苏少版中学美术七年级上册人物速写经典教程(共54张)

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的所有东西都面面俱到地全部搬上画面,而是要舍掉 一些糟粕的东西。
作画时还要“无中生有”,是指学会取之精华, 完善画面。
深入刻画(细部刻画)
• 头部
三庭五眼
基本脸型
五官刻画
手的画法

俗话说:“画人难画手”。
手画得好,有助于人物的“传神”。草草
几笔,没有结构和形态,画出的速写就会显得

什么是动态速写? 怎样来找动态线?
• 动态线是指能体现人体运动趋向和特点 的实线。
• 实线,是指能反映 人物肢体的外轮廓 线,或者是紧贴人 体结构部位的衣着 轮廓线,而一些下 垂的,离开人体结 构的,飘动的衣着 轮廓线都称为“虚 线”。
观察方法(负空间观察法)
• “负空间观察法”就是利用形体与形 体之间的负空间的形状、大小来确定或 检验形体之间关系的准确性。
• 站姿:是人头 部的七至七个 半头高。
注意两腿的倾
斜,应引向人 物的重心线。
什么是重心线?
• 重心线,是通过人的重心向地面所引出 的垂直线,是分析人体动作的重要依据 和辅助线。
• 支撑面,是指支撑人体重量的面积,通 常指脚底面积以及两脚之间所包括的面 积(立姿);坐卧时支撑面是人体与支 撑物的接触面积。
形体结构
3、坐姿人物一般约为五至
六个头高,确定完大致比例后, 用较长垂直线,依次标出两肩 的高低关系、手臂的动态、上 身的长度,两腿的动态和位置 等。
• 用较肯定的线勾出发型、脸庞、 五官等基本特点。
• 画出脖子的动态、然后画出两 肩,尤其要注意两肩的高低与 宽度,由于远侧肩只能见到一 点而容易被忽视。 人物的造 型不准(太高或太胖),往往 是从两肩的失误造成的,因为 只要肩关节稍低一点,就可能 使肘关节变低,从而使上身拉 长,以致全身拉长。
4、接着可以从容易与头 部作比较的部位着手, 比如处于头部垂直线正 中部位等。(这些部位 面积不大,但包括了主 要的动态)
5、画出背部的轮廓线, 这是一条主要的动态线, 要画得正确,并有连贯 性。

6、画出腿、脚,注 意上臂、腿与躯 干之间的“负空 间”,保证形体 的整体性。
7、画出衣着上的小 结构,补充一些 必要衣纹。
空,同时也失去了画速写的目的。
手的结构分成四个部分:腕、掌、大拇指 及另四个指头。
• 腕是高度灵活 的关节,是臂和 手相连的过渡部 位,因常被衣袖 遮盖而易被人忽 略,而这个部位 正是表现用时须 特别注意的部位。
• 掌的形状摊开 是个五边形,它 的透视变化支配 着五个指头的活 动状况。
脚(鞋的画法)
挑错

谢谢大家!
根据“图-底”关系原理,形象被称之 为“正形”(正空间),形象周围的背 景等则被称为“负形”或“负空间”。
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线的魅力(对比与节奏)

画衣纹时要注意衣纹的来龙去脉以及整体关系,
要有“取舍”,要取对体积、动势、结构具有较强表
现力的衣纹,舍去多余的、繁琐的干扰形象的衣纹。
作画时要“视而不见”,这里指的是不要把看到
人物速写
什么是速写?
速写,是以简单而迅速的笔调表现一种 动态形象的图画,即在短时间内用简炼的 线条扼要的画出对象的形体、动作和神 态。
速写作画
1、立意 动笔前要仔细观察写生对象的形体、
气质、职业等特点。即观其形、会其神、见其 美,力求“意在笔先”、“以形写神”。
2、定位 合适的构图应当形体与四边的空隙相
对匀称,一般脚下少留一点、而头顶多空一点, 使画面重心稍偏下一点为宜。
作画步骤
“站七坐五盘三半”
也就是说, 坐着看书时,人高是五个 头高。站的时候,人高是七个头高;坐在地 上时,人高是三个半头高。 我们在画人 物速写的时候,抓住人物头、手与书本的 微妙关系,才能画出动态。注意线条越简 单能体现动态越好。
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