天游峰的扫路人PPT课件
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《天游峰的扫路人》课件

思考:
对老人的这两次外貌描写,作者的落笔 点有什么不同呢?为什么从不同的角度 去写呢?
第一次是初次见面,没有仔细观察,只 注意看他的穿着;第二次是跟老人聊过 天,带着敬佩的心情在观察老人,所以 看得比较仔细。
交流屋,为我沏 了一壶茶。茶,很热,很香,仿佛一 股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。
从老人的动作中你感受到什么?
热情、好客 为什么作者要在这里给茶一个特写呢?
扫路老人: 热爱生活、热爱自然、 豁达开朗、精神矍铄、睿智、
“30年后,我再来看您!
“30年后,我照样请您喝茶!”说 罢,老人朗声大笑。
30年后,老人多大岁数了?从这 句话中你体会到作者什么样的情 怀? 祝福、敬佩
从老人的话语中,笑声中,你又能感 受到什么呢?
xuē bà huò
lēng
瘦削 罢免 豁达开朗
考考你:
气喘吁吁(xū yū) 炯炯(jiǒng jiōng)有神 黝黑(yōu yǒu) 打量 (liang liáng)
扑棱棱(léng lēng )
考考你:
飘飘悠悠 顶天立地
气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返
●● ● ●
炯炯有神 黝黑 打量 扑棱棱
文章主要讲了什么内容?
时间、地点、人物、 事件(起因、经过、结果)
1.在一片( )中,我隐约听见“哗—— 哗——”的声音,颇有节奏地从岭下的竹 丛中传来。(清静 静寂)
2.茶、很热,很香,仿佛一股暖流,很快 把我们俩的心灵( )了。(沟通 畅通)
3、这充满自信、豁达开朗的笑声,一直 ( )我回到住地。(跟着 伴随)
默读课文:
用“-------”画出文中描写天游峰 语句。想想天游峰给你留下了什么印 象?在文中写下你的感受。
小学六年级下学期语文《天游峰的扫路人》PPT课件

(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 示说话的话题:可爱的…… 2. 学生借助拼音自读图下的要求。 二.指导 1. 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物?你最喜欢哪一种? 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物,要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 2. 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三.练习 1. 学生同位练说。 2. 指名说。 3. 评议、补充。 4. 指名说。
例革:(毛主席(弯下腰))写字。)(
)
(1)爸爸(
()看起报纸来。
(
(2)小白兔( )走进家门。 5.练
席 )(
写生字。
14.梅兰芳学艺
)划
) )) (
“30年后,我照样请您 喝茶!”说罢,老人朗声 大笑。
在一片静寂中,我隐约听 见“哗——哗——”的声 音,颇有节奏地从岭下的竹 丛中传来。
这充满自信、豁达 开朗的笑声,一直伴随 我回到住地。
演一演 情境一:我琢磨着,他的 家人,他的儿孙对他会是 什么态度呢?选择你喜欢 的一个角色,想一想, 他和家人会说些什么? 情境二:我想旅游区的领导 不大同意老人继续工作,你是 老人,怎么去说服旅游区的
我抬头望了望在暮色中顶天 立地的天游峰,上山九百多级, 下山九百多级,一上一下,一千 八百多级。那层层叠叠的石阶, 常常使游客们气喘吁吁,大汗淋 漓,甚至望而却步,半途而返。 可是这位老人,每天都要一级一 级扫上去,再一级一级扫下 来……我不禁倒抽了一口气。
我循声迎了上去,及 至到了眼前,才看清是一 位精瘦的老人。
黄圃镇培红小学
武夷山 颇有节奏 褪色 扫帚 瘦削 说罢 沏茶 自在悠闲 层层叠叠 大汗淋漓 气喘吁吁 望而却步 半途而废 黝黑 炯炯有神 慈善 豁达开朗 扑棱棱 宿鸟
例革:(毛主席(弯下腰))写字。)(
)
(1)爸爸(
()看起报纸来。
(
(2)小白兔( )走进家门。 5.练
席 )(
写生字。
14.梅兰芳学艺
)划
) )) (
“30年后,我照样请您 喝茶!”说罢,老人朗声 大笑。
在一片静寂中,我隐约听 见“哗——哗——”的声 音,颇有节奏地从岭下的竹 丛中传来。
这充满自信、豁达 开朗的笑声,一直伴随 我回到住地。
演一演 情境一:我琢磨着,他的 家人,他的儿孙对他会是 什么态度呢?选择你喜欢 的一个角色,想一想, 他和家人会说些什么? 情境二:我想旅游区的领导 不大同意老人继续工作,你是 老人,怎么去说服旅游区的
我抬头望了望在暮色中顶天 立地的天游峰,上山九百多级, 下山九百多级,一上一下,一千 八百多级。那层层叠叠的石阶, 常常使游客们气喘吁吁,大汗淋 漓,甚至望而却步,半途而返。 可是这位老人,每天都要一级一 级扫上去,再一级一级扫下 来……我不禁倒抽了一口气。
我循声迎了上去,及 至到了眼前,才看清是一 位精瘦的老人。
黄圃镇培红小学
武夷山 颇有节奏 褪色 扫帚 瘦削 说罢 沏茶 自在悠闲 层层叠叠 大汗淋漓 气喘吁吁 望而却步 半途而废 黝黑 炯炯有神 慈善 豁达开朗 扑棱棱 宿鸟
精品课件-15《天游峰的扫路人》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)(长安小学)

天游峰——武夷山的第一
险武峰夷。山,九位百于多福级建石。梯有,“像奇一秀根甲 银于丝东从南”空之中誉抛。下武来夷,山在自云然雾风中光
飘独飘树悠一帜悠,,主仿要佛景风区一是吹“就溪能曲断三 掉三似水的”(。九那曲天溪,)我、终“于山顺环着六这六 根峰银”丝(三上十了六峰峰顶),。心天里游好峰不位得于 意九。曲溪六曲溪北,景区中心。
同学们齐读第三自然段,画出描 写天游峰扫路人的句子,读一读。
我循声迎了上去,及至到了眼前,才 看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色 的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一 把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区 的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶。
天游峰的扫路人是一位怎样的人?
乐观开朗 工作负责 自信豁达
作者游览了武夷山,不仅登上天 游峰,饱览了无限风光,而且遇到了 一位乐观开朗、工作负责的扫路老人。 他心里是多么高兴啊!于是他禁不住 把自己看到的、听到的、感受到的写 了下来,告诉大家。如果你在生活中 也遇到了这样一个人,你会怎么做?
1.有感情地朗读课文。
2.老人说:“30年后,我照样请您喝 茶”。30年后,他会是什么样的?他们 相遇后又会说些什么呢?请同学们展开 想象,然后写下来。
中心思想
• 本文以细腻的笔触描写了“我” 在登天游峰时的所见、所闻、所 感,刻画了一位质朴而又充满自 信的扫路人的形象,表达了“我 ”对老人自强不息的精神和自信 、开朗、豁达的生活态度的赞美 。
• 2、①写天游峰的句子(略)
• ②以形象的比喻,具体的数据,侧面烘托 来表现天游峰的“高”“险”的特点。
天游峰的“高”与“险”反衬出扫路老 人的自强不息、自信豁达的人生态度。
•3、从对老人的外貌描写中,能感受到他 的朴实、健康、有精神;从“老人引我进 屋,为我沏茶”中可看出老人热情好客的 性格;从老人与“我”交流时的语言、神 态中,能感受到这位老人热爱自然、热爱 生活、豁达开朗。
15《天游峰的扫路人》PPT课件

天游峰——武夷山的第一险峰。九百多 级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾 中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。
武夷山,位于福建。有“奇秀甲于 东南”之誉。武夷山自然风光独树一帜, 主要景区是“溪曲三三水”(九曲溪)、 “山环六六峰”(三十六峰)。天游峰 位于九曲溪六曲溪北,景区中心。
天游峰—— 武夷山第一险峰。 九百多级石梯, 像一根银丝从空 中抛下来,在云 雾中飘飘悠悠, 仿佛风一吹就能 断掉似的。
苏 教 版 第路人”, 你们想知道些什么呢?
⒈天游峰有什么特点呢?
⒉天游峰的扫路人是一个怎样的 人?
学习生字
yí
pō
tuì
武夷山 颇有节奏
褪色
zhǒu qī jiǒng 扫帚 沏茶 炯炯有神 xuē bà huò 瘦削 罢免 豁达开朗
1.有感情地朗读课文。 2.老人说:“30年后,我照样请您喝茶”。 30年后,他会是什么样的?他们相遇后又会 说些什么呢?请同学们展开想象,然后写下 来。
默读课文:
用“-------”画出文中描写天游 峰语句。想想天游峰给你留下了什么 印象?在文中写下你的感受。
九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下 来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断 掉似的。
⑴读一读,这句话告诉我们什么? ⑵这一句用什么说明方法来写天游峰的险? ⑶又用了什么修辞手法,我们看出石梯怎样 特点?
按说,我早该退休了。可我
实在离不开这里:喝的是雪花泉
的水,吃的是自己种的大米和青
菜,呼吸的是清爽的空气,而且
还有花鸟作伴,我能舍得走吗?
我紧紧抓住他的双手说:“30年 后,我再来看您!”
“30年后,我照样请您喝茶!” 说罢,老人朗声大笑。
天游峰的扫路人是一位怎样的人?
15《天游峰的扫路人》精品PPT课件

天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石 梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘 悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终 于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰, 上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千 八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们 气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而 返。
气喘吁吁: 形容呼吸急促,大口喘气的样子。
望而却步: 看到了危险或力不能及的事而往后缩。文中形容山势险
峻,令人害怕。 瘦削:
形容身体或脸很瘦。 (文中近义词—— 精瘦 ) 炯炯有神:
炯炯,光亮的样子。形容眼睛明亮,精神饱满。
望而却步:( B ) A:推辞 B:后退。C:去、掉 。
全文共有12个自然段,可分为三段。
“不累,不累,我每天早晨 扫上山,傍晚扫下山,扫一 程,歇一程,再把好山好水 看一程。”他说得轻轻松松, 自在悠闲。 老人是真的不累吗? 那他为什么不感到累呢?
问题二
这天游峰的扫路人 又是一位怎样的人呢?
课文抓住人物的哪 些方面来写的?
(提示:抓住人物的外貌、 语言、神态、动作的描写)
自学提示:
再读课文,找出课 文中描写扫路人的句子, 仔细读读,从中看到了 这是一位怎样的老人, 在课文中空白的地方作 批注。
外貌描写:
我循声迎了上去,及至到 了眼前,才看清是一位精瘦 的老人。他身穿一套褪色的 衣服,足蹬一双棕色的运动 鞋,正用一把竹扫帚清扫着 路面。
2、列数字(九百多级)的说明方法说明石 梯数量之多,可见天游峰之高;
3、夸张(从空中抛下来、风一吹就能断掉) 的修辞方法,想象奇特,既突出说明山峰直插云 霄,又形象地说明其险不可攀之势。
那天,我终于顺着 这根银丝上了峰顶,心 里好不得意。
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天游峰是一座怎样的奇峰?你 们知道吗?请同学们默读第一段, 用“—”把描写天游峰的语句画下 来,读一读,说说你的体会。
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天游峰——武夷山的第一险 峰。九百多级石梯,像一根 银丝从空中抛下来,在云雾 中飘飘悠悠,仿佛风一吹就 能断掉似的。那天,我终于 顺着这根银丝上了峰顶,心 里好不得意.
同学们,我们的祖国山河壮丽, 许多名山风景秀丽。你们能说说自己 曾游览过的名山秀景吗?游览之后又 有什么感受呢?
今天老师带同学们一起去游 览一下天游峰。
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看了课题“天游峰的扫路人”, 你们想知道些什么呢?
⒈天游峰的扫路人有什么特点呢? ⒉这篇课文讲了关于天游峰的扫 路人的什么事情?
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武夷山的天游峰是那么险峻,你能 读出这种险势来吗?作者登上了险峰时 是多么喜悦,你能从朗读中体现出这种 心情吗?请同学们自由练读这一段。
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天游峰——武夷山的第一险 峰。九百多级石梯,像一根 银丝从空中抛下来,在云雾 中飘飘悠悠,仿佛风一吹就 能断掉似的。那天,我终于 顺着这根银丝上了峰顶,心 里好不得意.
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• 当堂检测
• 1、看拼音,写词语。 • 天游峰是wǔ yí shān( )的第一险峰,能攀登上天游峰的人
pō ( )为得意。可有这样一位老人,他经常穿着一身tuì shǎi( )的衣服,shòu xuē ( )的脸上,一双眼睛jiǒng jiǒng yǒu shén( ),手中拿着竹sào zhou( ),每天竟然能在天游 峰上扫个来回,真令我们惊叹!
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填空:
本文讲述的一位老人已有( )
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天游峰——武夷山的第一险 峰。九百多级石梯,像一根 银丝从空中抛下来,在云雾 中飘飘悠悠,仿佛风一吹就 能断掉似的。那天,我终于 顺着这根银丝上了峰顶,心 里好不得意.
同学们,我们的祖国山河壮丽, 许多名山风景秀丽。你们能说说自己 曾游览过的名山秀景吗?游览之后又 有什么感受呢?
今天老师带同学们一起去游 览一下天游峰。
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看了课题“天游峰的扫路人”, 你们想知道些什么呢?
⒈天游峰的扫路人有什么特点呢? ⒉这篇课文讲了关于天游峰的扫 路人的什么事情?
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武夷山的天游峰是那么险峻,你能 读出这种险势来吗?作者登上了险峰时 是多么喜悦,你能从朗读中体现出这种 心情吗?请同学们自由练读这一段。
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天游峰——武夷山的第一险 峰。九百多级石梯,像一根 银丝从空中抛下来,在云雾 中飘飘悠悠,仿佛风一吹就 能断掉似的。那天,我终于 顺着这根银丝上了峰顶,心 里好不得意.
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• 1、看拼音,写词语。 • 天游峰是wǔ yí shān( )的第一险峰,能攀登上天游峰的人
pō ( )为得意。可有这样一位老人,他经常穿着一身tuì shǎi( )的衣服,shòu xuē ( )的脸上,一双眼睛jiǒng jiǒng yǒu shén( ),手中拿着竹sào zhou( ),每天竟然能在天游 峰上扫个来回,真令我们惊叹!
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本文讲述的一位老人已有( )
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望而却步:( B ) A:推辞 B:后退。C:去、掉 。
读了题目后,你 想知道些什么?
1.天游峰是什么样的? 2.天游峰的扫路人是一位怎样的人呢?
同学们自读课文,给课文分段并概括大意。
第一段(1~2):武夷山天游峰的险峻,以及 “我”登上山顶时的喜悦。
第二段(3):“我”下山在小溪边散步时发现 了天游峰的扫路人。
学习生字
yí
pō
武夷山 颇有节奏
tuì
褪色
zhǒu qī
jiǒng
扫帚 沏茶 炯炯有神
xuē bà huò
瘦削 罢免 豁达开朗
攀登 阶梯 傍晚 静寂 隐约 精瘦 褪色 扫帚 石阶 沏茶 瘦削 黝黑 悠然 说罢 循声 武夷山 扑棱棱 颇有节奏 飘飘悠悠 顶天立地 层层叠叠 气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返 炯炯有神 豁达开朗
你知道天游峰吗?
天游峰——武夷山的第一
险武峰夷。山,九位百于多福级建石。梯有,“像奇一秀根甲 银于丝东从南”空之中誉抛。下武来夷,山在自云然雾风中光
飘独飘树悠一帜悠,,主仿要佛景风区一是吹“就溪能曲断三 掉三似水的”(。九那曲天溪,)我、终“于山顺环着六这六 根峰银”丝(三上十了六峰峰顶),。心天里游好峰不位得于 意九。曲溪六曲溪北,景区中心。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰, 上山九百多级,下山九百多级,一上一 下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘 吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。
❖ 总之,以形象的比喻,具体的数 据,侧面烘托来表现天游峰的 “高”“险”的特点。
武夷山的天游峰是那么险峻, 你能读出这种险势来吗?作者登上 了险峰时是多么喜悦,你能从朗读 中体现出这种心情吗?
神 态 描
他说得轻轻松松,自在 写
悠闲。
:
语言、神态描写:
“不累,不累,我每天早晨 扫上山,傍晚扫下山,扫一 程,歇一程,再把好山好水 看一程。”他说得轻轻松松, 自在悠闲。 老人是真的不累吗? 那他为什么不感到累呢?
描 写
借着淡淡的星光,我
:
仔细打量了他:瘦削的脸,
面色黝黑,淡淡的眉毛下,
一双慈善的眼睛炯炯有神。
朴实、健康、慈善、有精气神的老人。
对老人的两次外貌描写,作者为什么要分开写,而 不是集中在一块写呢?
作者对老人的外貌描写是随着对老人认识、 了解的程度而推进的。
第一次,作者是无意中听见“哔哔”的扫 路声被吸引过去的,他和老人只是初识,也不 太在意,因此这时候只能是从衣着等方面对老 人有一个大体的了解。
你从中体会到了什么?
天都峰的高、险
我抬头望了望在 暮色中顶天立地的天 游峰,上山九百多级, 下山九百多级,一上 一下一千八百多级。 那层层叠叠的石阶, 常常使游客们气喘吁 吁,大汗淋漓甚至望 而却步,半途而返。
具体数字、侧面烘托
九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来, 在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断 掉似的。
比较句子:
1、我不禁倒抽了一口气。 2、我不禁无比惊讶。
句中的“倒抽了一口气”不能换成 “惊讶”一词。虽然两者表达的意思一样, 但直接说出来,反而没有“倒抽一口气” 给人的印象深。因为“倒抽了一口气”说 得很形象,具体可感;而“惊讶”则过于 模糊笼统,不能给人以形象的体会。
本文描写天游峰的险峻有什么作用?
第三段(4~12):“我”在与扫路老人的 交谈中,感受到老人对生活充满自信。
自学:
1.默读课文,用“——”画出 课文中描写天游峰的句子。
2.读一读这些句子,想想天游 峰给你留下了什么印象?在文中 写下你的感受。
天游峰——
武夷山的第一险 峰。九百多级石 梯,像一根银丝 从空中抛下来, 在云雾中飘飘悠 悠,仿佛风一吹 就能断掉似的。
可是这位老 人,每天都 要一级一级 扫上去,再 一级一级扫 下来......
这样险峻的山峰——我不禁倒抽了一口气。
导致“我”倒抽了一口气的原因是—— 可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再
一级一级扫下来…… 天游峰又高又险,游客们登一次山都是筋疲
力尽,甚至有人Байду номын сангаас“望而却步”,“半途而返”。 但老人每天都要在这石阶上走一个来回,日复一 日,年复一年,从不间断。这需要多大的毅力与 勇气呀!在“我”看来,这简直是不可想象的、 令人震撼的事情,所以,“我不禁倒抽了一口 气”。
侧面突出了扫路人工作的辛 苦,歌颂了老人自强不息,对生 活的自信与热爱。
在我们眼中,天游峰又高又险,游客 们登山时常常......甚至......而文中天 游峰的扫路人,却是一位70多岁的 老人,这究竟是一位怎样的老人呢?
他身穿一套褪色的衣服,
外
足蹬一双棕色的运动鞋,
貌
正用一把竹扫帚清扫着路 面。
第二次,因为老人和作者交谈了很多,作 者对老人自强不息的精神和豁达开朗的生活态 度很敬佩,这时他是怀着很深的敬意来看这位 老人的,所以打量得非常仔细。
老人引我进了他的小屋,
动
为我沏了一杯浓茶。
作
描
写
:
热情好客的老人
“不累,不累,我每
语 言
天早晨扫上山,傍晚扫
下山,扫一程,歇一程, 再把好山好水看一程。”
夷颇褪 帚削罢
词语解释:
顶天立地: 头顶着天,脚踏着地。形容形象高大,气概雄伟豪迈。
气喘吁吁: 形容呼吸急促,大口喘气的样子。
望而却步: 看到了危险或力不能及的事而往后缩。文中形容山势险
峻,令人害怕。 瘦削:
形容身体或脸很瘦。 (文中近义词—— 精瘦 ) 炯炯有神:
炯炯,光亮的样子。形容眼睛明亮,精神饱满。
天游峰— —武夷山第一险 峰九。百九多百级多级石
梯一,根像银一丝根银丝 从抛空中抛下来, 在云雾飘中飘飘悠飘悠悠
悠,仿佛风一吹 就断能掉断掉似的。
一根银丝
一根银丝 飘飘悠悠
天游峰武夷山第一险峰。 九百多级石梯,像一 根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风
一吹就能断掉似的。
这句话中分别运用了哪些修辞手法和说明方法?
1、这句话运用比喻手法(像一根银丝)表现 了天游峰的高大和险峻;
2、列数字(九百多级)的说明方法说明石梯 数量之多,可见天游峰之高;
3、夸张(从空中抛下来、风一吹就能断掉) 的修辞方法,想象奇特,既突出说明山峰直插云 霄,又形象地说明其险不可攀之势。
我抬头望了望在暮色中顶天 立地的天游峰,上山九百多级, 下山九百多级,一上一下一千八 百多级。那层层叠叠的石阶,常 常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓, 甚至望而却步,半途而返。