足球课教案全集(通用版)
《足球课教案全集》
《足球课教案全集》word版教案章节：第一章足球基础知识教学目标：1. 让学生了解足球的基本规则和术语。
2. 让学生掌握足球的基本技巧和战术。
3. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 足球规则简介：比赛场地、人数、比赛时间、犯规与处罚等。
2. 足球术语解释：传球、射门、控球、防守等。
3. 足球基本技巧：带球、传球、射门、头球等。
4. 足球战术简介：阵型、进攻与防守战术等。
教学活动：1. 讲解足球规则和术语，让学生了解足球比赛的基本知识。
2. 示范足球基本技巧，让学生分组练习并互相纠正。
3. 讲解足球战术，让学生了解不同阵型和战术运用。
4. 组织小型足球比赛，让学生运用所学技巧和战术。
教学评价：1. 观察学生在练习中的表现，评价其足球技巧的掌握程度。
2. 学生参与比赛的表现，评价其战术理解和运用能力。
3. 收集学生反馈意见，了解其对足球运动的兴趣和热情。
教案章节：第二章足球基本技巧训练教学目标：1. 让学生掌握足球基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神。
3. 提高学生足球运动能力。
教学内容：1. 带球技巧：控制球、短距离带球、长距离带球。
2. 传球技巧：胸传、脚内侧传球、脚背传球。
3. 射门技巧：定位球射门、移动中射门。
4. 头球技巧：抢点头球、头球摆渡。
教学活动：1. 讲解并示范带球技巧，让学生分组练习。
2. 讲解并示范传球技巧，让学生分组练习。
3. 讲解并示范射门技巧，让学生分组练习。
4. 讲解并示范头球技巧，让学生分组练习。
教学评价：1. 观察学生在练习中的表现，评价其足球技巧的掌握程度。
2. 学生参与练习的积极性，评价其团队合作精神。
3. 通过小型比赛，观察学生技巧的应用能力。
教案章节：第三章足球战术训练教学目标：1. 让学生了解并掌握足球战术。
2. 培养学生战术意识和判断能力。
3. 提高学生足球比赛能力。
教学内容：1. 进攻战术：突破、配合、变化。
2. 防守战术：盯人、区域防守、补位。
高中足球教案大全集模板(3篇)
第1篇一、活动目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱，提高足球技能水平。
2. 锻炼学生的身体素质，增强体质，提高团队协作能力。
3. 培养学生遵守纪律、勇敢拼搏的精神风貌。
二、活动准备：1. 足球场地、足球、标志盘、秒表等。
2. 学生分组，每组人数合理，男女比例适中。
三、教学过程：（一）开始部分1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，使学生身体适应运动。
2. 教师简要介绍本节课的内容和目标。
（二）基本部分1. 技术训练（1）讲解并示范脚内侧踢球、脚背正面踢球、头球等基本技术动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
（3）进行技术比赛，检验学生掌握程度。
2. 战术训练（1）讲解并示范进攻、防守、传球、接球等基本战术。
（2）学生分组进行战术演练，教师巡回指导，纠正错误战术。
（3）进行实战比赛，检验学生掌握程度。
3. 比赛训练（1）组织学生进行分组比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术和战术。
（2）教师巡回指导，观察学生表现，及时调整教学策略。
（三）结束部分1. 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等，缓解肌肉疲劳。
2. 教师对本节课进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处。
3. 布置课后作业，如复习本节课所学技术和战术，进行家庭训练等。
四、教学评价：1. 学生对足球运动的兴趣和热爱程度。
2. 学生足球技能水平的提升。
3. 学生团队协作能力的提高。
4. 学生遵守纪律、勇敢拼搏的精神风貌。
五、教学反思：1. 教师根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
3. 注重培养学生的足球素养，提高学生的综合素质。
4. 加强与学生的沟通交流，营造良好的教学氛围。
本教案大全集旨在为高中足球教师提供参考，教师可根据实际情况进行修改和调整，以提高教学质量。
第2篇一、教案名称高中足球课教案：XX技术动作训练二、教学目标1. 知识与技能目标：（1）使学生掌握XX技术动作的基本要领。
《足球课教案全集》
《足球课教案全集》word版教案章节：第一章足球运动概述教学目标：1. 了解足球运动的起源和发展历程。
2. 掌握足球运动的基本规则和比赛方式。
3. 理解足球运动在国内外的影响力和地位。
教学内容：1. 足球运动的起源和发展历程。
2. 足球运动的基本规则和比赛方式。
3. 足球运动在国内外的影响力和地位。
教学活动：1. 教师讲解足球运动的起源和发展历程。
2. 学生阅读相关资料，了解足球运动的基本规则和比赛方式。
3. 观看足球比赛视频，理解足球运动在国内外的影响力和地位。
教学评价：1. 学生能够回答足球运动的起源和发展历程。
2. 学生能够掌握足球运动的基本规则和比赛方式。
3. 学生能够理解足球运动在国内外的影响力和地位。
教案章节：第二章足球基本技术教学目标：1. 掌握足球基本技术的动作要领。
2. 提高学生的足球技术水平和实战能力。
3. 培养学生的团队合作意识和战术意识。
教学内容：1. 足球基本技术的动作要领。
2. 足球传球、射门、控球、头球等技术训练。
3. 足球比赛中的团队合作和战术应用。
教学活动：1. 教师讲解和示范足球基本技术的动作要领。
2. 学生进行技术训练，提高足球技术水平。
3. 学生参加足球比赛，培养团队合作和战术意识。
教学评价：1. 学生能够掌握足球基本技术的动作要领。
2. 学生的足球技术水平和实战能力得到提高。
3. 学生能够展现出团队合作意识和战术意识。
教案章节：第三章足球战术训练教学目标：1. 了解足球战术的基本概念和分类。
2. 掌握足球战术训练的方法和技巧。
3. 培养学生独立思考和解决问题的能力。
教学内容：1. 足球战术的基本概念和分类。
2. 足球进攻和防守战术的训练方法。
3. 足球战术训练中的配合和实战演练。
教学活动：1. 教师讲解足球战术的基本概念和分类。
2. 学生参与战术训练，掌握战术训练的方法和技巧。
3. 学生进行配合和实战演练，提高解决问题的能力。
教学评价：1. 学生能够了解足球战术的基本概念和分类。
《足球课教案全集》
《足球课教案全集》word版第一章：足球运动概述一、教学目标1. 了解足球运动的起源和发展历程。
2. 掌握足球运动的基本规则和比赛形式。
3. 熟悉我国足球运动的发展现状和成就。
二、教学内容1. 足球运动的起源和发展历程。
2. 足球运动的基本规则。
3. 足球比赛的形式和种类。
4. 我国足球运动的发展现状和成就。
三、教学方法1. 讲授法：讲解足球运动的起源、发展历程、基本规则等。
2. 讨论法：分组讨论足球比赛的形式和种类，分享我国足球运动的成就。
四、教学资源1. 教材：足球运动概述。
2. 图片：足球比赛现场图片。
3. 视频：我国足球比赛精彩片段。
五、教学评价1. 课堂问答：了解学生对足球运动的基本知识和理解。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与度和思考能力。
第二章：足球基本技术一、教学目标1. 掌握足球基本技术的动作要领。
2. 提高学生的足球技术运用能力。
二、教学内容1. 足球基本技术：传球、射门、盘带、抢断等。
2. 足球技术动作要领：讲解和示范各种足球技术的动作要领。
三、教学方法1. 讲解法：讲解足球基本技术的动作要领。
2. 示范法：示范各种足球技术的动作，让学生跟随练习。
四、教学资源1. 教材：足球基本技术。
2. 图片：足球技术动作图片。
3. 足球器材：实地练习。
五、教学评价1. 技术练习：评估学生对足球基本技术的掌握程度。
2. 课堂问答：了解学生对足球技术动作要领的理解。
第三章：足球战术与策略一、教学目标1. 了解足球战术与策略的基本概念。
2. 培养学生运用战术与策略的能力。
二、教学内容1. 足球战术与策略：防守、进攻、中场控制等。
2. 战术与策略的基本概念：讲解足球战术与策略的基本概念。
三、教学方法1. 讲解法：讲解足球战术与策略的基本概念。
2. 案例分析法：分析足球比赛中的经典战术与策略。
四、教学资源1. 教材：足球战术与策略。
2. 图片：足球比赛战术图解。
3. 视频：足球比赛中的战术与策略应用。
足球比赛体育教案（精选6篇）
足球比赛体育教案足球比赛体育教案（精选6篇）作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的足球比赛体育教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
足球比赛体育教案1学习目标：1、在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。
合作学习与竞争能力有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能。
4、发展灵敏性和速度体能。
学情分析：1、学生从没上过足球课，（但是经常在电视上看）对足球游戏非常感兴趣跟喜爱，有很浓的学习兴趣。
2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。
3、学生足球运动水平区别不是很明显。
教学内容：足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。
教学过程：一、准备游戏：手运球、脚运球1、师导问：我们班是，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球？今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快？想不想试一下呀？2、游戏分组游戏3、师小结：踢得比好是因为我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位，那么，今天我们就来学习足球基本功，好不好呢？二、游戏：停球——传球——停球1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。
2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试。
3、小组展示停球方法。
（轻踩、减力等）4、分组传球尝试练习。
5、游戏：传停球接力三、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。
1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。
2、教师讲解运球和颠球的方法，提示要点3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领。
4、优生表演，师鼓励。
5、师问：在比赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组比赛。
6、学生分组。
7、分组对抗。
四、放松活动：推球入洞1、学生分组进行放松游戏。
2、教师小结，师生交流体会，教师进行鼓励与表扬，师生再见。
初中足球课教案(精选十篇全集)
程
时间
序
内容
组织教法与要求
一、体育委员整队 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队
报告人数
二、师生问好 三、宣布本课内容
和教学任务
准
四、检查服装
安排见习生
备 5’ 五、绕半场慢跑
部
六、球操
4． 服装要求 5． 认真听讲 6． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
部
六、球操
一致
1 颈部运动
分
2 扩胸运动
15’ 3 腰部运动
4 全身运动
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作
听口令练习
5 正压侧压腿
6 各种韧带的静力性
游戏队型：
拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “打鸭子”
组织：全班分成两组，一组 站在圈内，另一组围着圆圈 线站成一圈，用球击打圈内 的同学，直到都被击中为止。
13． 服装要求
四、检查服装
14． 认真听讲
安排见习生
15． 注意安全
五、绕半场慢跑 5’
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调
六、球操
一致
1 颈部运动
2 扩胸运动
3 腰部运动
4 全身运动 15’
5 正压侧压腿
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
重心向里，随着身体
的向前移动，运球脚
基
提起，用脚内侧推球
的后中部或后侧部。
练习队型：
本 10’ 二、下肢力量素质
足球课教案6篇
足球课教案6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育足球课优质教案全集标准版完整版
小学体育足球课优质教案全集标准版完整版一、教学内容本节课选自小学体育教材《快乐足球》第四章，详细内容包括：足球基本技术介绍，如传球、停球、射门等；足球基础战术解析，如阵型、配合等；足球比赛规则讲解；以及足球运动中的安全知识。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门等。
2. 让学生了解足球基础战术，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的掌握，如传球、停球、射门等。
教学重点：足球基础战术的应用，以及足球比赛规则的遵守。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，哨子，记分牌。
2. 学具：运动鞋，运动服，护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行小型足球比赛，让学生在比赛中体验足球的乐趣。
2. 技术教学（20分钟）（1）传球：示范传球动作，讲解动作要领，学生分组练习。
（2）停球：示范停球动作，讲解动作要领，学生分组练习。
（3）射门：示范射门动作，讲解动作要领，学生分组练习。
3. 战术教学（15分钟）（1）阵型：讲解不同阵型的优缺点，学生分组讨论。
（2）配合：示范配合方法，学生分组练习。
4. 例题讲解（10分钟）结合实际比赛，讲解传球、停球、射门等技术在比赛中的应用。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行传球、停球、射门等技术练习，教师巡回指导。
6. 比赛实践（20分钟）学生进行小型足球比赛，教师观察学生技术应用情况，并进行指导。
六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门等。
2. 足球基础战术：阵型、配合等。
3. 足球比赛规则：越位、犯规等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）练习传球、停球、射门等技术。
（2）了解足球阵型、配合等战术。
（3）掌握足球比赛规则。
2. 答案：（1）传球、停球、射门等技术要领。
（2）不同阵型的优缺点及配合方法。
（3）足球比赛规则解析。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外足球比赛，提高竞技水平。
小学足球课教案全集
小学足球课教案全集第一章：足球运动介绍一、教学目标：1. 了解足球运动的起源和发展历程。
2. 掌握足球运动的基本规则和技巧。
3. 培养对足球运动的兴趣和热情。
二、教学内容：1. 足球运动的起源和发展。
2. 足球比赛的基本规则。
3. 足球的基本技巧：传球、停球、射门等。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解足球运动的起源和发展历程。
2. 演示法：示范足球基本技巧。
3. 实践法：学生分组练习足球基本技巧。
四、教学步骤：1. 讲解足球运动的起源和发展历程。
2. 介绍足球比赛的基本规则。
3. 示范并讲解足球的基本技巧。
4. 分组练习，学生互相交流和指导。
五、教学评价：1. 学生能简要介绍足球运动的起源和发展历程。
2. 学生能掌握足球比赛的基本规则。
3. 学生能演示足球的基本技巧。
第二章：足球基本技巧训练一、教学目标：1. 掌握足球的基本技巧：传球、停球、射门等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
二、教学内容：1. 足球传球技巧。
2. 足球停球技巧。
3. 足球射门技巧。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解足球传球、停球、射门的技巧。
2. 演示法：示范足球传球、停球、射门的技巧。
3. 实践法：学生分组练习足球传球、停球、射门技巧。
四、教学步骤：1. 讲解足球传球的技巧。
2. 示范并讲解足球停球的技巧。
3. 讲解足球射门的技巧。
4. 分组练习，学生互相交流和指导。
五、教学评价：1. 学生能正确掌握足球传球、停球、射门的基本技巧。
第三章：足球比赛规则与战术一、教学目标：1. 掌握足球比赛的基本规则。
2. 了解足球战术的基本概念。
3. 培养学生的竞技水平和团队配合能力。
二、教学内容：1. 足球比赛的基本规则。
2. 足球战术的基本概念。
3. 常见足球战术介绍。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解足球比赛规则和战术概念。
2. 演示法：示范足球战术运用。
3. 实践法：学生分组进行战术演练。
四、教学步骤：1. 讲解足球比赛的基本规则。
足球课教学设计（精选4篇）
足球课教学设计（精选4篇）作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编帮大家整理的足球课教学设计（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
足球课教学设计1一、教材内容：高中体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值；2、学习脚内侧踢、停球技术；3、教学比赛二、教材分析：足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。
足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。
通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。
脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析：本次课的授课班级为高一六班学生，共52人。
学生来自全市各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。
循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
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- -- 授课内容
1学习直线运球
2讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术；3发展身体素质的练习：下肢力量
教学目标1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求-
-- 准备部分5’15’一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑
六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏”
要求：声音洪亮，精神饱满1．服装要求2．认真听讲3．注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习-
-- 一、学习直线运球基本技术１脚背正面直线运球动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。重点：运球人重心难点：运球人与球的位置２脚内侧直线运球动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习二、教法1．讲解直线运球要领2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，纠正错误动作一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。
练习队型：
20m
练习队型：-
-- 结束部分10’1．放松练习2．小结本课3．回收器材4．宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令
要求：归还器材场地与器材课后小结-
-- 足球场半块足球18个标志物10个
授课内容
1体育保健与卫生
2学习各种停球技术3发展身体素质的练习：上肢力量教学目标1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术- -- 2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质3通过各种游戏培养学生的团结协作意识3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识程序时间内容组织教法与要求-
-- 准备部分5’15’四、体育委员整队报告人数五、师生问好六、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生六、绕半场慢跑
六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“鸭步走”“蛙跳”
要求：声音洪亮，精神饱满4．服装要求5．认真听讲6．注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习-
-- 基本10’
一、学习各种类型的停球技术1脚背外侧停球动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。2脚底停球动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。三、上肢力量练习俯卧撑15×3组一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1．讲解各种停球方法2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：同上组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习2．两人一组，队形相距五米，练习停球
练习方法：同上练习队型：同上
要求：认真练习，完成任务
要求：合理运用所学到的技术- -- 结束部分10’5．放松练习6．小结本课7．回收器材8．宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令
要求：归还器材场地与器材课后小结-
-- 足球场半块足球18个标志物10个
天津商学院体育课（足球选项）教案5 授课内容
1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素
2学习脚背内侧踢球技术3发展身体素质的练习：速度教学目标1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术- -- 2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。程序时间内容组织教法与要求-
-- 准备部分5’15’七、体育委员整队报告人数八、师生问好九、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生七、绕半场慢跑
六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“打鸭子”
要求：声音洪亮，精神饱满7．服装要求8．认真听讲9．注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习
游戏队型：-
-- 基30’一、学习脚背内侧踢球技术动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20—25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。重点：支撑脚站位难点：脚型固定二、速度素质练习（1）10m一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1．讲解脚背内侧踢球2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。组织：分成两对进行比赛一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1．踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习3．两人一组，队形相距十五米，练习传球
练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚背内侧踢球，两人反复练习练习队型：同上
要求：认真练习，完成任务- -- 结束部分10’9．放松练习10．小结本课11．回收器材12．宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令
要求：归还器材场地与器材课后小结-
-- 足球场半块足球18个标志物10个
天津商学院体育课（足球选项）教案6 授课内容
1体育锻炼对身体健康的影响
2学习曲线运球3 发展身体素质的练习：弹跳力教学目标1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质- -- 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求-
-- 准备部分5’15’十、体育委员整队报告人数十一、师生问好十二、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生八、绕半场慢跑
六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习
七、游戏“网鱼”
要求：声音洪亮，精神饱满10．服装要求11．认真听讲12．注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：全班集体练习，由六名同组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习