2013年北京高考散文 浙江的感兴
2023最新-2013年浙江高考语文作文范文(实用【精选3篇】

2013年浙江高考语文作文范文(实用【精选3篇】2013年浙江高考语文作文篇一书籍是人类文明进步的阶梯,她对于这个世界是要紧的,对于我也是一样。
我说不清对书的感觉,这种感觉非常微妙,好像是朋友,好像又是亲人,又仿佛是师生,难以琢磨。
对待她,我与孙犁就有的志同道合了,“惟对于书,不可以忘情。
我之于书,爱惜备至:污者净之,折者平之。
阅前净手,阅后安置……”之一句话;生活里没书籍,就仿佛没阳光;智慧里没书籍,就仿佛鸟儿没翅膀。
我和书之间有些是一种师生情。
每当我困惑、懵懂了,她填补了我的无知,充实了我的心灵,发展了我的见识,给予我生活的智慧。
她用《钢铁是如何炼成的》中保尔不幸而有顽强的一生,告诉我,人要坚强;她用十八本《语文》把我引进中华民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱万字的《上下五千年》为我讲述了中国这只雄师不为人知的过去。
书,她是我的良师,给我带来智慧与见识。
我和书之间有些是一种友谊。
每当我寂寞、无聊时,是书给我带来娱乐、轻松、解脱。
每当沉浸在福尔摩斯的悬念侦探世界中,我的空洞一时间被满足,跟随她揭破一个又一个阴谋;每当我漫游在2月河描写的宫廷宦海中,看着康熙斗螯拜、清黄河、撤三藩,好像我也投身在着起伏翻滚的动荡宫廷,见证一个又一个气势辉煌的里程碑……书,她是我的益友,与我推荐那一份刺激与喜悦。
我和书之间有些是一种亲情。
每当我难过、失落时,是她拂平我的伤痛。
一本《经典笑话三千则》在我脸上画出灿烂、开怀的笑容。
一本快意恩仇、行侠仗义的《^v^》让我忘却了烦恼,坠入了金庸的武侠世界中。
书,她是我的至亲,抚慰我失落的心灵。
这就是我与书之间的情谊,我爱书。
由于,她是进步的阶梯,是文明的载体,是历史的沉淀,是精神的粮食。
她是最有耐心、最能忍耐和最让人愉快的朋友。
她是一把钥匙,一把开启常识与智慧宝库的钥匙。
朋友们,你与书是什么感情呢?是师生?是朋友?还是亲人?2013年浙江高考语文作文篇二都说“早起的鸟儿有虫吃”、“先下手为强”。
2013年高考语文试题现代文阅读汇编王文付整理

2013年高考语文18套试题现代文阅读汇编(全解版)【散文类】(1、全国大纲卷)五、(22分)阅读下面的文字,完成14-17题。
林肯中心的鼓声木心搬到曼哈顿,与林肯中心几乎接邻,听歌剧,看芭蕾,自是方便,却也难得去购票。
开窗,就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台,那里每天下午、晚上,各有一场演出。
废了室内的自备音响,乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜。
节目是每天和每晚更换的:铜管乐、摇滚乐、歌剧清唱、重奏,还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐。
我躺着听,边吃边喝听,比罗马贵族还惬意。
但夏季没过完,我已经非常厌恶那大贝壳中发出来的声音了:不想“古典”的日子,偏偏是柔肠百转地惹人腻烦;不想摩登的夜晚,硬是以火爆的节奏乱撞耳膜。
不花钱买票,就这样受罚了。
所以每当雷声起,电光闪,阵雨沛然而下,我开心,看你们还演奏不。
可惜不是天天都有大雷雨,只能时候一到,关紧窗子。
如果还是隐隐传来,便开动自己的音响与之抗衡,奇怪的是,但凡抱着这样心态的当儿,就也听不进自选的音乐。
可见行事必得出自真心,强求是不会快乐的。
某夜晚,灯下写信,那大贝壳里的频率又发作了,看看窗外的天,不可能下雨,窗是关紧的,别无良策,管自己继续写吧……乐器不多,鼓、圆号、低音提琴,不三不四的配器……管自己写吧……写不下去了——鼓声,单是鼓声,由徐而疾,疾更疾,忽沉忽昂,渐渐消失,突然又起翻腾,恣肆癫狂,破石惊天,戛然而止。
再从极慢极慢的节奏开始,一程一程,稳稳地进展……终于加快……又回复严峻的持续,不徐不疾,永远这样敲下去,永远这样敲下去了,不求加快,不求减慢,不求升强降弱,唯一的节奏,唯一的音量……其中似乎有微茫的变化,变化太难辨识,却使听觉出奇地敏感,出奇的敏感的绝望者才能感觉到它。
之后鼓声似乎有所加快,有所升强……后又加快升强,渐快,更快,越来越快,越来越快……快到不像是人力击鼓,但机械的鼓声绝不会有这“人”味,是人在击鼓,是个非凡的人,否定了旋律、调性、音色,各种记谱符号。
2013北京高考满分作文

2013北京高考满分作文:少年,关掉你的手机上传: 王朝辉更新时间:2013-9-30 8:29:37手插裤兜,戴上耳机,移着小小的步子,漫游在这如诗般的阳光小路上。
掏出手机,打开QQ,看看有谁在线,无论熟悉还是陌生,全都发送一个可爱的表情,传达自己的友好与热情,再写一条短信给无聊的他或她,也算打发掉了自己的一段无聊时光。
行走在美丽、温暖的草地上,“咔嚓”“咔嚓”,快门不断发出响声,留下一张张好玩、逗笑的照片,排除一段段萌的不行的视频。
它能文能武,会说会笑,无所不知,无所不晓,它虽然只是一个小小的铁匣子,却是这个时代的骄傲,是人人的宠儿。
它令人朝思暮想,一刻不舍得分离;它让人又哭又笑,悲喜无常,它能操纵你的思维,限制你的思想;它是这个时代的“精神鸦片”!从客观上而言,它没有什么不好,只是人们把它看得太过重要,导致人一辈子行走的距离,可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。
古有唐诗、宋词、元曲、明清小说,而现代的我们,又能创作出什么呢?经典的诗词,优美的曲子,曲折的小说,全存在手机里了,而自己能创作的,也许只有简短的信息罢了。
课堂上,老师站在讲台上自言自语,我们在用手机“你侬我侬”,给前桌发一个表情,给旁桌发一句短语,然后呢,一遍又一遍地刷自己的微薄,更新着自己的动态,看看今日的体育新闻,关注关注近来的明星八卦,不知不觉中下课铃声响了,课本却还在第一页。
课后本是提笔疾书,完成作业的时候,却又忍不住拿起手机,给并不遥远的他或她打了一个长长的电话,话题不痛不痒,无非是向对方诉说,今天在食堂面对一排的菜盆不知道吃什么。
就这样,高考满分作文你,我,他都成了手机的奴隶。
它本该是时代赋予我们的信息便携工具,它本可以做我们理想的助产士,然而,它成了一把无形的大铁锁,锁住了我们迈向理想的脚步。
所以,少年,请关掉你的手机。
然后,和我一起躺在柔软的草地上,遥望天上一闪一闪的明星,和娜一轮皎洁的月儿,我们面对面,心触心地谈青春的话题,谈谈属于我们的话题。
【VIP专享】2013年北京高考语文试卷及答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试本试卷共8页,150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题。
每小题3分,共15分。
1.下列词语,字形与加点字的注音全部正确的一项是()A.养殖业与日剧增便笺(jiān)独辟蹊(xī)径B.醉醺醺席不暇暖泥淖(nào)向隅(yú)而泣C.滥摊子自由竞争卷帙(dié)运筹帷幄(wò)D.颤巍巍信笔涂鸭蠹(dù)虫湮(yīn)没无闻2.下列语句中,没有语病的一项是()A.近几年,食品药品在安全方面出现的问题被媒体接连曝光,不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。
B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕,对于513公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶车专线。
C.据世界黄金协会分析,2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因,主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。
D.日前,交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应,表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
3.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是()①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急。
③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
A.原形处置融化 B.原型处治融化C.原型处置熔化 D.原形处治熔化4.给下面语句排序,衔接恰当的一项是()①因为较弱的电磁辐射,也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。
②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波,当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时,人的神经活动就会受到严重干扰。
③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活,人也会受到影响。
2013浙江卷高考优秀作文(含五篇)

2013浙江卷高考优秀作文(含五篇)第一篇:2013浙江卷高考优秀作文2013浙江卷高考优秀作文:斑驳年华,谁在哭泣时间是个风轮,永远不知疲倦。
它轧过,留下斑驳痕迹。
——题记中国作家丰子恺说过:“孩子的眼光是直的,不会弯曲。
”可是,在经济高速发展的今天,道德在堕落,童真在沉沦。
孩子,本应拥有这个世界最纯净的双眼,不含一点儿的杂质。
可如今,他们却蜷缩在在阴暗的角落,冷漠的看着这个世界。
我们不禁怀念那群过去那群如同因而般天真烂漫的孩子。
在丹麦作家安徒生的童话故事《皇帝的新装》这个故事中,皇帝赤裸裸的新装与百姓臣子阿谀奉承的嘴脸形成鲜明的对比,揭示了这个世界的丑恶。
只有沿街的一个孩子,略带稚嫩的指着皇帝的新装,说出了当时所谓的“胡话”。
在当时,不说“真话”是要被认为是不忠与愚笨的!皇帝的新装被赋予神奇的色彩,世人的双眼被蒙上一层阴影,神话不再神话。
无疑,说“胡话”的孩子必被剥夺童真,被迫“早熟”,只得抛去童真。
微风吹过,时间悄悄溜走,挥了挥手,他们走的不留痕迹。
只有那被抛弃的童真在原地徘徊,留下无可奈何的泪珠。
现如今,铜臭味布满整个的社会,各类选秀节目夺人眼球。
钱与欲,充斥着个信息化的21新世纪。
儿童版选秀节目自然也不例外。
有361°童装独家赞助的儿童版中国好声音引起广泛大众的关注。
这必然也就引来一群如狼似虎的“饿鬼”。
他们一选秀节目为名,大把攫取利益。
想想孩子,他们怀揣着梦想来到这个舞台,为了秀出自我,展现属于孩子的不平凡。
这个梦纯洁,干净的好似一潭清水。
可真正在面对这个节目时,水浊了,看不清摸不着水底。
孩子的梦被污染,孩子的天真烂漫被剥夺,孩子的童真率性在坠落,狠狠地摔了一地。
琼姿月貌,秋水伊人,舞台上的天真烂漫,确是早已历尽沧桑;风华绝代,超然脱俗,灯光下的绝世之姿,却是早已污浊不堪。
所谓孩子,却已超越孩子,有了属于这个世界的气息。
你是否看到,孩子那空洞的双眼,漠然的看这世界,不在有欢声笑颜。
2013年高考满分精选作文浙江卷:最是那初放的安详

2013年高考满分精选作文浙江卷:最是那初放的安详2013年下考谦分做文浙江卷:最是这始搁的安详总认为谦天的荷花没有再绽开,总认为流浪的皂云找没有抵家,这澄彻的婴孩的瞳孔面,拆没有高太多太多的世界。
这披发着乳香战麦香的儿歌未随风逝来,唯有浑浅的童年浑浅天映正在湖里上,浑浅天照没尔始搁时安详的容貌。
孩提王国的童话光环没有知什么时候被掷落正在天,安徒熟的地国花圃大略晚未轻进炭穹。
尔念走进这稀散的汹涌的人潮,只为寻觅一单小儿百姓般澈底洁白的眼睛。
尔为那年纪渐少,而口灵提早僵化的世界感触惊骇;尔为那没有再皓洁,受上灰尘的口灵之窗感触欢哀。
有时分,尔站正在人声螬纯的陌头,渴想觅供那世间炊火外没有雅的一瞥,却只看到孩提时期的尔推起火伴的脚驱驰正在春季的旷野上,这样高兴,这样旷达,这样取世无争。
有时分,尔立正在窗前静夜独思,倒是册页翻卷的聒噪不时骚动扰攘侵犯心境。
哦,这总正在夏夜俯视星空,用幼稚的思维一寸一寸掀谢宇宙里纱的“尔”未何来?兴许邪如菲我丁所言的这样,咱们一旦落空伟年夜的孩提王国,便是实邪的迷恋。
而尔附件没有,尔要牢牢捉住童实的首巴,将小儿百姓的杂脏质朴的底色留存永恒。
这么,没关系便作一个一直“删岁”的孩子吧。
让这些枯宠,欢欣,名利,乃至容颜的消殒皆没有再去打扰咱们的小儿百姓世界。
只作一个孩子,像檐前呢喃的紫燕这样盼着冬来秋去;作一个孩子,像屋顶上的亮月这样保留着杂皂的底色。
或者拿起笔,正在XXXX个微暑的暮秋的晚上,忘高第一滴朝含落天的时辰;或者关上眼,正在暗香阵阵的花房面,用口凝听夜折花绽开的妙音。
作一个孩子,让眼面的骚动取羁绊长一些,正在长一些。
作一个孩子,让口灵取做作的间隔,揭远一些,再远一些。
尔只愿成为一个一直少年夜的孩子,尔有尔的思维,尔亦有尔的童实:尔没有抛却地道,尔亦逃供缤纷。
像这个诗人所言,尔正在尔的世界面,连结着始搁时安详的容貌。
听风涌起,待雨去过,尔只是世界小小的婴孩。
附件附件附件。
2013年高考满分精选作文浙江卷:岁月侵蚀了纯真
2013年高考满分精选作文浙江卷:岁月侵蚀了纯真2013年下考谦分做文浙江卷:岁月腐蚀了杂实一路走去,幻想开端的港湾,是咱们成生的终点,人正在旅途,再回顾回头,本去孩子的幻想,现在借是这么杂实。
现在的社会有着太多太多的无法,太多太多的遗憾,幼年时的豪言壮志被岁月磨成为了润滑的鉴貌辨色,每一个人皆像天子新拆面的臣平易近,带着里具在世,谁也不肯意认可本人的蒙昧笨昧,即便心安理得,但借未免感慨那人间的是长短非由没有失您活没本人的原色。
那所有好像正在通知咱们杂实彷佛渐止渐近。
正在花圃的一角悄然默默立高,茫然的视背近圆,感想着那份暂违了的安适……近处的孩子,地实天真的追赶挨闹,另有这声声细语,把尔带入了一个杂实的年月,儿时的搭档,平生的忘忆,没有知如今的您能否借念幼年时的欢畅童实:咱们一同啼过,哭过,一同拥抱亮地的向阳,一同期待夜幕来临。
但是咱们却正在工夫的指缝外搞拾了杂实,而后咱们外的一个捡到了里具,二个,三个,曲到咱们皆摘了里具,曲到咱们皆成为了它的阶下囚,里具的名字鸣伪擅鸣虚枯鸣‘大好人’。
咱们渐渐的,习气了人古人后的变迁。
咱们渐渐的,有了对他人不睬不理的立场。
尔看懂的,人前的摰友,只不外是人后的啼料。
尔看懂的,咱们皆没有是以前的咱们。
尔看懂的,咱们变失没有再杂实。
多年当前的咱们,追念起这已经圣洁璀璨的日子,兴许会不由泪如雨下。
一小我私家的杂实实的能够被工夫消磨失落吗?没有,尔没有置信。
前人可以到死皆据守着这份易能否贱的杂实,为何如今下科技高的咱们却没有止?咱们一遍遍召唤如孩童般的杂实,召唤如冲弱般的纯真。
虽然如今稠浊的社会无奈让您独擅其身,然而咱们应该尽本人最年夜勤奋生存简略做作杂实的本人,没有要让本人趁波逐浪。
咱们须要杂实,咱们实的须要杂实!让世界变失圣洁谐和,像杂实天真的童口!让杂实天真的咱们再归到逝来未暂的杂实年月!归没有来了吗?为何归没有来,这是您本人没有让本人归去,出有一小我私家能够解放您,让您无奈归去与丢起忘忆外的这份童实。
2013年高考语文各地作文题卷
新课标卷(河南、陕西、陕西等地区)高考作文题:材料作文:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。
许多老工匠不敢尝试,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。
有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。
请根据以上材料作文。
2013高考作文浙江卷:三句话看青春中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。
英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?英国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。
综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
2013年全国大纲卷(适用省:贵州甘肃青海西藏云南河北黑龙江海南吉林)高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。
对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
2013年北京卷高考作文题:题目:科学家:假如爱迪生来21世纪生活一星期,最让他感到新奇的是什么?文学家:我想手机会不会让他感到不可思议呢?科学家:我同意,手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。
文学家:手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识,这或许也是爱迪生意想不到的吧。
2013高考语文各地作文汇总
2013高考语文各地作文汇总2013年新课标I全国卷(山西、河南、陕西、河北、陕西)高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。
后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。
”要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2013年新课标II全国卷(适用省:内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。
对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
2013北京卷作文阅读下面的对话,按要求作文。
科学家:假如爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。
2013年高考浙江卷满分作文
2013年高考浙江卷满分作文【题目】阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。
英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?英国作家戈尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。
综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
注意:(1)选好角度,确定立意,自拟题目。
(2)不得脱离材料内容及含义的范围作文。
(3)明确文体,但不得写成诗歌。
(4)不得抄袭、套作。
【命题意图】孩子们过早地失去童真,是一个世界性的问题,它反映了工业文明给人类带来的负面影响。
尤其是进入信息社会后,信息传播的方式和速率发生了很大变化,成人社会的生存压力通过电影、电视和网络过早传递给了孩子。
同时,我们的教育体制、方式中存在的弊端加重了学生的负担,让他们日益感受到竞争的压力。
对考生来说,这些问题他们并不陌生,因为就发生在他们自己身上。
所以,这一作文题引导他们关注自己的成长、思考自己的生活。
【写作立意】在这个题目中,“综合上述材料”这句话很重要。
所谓综合,就是要求把三句话联系起来看,不能只选择其中一句话来立意。
综合来看,就能发现,三句话都指向“童心”,提出童心早泯的问题,而不是什么“青春逝去”。
【评分标准】能抓住“童心早泯”这个主题立意作文,如果内容充实、结构完美、语言流畅,可得54分以上。
只看到了“童心”这样的概念,文章的主题是“说童心”,算符合题意,如果各方面都出色,得46―54分。
把题目理解成“说青春”,虽然与题目真正的主旨相去甚远,但如果语言文字、文章结构等写作功底不错,最高可得45分。
偏题、离题的文章,得分不超过36分。
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2 .文中说:“看看绍兴的街道、店铺和水乡景色,我 以为我对这位大作家多一点了解了。”结合原文,回 答下面问题。 ①作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色? ②作者对鲁迅又多了哪些了解? ③作者从湖光山色中感受到西湖哪些特点? (一)带题研读: 审题找出题目的提示语
⑧回到杭州,又是另一番景色。1981年我第一次来,忙于游 览名胜,但也抽时间陪一位老友去追寻他年少时代的踪迹,走了 一个旧的市区。像是有一家过去很有名的布鞋店,那里依然卖着 素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接着进入一家咸肉店,面前 是一条长长的洗得白白的木柜台,上面摆着十几块干干净净的咸 肉,随你挑选。这铺子的旧式建筑有高的屋顶,店堂里空空荡荡 的,没有现代肉店那种血淋淋的屠场味道,人们从容选肉。大刀 切下去,一段醇厚的咸肉香随之而起。 初次来杭感受旧市区民风 ⑨这次重来,我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街道和 店铺,却始终不得空儿,只在汽车里匆匆看了一下中心区的主要 街道。在我游历过的城市里,我总觉得杭州是最富于中国人情味 的,即使车站旁边的闹市也闹而不乱,人行道上人来人往却不拥 挤,同时有一些老铺子老字号还以传统的礼貌待客。 这次重来感受杭州人情味
⑩杭州难分市区与郊外,环湖的大道既是闹市,又因西湖在 旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光山 色而顿时感到清爽。 西湖清幽素淡令人清爽 ⑾在阳光下,西湖是明媚的,但更多的时候显得清幽。这次 因为就住在湖岸上,朝朝夕夕散步湖畔,总算把湖的各种面容看 了一个真切。清晨薄雾下,黄昏夕照里,湖的表情是不同的,沉 沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里。千变万化,没 有太浓太艳的时候,而是素描淡妆,以天然而不是人工胜。 ⑿在湖岸散步的时候,抬起头来,看到了环湖的群山在天边耸 起,也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想。给了西湖以厚 度和重量。没有人能把西湖看的轻飘飘的,它是有性格的,从而 我也看到了浙江的另一面:水固然使它灵秀,山却给于它骨气。 (取材于王佐良的同名散文) 湖山给浙江厚重和骨气
⑿在湖岸散步的时候,抬起头来,看到了环湖的群山在天边 耸起,也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想。给了西 湖以厚度和重量。没有人能把西湖看的轻飘飘的,它是有性 格的,从而我也看到了浙江的另一面:水固然使它灵秀,山 却给于它骨气。(取材于王佐良的同名散文)
• ——群山使西湖厚重。水使它灵秀,山却给于它 骨气,二者融合一体。 • [参考答案]⑪西湖清爽,洗涤红尘,让人感到清爽 。⑫西湖多变,西湖是明媚的,更显清幽,⑬西 湖淡雅天然,素描淡妆,以天然而胜。⑭西湖性 格厚重,富有厚度和重量。水使它灵秀,山却给 它骨气。
梳 理 思 路
浙江的感兴
怎样写Leabharlann ①我很想追怀自己在浙江的童年,却只记起了一些片段:随
着母亲去一个庙里看初期的电影,去曹娥江头看潮水,随着小舅
舅到河埠头石桥边的馆子里吃馄饨,那样好吃的馄饨,后来似乎 再也没有吃过。如此等等,连不起来,而且越来越模糊了。 ②于是我怀疑自己是否配称浙江人。 对浙江的童年模糊记忆 ③这一次到杭州,住在西湖旁边,又有幸去了绍兴,看到鲁 迅故居,还在咸亨酒店里喝了加饭酒,并且站在门外吃了一串油
浙江的感兴 勾物:店铺街道水乡之景
绍兴
我喜欢这篇乡 土
怀人:对鲁迅多了些了解 人文:店铺街市有人情味
杭州
为何写概括主旨
自然:西湖清爽山水l灵秀 厚重
对乡土滋味的喜爱,对乡土文化的敬重,对家乡灵秀又不失厚重 的景物、厚实可靠的温厚人情的赞美。表达出对传统宁静生活 的向往,体现出作者的美学追求和生活品味。,
豆腐,上年涂了厚厚一层辣酱,吃着吃着,心里感到不管配不配,
我是喜欢这乡土的。
这次到浙喜欢这乡土
④这里主要的色泽是黑与白,黑的瓦顶,白的粉墙, 然而空间是庞大的,人有足够的地方可以移动,物件也 是厚实可靠的,像那间大大的厨房里的那口大大的腌菜 既有严厉老师的戒尺,又有那顽皮学童的小小乐园,在 门前的石板路下则是潺潺的流水。 绍兴街道店铺水乡景色
找出题目的要求语—核心词 限制条件 【分析】文本后面所涉及的三道题均为内容理解性测试题。 本题考查对文本的理解、筛选及概括能力。--局部精解。
文中说:“看看绍兴的街道、店铺和水乡景色,我以为我对 这位大作多一点了解了。”结合原文,回答下面问题 ①作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色? 有幸去了绍兴,看到鲁迅故居,还在咸亨酒店里喝了加饭酒 ,并且站在门外吃了一串油豆腐,上年涂了厚厚一层辣酱, 吃着吃着,心里感到不管配不配,我是喜欢这乡土的。 ——食物有浓郁的传统乡土风味,传统的店铺,传统的吃法 。 这里主要的色泽是黑与白,黑的瓦顶,白的粉墙,冲洗得发 白的石板路,连木柱子也是黑的,严谨、素净。 ——建筑与环境的色泽以黑与白为主,显得严谨、素净。
有评论者曾用“一切景语皆情语”来概括本文带给读者 的艺术感受,请谈谈你对“一切景语皆情语”的理解, 并结合本文具体阐述。(不少于200字)(12分) 【解析】
有评论者曾用“一切景语皆情语”来概括本文带给读者的艺术感 受,请谈谈你对“一切景语皆情语”的理解,并结合本文具体阐 述。(不少于200字)(12分) 【解析】 此题至少需要答两个方面,一是要回答什么是“一切景语皆情语 ”,二是结合文本举出实例来具体阐释。 (1)“一切景语皆情语”,是说作者一切对景物的描写,本质 上都是为了抒发作者的思想情感,也就是常说的借景抒情,以景 寓情,情景交融。写景是其手段,传情是其目的。(2)如文中 写绍兴的街道、店铺和水乡之景,传达的是质朴、温厚之情;再 如文中插叙杭州之景,传达的是作者对传统人情味的怀念与喜爱 之情;又如文中写西湖美景,表达的是作者对西湖进而对浙江文 化精神的赞美之情。
浙 江 的 感 兴
关注“标题”
勾画“关键词句”
写什么
读
怎样写
理清“思路”
归纳“主旨” 分析手法效果
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懂 文
为何写
写得怎么样
关注标题,写了什么
浙江的感兴
关注标题,写了什么
浙江的感兴
写作对象,浙江的什么?指代性 感悟寄兴(情怀) 情感态度
带着思考再读文章 • 1.本文具体描写了浙江的什么风土 人情? • 2.它们寄托了作者怎样的情怀?
空间是庞大的,人有足够的地方可以移动,物件也是厚实可靠 的,像那间大大的厨房里的那口大大的腌菜缸,在朴质的生活 里有温厚的人情,正如那三味书屋里,既有严厉老师的戒尺, 又有那顽皮学童的小小乐园。 ——有自由活动的庞大空间,物件厚实可靠,朴质生活里交融 着严厉规则、温厚人情和快乐空间。 在门前的石板路下则是潺潺的流水。水是浙江灵秀所在,是音 乐,是想象力。在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白 石和绿水的配合么? ——在黑与白的主色间,潺潺绿水以特有的灵秀触动人们的心 弦,启发人们的想象力。 [参考答案]色泽特点:黑、白、绿,严谨、素净。空间庞大,物 件厚实可靠,朴质的生活里有温厚的人情。水灵秀,朴质,温 情。食物好吃
③鲁迅用笔经济, ②作者对鲁迅又多了哪些了解? ①鲁迅性格中既严 几句话就能勾画 格又不乏温情的一 出实在的人生处 面。 境。 ⑤水是浙江灵秀所在,是音乐,是想象力。 ⑥在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配 合么?多么朴质,又弥漫着多大的温情!你看他用笔何等经济,总 是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境,而同时他又总是 把这处境放在一片抒情的气氛之内。他是最严格的,又是最温情的, 这就使得他最平常的叙述也带有余音,富有感染力——他的闰土成 了我们一切人记忆中的童年好友。他的乌篷船成为我们每个人梦里 的航船,他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的感情。 ⑦看着绍兴的街道、店铺和水乡景色,我以为我对这位大作家 ②鲁迅创作中即使最平常的叙 多一点了解了。 述也富于感染力。
冲洗得发白的石板路,连木柱子也是黑的,严谨、素净。
缸,在朴质的生活里有温厚的人情,正如那三味书屋里,
⑤水是浙江灵秀所在,是音乐,是想象力。 ⑥ 在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石 和绿水的配合么?多么朴质,又弥漫着多大的温情!你 看他用笔何等经济,总是短短几句话就勾画出一个实实 在在的人生处境,而同时他又总是把这处境放在一片抒 情的气氛之内。他是最严格的,又是最温情的,这就使 得他最平常的叙述也带有余音,富有感染力——他的闰 土成了我们一切人记忆中的童年好友。他的乌篷船成为 我们每个人梦里的航船,他的忧郁、愤怒和向往也成为 几代读者难以排遣的感情。 绍兴使我多些了解鲁迅 ⑦看着绍兴的街道、店铺和水乡景色,我以为我对 这位大作家多一点了解了。
1.下列对文章内容的理解,不正确的两项是(4分) A.饮食在作者关于故乡的感性中占有重要地位,根源于作者无法追怀的 童年。 B.作者书写的是对故乡的追忆和游历,感物寄兴,表达了对浙江性格的 体悟。 C.作者插叙初次游览杭州的经过,揭示了这座城市日常生活中的传统特 征。 D.“水”既是浙江灵秀风景的精髓,也是本文组织结构展开叙述的核心 线索。 E.文章勾勒出一副融汇了自然山水、风土人情、历史传承等因素的江南 A.“占有重要地位”没有依据,“根源于作者无法追怀的童年”更是主 图景。
示例:
“一切景语皆情语”是指将文中之景与内心情感相交融,寓 情于景。作者笔下的浙江,温文尔雅,悠闲恬淡;有青砖白 瓦的古建筑,素净严谨,也有潺潺涓涓的流水,灵秀生动; 浙江的景致还有明媚的西湖,涤荡了红尘的喧嚣,让人心宁 静而清爽;富有人情味的古香古色的街道,为整个城市添上 了温情。作者将浙江的动人景致逐一描写,如素描画一般, 突出体现了自己对浙江风土人情和如诗画般景色的热爱与向 往, 同时,体现了作者的美学追求和生活品味。
作者从湖光山色中感 受到西湖哪些特点?
⑩杭州难分市区与郊外,环湖的大道既是闹市,又因西湖在 旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光山 色而顿时感到清爽。 ——西湖处于杭州闹市区,却以特有的湖光山色使远来人顿觉清 爽,洗涤红尘。 ⑾在阳光下,西湖是明媚的,但更多的时候显得清幽。这次 因为就住在湖岸上,朝朝夕夕散步湖畔,总算把湖的各种面容看 了一个真切。清晨薄雾下,黄昏夕照里,湖的表情是不同的,沉 沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里。千变万化,没 有太浓太艳的时候,而是素描淡妆,以天然而不是人工胜。 ——西湖在阳光下明媚,更多时清幽,景色虽然朝暮不同,千变 万化,但总体呈天然地素描淡妆以天然而不是人工胜