高中材料作文：00字的文章60分一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,
议中如何使用事实材料
议论文中如何使用事实材料一、文题回顾阅读下面地材料,根据要求写一篇不少于800字地文章.一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄地钻石.他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说：“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值；只是一旦失败,损失就大了.”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大.后来,一位技艺高超地老切刻师答应试试.他设计了周密地切割方案,然后指导年轻地徒弟动手操作.当着商人地面,徒弟一下子就把钻石切成两块.商人捧起两块钻石,十分感慨.老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气.不去想价值地事,手就不会发抖.”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意地范围作文,不要套作,不得抄袭.立意这则材料有很多个角度,故事中有商人、专家、其他地切割师、老切割师、年轻地徒弟；结合整体材料,商人只是事件地见证者,专家只是推动事件进行地人,其他切割师则是钻石难切割程度之深地衬托者,只有老切割师和他地徒弟才是这则材料审题立意地最佳角度. 老切割师说：“不去想价值,手就不会抖了.”“不去想价值”就意味着做事情不要有功利心；没有了功利心,有了经验、技术,更加上勇气,做事才能成功.所以立意要扣着“去除功利心”“勇敢前行”.何为勇气？勇气有很多种,见义勇为,勇往直前,义无反顾,迎难而上……材料中地勇气是“不去想价值地事”,就是心中没有对利害地考量,就能保持一个平常心,不畏手畏脚,不顾虑过度,淡定从容,完成大任,成就大事.在利害面前能把持自我,淡定从容,不正是我们今天社会所缺乏地？年轻地徒弟能轻易地切割好钻石,是因为他“不去想价值地事” ；老切割时知道这个道理但做不到,而“很多切割师”不愿做,这些正好反衬了当今社会很多人把物质看地很重——这大概可以说是一种普遍地社会心态——获得钻石地人也是为了物质价值,不是审美价值）——所以,这是对当今普遍这种心态地暗讽,也应当引起我们地反思.二、知识讲解1.事实材料地类型①简述单一人物事件；示例：圣人无常师.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃.郯子之徒,其贤不及孔子.孔子曰：“三人行,则必有我师.”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.——韩愈《师说》②概述一类人物地表现；示例：先博学而后守约,这是治任何学问所必守地程序.我们只看学术史,凡是在某一科学问有大成就地人,都必定于许多它科学问有深广地基础.目前我国一般青年学子动辄喜言专门,以至于许多专门学者对于极基本地学科毫无常识.这种风气也许是在国外大学做博士论文地先生们所酿成地.它影响到我们地大学课程,许多学系所设地科目“专”到不近情理,在外国大学研究院里也不一定有.这好像逼吃奶地小孩去嚼肉骨,岂不是误人子弟？——朱光潜《谈读书》③描写一类事件；示例：思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地.子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝.起视四境,而秦兵又至矣.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急.故不战而强弱胜负已判矣.至于颠覆,理固宜然.——苏洵《六国论》④概述多个人物相似事件；示例：“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉.盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》《孤愤》；《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也.此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者.”——司马迁《报任安书》2.使用要求①准确与典型：材料可以在某个角度论证观点,材料与观点一致；②丰富而新颖：一般在一篇高中生地考场议论文中,事实材料不少于3个；并且不能都是历史材料,需要写出“考场中熟悉地陌生人”.③表达要恰当: 论据地表述需要突出重点,对材料不必作过多地叙述铺陈,围绕需要证明地观点展开,从材料中找出切入点,把事例与论点内在地逻辑关系揭示出来.3.好地片段<片段1）单一地材料与观点吻合,起到论证效果顾虑,是一把锋利地匕首,它们使胆小者望成功而却步,又使勇者挥开阴霾,看到无比灿烂地霞光.印象派地画家当时并不为绘画地流派们所接受,他们并未因畏惧世俗地流言蜚语而退却,而是按自己既定地画风坚定前行.记得几乎每一次画展都会有记者笑嚷道“印象派地画家们来啦！”这份嘲笑成就了《日出印象》,绘出了《干草堆》和《鲁昂大教堂》,他们当时恐怕真地没有想过自己正在画出价值几千万美元地名画,只是在描绘自己想画地而已,所以他们地手不会发抖.<片段2）概述生活一类现象,并且分析恰当地俗话说：“有意栽花花不开,无心插柳柳成荫.”栽花人在种花时怀抱着急切地渴望,也同时患上了对“价值”地多虑症,思虑使他忘记了种花本身.插柳人则不然,没有对未来地期冀,反倒收获一片浓荫.为了版权而写作地作者,无法成为作家,只能是一个能织出格式化地布匹地工匠。
2013年新课标高考作文评分细则
真题再现：六、写作(60分)18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。
他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
考场佳句：没有束手束尾的壮士，没有患得患失的赢家。
李嘉诚说：鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。
是主宰自己的人生，还是成为他人的奴隶，就看我们有无勇气打破这层壳。
逐鹿的猎人是看不到山的，捕鱼的渔人是看不到水的，他的眼中只有目标，其余的全在视线之外。
要成功，就要排除杂念。
曼德拉说，真正的辉煌不在于永不坠落，而是坠落后再次升起。
尼采：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，让我们舞动勇气的翅膀，自由飞翔。
张爱玲说：“等着小雨，是伞一生的宿命。
”这正是一种坚守，一种对功利之心抛却的抉择，专心眼前事的承诺。
2013年高考新课标卷作文评分细则近二十位专家3天半时间随机查阅3000余份试卷讨论形成虽然要求每一个阅卷老师“评分准确，给分无误，始终如一”，但每一篇试卷都存在分差。
一篇作文，首尾说勇气，中间照抄陈纳德事例占到95%，一评25分，二评36分，三评39分。
还有一篇，通篇谈价值，说一个碗有价值，狗也有价值，人更要有价值，没主题，没中心，一评16分，二评39分，三评41分。
虽然专家说两位打低分的评得很准，但最终只能取高分，沾死光了！另一篇题为《鼓起勇气》，书写相当有功力，扣题非常紧，非常全面，无论内容还是表达，都很优秀，结果一评45分，二评55分，三评38分，最后仲裁，专家给分57入库。
切割钻石作文讲评
•
由此不难看出，商人提供的“风险与价值” 实际上是背景，而下面的三方其实代表的是面对 “风险与价值”并存局面的两种不同态度： • 或计较成败得失而踌躇不前； • 或以经验技术为基础，以勇气为助推力，平 心静气挑战风险取得成功实现价值。
显然，后者是应该肯定的态度。 如此，材料的中心就明确了：老切割师和徒 弟两个人物形象的特点叠加，正是我们面对风险 与价值并存局面的最佳选择。
（三）审题小结
• 立足材料， • 筛选要素， • 整体把握， • 概括中心 —————— • 以经验技术为基础，以勇气为助推力，平心 静气挑战风险取得成功实现价值。
（四）下笔成文
• 一、转述材料； • 二、引出论点； • 三、证明论点； • 四、联系实际解决问题。
注重审题，
确立中心，
中规中矩， 以理服人！
• •
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注意，材料的中心句关键句是：“要有经验、 技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会 发抖。”作文的重点在谈勇气，但不可无视经验 技术，也不可患得患失。 • 本次作文审题四大误区： • 1．抛开材料宽泛地谈勇气的重要性； • 2．抛开材料空泛地谈处事需持平常心； • 3．勇气与经验技术脱节； • 4．勇气与经验技术主次颠倒，没有把握材料所阐 述的逻辑关系。 • 5．写作时没有扣材料的意识。
作文评讲
2013全国1卷作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。 他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示 惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值; 只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商 人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了 周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商 人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻 石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇 气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄 袭。
高考作文之2014高考教师下水作文
2014高考教师下水作文【篇一：2014年高考作文教师下水作文四篇】2014年高考作文教师下水作文四篇高考作文2014-06-29 15592014年高考作文教师下水作文四篇【新课标卷1】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
巢隐范仲淹当我辗转来到范园，“数仞堂高谁富贵？一枝巢隐自逍遥”这两句诗便闪现在我的脑海中。
没想到，范仲淹就巢隐于此。
范园就是范仲淹的墓园，位于洛阳市伊川县的一片巢形麦田中，坐南朝北。
范仲淹的白色石像矗立在墓园北面的一座高台上，凝望着脚下郑少洛高速公路上的车来车往。
但高速公路上没有单独为范园设计出口，所以来范园的路像范仲淹的人生一样曲折。
“春风似旧花犹笑，往事多遗石不言。
”白色的石像不说话，却笑傲着北邙和巩义的大土馒头们。
那些帝王将相的坟冢虽高高在上，却已成为历史长河中的泥沙。
而那些不曾“后天下之乐而乐”的人的坟头，在人民群众眼中，还不如铲平种点什么。
和范园毗邻的是唐代唯物论者姚崇的墓地。
姚崇五朝为官、三度为相，是一位非常成功的政治家，但和范仲淹比起来，墓地要冷清得多。
因为姚崇是个四平八稳的人，而范仲淹还是一位改革家，有勇气做别人不敢做的事。
“宁鸣而死，不默而生。
”这就是范仲淹最强劲的人生宣言。
也正因为这样，范仲淹才命途多舛。
他四次被贬，一是反对宋仁宗的母亲垂帘听政，二是反对宋仁宗废掉贤德的皇后，三是奉劝当时无子的宋仁宗另立太子，四是“庆历新政”给宰相扩权涉嫌谋反——每件事都是“君为轻”的反映。
在起起落落的人生历程中，他看淡了很多，写出了“富贵非我愿”、“名利本无心”这样的句子。
河北省河北容城中学2013年高考语文 试题分类汇编 作文 新人教版
河北省河北容城中学2013年高考语文试题分类汇编作文新人教版18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。
他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
新课标卷218．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60％的人表示满意，36％的人认为一般，4％的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72％的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
全国大纲卷21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不小于800字的文章。
（60分）4月29日，尚先生把手机落在了出租车上。
他继后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。
他又发短信表示，愿意出2000元“买”回手机。
一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。
全国一卷语文作文范文 全国一卷高考语文作文
全国一卷语文作文范文全国一卷高考语文作文2013新课标卷全国1卷高考作文题目：经验与勇气2013高考作文题目：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。
当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。
年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。
作文要求结合上述材料写作。
经验与勇气——人生如切割宝石一块昂贵的宝石，需要从裂缝处切开。
富有经验的老工匠都不敢切割，一位年轻工匠勇敢地站出，并且将这宝石切割成为完美的两块。
经验与勇气，哪一项更重要？首先想到，现在不少招聘单位，总是强调被招聘者要有若干年的工作经验，却不去想，年轻人哪来那么多经验？同时，许多单位在实际用人中，又常常是对于年龄一过四五十的人，就再也不会重用；却不去想，这些人正是经验丰富的时候。
选经验还是选勇气，似乎真的很难。
实际上，经验或勇气，都曾经发挥重要作用，但是，也都有靠不住的时候。
一头驴，第一次驮盐过河，不小心摔倒，盐溶化，驴背上轻了。
第二次过河，驴驮的是棉花。
这驴凭经验就故意摔倒，棉花吸了水，驴再也没有站起来。
这个例子说明经验有时确实不可靠。
年轻、勇敢不可靠的典型例子，当属项羽。
项羽28岁就做了统帅，那时刘邦已经48岁。
在鸿门时，项羽兵40万，刘邦只有兵10万。
但是项羽最终却是败在自己太“勇敢”了。
“初生牛犊不畏虎”，但是很有可能被虎吃掉。
“姜还是老的辣”，但是，老姜和新姜相比，必然少了新鲜的姜味。
年轻人虽然血气方刚，但是“少不更事”。
“老马识途”，但是，老马很有可能不堪重负。
应该说，经验与勇气，都很重要，缺一不可。
人生如切割宝石，不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。
不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。
要知道，人生不是赌博，要知道人的一生中，有些失败是决不允许出现一次的！谈这些，对于刚毕业的高中生有什么意义？那就是在步入社会之前，必须先要学会：认清别人，认清自我。
2013高考-作文汇总(附作文纸)
2013年高考全国作文汇总[1]新课标I卷：一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[2]新课标II卷：高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
[3]安徽卷：有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”--萧伯纳要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
(安徽商报：武静)[4]四川卷：有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
各地高考作文题集锦
新课标 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
上海 生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。 这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。 江苏 材料作文： 一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？
要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，完成作文。 湖南
作文是二选一： 1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！
2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
2014年高考作文教师下水作文四篇
2014年高考作文教师下水作文四篇高考作文2014-06-29 15592014年高考作文教师下水作文四篇【新课标卷1】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。
他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说“要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
巢隐范仲淹当我辗转来到范园，“数仞堂高谁富贵？一枝巢隐自逍遥”这两句诗便闪现在我的脑海中。
没想到，范仲淹就巢隐于此。
范园就是范仲淹的墓园，位于洛阳市伊川县的一片巢形麦田中，坐南朝北。
范仲淹的白色石像矗立在墓园北面的一座高台上，凝望着脚下郑少洛高速公路上的车来车往。
但高速公路上没有单独为范园设计出口，所以来范园的路像范仲淹的人生一样曲折。
“春风似旧花犹笑，往事多遗石不言。
”白色的石像不说话，却笑傲着北邙与巩义的大土馒头们。
那些帝王将相的坟冢虽高高在上，却已成为历史长河中的泥沙。
而那些不曾“后天下之乐而乐”的人的坟头，在人民群众眼中，还不如铲平种点什么。
与范园毗邻的是唐代唯物论者姚崇的墓地。
姚崇五朝为官、三度为相，是一位非常成功的政治家，但与范仲淹比起来，墓地要冷清得多。
因为姚崇是个四平八稳的人，而范仲淹还是一位改革家，有勇气做别人不敢做的事。
“宁鸣而死，不默而生。
”这就是范仲淹最强劲的人生宣言。
也正因为这样，范仲淹才命途多舛。
他四次被贬，一是反对宋仁宗的母亲垂帘听政，二是反对宋仁宗废掉贤德的皇后，三是奉劝当时无子的宋仁宗另立太子，四是“庆历新政”给宰相扩权涉嫌谋反——每件事都是“君为轻”的反映。
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高中材料作文 2019.11
1,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)
一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。
他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1, 【答案】略
【解析】从整体上把握材料寓意，重点抓住老切割师最后的两句话来立意。
可以从老切割师的话和钻石两方面选取立意角度。
从老切割师的角度立意，可以确定立意为“成功既需要经验，更需要勇气”、“经验诚可贵，勇气价更高”、“勇者无畏”、“成功源于经验和勇气”、“做事需心无旁骛，无所畏惧”、“狭路相逢勇者胜”、“放下包袱，开动机器”、“抛开多余的顾虑”等；从钻石的角度立意，则可以从“如何对待缺点”、“瑕疵不足畏，
改变成就美”、“要勇于改变缺点”、等角度立意。
当然，从第一个角度切入是命题材料的中心立意，也最容易写作。
老切割师的第二句话与2012年全国卷大纲版的立意有可借鉴之处。
【考点定位】本题考查学生的写作能力，能力层次为E级。