高三化学硫单质及其重要化合物的主要性质及应用知识点分析
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硫的转化
教学目标:(2009考试说明要求)
1、掌握硫单质及其重要化合物的主要性质及应用;
2、能够利用氧化还原反应的相关知识,研究硫元素不同价态之间的相互转化,从而掌握不同价态硫元素的氧化性和还原性;
3、通过硫元素在生产、生活中的转化实例,体会在应用过程中的环境问题,了解酸雨的危害及防护措施;
教学重点:硫单质及其重要化合物的主要性质及应用;
教学难点:应用氧化还原反应的相关知识探究不同价态硫元素之间的相互转化;
知识框架:
教学过程:
【讲解】考点一:自然界中不同价态硫元素间的转化:
【教师】:列举硫元素在自然界的存在形式和主要化合物,标出各种物质中硫元素的化合价【学生】:1、硫元素在自然界中的存在形态:既有游离态(单质)又有化合态(存在于化合物中)。
2、含硫元素的常见物质有:硫单质、二氧化硫、硫酸及硫酸盐、硫化物等。【教师】展视硫元素在自然界的转化关系如图所示:
【投影】
认识,便于展开后续复习;
【讲解】考点二:硫单质性质:
【教师】:回忆:1、从哪些方面描述物质的物理性质?
2、硫单质的常见的物理性质有哪些?
【学生】:1、硫单质:
(1)、物理性质:
硫单质俗称:硫磺;颜色:淡黄色;状态:固体。
溶解性:硫单质不溶于水、微溶于酒精、易溶于二硫化碳;硫的熔点、沸点都不高。
硫的同素异形体常见的有:单斜留、斜方硫。
【教师】:思考:如何用物理方法除去试管上残留的硫?
【学生】:因为硫易溶于二硫化碳所以可以用CS2进行洗涤;
【评析】了解记忆性内容,简化处理,使学生有直观认识、了解。处理“简“的得当;
(2)、化学性质
【教师】:硫作为比较典型的非金属单质,有哪些反应能体现其性质的特点?列举硫单质发生的典型反应的方程式,对比并对反应体现的硫单质的化学性质进行综合性的描述;【学生】:
①与金属反应:
铁与硫:Fe + S === FeS
铁与铜:2Cu + S=== Cu2S
【教师】:对比讲解铁与氯气的反应:2Fe + 3Cl2 === 2 FeCl3
②与非金属反应
H2 +S △
H2S,该反应表现了硫的氧化性。
S + O2△
SO2 ,该反应表现了硫的还原
③与强氧化性酸反应:
S + 2H2SO4(浓) == 3SO2↑+2H2O;
S + 4HNO3(浓) == SO2↑+2H2O+ 4NO2;
④与浓的强碱溶液反应:
3S + 6NaOH == 2Na2S + Na2SO3 + 3H2O;
总结:硫是典型的非金属单质,有比较典型的氧化性,但氧化性体现不是很强,同时,硫单质的还原性也比较强,遇到较强的氧化剂会显还原性;。
【评析】本处能系统的总结硫单质的反应类型及反应种类,能引导学生从氧化还原角度理解硫单质的特点,可以对以前所复习知识进行巩固复习,使知识更系统。
【练一练】:
1、不能由单质直接化合而制得的是
A、SO2
B、CuS
C、H2S
D、HCl
2、下列说法正确的是
A.硫是一种淡黄色的能溶于水的固体B.硫在自然界中仅以化合态存在
C.铁与硫反应生成硫化亚铁D.单斜硫和斜方硫都是硫单质
E.硫在空气中燃烧产物是二氧化硫,在纯氧中的燃烧产物是三氧化硫
3、某同学做完硫的实验后,发现试管内壁上的硫很难除去,请利用所学知识,帮他除去
。
另一位同学利用如下原理清洗:
3S+6NaOH (热) =2Na2S+Na2SO3+3H2O在这一反应中,体现了硫的A.氧化性B.还原性C.既有氧化性又有还原性D.既无氧化性又无还原性【评析】讲练结合,有利于学生巩固知识
【讲解】考点三:硫的氧化物:
1、二氧化硫:
【教师】:
(1)、物理性质:
【学生】:二氧化硫是一种无色、具有刺激性气味气味的有毒气体;易液化。
【教师】:补充:二氧化硫易溶于水,常温、常压下,1体积水大约溶解40体积的二氧化硫。
【教师】:
(2)、化学性质:
①SO2是酸性氧化物,同时是亚硫酸的酸酐,它具有酸性氧化物的通性,列举反应说明【学生】:
a.与水的反应,化学方程式是;SO2+ H2O == H2SO3
b.与碱的反应(NaOH 、Ca(OH)2)化学方程式如下:
SO2+Ca(OH)2CaSO3↓+H2O,CaSO3+H2O+SO2Ca(HSO3)2。
c.与碱性氧化物的反应(Na2O、CaO):SO2+ Na2O === Na2 SO3
【教师】:②二氧化硫的氧化性和还原性
SO2中,硫的化合价是+4价,因此二氧化硫既有一定的氧化性,又有一定的还原性。
举例说明
【学生】:a.氧化性:SO2 + H2S ==== 3S + 2H2O
b.还原性:2SO2 + O2 ==== 2SO3
【教师】:扩展补充:
SO2与氯水反应化学方程式:SO2 + Cl2 + 2H2O = H2SO4 + 2HCl
SO2与氯化铁溶液反应的离子方程式:SO2 +2Fe3+ +2H2O = SO42- + 2 Fe2+ + 4H+
另外KMnO4、Br2、I2等其他强氧化剂可以把SO2氧化生成+6价的硫。
【教师】:③二氧化硫的漂白性:
品红溶液中通入二氧化硫,品红溶液的颜色褪色,当给试管加加热,溶液又变成红色;
试解释其中的原因:
【学生】:二氧化硫溶于水生成的亚硫酸能与有色物质结合,生成一种无色且不稳定的化合物,该物质受热易分解。
【评析】:此处可以扩展讲解:氯水具有漂白性,二氧化硫也具有漂白性,那么同时往品红溶液中通入氯气、二氧化硫(物质的量1:1)是否漂白效果更好?为什么?
【教师】:从SO2 + Cl2 + 2H2O = H2SO4 + 2HCl 这个反应着手分析。
【教师】:2、三氧化硫:在标准状况下是一种无色晶体;溶于水形成硫酸。
【学生】:书写三氧化流与水反应的化学方程式:SO3+ H2O == H2SO4
【评析】对于“三氧化硫”应要求学生注意其在标况下的状态;此知识点在高考考查《物