消灭了国民党军队的主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。
四、新民主主义革命的伟大胜利1、北平和谈2、渡江战役与南京国民政府的覆灭3、新民主主义革命胜利的意义：国内意义:国际意义：思想意义：高一历史必修一知识点总结2第18课马克思主义的诞生一、马克思主义的诞生1、马克思主义诞生的历史条件(1)工业革命推动了资本主义迅速发展，资本主义社会弊病和基本矛盾也日益暴露：劳资间阶级矛盾尖锐，周期性经济危机爆发——经济基础和社会基础(2)德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义(3)法英德工人运动——阶级基础(4)马克思、恩格斯所作的努力——主观条件2、马克思主义的诞生(1)标志：1848年《共产党宣言》的发表(2)《共产党宣言》的主要内容：课本85页(3)马克思主义诞生的意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动了社会主义运动蓬勃发展。
二、巴黎公社1、背景：普法战争法国战败，第二帝国被推翻，第三共和国建立，临时政府对外屈膝投降，对内镇压巴黎人民起义2、巴黎公社的性质：无产阶级专政3、巴黎公社的革命措施：政治方面：经济方面：4、巴黎公社的失败及其原因(1)主观原因：缺乏先进政党领导;没有建立工农联盟;没有接管法兰西银行;没有乘胜追击，给了敌人可乘之机。
(2)客观原因：巴黎公社寡不敌众。
(3)根本原因：法国资本主义生产关系仍然是符合并促进生产力发展的。
(巴黎公社具有偶然性)5、巴黎公社的历史意义：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
丰富了马克思主义学说，为国际社会主义运动提供了经验和教训。
高一历史必修一知识点总结3第19课俄国十月革命的胜利一、俄国十月革命的历史条件：革命前的俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节(1)客观条件①俄国进入帝国主义阶段，但沙皇专制制度阻碍了资本主义经济发展，社会矛盾尖锐复杂。
②沙皇专制成为各种矛盾的焦点。
③一战激化了俄国的社会矛盾。
④国际环境有利于革命。
(2)主观条件①俄国无产阶级革命性较强②布尔什维克党和列宁主义的正确领导③广大农民成为革命同盟军二、革命进程1、二月革命(资产阶级民主革命)(1)推翻沙皇专制(罗曼诺夫王朝)(2)二月革命后，两个政权并存(资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃)2、《四月提纲》：列宁提出：下一阶段革命应由资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命(即要推翻资产阶级政权)3、“七月事件”临时政府血腥镇压工人和士兵，表明无产阶级企图和平过渡和夺取政权是不可能的。
4、十月起义(1)1917年11月7日彼得格勒武装起义，推翻资产阶级临时政府。
(2)先后发布《告工人、士兵和农民书》、《和平法令》、《土地法令》。
(3)成立人民委员会(苏维埃政权正式建立)。
概括：二月革命掘沙皇，《四月提纲》指方向。
七月流血抛幻想，十月革命现曙光。
三、俄国十月革命的意义：(1)世界意义(2)对俄国的意义(3)思想意义高一历史必修一知识点总结4第20课新中国的民主政治建设前提：新民主主义革命在中国的胜利一、中共领导的多党合作和政治协商制度——政党制度1、确立和发展的历程:(1)民主革命时期：民主党派与中共并肩战斗(基础)(2)1949年9月：第一届中国人民政协会议召开(标志着初步建立)(3)1954年以后: 全国人大召开后，政协作为人民民主统一战线组织继续存在(4)1956年以后: 八字方针和爱国统一战线(发展)(5)1982年: 十六字方针和政党制度的进一步完善(完善)2、政协的性质：统一战线3、政协的职能：政治协商和民主监督(1954年一届人大召开前还代行全国人大的职能)4、我国实行政治协商制度的原因：(1)历史原因：民主革命时期，民主党派与中共并肩合作战斗(2)现实原因：有利于团结、统一;有利扩大民主;有利于科学、民主执政;有利于克服官僚主义;有利于廉政建设5、特点：(1)前提：多党合作是以坚持中共领导为前提(2)目标：服务于社会主义事业(3)关系：各民主党派和共产党共同参加国家政权和政府工作，不存在轮流执政的问题(4)地位：各民主党派得到宪法的承认和保护，享有宪法范围内的思想自由、组织独立、和法律上的平等☆第一届中国人民政协会议召开(1) 中国人民政协会议召开：1949年9月北平(2) 大会主要内容：筹备新中国的成立选举了：政协全国委员会和中央人民政府委员会通过了：《共同纲领》(临时宪法)确定了：国都国旗国歌纪年法(3) 大会的意义：为新中国的成立做了重要准备(4) 人民政协的性质和职能:性质：统一战线组织职能：政治协商、民主监督; 代行全国人民代表大会职能(至1954年9月)二、人民代表大会制度——政权组织形式1、背景：(1)民主政治是中共一贯的政治追求和主张，是长期探索的结果。
(2)建国后政权的巩固和经济的恢复;社会主义三大改造的展开。
2、确立：一届全国人大召开 (1954年9月)(1) 一届人大的主要内容通过了: 《中华人民共和国宪法》选举了: 新一届国家领导机构(2) 一届人大的意义3、比较1954年《中华人民共和国宪法》与1949年《共同纲领》在内容上的根本不同是什么?《共同纲领》规定：国家性质是新民主主义，原则是人民民主和新民主主义。
1954年宪法规定：国家性质是社会主义，原则是人民民主和社会主义。
(说明：中华人民共和国刚成立时，还没有开展社会主义改造，因此仍然存在着资本主义私有制和资产阶级。
随着社会主义三大改造的展开，生产资料公有制逐渐取代了私有制，剥削阶级经过改造，阶级差别也逐渐消失。
因此，《共同纲领》中的新民主主义已不能适应新形势，在1954年宪法中改为社会主义。
)4、思考: 我国的民主政治制度与西方的政治制度有哪些不同特点?西方：政党竞争，分权与制衡原则。
我国：中共领导下的多党合作和政治协商;民主集中原则。
三、民族区域自治制度——民族关系1、定义：课本2、我国实行民族区域自治的原因：我国是统一的多民族国家：资源分布和经济发展不平衡;各民族风俗和习惯存在差异;社会政治、经济结构、教育程度上也有较大差别。
3、我国的民族原则：民族平等、民族团结、各民族共同发展繁荣4、意义：5、五个省级自治区：内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏高一历史必修一知识点总结5第21课民主政治建设的曲折发展一、“”对民主法制的践踏1、“” 发生的原因(1)根本原因：“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲的结果(2)具体原因：l 对党和国家及国际形势做出的错误判断l 被林彪和江青集团所利用l 国家政治生活不正常，存在严重的个人崇拜现象l 人们缺乏社会主义的民主和法制观念2、民主法制的严重破坏(1) 红卫兵运动对民主法制的初步破坏l 社会秩序受到严重冲击和破坏，公民基本权利及人身权利遭到严重践踏l 刘少奇冤案(2)造反派全面夺权对民主和法制的空前践踏及危害l “一月风暴”上海夺权和全面夺权——党政领导机关陷于瘫痪，社会处于无政府状态l 造反派之间的激烈争斗、武斗——加剧了社会混乱，生产、生活得不到基本保证，社会发展遭到严重挫折l 全国人大无法正常召开——实际上剥夺了人民当家作主管理国家的民主政治权力l “砸烂公检法”——严重破坏法制二、新时期社会主义民主与法制建设的发展1、民主法制恢复发展的历史条件(1)的深刻历史教训(社会条件)(2)中共十一届三中全会提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针和平反冤假错案(政治条件)2、全面立法与法律制度的逐步健全(1)1982年修订《中华人民共和国宪法》(2)各项法律的制订与社会主义法律体系的形成，为依法治国奠定了基础。
三、民主制度的重建与完善——制度化、法律化1、重新召开“两会”：各级人大和政协会议2、“十六字方针”：中共领导的多党合作和政治协商制度的进一步完善3、《民族区域自治法》：民族区域自治制度的发展4、《中华人民共和国村民委员会组织法》：村民选举制度，加强基层民主制度的建设高一历史必修一知识点总结6第22课祖国统一大业一、“一国两制”构想的提出1、什么是“一国两制”?2、“一国两制”构想的提出(1)1979年全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，呼吁海峡两岸和平统一。
(由武力解放到和平统一)(2)1981年9月，叶剑英提出台湾回归祖国、实现和平统一的“九条方针” 。
(3)1984年正式提出“一国两制”的伟大构想。
3、“一国两制”构想的意义(1)是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分(2)是完成祖国统一大业的指导方针，是实现中华民族伟大复兴的指导思想二、港澳回归(“一国两制”构想的成功实践)1、香港的回归(1)中英谈判和关于香港问题的联合声明(2)香港的回归2、澳门的回归(1)中葡关于澳门问题的联合声明(2)澳门的回归3、港澳回归的意义三、海峡两岸关系的发展1、海峡两岸隔绝敌对状态的结束(1)中共在“和平统一、一国两制”方针下，积极采取措施，促进两岸的和缓与交流(2)台湾当局允许居民到大陆探亲，并在经济、文化等方面进行交流2、“汪辜会谈”(两岸关系发展的历史性突破)(1)海基会和海协会成立，达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识(“九二共识”)(2)汪辜会谈，为两岸交流建立了正常化的联系渠道3、“胡连会”(两岸关系的新发展)4、关注台湾问题(1)现状：一方面，中共和政府采取一系列政策与措施，积极促进两岸的和缓与交流。