2019高考语文一轮优练题9含解析新人教版

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2019届高三语文第一轮复习《辨析并修改病句》学案含答案

2019届高三语文第一轮复习《辨析并修改病句》学案含答案

2019届高三语文《辨析并修改病句(一)》学案含答案【学习目标】1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求。

2、通过练习分析试题,寻求规律,掌握考查的重点。

3、加强备考方法的指导,强化基础训练。

【知识准备】1、通过引导学习,把学和练落到实处。

2、特别要针对学生平时阅读量小,缺乏语言存储,语感迟钝的特点,积极培养语感,努力汲取优秀作品的语言营养,夯实语言基础。

同时指导学生掌握应试技巧:语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。

【自主探究】一、考点释要:1、病句的含义及修改的意义:病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。

“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文高考的必考点之一。

在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。

2、高考的考查形式:高考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句。

在高考试卷中以两种形式考查,一是单项选择题,放在Ⅰ卷;一是主观性试题,放在Ⅱ卷。

辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。

3、修改的原则:修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。

4、注意事项:A、明确语言简明的主要内容B、要注意汉语表达的灵活性C、要注意考题的要求二、知识点概要病句的类型主要有:(一)语序不当思考语序不当常见的情况,并根据下列提示补充例句。

1、定语和中心语的位置颠倒:2、把实语放在状语的位置上:3、把状语放在定语的位置上:4、多层定语语序不当:5、多层状语语序不当。

6、关联词语位置不当:7、主客颠倒:8、分句位置不当:[高考经典试题分析1](语序不当)1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

2、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

[课堂巩固训练]下列病句错在哪里?1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。

2019年高三语文一轮复习专题20品味精彩的语言艺术(含解析)新人教版

2019年高三语文一轮复习专题20品味精彩的语言艺术(含解析)新人教版

专题20 品味精彩的语言艺术考点讲解语言特色鉴赏与表达技巧鉴赏在某些方面是有交叉的,比如鉴赏散文运用的修辞手法既可以说是技巧鉴赏,也可以说是语言特色鉴赏。

但鉴赏语言特色更多的在于理解散文遣词造句的特点,体会行文的风格,品味语言的韵味;这一点和鉴赏技巧侧重分析手法的如何运用及运用效果有着明显的区别。

本考点侧重从欣赏的角度来品味语言的艺术表现力,命题者一般会选择表达上富有特色的语句(或段落),往往一题三考,即含义、作用、赏析。

这类题目又分两种,一是侧重语言特点的局部赏析,一是侧重语言风格的整体赏析。

品味精彩的语言艺术,关键是要抓住语言的“精彩”之处。

赏析语言“2注意”准确指出语言特色指出时既要考虑到一般文本语言的特征,又要充分考虑所给语言片段的特征;既要从语义、句式、修辞角度考虑,又要从语言风格上揣摩。

有时,题干已经告诉考生本文的语言特色是什么,要求考生在此范围内做具体分析。

有引有析,述评结合从文本中举出典型例句,然后对这些例句进行理性的分析评价。

所谓“典型例句”,就是最能体现整个文本主要语言特色的语句。

常见题型用词之美这种考题近年来出现的频率较高,有的题目会要求考生自主辨识用得好的字词,然后再加以分析。

无论提示与否,都要从字义与情感两个方面分析。

可以借助一定的套话,如准确生动、凝练传神、言简意丰等,更重要的是要联系文段揭示它所表现的具体内容。

句式之美对句式的考查目前还不算多,但也要注意加强积累,例如:感叹句情感强烈,疑问句发人深思;长句层层修饰、表意严密,短句节奏鲜明、简洁有力;整句结构匀称、音韵和谐、气势贯通,散句错落有致、自由活泼、富于变化……只有对各类句式的特点和表达效果都了然于心,才能在纷繁复杂的考试中立于不败之地。

手法之美语言风格(语言特色)语言风格常用术语有:明快、含蓄、淡雅、繁复、朴实、清新、简洁等,可以组合使用,进行更准确的表述。

各种文体的语言特征也不容忽视,如文艺语体重视形象性、生动性,科学语体强调精确性、严密性,政论语体富于逻辑性、鼓动性。

高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《登岳阳楼》(含解析)

高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《登岳阳楼》(含解析)

《登岳阳楼》一、默写闯关(一)挖空练习登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南(),乾()日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

()马关山北,凭轩涕()流。

附:记忆导图()将易写错的字每个写3遍坼坤戎泗(二)情境默写1.《登岳阳楼》中(),()写眼望国家动荡不安,自己报国无门的哀伤。

2.《登岳阳楼》中,(),()两句描绘洞庭湖气象的诗,成了千古绝唱,为历代诗人和诗论家叹服。

3.《登岳阳楼》中(),()两句自叙如此落寞,诗的意境由宽阔突然转入狭窄,对比鲜明,于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。

4.《登岳阳楼》中(),()两句虚实交错,今昔对照,从而扩大了时、空领域。

【参考答案】1.戎马关山北凭轩涕泗流。

2.吴楚东南坼乾坤日夜浮3.亲朋无一字老病有孤舟4.昔闻洞庭水今上岳阳楼二、阅读闯关(一)课内阅读阅读下面这首宋词,完成1~2题。

登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联虚实交错,今昔对照,通过阔大的时空领域抒发早年抱负至今未实现之情。

B.颔联用夸张手法极写水面的宽阔和水的力量,意境宏丽,雄跨今古。

C.颈联自叙身世,于诗境极闷极狭的突变与对照中,表现自己的处境凄凉落寞,是诗歌意旨所在。

D.尾联笔锋一转,凝聚着诗人对国家时局的忧虑,深刻地显示出杜甫晚年的精神痛苦。

超然客公众号2.颔联写在岳阳楼上看到的雄奇壮观景象,颈联写的却是自己身世的孤苦和处境的凄凉。

两者对于表达中心思想分别有什么作用?【参考答案】1.C【解析】写孤舟老病之身,并不是本诗意旨。

2.①颔联写洞庭湖的壮阔,衬托了作者心忧天下的博大胸襟,洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大,可谓相得益彰;②颈联写个人的不幸遭遇,但是在个人遭遇与国家命运之间,作者却置个人于度外,从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想情感。

(二)教考融合(一)阅读下面的文字,完成1—5题。

2019-2020年高考语文一轮复习大题精做04中国小说阅读含解析新人教版

2019-2020年高考语文一轮复习大题精做04中国小说阅读含解析新人教版

2019-2020年高考语文一轮复习大题精做04中国小说阅读含解析新人教版(2017年高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成问题。

天嚣赵长天风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。

钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。

渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。

欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。

粉尘,被风化成的极细极小的砂粒,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由巡游。

它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。

他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块,会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。

疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。

他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。

风声,丝毫没有减弱的趋势。

他仍然充满希望地倾听。

基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力。

远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈辱的地位。

他不想再费劲去听了。

目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。

于是,这间屋子,便沉入无生命状态……忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。

一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。

“有人敲门!”他喊起来。

遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。

真真切切,有人敲门。

谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。

微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。

人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。

如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。

而此刻,个个都像喝足了人参汤。

“桌子上有资料没有?当心被风卷出去!”“门别开得太大!”“找根棍子撑住!”每个人都找到了合适的位置,摆好了下死力的姿势。

2019高考语文一轮复习语言基础知识运用—辨析病句(二)搭配不当训练

2019高考语文一轮复习语言基础知识运用—辨析病句(二)搭配不当训练

亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……辨析病句(二)1.下列各句中,没有语病的一句是( )A.杭州西湖边武松墓坟头被撒满玫瑰花瓣的事件引发人们热议,可是有趣的是,这座引来关注的武松墓并不是水浒里的武松。

B.《咬文嚼字》主编黄安靖认为,流行语要顺应时代发展潮流,传递社会“正能量”,合乎汉语语法规范,既要有流行性,也要有创新性。

C.农业部部长韩长赋说,“十三五”期间,将重点从调减玉米产量、增加大豆产量和牛奶质量三个方面,推进农业供给侧结构性改革。

D.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.我国优质医疗资源集中在城市,农村地区相对匮乏,很多患者去城市医院就医,致使城市大医院人满为患,推高了医疗费用和患者负担。

B.目前,我国住房供应总量充足,但需求却难以平衡,高额的房价导致买不起房的城镇常住人口一直有种“无家可归”的感觉。

C.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。

D.中巴经济合作能很好地改善巴基斯坦的基础设施和中巴经济走廊的建设,推动两国双边贸易额的增长,开启两国合作的新征程。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A.近年来科学家们发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。

B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

C.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。

D.目前,中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。

4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.与会专家认为,建设文化名城的关键因素不只是传统意义上的文物、遗址等方面的展示与开放,而是整个城市各种文化元素共同作用营造出的文化氛围。

B.对于对手球队的这次堪称教科书般的战术配合,主教练从理论上和实践上为队员做了精彩的示范和准确的阐释,大家从中获益匪浅。

2019届高考语文二轮复习考点题型变形专练:(9)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 含解析

2019届高考语文二轮复习考点题型变形专练:(9)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动  含解析

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动题型一:1、下面是一封求职信的正文,语言上有不得体之处,请按要求修改。

我是北方大学机械制造专业的莘莘学子,成绩优秀,身体健康,表达能力强。

从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,我决定应聘。

现惠赠上我的相关资料,如有意向,请与我洽谈。

(1)将__________改为__________;(2)将__________改为__________;(3)将__________改为__________;(4)将__________改为__________。

2、下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

我校学生宿舍下水道时常堵住。

后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。

学校打算7月15日开始施工。

施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。

望大家配合。

3、下面是某杂志社特别声明的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。

敝刊因故未能及时联系到部分转载文章的作者,恳请作者见刊后联系编辑部,以便奉寄样刊。

钱已按规定转呈中国文字著作权协会。

来稿在30天内未收到用稿通知,请随便处理。

①__________改为__________②__________改为__________③__________改为__________④__________改为__________⑤__________改为__________题型二:4、下列句子用语得体的一项是( )A.日前丢失支票,蒙您及时送回,不胜感激。

明天我将专程前来致谢,请在家等候。

B.今天的活动是两校师生的一个交流平台,我校李教授将发表高见,请大家洗耳恭听。

C.听说贵公司在经营方面存在困难,如您们需要帮助,我们将鼎力相助,不遗余力。

D.久仰兄长大名,奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中可能谬误甚多,特此敬请斧正。

5、下列各句中,最得体的一组是( )A.您的文章我已经拜读了,另外这文章里有几处错误,我已经给您斧正了。

【优化探究】2019届高考语文(新课标,山东专用)一轮复习对点练 15-5 Word版含解析

阅读下面的文字,完成文后题目。

明镜台耿龙祥春节前,我们几个过去打过游击的老干部接受了一项任务,每人为墙报“明镜台”写一篇文章,题目叫做“想当年”。

当年的经历因为日子隔得久了,生活变化太大,印象也都淡了,有一些虽然记得比较清楚,但情节太复杂,很不容易写。

只有妈妈送我出大别山的情景还比较好写,于是我就决定写它了。

妈妈,其实是与我素不相识的穷苦老大娘。

我受了伤,部队把我安插在她家。

我在她家里住了三个月,她把我当做亲生儿子对待。

我伤势一好,她便送我出山归队,以后就再没见过。

事隔十年,我用了三个晚上的时间,才大体写成这篇文章,结尾一段是这样的:“下着大雪,刮着北风。

一路上,妈妈总让我走在南边。

她用自己的身体,替我遮挡风雪。

到了小河边,一只小船在等着我。

妈妈把我紧紧抱住,从怀里掏出三个窝窝头,塞进我的口袋。

她流着眼泪对我说:‘希望你……’”妈妈希望我怎么样呢?她当时好像说了很多话,可是我再也记不起来了。

我的写作灵感,不知跑到哪里去了。

墙报星期一就要出了,星期天我还在盘算这最后两句话。

今天正好也是个大雪天,我约墙报干事三点钟来拿稿。

妻坐在我身边,替我们刚满周岁的宝宝打着第四件毛衣。

我们家的宝宝,有一副怪脾气,睡觉要是不抱,不走,不唱,他就哭。

幸好保姆刘雁红有和软的嗓子,又会随口编出歌来。

她走着,唱着:北风阵阵紧,白雪满天飞,阿姨怀中暖,宝宝睡觉喽。

她的歌声使我想到了当年妈妈送我的情形。

刚刚想出点眉目,她忽然停住了,对我的妻说:“唐同志,请你抱一小会儿,我去迎迎阿早。

”妻说:“你等等。

”住在这个城市里真不方便,牛奶厂不管送牛奶。

我们每天都要打发刘雁红的女儿阿早去给宝宝取牛奶,来回要走两里路。

我总感觉这样不大好,妻却说:“她在乡下也要做事的,多给她们两块钱就是了。

”可是,在这大风大雪的天气里,让一个小女孩出去跑路,而且是泥泞的路,实在有点过意不去。

所以我对刘雁红说:“把宝宝给我,你迎她去。

”妻说:“你快点写你的吧,等会儿还要上街给宝宝买热水袋呢。

新人教版必修2019年高考语文一轮总复习第03课囚绿记试题含解析

第03课囚绿记·知识概览·【作者简介】陆蠡(1908—1942),字圣泉,原籍浙江天台。

1919年进浙江基督教蕙兰中学,1921年转入浙江之江大学附中,开始阅读文学作品并尝试写作。

1926年考入之江大学,1928年转学到上海劳动大学机械系。

1930年任教于杭州中学。

1932年开始在上海文化生活出版社任编辑,一度曾到福建泉州一私立中学任教。

写有大量散文作品,出版过3本散文集。

《海星》中几乎全部是散文诗似的篇章,表现了一个青年知识分子的回忆、幻想与沉思,文字清新纯朴,笼罩着孤独和空虚的情绪。

《竹刀》中的一些篇章,增加了现实主义的色彩,并写了走向反抗的农民。

笔调忧伤愤懑。

《囚绿记》写于抗战爆发之后,除了上述题材和情调之外,又加入了对祖国山河沦亡的感叹与对民族气节的礼赞。

1942年4月,日本宪兵查抄文化生活出版社,搜去一些有关抗日的书籍。

他虽然当时并未在场,但知道消息后,前去交涉,被宪兵扣留,最后因遭酷刑逝世。

【重点理解】本文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历,描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”,也写出了作者的生存状况和真挚心愿,含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。

“绿”是全文描写的客观对象,作者围绕“绿”展开思路,铺设线索。

文章思路大致可以分为五个阶段,即“寻绿”“观绿”“囚绿”“放绿”和“怀绿”。

一、寻绿(1~4段)。

从窗户写起,交代绿的由来,其实是在绿枝条出现之前交代一下背景。

这背景是很寒伧的,但有了绿枝条,就顿然有了生气和活力。

第4段反复三次提及“绿影”,尽管只是寥寥几笔,但富有诗意。

绿在此时还只是“影”。

另外,一些表达情感态度的词语,如“喜悦而满足”“欢喜”“喜悦”等,也给绿带上了情绪色彩,物我之间初相映照。

二、观绿(5~7段)。

开始对绿枝条直接描写。

“观”者行为有:“我移徙小台子到圆窗下,让我面朝墙壁和小窗”“我望着这小圆洞,绿叶和我对语”“我天天望着窗口常春藤的生长”等。

高考语文一轮复习专项对点练10选用、仿用、变换句式(含修辞)(含解析)新人教版

高考语文一轮复习专项对点练10选用、仿用、变换句式(含修辞)(含解析)新人教版选用、仿用、变换句式(含修辞)1.下列诗句中,与所用修辞手法相互对应的一项是 (3分)( )古诗歌常因为修辞之妙而给读者留下深刻印象。

如“________”运用了借代的修辞手法;“________”运用了比喻的修辞手法;“________”运用了比拟的修辞手法;“________”运用了夸张的修辞手法。

①梨花千树雪②旅雁还应厌后行③长安不见使人愁④天台四万八千丈A.③①②④B.②④③①C.①②③④D.④③①②A[古诗歌一般没有修辞手法的标志,所以考生要想准确判断古诗歌使用了何种修辞手法,就要在理解诗歌意思的基础上,结合修辞手法的特点进行判断。

①根据“梨花”的颜色与“雪”的颜色相似这个特点可知,该语句将“梨花”比作“雪”,运用了比喻的修辞手法。

②把出门在外的游子当成旅雁来写,运用了比拟的修辞手法。

③“长安”借指朝廷,运用了借代的修辞手法。

④为了凸显天台的高,用“四万八千丈”来修饰,运用了夸张的修辞手法。

] 2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

(6分)民族独立,人民解放,迎前景谋幸福,中国共产党具有伟大的开拓精神。

材料:进取创新担当增繁荣创富强求和平促发展展和谐谋共赢国家统一生活美好一国两制社会稳定改革开放民族复兴解析:从示例来看,句子由几个分句组成:两个四字的主谓短语,一个由两个动宾短语构成的连动句,一个具有固定主语、谓语和宾语中心语及第一个定语的句子,需要替换的是第二个定语。

而这个定语恰恰是前面三个句子选择与排序的关键,与“进取精神”契合的是“国家统一,社会稳定,求和平促发展”,而且“国家统一,社会稳定”与“求和平促发展”语意相承。

以此类推,与“创新精神”契合的是“一国两制,改革开放,展和谐谋共赢”,其中“一国两制,改革开放”与“展和谐谋共赢”语意相承。

与“担当精神”契合的是“民族复兴,生活美好,增繁荣创富强”,其中“民族复兴,生活美好”与“增繁荣创富强”语意相承。

2019年高三语文一轮复习专题15人物形象的概括分析(含解析)新人教版

专题15 人物形象的概括分析人物形象的概括与分析散文作品中的形象,是指作品中的人物、事物、景物等形象,散文的内涵就是通过这些形象所展现的特定自然景物、生活场景、风土人情、历史文化等反映出的意义和价值。

阅读散文,首先要感知形象,把握形象的特征,进而体会作品的思想感情。

就高考选用的文本来看,散文的形象主要指人物形象(写人叙事散文)和景物形象(写景状物散文)。

常考题型:形象特点概括分析、物象作用分析。

对于形象概括鉴赏题,应当多个角度去概括分析,并深入思考形象的内涵和作用。

高考散文对人物形象的考查,一般从两方面设题:一是概括(或概括分析)人物形象的特点,这是主要考查点;二是赏析人物形象的作用。

有时命题者也会将这两方面综合起来命题。

概括人物形象的特征①筛选分析人物性格特征的内容依据,要根据人物自身的言行来分析。

②筛选分析文中对人物某方面性格特征的评价,这些评价常常是带倾向性的议论。

③分析文中用比喻、抒情等手法描写人物形象的重要语句,理解其丰富的内涵。

④分析文中人物的称谓,确定用词的感情倾向、褒贬色彩。

⑤结合文章的主题,结合时代背景,分析文中人物在事件过程中的表现。

分析表现人物特征的手法技巧衬托侧面衬托:用次要人物衬托主要人物,用环境描写衬托人物形象。

对比衬托:两个人物相互对比,或一个人物前后的行为形成对比。

描写①肖像描写:揭示人物身份地位、生活经历、性格心理等特征。

②语言描写:揭示人物的身份、地位、文化修养和人物的思想性格、心理活动。

③行动描写:传神地摹写人物的心理活动,更好展现人物的性格特征。

④心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),刻画人物性格。

⑤细节描写:表现人物心理,刻画人物性格。

它涵盖上述四种描写的细节。

分析人物形象的不同作用内容上:①对内容的充实作用;②对主旨的衬托、深化、升华作用;③寄托作者的思想感情。

形式上:①开头结尾的谋划;②详略主次的安排;③行文线索的贯串;④过渡照应的勾连;⑤伏笔悬念的设置等。

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最新中小学教案、试题、试卷 最新中小学教案、试题、试卷 1 人教语文2019高考一轮优练题(9)含答案 一、语言文字运用 1.(成语)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一组是( ) ①老年人往往难以招架骗子的“温情”攻势,最终将积蓄心甘情愿奉上,致使骗子的“温情”招数屡试不爽....。 ②奥维公司公布的全国家电零售额调查报告显示,今年1月家电行业延续了去年以来的惨淡经营....状况,零售额同比下降31%,空调名列下降榜首。 ③中国古代的许多不朽诗篇,往往源自失意文人郁积于心的明珠暗投....之感伤,李白的《将进酒》即是其中的明证。 ④演员必须自己内心冷静,才能表现出所扮角色的热烈情感,他先得学会“无动于衷”,才能绘声绘色....,才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。 ⑤我国高景一号01组4颗0.5 m分辨率的遥感卫星组网运营后,可实现对全球任意地点每天重访1次,这就意味着天气状况良好时卫星可一览无余....全球任一区域。 ⑥错误是世界的构成部分,对于别人曾经加诸你的伤害,如果没有犯而不校....的气度,没有既往不咎的胸怀,是难以锻炼出一个人的。 A.①③④ B. ②⑤⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤ 解析:选D ①句,屡试不爽:屡次试验都没有差错。爽:差错的意思。②句,望文生义,惨淡经营:原指动笔之前的精心构思,现在形容苦心筹划,营谋某事。这里只理解了字面,理解为生意惨淡,经营困难。③句,明珠暗投:比喻有才能的人得不到重视,也比喻好东西落入不识货的人手里。④句,对象有误,绘声绘色:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真,不能用来修饰表演。⑤句,一览无余:一下子看得清清楚楚,也指建筑物、园林布局单调,诗文内容平淡。此成语是动词性的,相当于不及物动词,不能直接带宾语。⑥句,使用正确,犯而不校:受到别人的触犯或无礼也不计较,符合语境。

2.(病句)下列各句中没有语病的一句是( ) A.上网的诱惑无法令现代人拒绝,而昂贵的网上消费使网迷们心痛不已。 B.贪官黄利发在任财政局长的半年时间里,利用正当或不正当的手段,贪污了20万元。 C.在中央领导视察广州火车站的时候,承诺将在三天内开通北上的列车,让老百姓尽早回家过年。 D.在教育问题上,网民的留言多集中在农村教育上,包括办学经费严重不足、教师待遇太低、人才流失严重、地方政府不执行中央编制政策等。 答案:D(A.语序不当,“无法”应修饰“拒绝”。B.不合逻辑,所有的贪污都是“不正最新中小学教案、试题、试卷 最新中小学教案、试题、试卷 2 当”的。C.成分残缺,缺主语,将“中央领导”放在“在”或“承诺”前。) 3.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 答案 B 解析 A项失陪:客套话,表示不能陪伴对方。不合语境。C项寒舍:谦辞,对人称自己的家。不合语境。D项千金:敬辞,称别人的女儿。不合语境。 4.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。 布置“为父母洗脚”这种家庭作业,是对青少年进行亲情教育的一种方式。家长们面对孩子们端上来的热水,都高兴得合不拢嘴。相信只要认真落实,学生做完“作业”后,都会发生使家长和老师感到欣慰的变化。因此,只要认真落实“为父母洗脚”的作业,贯彻亲情教育,就会培养出有孝心的孩子。家长认可这种做法,势必会在全社会推广开来。 ①学生做完“作业”后不一定都会发生变化。 ② 。 ③ 。 答案 ②认真落实贯彻不一定会培养出有孝心的孩子 ③家长认可不代表会在全社会推广开来

二、古代文化知识 5.下列关于文化知识的解说,不正确的一项是( ) A.舍人,古代豪门贵族家里的门客,宋元后用以称呼权贵子弟,明代军卫应袭子弟也称“舍人”。 B.老庄,老子和庄子的并称,老子和庄子是道家学说的代表人物,道家主张“清静无为”“顺应天道”“人性本善”“逍遥齐物”等思想。 C.岱宗,泰山的尊称,泰山有着深厚的文化内涵,是历代帝王封禅的神山,是佛道两家的圣地,是中华民族精神文化的缩影。 D.《左氏春秋》,简称《左传》,相传为鲁国史官左丘明所著,是我国现存最早的叙事详细的编年体史书。 答案 B 解析 “人性本善”是儒家孟子的思想主张。

三、名篇名句默写 最新中小学教案、试题、试卷 最新中小学教案、试题、试卷 3 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《卫风·氓》中表现出男女主人公少年时在一起愉快生活的情景的诗句是“________________,________________”。 (2)在《送东阳马生序》中,表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是:________________,________________,________________。 答案:(1)总角之宴 言笑晏晏 (2)余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请

四、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗,然后回答问题。

白 燕 袁凯① 故国飘零事已非,旧时王谢应见稀。 月明汉水初无影,雪满梁园②尚未归。 柳絮池塘香入梦,梨花庭院冷侵衣。 赵家姊妹③多相忌,莫向昭阳殿里飞。 注 ①袁凯:华亭(今上海松江)人。明太祖洪武三年(1730)任监察御史,后因事为朱元璋所不满,伪装疯癫,以病免职回家。②梁园:汉代梁孝王会集天下文士的大型园林。③赵家姊妹:指赵飞燕和其妹赵合德,汉成帝时,两人专宠十余年。 1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( ) A.首联化用刘禹锡的诗句,既写出了诗人的主观感受,同时也铺设了白燕的生活背景,奠定了全诗的感情基调。 B.颔联先写明月初升之时,白燕与皎洁月光融为一体,因此汉水之上难见其影;又写因大雪,白燕难以回到梁园。 C.颈联写池边柳可作为白燕“香入梦”的暂避港湾,而“梨花庭院冷侵衣”又呈现了一种被迫远离尘寰的凄楚与清冷。 D.诗人在尾联借宫廷乱象,告诫白燕远离宫廷的喧嚣,表达了诗人对白燕的关切以及对宫中文人争宠的鄙夷之情。 E.全诗虽无一燕字,却无处不有燕影,把客观环境之美与情志高洁之美有机结合,语言贴切自然,感情深厚饱满。 2.诗人主要用了哪些手法来表达情感?请结合全诗简要分析。 答: 【参考答案】 5.BD [B项“因大雪,白燕难以回到梁园”错,这里诗人借梁园的典故,来说明对人才的最新中小学教案、试题、试卷 最新中小学教案、试题、试卷 4 招纳,“雪满梁园尚未归”写白燕不为权势所动,诗人极力描写了白燕之白,白燕之白也隐喻其内在品质的高洁。D项诗人借赵飞燕、赵合德姐妹专宠于汉成帝的典故,实现写物到写人的转换。以赵氏姐妹的相互猜忌来暗示皇权在握的人对有才干的臣下的无端猜忌和残酷镇压。] 6.①托物言志。借写白燕外表的洁白,对梁园的漠视等一系列形象表明诗人自己高洁的品质。②用典。借梁园的典故来说明对人才的招纳,借赵飞燕和其妹赵合德的典故,暗示皇权在握的人对有才干的臣下的无端猜忌和残酷镇压。寄寓了诗人不与统治者合作的情怀。 五、现代文阅读 阅读下面的文字,完成1~3题。

“中国动物保护会”的创办者:吕碧城 吕碧城幼时就喜欢歌咏自然,稍长就注意到动物的苦境而生出对屠杀动物的反感。她特别欣赏“成汤之开猎网”、仲尼之远庖厨,“闻其声不忍食其肉”,以及“大夫无故不杀羊”的古制。她认为,真正明了不杀生真意的,在佛教。佛教自西土东渐,带来的最重要的思想就是众生平等和不杀生。 一般俗见,以为吕碧城中年以后受佛教思想影响,又逢世事巨变,才转求佛教净土世界,开始护生弘法。殊不知,吕碧城主张不杀生主义乃是持守一种正义观,实从同情物类始。吕碧城虽精研佛学,却并非传统意义上的佛徒,她不斤斤于求个人的福报。她所倾心的,是深刻地同情物类、以非杀为实现公义基础的佛学。 吕碧城1928年在瑞士,看到英国《泰晤士报》上刊登该国“皇家禁止虐待牲畜会”(RSPCA)的告示,知道该团体乃是“同情于可怜无告之牲畜”之组织,很感兴趣。她了解到RSPCA的主旨在于防止人虐待家养动物,目的在于增进动物福祉,而不禁止人们食用,于是马上从瑞士“驰牍讨论”。她在“致伦敦禁止虐待牲畜会函”中,表达了彻底同情动物的立场:“吾人类误于强权即公理之谬说,认牲类为上帝赐予人类之食品。予认此事为世界文明重大之羞耻。”吕碧城之所以有如此彻底的立场,与她受到传统仁恕之道的训育和佛学熏陶有关。 以吕碧城的见识,她当然知道要人类达到完全停止肉食的程度极其困难,因而她希望在宰杀动物的具体做法上能够尽量减少其痛苦。既然无法制止屠杀动物,就应该尽量减少动物在被屠宰时的痛苦。这位彻底怜悯动物境遇的中国女性认为,人类在因病需要手术时,必先施行麻醉,然后可以手术,“兽类同此血肉,同此痛苦与感觉”,在屠宰前使用麻醉方法使之失去知觉是人道的。她专门比较几种方法,认为煤气致晕的方法,先致牲畜于无知觉,再行屠宰较为合理。况且“倘屠场采用此法,较用药为经济。” 当吕碧城听说美国芝加哥市已经采用免除痛苦杀牲方法,又立即致函美国芝加哥屠牲公会,询问何种“最新文明法”能使兽类失其知觉而无痛苦。她赞同“皇家禁止虐待牲畜会”复函中提到的以“弹药包”枪击到牲类脑中,使其迅速失去知觉之法,“决计为国人”创立“中国动物保护会”。她在“谋创中国动物保护会缘起”中发出宏愿,“吾生有涯,世变无

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