祖国风光秀丽的资料
描写祖国风光的好词佳段佳句
描写祖国风光的好词佳段佳句祖国的万里河山是我们一直向往的风光，没有办法亲身去看也是我们内心的伤痛，也只有一些描写祖国风光的好词句可以慰藉一下伤痛，今天小编就为大家整理了描写祖国风光的好词佳段佳句，让大家可以了解一下，一起跟随小编过来看看吧!好词绿草茸茸奇山妙水名山大川虚怀若谷汹涌澎湃地大物博绿草如茵明月清风北国风光风景如画五彩缤纷三山五岳芳草如茵波光粼粼水天一色好句1、雨天泛舟，我欣赏到了出奇的山色。
雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。
如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。
中国画里有一种技法叫米点山水，用饱墨挥洒大大小小的点子，或疏或密，或浓或淡，用来表现山色空蒙的景色。
要传神地描绘眼前的这幅景致，非米点技法不可。
2、嘉陵江，威烈如火，又像柔情似水的母亲河，这就是你的情怀么?装得下柔波狂浪，百舸千帆;也装得下风雨雷电，血火硝烟。
送走了昨天的贫穷与耻辱，又载来了今天的繁荣昌盛与自豪。
3、远山近岭迷迷茫茫，举目顾盼，千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。
4、黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。
5、山，他不用华丽的言语，只用连绵不绝的奇峰峻岭，生动地教育我们要做一个深沉的人，遇到困难要勇于面对，遇到了挫折就爬起来继续前进，在慌乱的时候，沉着地面对。
他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我们倾诉人生有**也有低谷，在**时不能骄傲，因为它总会过去，在低谷时候不要灰心，因为它也总会过去。
6、玉龙飞舞云缠绕，万仞冰川直耸天。
绿雪奇峰披彩带，碧湖倒影映山巅。
晴霞五色争相熠，夜月双辉染昼眠。
原始森林苍郁翠，高原草甸百花鲜。
7、山是一部辞典，年轻时读它薄，年长时读它厚。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，山让人类读了千万年而永远读之不完。
手抄报上的祖国美景大好河山尽收眼底
手抄报上的祖国美景大好河山尽收眼底手抄报，作为一种传统的文化展示形式，既能够体现创作者的艺术才华，又能够向观者传递信息和美感。
在手抄报上展示祖国的美景，不仅可以让人们欣赏到大好河山的壮丽风景，还能唤起人们对祖国繁荣富强的自豪感。
本文将通过手抄报上的祖国美景，带领大家领略祖国的美丽风光。
第一部分：北国雪域的壮美在手抄报上，我们可以欣赏到祖国北方的雪域风光。
北国的寒冷气候孕育了壮丽的雪景，给人们带来了凛冽的美感。
壮美的长城、冰雕艺术、雪山等景观将北方的雪域世界展现得淋漓尽致。
手抄报上的这些美景不仅可以让观看者近距离感受到北方的冰雪大陆，还可以激发人们的热爱和敬畏之情。
第二部分：南国山水的秀丽手抄报上的祖国美景也丰富多样地展示了南国的山水之美。
南方的秀丽山川、琼花瑰宝等景观被精心地绘制在手抄报上，给人们带来了秀丽山水的美感。
碧波荡漾的湖泊、奇峰耸立的山脉、奔流不息的江河，都让人们在手抄报上眼前一亮，感受到南国山水的魅力。
第三部分：中原大地的繁华动感手抄报上的祖国美景不仅有雪域风光和秀丽山水，还展示了中原大地的繁华动感。
古老的建筑、繁华的城市、灿烂的文化等令人向往的景观，都在手抄报上以精美的图案展现出来。
中原大地以其丰富的历史文化和现代化的城市风光，吸引着众多游客和观众。
第四部分：海岛风情的绮丽和神秘手抄报上的祖国美景还展示了我国丰富多样的海岛风情。
碧海蓝天、沙滩椰林、美味海鲜等景观在手抄报上以生动的色彩展现出来，给人一种恬静、温馨的海岛度假感。
祖国的海岛不仅有美丽的自然景观，还承载着丰富的传统文化和神秘的历史故事。
第五部分：边疆风情的广阔和雄浑手抄报上的祖国美景还展示了边疆的广阔和雄浑。
边疆地区的壮美草原、神奇的自然奇观等景观被精心地呈现在手抄报上，让人们领略到边疆的草原情怀和辽阔视野。
结语：通过手抄报上的祖国美景，我们可以从不同的角度欣赏到祖国大好河山的壮丽风光。
北国雪域的壮美、南国山水的秀丽、中原大地的繁华动感、海岛风情的绮丽和神秘，以及边疆飘扬的广阔和雄浑，都让人感叹祖国的博大和多样性。
描写祖国风光的优美片段短句
描写祖国风光的优美片段短句
祖国风光：
1、那浩瀚星空，在祖国大地上点缀着星星璀璨的灿烂光芒，银河如流苏，静静地洒满在我们心里。
2、那天空中，阳光灿烂，鸟儿欢声笑语，将这片美丽的天地点缀得美不胜收。
3、大海的浩瀚，直抵云霄，多彩的海鸥在洒遍大海，把大海点缀得格调高雅。
4、葱郁的原野，绿叶如云，把情怀倾注在大地上，将它装点得有如仙境一般。
5、犹如梦境的桃花林，把祖国大地点缀得清新可爱，灿若星辰。
6、山川秀丽，草木葱翠，有座座青山临海，把太阳下给我们投下勃勃生机的光芒。
7、美丽的湖泊，彩色的山谷，伴随着欢乐的歌声，把祖国的风景印刻在我们的心中。
8、蝉鸣如笙，玉兔翩翩，静静地在祖国大地上追逐嬉戏，把大地点缀得可爱动人。
9、大自然留给我们的礼物：有绿油油的芦苇荡，青翠的湖水，把这片灿烂的祖国大地遍布着无限的活力。
10、彩色的烟火，在漫天飞舞着，把祖国的风景点缀得美丽动人，那满天的飞溅的红、黄、绿相互交织，映照着我们祖国的伟大。
赞美祖国壮丽风光的金句
赞美祖国壮丽风光的金句祖国壮丽风光金句：1. 我们的祖国山河壮丽，大江大河流淌，平原广袤，高山巍峨，美不胜收。
2. 祖国的大地上，湖泊清澈见底，江河奔腾不息，大海波涛汹涌。
3. 山川壮丽，海翻波涛，祖国的美景令人陶醉。
4. 万里长城如一条巨龙蜿蜒而过，守护着祖国的疆土。
5. 祖国的风光多姿多彩，草原如茵，森林葱郁，沙漠广袤。
6. 我们的祖国是一个多山的国家，山峦起伏，峰峦叠嶂，给人以壮丽的视觉享受。
7. 天空湛蓝如洗，阳光明媚，祖国的蓝天白云给人以宁静和舒适的感受。
8. 祖国的四季分明，春暖花开，夏日阳光明媚，秋高气爽，冬雪皑皑，每个季节都有独特的美景。
9. 祖国的湖泊和河流清澈如镜，倒映着蓝天白云和青山绿水，美不胜收。
10. 祖国的秀丽山河，壮美景色，吸引着世界各地的游客前来观光旅游。
祖国壮丽风光，展现了大自然的神奇和壮丽。
每一处山川河流，每一个湖泊海洋，都蕴含着无尽的美景和宝藏。
祖国的山河壮丽，大江大河流淌，平原广袤，高山巍峨，美不胜收。
无论是长江黄河壮丽的景色，还是青海湖洱海美丽的湖泊，都为人们带来了无尽的惊喜和赞叹。
祖国的大地上，湖泊清澈见底，江河奔腾不息，大海波涛汹涌。
从南北到东西，祖国的江河湖泊蜿蜒交错，形成了壮观的水系。
长江壮美的三峡，黄河壮丽的河套，都是祖国壮丽风光的代表。
而祖国广袤的海洋，波涛汹涌，无边无际，给人以无尽的遐想和憧憬。
祖国的山川壮丽，海翻波涛，美景令人陶醉。
无论是祖国的大山还是小山，都有着独特的魅力。
大山之间的峡谷深邃，瀑布飞流直下，给人以壮观的视觉享受。
祖国的海岸线曲折多样，海浪拍打着岸边的礁石，形成了壮丽的海岸风光。
万里长城如一条巨龙蜿蜒而过，守护着祖国的疆土。
长城是中国古代的伟大工程，也是世界文化遗产。
长城的壮丽景色吸引着无数游客前来游览。
站在长城上，俯瞰着周围的山川河流，感受着历史的厚重和壮丽的风光，不禁让人心生敬意和自豪。
祖国的风光多姿多彩，草原如茵，森林葱郁，沙漠广袤。
游览祖国风景的作文10篇
游览祖国风景的作文10篇游览祖国风景的作文1在世界的东方，有一块好似雄鸡的土地。
那就是我们亲爱的祖国——中国。
她有九百六十万平方公里的领土，一百一十万平方公里的海域领地；她有异常丰富的物产，有许多风景优美的地方；她有发达的科学技术、先进的医疗设备……美丽的金鸡，我爱你！看！金灿灿的沙滩上，海螺、贝壳铺成了一条又一条“希望的光明大道”，螃蟹与海鸟也常来玩，椰子树上，一个个大大圆圆的果实挂在上面，个个露出笑脸，好像在说：“快把我吃了吧！”黄昏的落日是一天之中最美丽、最温馨的时候，太阳和云彩慢慢地隐藏了笑脸，消失在那朦朦胧胧的山林中；碧蓝的大海，激起圈圈波纹，阵阵的涛声，似一曲优美的音乐，加上那浪涛拍斑石的声音，混着隐隐的老渔翁的歌声，我肯定，不管是莫扎特还是贝多芬都演奏不出那么动人的音乐。
这就是祖国茫茫海域中最璀璨的明珠——海南岛。
武夷山，是我们国家的重点风景保护区。
景色独一无二，是那么奇特，以碧水丹山，奇峰异石而著称于世。
峰峦叠叠，气势磅礴，再衬以苍山翠竹，云雾环绕，景色可真妩媚，不愧素称“奇秀甲东南”。
武夷山美水也美，九曲溪全程九千米，分为七段，乘着竹舟顺水漂流，一二三曲，水平如静，鱼儿欢快的戏耍，静静地倾听着船游过的声音。
四五六七却截然不同，它们可是一群脾气暴躁的姑娘，水似泼、似倒，水流越来越急，竹浆也要飞了，于是，只能靠石头度过了。
我爱祖国壮美的山河。
庐山、黄山、华山、衡山、泰山壮观无比，长江、黄河养育了勤劳的人民，庐山的奔流而下的三叠泉、黄山屹立的怪石、汹涌的云海……“祖国山水如此美，让我流连不能归”。
游览祖国风景的作文2瞧，远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
现在我们已来到长城脚下。
这一段长城修筑在八达岭上，它高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的？望口和射口，供？望和射击用。
祖国风光秀丽的句子
祖国风光秀丽的句子祖国风光秀丽的句子祖国风光秀丽的句子祖国的秀丽风景一向让人赞不绝口!神奇的九寨沟，具有典型“克斯特”地貌的黄龙，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山……还不止这些，五岳巍峨，黄山奇丽，峨嵋幽雅，昆仑宁静，杭州西湖闻名四海，北京故宫世人皆知!北国风光冰雕玉砌;黄土高坡粗犷奔放。
正如名句：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。
”这壮丽的土地，这昂扬的中华奏曲，热血扬溢，如此奇丽雄壮!哪一个国家有如此之多的秀丽风景?哪一个国家的土地上存在着这样群山绵延，江河蜿转的壮丽版图?唯我中华，唯有我壮丽的中华!我爱我的祖国!浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。
峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊.江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，以下是由为大家收集整理出来的饮食烹饪类谚语，希望能够帮到大家。
谚语内涵丰富、广博深邃,几乎反映社会的方方面面。
下面是由推荐的有关于不说空话的谚语，欢迎大家阅读。
朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离.就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边.谚语内涵丰富、广博深邃,几乎反映社会的方方面面。
下面是由推荐的有关于不说空话的谚语，欢迎大家阅读。
优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。
俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。
在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙!七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰.(洞庭湖位于湖南省北部，长江南岸，北连长江，南通四水，江湖交汇，水天相连，面积2432.5 平方公里，为我国第二大淡水湖。
巢湖，位于安徽省，为我国第五大淡水湖。
七条长江、八个巢湖加起来的水量，只及洞庭湖一半。
[安徽风光与物产的介绍]安徽风光与物产的资料多篇
[安徽风光与物产的介绍]安徽风光与物产的资料多篇安徽风光与物产的资料一:我国西北部的风景和物产我国西北部的风景和物产我们的祖国物产丰富，风景秀丽，是个美丽的国家。
其中，我给大家介绍西北地区，西北地区包括：宁夏、新疆、青海、陕西和甘肃。
宁夏的风景有：西夏王陵、中卫沙坡头、六盘山、中卫高庙、火石寨等。
特产比如：羊羔肉、盖碗茶、香酥鸡等。
新疆我知道的风景有：高耸入云的天山，天山的雪峰——博格达峰上洁白的雪，和翠绿的云杉构成一幅美丽的图画，是新疆著名的旅游胜地。
特产有：葡萄、甜瓜、西瓜、苹果、香梨、杏、桃、无花果等。
青海的风景区有：森林公园、湖沙岛。
特产有：黑紫羔皮、藏刀、冬虫夏草、贝母、沙果、雪莲等。
甘肃的风景比如有：和政古动物化石博物馆、崆峒山、森林公园等。
我知道的物产有白凤桃，白凤桃个大，果皮白中透黄，肉白细嫩多汁，甜味浓重。
最后一个地区是陕西。
陕西的特产有这些：杏仁、红枣、剪纸、仿秦俑、黄桂稠酒等。
我了解的风景有兵马俑，兵马俑是古代的许多能工巧匠为秦始皇造的。
这就是我知道的西北地区，它的物产说也说不完，风景写也写不尽。
安徽风光与物产的资料二:黄山风景黄山雄踞风景秀丽的安徽南部，是我国最著名的山岳风景区之一。
山体伟特，玲珑巧石，万姿千态。
誉称“天开图画”，以伟奇幻险著称。
风景区内重峦叠嶂、争奇献秀，有千米以上高峰77座。
三十六大峰，巍峨峻峭；三十六小峰，峥嵘秀丽。
“莲花”、“光明顶”、“天都”三大主峰，均海拔1800米以上，鼎足而三，高耸云外，称为“三天子都”。
黄山美在奇松、怪石、云海、温泉“四绝”。
这里春、夏、秋、冬四季景色各异，无愧“人间仙境”之美誉。
山中林木茂密，古树繁多，森林覆盖率达86.6％，有植物近1500种，动物500多种。
推荐理由：本文内描写的景色较多，用词优美、恰当，如：山体伟特、玲珑巧石、万姿千态、巍峨峻峭、峥嵘秀丽、林木茂密、古树繁多，等等......安徽风光与物产的资料三:黄山作文800字自然景观最美的风景一年暑假，我有幸去有“黄山归来不看岳”的安徽黄山去一览“天下第一奇山”的美景。
描写祖国山河秀丽的词语
描写祖国山河秀丽的词语描写祖国大好河山的成语有：地大物博、名山大川、湖光山色、江山如画、气壮山河等。
一：地大物博[dìdàwùbó]1.【表述】：博：多样。
指国家疆土广袤，资源多样。
2.【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》："又因江南地大物博，差使很多，大非别省可比。
"3.【语法】：联合式；并作谓语、定语；形容一个大国。
二：名山大川[míngshāndàchuān]1.【表述】：泛指出名的高山和源远流长的大河。
2.【出自】：元·郑廷玉《楚昭公》第一折：“虽然那子胥多有本事，凭着俺这名山大川，长江险阻，那伍子胥怎便容易到的俺国来。
”3.【语法】：联合式；并作主语、宾语、定语；不含褒义.三：湖光山色[húguāngshānsè]1.【表述】：湖的风光，山的景色。
称有水有山，风景秀丽。
2.【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第三十五回：“园内轩窗四启，看着湖光山色，真如仙境。
”3.【语法】：联合式；并作主语、宾语；不含褒义，形容幸福的自然风景。
四：江山如画[jiāngshānrúhuà]1.【表述】：山川、河流美如画卷。
形容自然风光美丽例如图画。
2.【出自】：宋·苏轼《念如娇，赤壁怀古》：“江山如画，一时多少豪杰。
”（译文：雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。
）3.【语法】：主谓式；并作谓语；形容山河美例如图画。
五：气壮山河[qìzhuàngshānhé]1.【表述】：气：气概；青：并使雄伟；山河：高山和大河。
形容气概豪放，并使祖国山河因而更加雄伟。
2.【出自】：梁信《从奴隶到将军》上集第四章：“又听到了你的朴朴实实、气壮山河的言谈了。
”3.【语法】：主谓式；并作谓语、定语；不含褒义。
1锦绣河山：【表述】：形容雄伟华美的祖国山河。
祖国风光秀丽演讲稿5篇
祖国风光秀丽演讲稿5篇祖国风光秀丽演讲稿5篇祖国五千年的文化历史是生生不息的脉搏，壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，传遍祖国的每一个地方。
这里由小编给大家分享祖国风光秀丽演讲稿，方便大家学习。
祖国风光秀丽演讲稿篇1大家好!今日我演讲的题目是——为中华之崛起而读书。
“常思奋不顾身，而徇国家之急”。
无论我们在任何窘境或任何痛苦中，无论我们在任何无奈或煎熬之中，都能将我们的命运与国家联系起来，都能将我们的人格与国家联系起来，这就是爱国主义的真谛所在!当我们走在五星红旗高高悬挂的操场之下时，当我们在地图上感受我们祖国这只东方雄狮的气势磅礴时，我们的心中难道不会涌出无限的骄傲与自豪感吗在20世纪这个动荡黑暗的社会中，许多革命列烈士用他们对革命战争中的赤胆忠心，写下了流传千古的不朽诗篇，这也正是将祖国烙印在心中的表现。
着名爱国文学家闻一多，在进取抗战的过程中，不断为……做出贡献。
在“一二一”惨案中，闻一多更是为死难烈士写下挽词“民不畏死，奈何以死畏之!”铁骨铮铮的革命者_，尽管身陷敌人折磨的牢狱之中，尽管受尽折磨与鞭挞。
但他仍然利用他在困境中写下的名传千古之文《可爱的中国》，来倾诉他对祖国和人民的无限热爱与热忱!“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”一句既概括了鲁迅先生为祖国付出的精力之惊人，同时也是之后证明鲁迅投身到漫长的抗日战争中无怨无悔的真实写照。
这些爱国英雄们用行动告诉了我们：爱国情感是一种崇高的道德情感!是帮忙我们祖国磅礴发展的重要支柱!而在如今这个已经改革开放的幸福社会里，我们也要时刻把爱国落实到行动之中。
“口言之，身必行之”爱国说难也不难，说易也不易。
我们在推崇爱国主义时，就应从小事做起，从每一件事做起。
在值日时，认真打扫己方清洁区：在过马路时，遵守交通规则：在课堂里，认真学习，将来为祖国和社会做贡献。
这些都是爱国的表现。
同学们，祖国迎来了新的时代，让我们在这崭新的一页里，将无限的精力和有限的时间投入到学习中，从而为中华之崛起而读书!多谢大家。
关于赞美祖国山河美景的段落句子
关于赞美祖国山河美景的段落句子1.祖国的山河美景真是令人叹为观止。
2.我们的祖国充满了各式各样令人陶醉的美景。
3.从北到南，从东到西，祖国的山河无处不在，无比壮丽。
4.青山绿水是我们祖国最美丽的底色。
5.湖光山色勾勒出祖国的美妙画卷。
6.祖国的大江大河蜿蜒流淌，如同一条条宽广的银带。
7.高山峻岭在祖国的大地上耸立，巍峨壮丽。
8.无论在哪个季节，祖国的山河始终彰显出独特的魅力。
9.祖国的湖泊清澈如镜，令人心旷神怡。
10.在祖国的河流上漂流，仿佛置身仙境。
11.大草原上，牛羊成群，祖国的自然景色令人感到宁静。
12.祖国的森林茂密，是世界上难能可贵的绿洲。
13.祖国的风景如诗如画，素有“山水甲天下”之美誉。
14.祖国的美景无论怎样形容都不为过。
15.祖国的山河美景多姿多彩，每一处都是绝佳的拍摄背景。
16.在祖国的大地上，神奇的峡谷和风光秀丽的桥梁相映成趣。
17.无论是高山还是大海，祖国都有让人叹为观止的美景。
18.从祖国的山川之间，我们可以感受到大自然的雄奇与壮丽。
19.祖国的山脉将天地连接在一起，恢弘壮丽。
20.祖国的湖泊鳞次栉比，如同一颗颗明珠镶嵌在大地上。
21.祖国的瀑布激流勇进，气势磅礴，令人心潮澎湃。
22.沿海线的日出和日落，是祖国最美丽的时刻。
23.祖国的鲜花盛开，色彩斑斓，香气扑鼻。
24.祖国的阳光温暖，洒在大地上，让人感到宁静与舒适。
25.无论是雪山还是温泉，祖国都有让人陶醉的景色。
26.祖国的田园风光宛如画卷，令人忍不住驻足欣赏。
27.祖国的山水画面绵延无尽，仿佛是一幅永恒的画作。
28.祖国的峰峦叠嶂，美不胜收。
29.祖国的河湖相连，串成一道道天然的明珠链。
30.祖国的自然景观多种多样，每个角落都值得我们去探索。
31.祖国的山水之间流淌着浓浓的历史文化气息。
32.祖国的自然风光与人文景观相互交融，形成了独特的魅力。
33.祖国的大地上有无数令人陶醉的美景，需要我们去细细品味。
34.祖国的山河在每一个季节都有不同的美丽，令人心醉神迷。
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祖国风光秀丽的资料第一篇范文：祖国美景知多少祖国美景知多少一、教学目标1.认识一些祖国的风景名胜，学习风景写生的构图知识，懂得如何区别画面主次，初步了解远、中、近景的处理方法。
2.学习风景写生的方法和步骤，能抓住重点，分清层次，画一幅简单的风景画。
3.欣赏和描绘祖国的美景，从中体会祖国山河的美，激起热爱祖国的情感。
二、教材分析1.编写思路。
祖国有巍峨的群山,晶莹的雪岭,碧绿的草场,奔腾的江河,茫茫的林海,这些秀丽的山川和奇特的风光,激发了人们的创作热情,于是一幅幅赞美祖国山河、家乡风光的作品诞生了。
本课旨在带领学生领略祖国大好河山，感受祖国的美丽，激起学生热爱祖国、热爱家乡的情感，激发学生的创作热情，用写生的形式来抒发情感，同时提高写生的能力。
本课将欣赏与造型表现相结合，教师带领学生欣赏祖国的美景后，再进行写生表现。
考虑到实际的教学环境，提供两种不同的写生方案，一种是让学生自己带图片来，写生图片上的风景，这样既降低了写生的难度，又方便了教师的教学；另一种是写生家乡的美景，在学校附近寻找一处有特点的风景，带领学生进行写生实践。
2.重点、难点。
重点：认识一些祖国的风景名胜，欣赏感受祖国的美景；学习用风景写生的方法来表达自己热爱祖国的情感。
难点：风景写生时如何选景和布局，如何区分画面的主次关系并进行一定的概括表现。
●方案一课前准备（学生）写生画夹、绘画工具。
（教师）课件、祖国风景名胜图片、风景画。
教学过程1.展示图片，激发兴趣。
（1）揭示课题：《祖国美景知多少》。
（2）播放课件，展示祖国风景名胜图片，学生抢答。
（3）让学生说说还知道哪些著名的风景？（4）用一句话来夸夸祖国的美丽河山。
2.引导欣赏，加强体验。
（1）欣赏书中的人民币图案，提问：你留意过我国人民币上印有的祖国美景吗？你知道在人民币上还印有哪些风景？（2）欣赏画家的风景画。
3.写生指导。
根据教学实际，教师可以带领学生到学校附近的风景点进行实地写生。
（1）选景。
在风景写生过程中，首先要解决的是选景，在连绵不断的视野中要选择最理想的能够打动自己的景物作为写生对象。
初学写生，选景要简单些，选景范围不宜太大，如几棵树、一幢房屋、一座桥、一座亭子、一座山、一条小河等都可以作为画面的主体物。
如图（1）范围太大，不宜表现；图（2）主体突出，比较适合。
可用自制的取景器或用手指搭成框状的取景方法来选取景物。
（2）构图。
当我们选取了描绘对象后，就要考虑画面的具体安排。
重点是对景物进行取舍，主次分明、突出主体，通过近景、中景、远景的安排，表现画面丰富的层次感。
出示一些风景图片或风景画引导学生分析比较，让学生进一步掌握构图知识。
如下图：图（3）画面主体不突出，画面比较零乱，构图比较松散；图（4）构图比较完整，主体突出，层次丰富。
（3）描绘。
整体布局――局部描绘――整体调整。
4．学生作业。
（1）画一幅风景写生画。
（2）表现形式可以多种多样：铅笔画或铅笔淡彩、彩笔画、水粉画等。
5．展示评价。
●方案二课前准备（学生）收集各地的风景名胜图片、绘画工具、自制取景框。
（用两张“L”形的硬纸片制成，大小横竖可以随意调整。
）（教师）课件。
教学过程1.古诗引入。
（1）教师出示古诗若干首，让学生说说描写的是哪些风景名胜？如《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（可以出示其中一句，也可以是整首诗。
）引出课题《祖国美景知多少》。
（2）请学生说说还知道祖国的哪些美景？天下第一奇山――黄山山水甲天下――桂林奇秀甲天下――庐山中国第一个国家级森林公园――张家界中国最大的瀑布――黄果树瀑布2.欣赏感受。
（1）播放课件，带领学生欣赏祖国美景图片，适当进行讲解。
（2）选取部分学生收集的风景图片进行展示交流。
3.写生指导。
（1）取景。
写生照片上的风景，学生选择一幅自己喜欢的风景图片，并用自制的取景器来练习取景，用不同的构图形式进行比较，选择最理想的进行描绘。
要求构图主次分明，突出主体。
（2）描绘。
对景物要进行取舍，画面要处理好近景、中景、远景的关系，表现出画面丰富的层次感。
整体布局――局部描绘――整体调整。
4.学生作业。
（1）画一幅风景写生画。
（2）表现形式可以多种多样：铅笔画或铅笔淡彩、彩笔画、水粉画等。
5.展示评价。
反思：六年级《祖国美景知多少》，我先示范给学生看，如何画小第二篇范文：主题班会教案-祖国风光无限好爱国主义主题教育系列：祖国风光无限好四年级（1）班主题班会执教人：王世明?现状分析：当前，我们的学生受到各种因素的影响，盲目崇尚一些西方国家，认为只有哪里才有美好、富裕的生活，才有最好的学校。
而对伟大祖国的概念有所淡化，需要通过系列的爱国主义教育加强爱国意识，树立民族自豪感、自尊心和自信心。
?教学目标：本次主题周会，通过交流准备好的资料（主题：祖国的自然风光），欣赏一些音像片段。
使学生领略祖国美好风光，从而使其更加热爱祖国。
?教法、学法：1、资料搜集、整理（课下）；2、资料交流、感知；3、音像片段欣赏、感染；4、讨论、表达；?教学准备：学生：课下搜集资料（主题：祖国自然风光）老师：多媒体课件教学过程一、谈话导入：祖国有960万平方公里的面积，在这广阔的国土上，从南到北，从西到东，有看不完秀丽风景，游不尽的湖光山色。
当北方还是白雪皑皑，银装素裹，而南方已是春意盎然，百花盛开。
今天我们大家一起来交流，重新认识我们美丽的祖国。
二、资料交流：1、交流：在我们学过的课文中，描述过哪些风景优美的地方。
2、欣赏：展示图片，感知课文中美好的景象。
3、表达：在这些美景之中你最喜爱哪一处，为什么。
4、表达：你还知道哪些风景优美的地方。
5、欣赏：短片《神家架风光》。
6、讨论交流：通过以上的交流，你有何感受，说给同学听。
三、拓展升华：导语：祖国风光或秀丽怡人，或壮丽雄伟，或逸如仙境，或朴质自然。
使游客流连忘返，近些年也被越来越多的外国人所关注，为世界所关注。
祖国已拥有四处世界自然遗产：武陵源风景名胜区、九寨沟风景名胜区、黄龙风景名胜区、三江并流。
五处文化和自然双重遗产：泰山、黄山、峨眉山、乐山大佛风景名胜区、武夷山风景名胜区。
1、交流：谁去过这些地方，给大家描述一下。
2、欣赏：播放中国的世界自然遗产片段。
3、讨论：说一说自己的感受。
四、提炼主题：祖国风光无限好，热爱祖国。
第三篇范文：六年级复习资料六年级语文复习1、本册课文中要求我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会运用的学习习惯。
“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。
2、“读万卷书行万卷路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。
3、与“读万卷书行万卷路”意思相同的名人名言：①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。
――鲁迅②、用自己的眼睛去读世间这部书。
――鲁迅与“读万卷书行万卷路”意思相当古诗句有：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行――陆游《冬夜读书示子聿》4、“在实践中学会运用”，你们曾参加过哪些实践活动？读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中队角等5、看到故宫，你想到的成语有：金碧辉煌气势恢宏第一单元：壮丽山川1、长江之歌1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。
长江发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第三、中国第一大的大河。
2、“我们赞美长江，；，你有母亲的情怀。
”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫反复，这样写的好处是强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感。
3、《长江之歌》文中的“你"指长江,文章采用第二人称来写的，这样写的好处是：让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。
面对这样的长江，我们可以用源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴等成语来形容。
4、《长江之歌》从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表达了作者对长江的热爱、依恋之情。
5、请写出4条有关长江的古诗句（见《课课通》5页）①②③④6、长江与黄河都被称为中华民族的母亲河。
请写出有关黄河的古诗句：①三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
④黄河之水天上来，奔流到海不复回。
⑤白日依山尽，黄河入海流。
7、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。
（见《课课通》5页）2、三亚落日1、《三亚落日》中作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员。
2、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
从“感染”一词可以体会到落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。
同时这奇异景象也被感染了作者,使得其浑身充满了力量。
3、最后那落日像_________________那样，以一个_________、__________的弹跳，再以一个______________________、_______________________的优美姿势入了水，向人们道“再见”。
“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
”“它”指的是落日。
“硕大无朋的床面”指的是大海。
4、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语琴棋书画笔墨纸砚鸟兽鱼虫江河湖海东西南北喜怒哀乐梅兰竹菊风雨雷电5、课文中总领全文的句子是：与这句话相照应的句子是：6、《三亚落日》本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。
（一）时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。
夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。
它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。
人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
1. 写出下列词语的近义词。
收敛（约束）兴许（也许）涨溢（涨满）似乎（好像）2. 用横线和浪线分别画出选文中的比喻句与拟人句，再分别造一个句子。
比喻句拟人句3. 选段中作者分别把落日比作和，生动而形象地写出三亚落日的优美情景。
选段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”等词语，表达了作者对三亚落日景象留念和惊叹的情感。