2009年塘坪小学科普日活动方案
小学全国科普日活动方案
通过活动促进家校合作，评估家长与学校之间的沟通和协作效果，以 及对学生科普教育的共同关注程度。
经验教训总结及改进建议
活动组织经验
总结活动组织过程中的经验教训， 如活动宣传、场地安排、物资准备 、人员分工等方面的注意事项。
学生参与体验
从学生角度出发，总结学生在活动 中的体验感受，包括活动的难易程 度、趣味性、实用性等方面的反馈 。
小学全国科普日活动方案
汇报人： 2024-02-05
目录
CONTENTS
• 活动背景与目的 • 活动主题及内容设计 • 组织实施方案与分工协作 • 宣传推广策略部署 • 效果评估与总结反馈 • 后续发展规划与展望
01
CHAPTER
活动背景与目的
全国科普日简介
全国科普日是中国科协发起的一项科普活动，旨在提高全民科学素质，推动科普事 业发展。
该活动自2004年起，每年9月的第三个公休日举行，已经成为全国范围内最具影响 力的科普活动之一。
全国科普日通过举办各种形式的科普活动，如科普讲座、展览、互动体验等，向公 众普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法。
小学生科普教育意义
01
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培养科学素养
小学生正处于知识启蒙阶 段，科普教育有助于培养 他们的科学素养，为未来 的学习和生活打下基础。
组织实施方案与分工协作
活动时间、地点安排
活动时间
2023年9月的第三个周末，为期一天。
地点安排
学校体育馆、多功能厅、操场及各个科普教育实验室。
参与人员及职责划分
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04
活动组织委员会
负责整体策划、协调、监督活 动进程。
小学 “科普日”活动方案
小学“科普日”活动方案一、指导思想为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，推动郑州市开放创新双驱动战略的实施，动员社会和全民共同参与创新，形成大众创业，万众创新的生动局面，促进全民科学素质提升,根据省科协《关于举办XX年全国科普日活动的通知》精神，以提高公众科学素质为目的，以宣传贯彻《科普法》、科学发展观、保护环境和生态、节约资源、反对封建迷信、科学生产、健康生活为主要内容，二、活动主题以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题三、活动时间：XX年9月18日---9月25日四、活动目的1、激发学生对科学的浓厚兴趣；2、应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案；3、培养学生实践能力、团队意识和协作精神。
五、活动内容及安排（一）组织领导，落实管理。
科普日领导小组：组长：石福伟副组长：孔文权刘琳琳成员：杨晓敏段丹丽张娜杨艳青（二）宣传动员，营造氛围。
积极推普宣传，营造氛围。
学校环境宣传：在学校教学楼的LED显示屏上打出宣传标语。
（负责人：张娜照相：杨艳青）（三）做好系列活动，具体活动方案见下：1、举办一次科普知识竞赛。
四、五、六年级学生每班4人（班级通过自行组织竞赛方式，选拔出4名选手参加校级竞赛），9月21日（周一）下午3:40—4:30在科学教室进行闭卷考试。
2、举办“科学幻想绘画比赛”，描绘“科普”。
三、四、五、六年级学生各通过自行组织竞赛方式，选拔出3名选手参加校级竞赛）。
9月24日（周一）下午2:50—4:50在美术室进行创作。
3、举办“变废为宝”科技创新小制作比赛。
一、二、三年级学生。
每班级至少上交2件作品。
作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历、查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用各种废旧材料进行手工创作。
平面粘贴、立体模型、手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。
平面作品不超过40×60厘米（四开大小）。
小学科技科普活动方案策划
小学科技科普活动方案策划活动主题：小学科技科普活动活动目的：1. 增强小学生对科技知识的兴趣和理解。
2. 培养小学生科学探究的能力和创新精神。
3. 提高小学生的科技素养和科学发展观念。
活动时间：2天活动地点：学校内部活动内容：第一天：1. 科技讲座：校外专家受邀讲解科技领域的一些基础知识，如电路、机器人等，以简洁易懂的语言向小学生介绍，附上实际案例讲解，激发他们对科技的兴趣和好奇心。
2. 科技实验：小学生们分成小组，根据年龄和兴趣进行科技实验，如纸飞机的设计、电路的搭建、水密封实验等。
由老师和专家指导，让孩子动手实践，体验科学的乐趣。
3. 创意课程：设计一个创意课程，让小学生发挥自己的想象力和创造力。
比如，让他们设计一个未来的交通工具、构思一个智能家居等。
通过这个课程，激发孩子对科技创新的思考和探索。
4. 科技游园：分别设置科技展厅、工程馆等活动区域，展示最新的科技产品和发明创造，如无人机、机器人等。
让小学生了解科技的前沿发展和应用，增加科技知识。
第二天：1. 科技竞赛：组织小学生参加科技竞赛，比如机器人设计比赛、科学实验报告比赛等。
通过竞赛，激发小学生的学习兴趣和竞争意识，并加深对科技知识的理解和掌握。
2. 科技工坊：设立科技工坊，供小学生自由参观和体验。
其中包括3D打印机展示、乐高机器人等。
让小学生亲自动手操作，体验科技创新的乐趣和成果。
3. 科技沙龙：邀请校外专家开展科技沙龙活动，与小学生进行交流和讨论。
专家们可以介绍一些科技热点话题，启发小学生的思维和创新能力。
4. 科技展示：小学生通过海报、模型等形式，展示自己在科技活动中的成果和想法。
让他们通过展示，分享自己的科技体验和成果，增加自信心和表达能力。
活动评估：1. 设立调查问卷，对参加活动的小学生进行评估，了解他们对科技知识的了解程度和对活动的满意度，为今后的活动改进提供参考。
2. 教师对小学生的参与情况进行评估，督促他们积极参与科技活动，充分发挥自己的想象力和创造力。
小学科普日活动计划总结(3篇)
第1篇一、活动背景为全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，提高学生的科学素养，激发学生的创新精神和实践能力，根据我国《全民科学素质行动计划纲要》和《教育部关于开展全国科普日活动的通知》精神，我校于20XX年X月X日开展了以“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题的科普日活动。
现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 增强学生的科学意识，提高学生的科学素养。
2. 培养学生的创新精神和实践能力。
3. 激发学生对科学技术的兴趣，树立科学的世界观。
4. 增进家校合作，共同关注学生的科学成长。
三、活动内容1. 举办科普讲座邀请知名科学家、科普作家为学生作科普讲座，涵盖科技发展、环境保护、生命科学等多个领域，拓宽学生的视野。
2. 举办科普展览组织学生参观学校科普展览，展示我国科技创新成果，激发学生的创新热情。
3. 开展科普实践活动组织学生参与科普实践活动，如科学实验、科技制作、科普知识竞赛等，让学生在实践中体验科学的魅力。
4. 举办科普主题活动开展科普主题活动，如“科学小实验”、“科技小发明”、“科普知识竞赛”等，提高学生的科学素养。
5. 开展科普宣传利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传科普知识，营造浓厚的科普氛围。
四、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织、协调和实施。
2. 设立活动办公室，负责活动的具体实施和日常管理。
3. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。
五、活动实施1. 活动前，对活动场地、设备、材料等进行检查和准备。
2. 活动中，严格执行活动方案，确保活动有序进行。
3. 活动结束后，对活动进行总结和评估，形成书面报告。
六、活动成果1. 学生对科学知识的兴趣明显提高，科学素养得到提升。
2. 家长对学校科普活动的认可度较高，家校合作更加紧密。
3. 活动期间，学生参与度高，取得了一定的科普成果。
4. 活动得到了社会各界的关注和好评。
七、活动总结1. 活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
小学科普宣传周活动方案（二篇）
小学科普宣传周活动方案一、指导思想为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。
我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、活动主题科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
三、活动时间___月___日四、活动安排（一）科普宣传（二）活动开展（三）科技活动成果展示五、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心___、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
六、活动内容安排：（一）宣传活动1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。
2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。
3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。
4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。
（二）内容安排1、让科技走进家庭活动内容。
学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。
2、让科技走向社区、服务社区活动内容。
小学科普宣传周活动方案
小学科普宣传周活动方案小学科普宣传周活动方案（通用8篇）为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小学科普宣传周活动方案，欢迎阅读与收藏。
小学科普宣传周活动方案篇1一、指导思想为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。
我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、活动主题科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
三、活动时间10月10—14日四、活动安排（一）科普宣传（二）活动开展（三）科技活动成果展示五、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
六、活动内容安排（一）宣传活动1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。
科普活动实施方案范文（精选3篇）
科普活动实施方案范文（精选3篇）科普活动实施方案范文篇1一、指导思想：为进一步开展好我中心少年儿童科学素质系列活动，实施《全民科学素质行动计划纲要》的精神，组织少年儿童积极参与科技馆活动及科普活动课，并在活动中引导学生体验自我创新的过程，从而激发少年儿童对艺术和科学的兴趣，培养他们努力学习中国传统文化及科技活动的热情和积极性，提高创新精神和动手实践能力，以推动我中心少年儿童科技活动的进一步开展。
二、活动主题：科技在心中，创新在今天三、活动原则：参与、体验、感悟、创新四、工作思路人人参与，追求创新，寻求快乐，打造特色。
五、具体措施（一）注重活动特色。
总结以往的科技活动经验，将科技活动继续纳入在公益活动中，重点将科普活动课以更丰富多彩的形式开展，以激发学生的科技创新意识。
通过不断积累经验和教学方法，逐步形成我中心科技教育教学特色的活动载体，促使学生在成长过程中懂得创新、体验成功的快乐，全面提升我校素质教育的实施水平。
（二）落实活动内容1、每个学生利用双休日看一本科技科普知识方面的书籍或电视视频。
2、每学段举办一次“科技”为主体的主题活动3、鼓励学生用创新思想设计一张反映航天科技科普活动的主题画，设计一张“七巧科技”的七巧板创作画——反映青少年雏鹰展翅的梦想（建议学生用身边的材料进行制作和创作）。
4、选拔好优秀学生参加全市、全省、全国的青少年科技创新大赛。
5、通过本中心科普活动课进行科技知识讲座宣传学习。
6、围绕“七巧科技”主题活动继续倡导学生与家人共同创作七巧作品，小手拉大手，动员家人关注我国的“科普六个一”的发展，提升全民爱国热情。
六、活动安排：1、20xx年1月开始，在科技老师指导下，通过课堂教学进一步普及提高七巧板创新作品活动；2、科普老师负责，选拔优秀的七巧板作品及科幻画作品进行展示活动；并选拔出优秀的学生参加科技创作大赛；3、积极参加各级科技竞赛活动；4、老师们积极参加科技培训活动；5、组织学生积极参加科普主题夏令营实践活动；6、做好总结，以便提高活动成效。
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GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分
1h
塘坪小学2009年科普日活动方案
为了确保全国科普日活动在我校取得圆满成功，根据局通知精神，我校领导非
常重视，采取了有效措施，及时做出布署。经过全校师生的共同努力，本届全国科
普活动日活动在我校取得圆满成功，把我校科普工作推向了一个新的阶段！
一、计划布署
一年一度的科普宣传日即将到来，为迎接9月8日在重庆召开的“全国第十一
届科协年会”，重庆市科协将全市的科普宣传日定在9月10日我校将于2009年9月
10日，以“第十一届中国科协年会科普活动暨重庆市科普宣传日活动”为契机以“第
十一届中国科普年会知识、五个铜梁建设、甲流感预防知识”为活动主题，以科普
宣传教育为主要方式，开展丰富多彩的系列科普教育活动。
二、活动开展
（一）、积极有效地舆论宣传
我校通过校园广播、学生集体朝会、中队班会等有效途径对科普教育进行有效
地舆论宣传，让在校每一位学生全面认识本次科普活动日的内容，明确其目的，了
解其重大意义，使学生对科普日活动产生浓厚的兴趣，以饱满的激情投入到本次科
普日活动中。
（二）、形式多样的校内活动
为了让科普知识在更多学生群体中开展，我校开展了形式多样的校内科普教育
活动。
1、 9月7日升旗仪式上，国旗下讲话以“第十一届中国科普年会知
识”为专题的介绍。
2、 积极组织学生参加第十一届中国科协年会网络科普知识竞赛。
GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分
2h
3、 举办科普知识系列班队活动、组织学生观看《学海航标——科
学家谈学习与成才》音像资料，大队部创办科普知识专栏，围绕本次主
题举办的科普图片展览，此外，有效利用校园广播系统等进行科普教育
宣传。
4、 开展科普宣传应对甲型H1N1流感。一是印制甲型H1N1流感科
普挂图。二是组织开展“甲型H1N1流感预防”专题讲座。进行预防甲
型H1N1流感科普知识宣传。三是，围绕“甲型H1N1流感”出一期科
普知识板报。
5、 五个铜梁建设即健康铜梁、森林铜梁、畅通铜梁、平安铜梁、
宜居铜梁知识及成果宣传。
总之，本次科普日活动在我校取得圆满成功。不仅激发了学生努力学习科学知
识的兴趣和爱好，懂得节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康的意义，而且
让学生树立“学科学，用科学”的学习观念，坚定“科学技术是第一生产力”的信
念，愿时刻准备为理想而不懈奋斗，迎接新世纪的挑战。
铜梁县永嘉镇塘坪小学
2009年2月11日
值班记录表
时间：年月日 带班领导：
值班人员签名 值班情况（来电、来访、接收、偶发事件、巡查监测等情况）
上
午
下
午
GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分
3h
晚
上
处理
结果