青岛版六年级科学上册《13课动物的运动》精品PPT课件
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(优选)六年级科学上册动物的运动ppt课件2青岛版
13、动物的运动
游泳是生活在水里的动物 适应水环境的运动方式。
在陆地上生活的动物的运动方式 主要有爬行、行走、奔跑、跳跃。
动物在空中的运动方式主要是飞行。
马是四肢运动的动物，四肢的常 规运动方式是对角线换步法，即左 前右后，右前左后的交替循环。
斑马的奔跑速度可达每小时80千米。 猎豹的奔跑速度可达每小时113千米。
B、猎豹
C、鸵鸟
D、斑马
20.不幸的人所以不幸，多是由于只会看到生活中的不幸，幸福的人所以幸福，多是由于只会看到生活中的幸福。 48.我是我自己，谁也没有控制我命运的权利，过去的就让它过去吧。我会在未来的路上，走的更加美好。纵然会困难重重伤痕累累，但我不会犹豫，不会后悔。 112.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 99.收拾一下心情，开始下一个新的开始。 67.现实一点，爱情在现实面前总是那么苍白，浪漫的爱情只适合用于梦想。 70.你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。 42.青春是太好，好到无论你怎么过都觉得浪掷。回头一看，都要生悔。 91.悲观的人与乐观的人很好交往，就因为他们看到了最坏的结果却依然能够接受，而乐观的人与悲观的人却很难接触，因为他们内心深处的抵触情绪，他们不愿意感受到那份窒息的悲伤。 77.我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 14.一个人的成功完全取决他的态度。 94.人生在世，最重要的不是自己处境如何，而是你如何看待自己的处境。 7.当你笑时，整个世界都在笑。一脸苦相没有人愿意理睬你。 84.天若赐我辉煌，我定比天张狂。 72.太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。 51.不要活得太匆忙知道怎样安排时间，就会知道怎样去享受。 38.态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 91.记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。 3.要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 91.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 49.就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧！因为，人生需要不停地奋斗。 38.人生总是很累，你现在不累，以后会更累。不要在该奋斗的年纪，一味地选择休闲。让十年后的你，感谢现在努力不放弃的你！
游泳是生活在水里的动物 适应水环境的运动方式。
在陆地上生活的动物的运动方式 主要有爬行、行走、奔跑、跳跃。
动物在空中的运动方式主要是飞行。
马是四肢运动的动物，四肢的常 规运动方式是对角线换步法，即左 前右后，右前左后的交替循环。
斑马的奔跑速度可达每小时80千米。 猎豹的奔跑速度可达每小时113千米。
B、猎豹
C、鸵鸟
D、斑马
20.不幸的人所以不幸，多是由于只会看到生活中的不幸，幸福的人所以幸福，多是由于只会看到生活中的幸福。 48.我是我自己，谁也没有控制我命运的权利，过去的就让它过去吧。我会在未来的路上，走的更加美好。纵然会困难重重伤痕累累，但我不会犹豫，不会后悔。 112.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 99.收拾一下心情，开始下一个新的开始。 67.现实一点，爱情在现实面前总是那么苍白，浪漫的爱情只适合用于梦想。 70.你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。 42.青春是太好，好到无论你怎么过都觉得浪掷。回头一看，都要生悔。 91.悲观的人与乐观的人很好交往，就因为他们看到了最坏的结果却依然能够接受，而乐观的人与悲观的人却很难接触，因为他们内心深处的抵触情绪，他们不愿意感受到那份窒息的悲伤。 77.我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 14.一个人的成功完全取决他的态度。 94.人生在世，最重要的不是自己处境如何，而是你如何看待自己的处境。 7.当你笑时，整个世界都在笑。一脸苦相没有人愿意理睬你。 84.天若赐我辉煌，我定比天张狂。 72.太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。 51.不要活得太匆忙知道怎样安排时间，就会知道怎样去享受。 38.态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 91.记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。 3.要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 91.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 49.就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧！因为，人生需要不停地奋斗。 38.人生总是很累，你现在不累，以后会更累。不要在该奋斗的年纪，一味地选择休闲。让十年后的你，感谢现在努力不放弃的你！
最新六年级科学上册动物的运动1青岛版优选教学课件
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
鱼的运动方式:游泳
游泳是适应水环境的运动方式。
二、动物在陆地上的运动方式
陆地上生活的动物多种多样,它们的运动
方式又是怎样呢 ?
活动: 观察几种动物的运动:
【提出问题】蜗牛是怎样运动的?
【设计实验方案】…… 【实施实验并记录】…… 【分析实验现象】…… 【得出结论】……
在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢 的活动，使身体在地面上爬行、行走、 奔跑、跳跃。
谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。 以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……看到有一段话：如果真的有下辈子，我们别再遇见了吧，因为这辈子，一个遇见让我认真了。 做不成伴侣，却放不下情感；做不成知己，却忍不住联系。爱了，没有结果；散了，思念来袭。 看到这段话，你心里想起了谁？ 也许很多人心里都藏着一个爱而不得的人吧，当你想念的时候，你听的歌都在唱她，你走的路都在靠近她，你看每个人都很像她，可那都不是她。拿起笔习惯的画出她的轮廓。
鱼的运动方式:游泳
游泳是适应水环境的运动方式。
二、动物在陆地上的运动方式
陆地上生活的动物多种多样,它们的运动
方式又是怎样呢 ?
活动: 观察几种动物的运动:
【提出问题】蜗牛是怎样运动的?
【设计实验方案】…… 【实施实验并记录】…… 【分析实验现象】…… 【得出结论】……
在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢 的活动，使身体在地面上爬行、行走、 奔跑、跳跃。
谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。 以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……看到有一段话：如果真的有下辈子，我们别再遇见了吧，因为这辈子，一个遇见让我认真了。 做不成伴侣，却放不下情感；做不成知己，却忍不住联系。爱了，没有结果；散了，思念来袭。 看到这段话，你心里想起了谁？ 也许很多人心里都藏着一个爱而不得的人吧，当你想念的时候，你听的歌都在唱她，你走的路都在靠近她，你看每个人都很像她，可那都不是她。拿起笔习惯的画出她的轮廓。
六年级科学上册动物的运动课件2青岛版
13、动物的运动
游泳是生活在水里的动物 Байду номын сангаас应水环境的运动方式。
在陆地上生活的动物的运动方式 主要有爬行、行走、奔跑、跳跃。
动物在空中的运动方式主要是飞行。
马是四肢运动的动物，四肢的常 规运动方式是对角线换步法，即左 前右后，右前左后的交替循环。
斑马的奔跑速度可达每小时80千米。 猎豹的奔跑速度可达每小时113千米。 鸵鸟的奔跑速度为每小时60千米。
二、判断题： 1、不同的动物运动的方式也不同（ √ ） 2、马在慢走、奔跑时，四肢的运动规律是 一样的。 （× ）
三、选择题： 1、陆地生活的动物运动方式是（ A ）， 生活在水中的动物运动方式以（ C ）为主。 A、依靠附肢的活动 B、 飞行 C、游泳 2、下列动物（ B ）的速度最快。 A、藏羚羊 B、猎豹 C、鸵鸟 D、斑马
藏羚羊是青藏高原上奔跑速度最快 的动物，可以达到每小时80千米。
一、填空题：
1、（ 游泳 ）是生活在水里的动物运动方式； 飞行 （ ）是空中动物的运动方式；在陆地 爬行 上的动物，使身体在地面上（ ）、 （行走）、（奔跑 ）、（跳跃 ）。 2、四肢运动的动物，它们四肢运动的方式 一般是（对角线换步 ）法，即左前右后，右 前左后地交替循环。
游泳是生活在水里的动物 Байду номын сангаас应水环境的运动方式。
在陆地上生活的动物的运动方式 主要有爬行、行走、奔跑、跳跃。
动物在空中的运动方式主要是飞行。
马是四肢运动的动物，四肢的常 规运动方式是对角线换步法，即左 前右后，右前左后的交替循环。
斑马的奔跑速度可达每小时80千米。 猎豹的奔跑速度可达每小时113千米。 鸵鸟的奔跑速度为每小时60千米。
二、判断题： 1、不同的动物运动的方式也不同（ √ ） 2、马在慢走、奔跑时，四肢的运动规律是 一样的。 （× ）
三、选择题： 1、陆地生活的动物运动方式是（ A ）， 生活在水中的动物运动方式以（ C ）为主。 A、依靠附肢的活动 B、 飞行 C、游泳 2、下列动物（ B ）的速度最快。 A、藏羚羊 B、猎豹 C、鸵鸟 D、斑马
藏羚羊是青藏高原上奔跑速度最快 的动物，可以达到每小时80千米。
一、填空题：
1、（ 游泳 ）是生活在水里的动物运动方式； 飞行 （ ）是空中动物的运动方式；在陆地 爬行 上的动物，使身体在地面上（ ）、 （行走）、（奔跑 ）、（跳跃 ）。 2、四肢运动的动物，它们四肢运动的方式 一般是（对角线换步 ）法，即左前右后，右 前左后地交替循环。
青岛版六年级科学上册第13课《动物的运动》
这些动物按其运动环境 大体上可以分为:
陆地 水中
空中
空中动物的运动方式 虫
鸟
哺乳动物
水中动物的运动方式
乌贼
泳
金鱼
水母Biblioteka 陆地动物的运动方式爬行、行走、 奔跑、跳跃
小结：
通过探究，我们知道了： 空中动物的运动方式是飞行， 水中动物的运动方式是游泳， 陆地动物的运动方式是爬行、 行走、奔跑、跳跃。
想一下：为什么动物在不同环境中的运动方 式都不一样呢？
动物的运动方式都与它们的生活 环境相适应，有利于寻找食物和逃避 敌害。
研究动物的运动规律
对角线换步法，即左前右后，右前左后 的交替循环。
实践与应用
你能帮它们填一下报名表吗？ 比赛项目：跳跃、游泳、跑步、飞行……
动物运动会参赛报名表
动物名称：
参赛项目：
拓展迁移
拓展研究： 不同的动物运动方式不同，运动方式相
似的动物，运动速度又有不同。请同学们 课后查阅资料，研究不同动物的运动速度， 了解其中的科学知识吧。
温馨提示
1.同学们可以根据自己熟悉的动物或 参考自己搜集的动物运动资料进行 探究。
2.独立填表后，小组讨论交流。
3.各组选派1-2名汇报员，汇报猜想。
陆地 水中
空中
空中动物的运动方式 虫
鸟
哺乳动物
水中动物的运动方式
乌贼
泳
金鱼
水母Biblioteka 陆地动物的运动方式爬行、行走、 奔跑、跳跃
小结：
通过探究，我们知道了： 空中动物的运动方式是飞行， 水中动物的运动方式是游泳， 陆地动物的运动方式是爬行、 行走、奔跑、跳跃。
想一下：为什么动物在不同环境中的运动方 式都不一样呢？
动物的运动方式都与它们的生活 环境相适应，有利于寻找食物和逃避 敌害。
研究动物的运动规律
对角线换步法，即左前右后，右前左后 的交替循环。
实践与应用
你能帮它们填一下报名表吗？ 比赛项目：跳跃、游泳、跑步、飞行……
动物运动会参赛报名表
动物名称：
参赛项目：
拓展迁移
拓展研究： 不同的动物运动方式不同，运动方式相
似的动物，运动速度又有不同。请同学们 课后查阅资料，研究不同动物的运动速度， 了解其中的科学知识吧。
温馨提示
1.同学们可以根据自己熟悉的动物或 参考自己搜集的动物运动资料进行 探究。
2.独立填表后，小组讨论交流。
3.各组选派1-2名汇报员，汇报猜想。
六上13.动物的运动
动物有哪些运动方式？
鱿鱼 小丑鱼
金鱼 七彩神仙鱼
鲨鱼
海豚
水母
动物有哪些运动方式？
金鱼身上长有鱼鳍，鱼鳍摆动，金 鱼就可以在水中游来游去了。
动物有哪些运动方式？
水母的运动方式:漂浮或倒退
动物有哪些运动方式？
看 一 看 想 一 想
游泳是生活在水里的动物适应水 环境的运动方式。
动物有哪些运动方式？
比一比 记一记
人最快奔跑速 度可达
36千米/小时
马 20千米/小时
你知道哪些动物的运动速度？
比一比 记一记
斑马 80千米/小时
藏羚羊 80千米/小时
你知道哪些动物的运动速度？
比一比 记一记
鸵鸟
60千米/小时 狮子60千米/小时
犬55—60千米/小时
我来做一做
1.我来填一填。 (1)（ 游泳）是生活在水里的动物适应水环境 的运动方式；（飞行）是动物在空中的运动方式 ；在陆地上生活的动物运动方式主要有（ 爬行） 、（ 行走 ）、（ 奔跑 ）、（ 跳跃 ）。 (2)四肢运动的动物，它们四肢运动的方式一 般是（ 对角线换步）法，即左前右后，右前左后 地交替循环。
看 一 看 想 一 想
这是些什么动物？它们生活在哪里？ 它们是怎样运动的？
动物有哪些运动方式？ 蛇
蜗牛 狒狒
鹿
斑马
动物有哪些运动方式？
蜗牛：用肥大的腹足爬行，匍匐前进。
动物有哪些运动方式？
马：能行走， 能奔跑， 能跳跃。
动物有哪些运动方式？
看 一 看 想 一 想
在陆地上生活的动物的运动方式主要 有爬行、行走、奔跑、跳跃。
我来做一做
2.我来当法官。 (1)不同的动物运动的方式也不同。（ √ ） (2)马在慢走、奔跑时，四肢的运动规律是一 样的。（ × ） 3.我来选一选。 (1)陆地生活的动物运动方式是（ A ），生活 在水中的动物运动方式以（ C ）为主。
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_____________，即_____________、_______________是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。 1、不同的动物具有_________的运动方式。 3、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_________、_________、__________、__________。 3、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_________、_________、__________、__________。 3、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_________、_________、__________、__________。 1、不同的动物具有_________的运动方式。 3、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_________、_________、__________、__________。 4、动物在空中的运动方式主要是__________。 1、不同的动物具有_________的运动方式。 2、_________是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。 1、不同的动物具有_________的运动方式。 1、不同的动物具有_________的运动方式。 4、动物在空中的运动方式主要是__________。 3、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_________、_________、__________、__________。 3、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_________、_________、__________、__________。
检测题
• 1、不同的动物具有_________的运动方式。 • 2、_________是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。 • 3、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_________、
_________、__________、__________。 • 4、动物在空中的运动方式主要是__________。 • 5、马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方式是
检测题
• 1、不同的动物具有_________的运动方式。 • 2、_________是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。 • 3、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_________、
_________、__________、__________。 • 4、动物在空中的运动方式主要是__________。 • 5、马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方式是
六年级科学上册动物的运动课件2青岛版
B、猎豹
C、鸵鸟
D、斑马
பைடு நூலகம்
前左后地交替循环。
二、判断题：
1、不同的动物运动的方式也不同（ √ ）
2、马在慢走、奔跑时，四肢的运动规律是
一样的。
（× ）
三、选择题：
1、陆地生活的动物运动方式是（ A ）， 生活在水中的动物运动方式以（ C ）为主。
A、依靠附肢的活动
B、 飞行
C、游泳
2、下列动物（ B ）的速度最快。
A、藏羚羊
13、动物的运动
游泳是生活在水里的动物 适应水环境的运动方式。
在陆地上生活的动物的运动方式 主要有爬行、行走、奔跑、跳跃。
动物在空中的运动方式主要是飞行。
马是四肢运动的动物，四肢的常 规运动方式是对角线换步法，即左 前右后，右前左后的交替循环。
斑马的奔跑速度可达每小时80千米。 猎豹的奔跑速度可达每小时113千米。
鸵鸟的奔跑速度为每小时60千米。
藏羚羊是青藏高原上奔跑速度最快 的动物，可以达到每小时80千米。
一、填空题：
1、（ 游泳 ）是生活在水里的动物运动方式； （ 飞）行是空中动物的运动方式；在陆地 上的动物，使身体在地面上（ 爬）行、 （行走）、（奔跑）、（跳跃）。
2、四肢运动的动物，它们四肢运动的方式 一般是（对角线换步）法，即左前右后，右
六年级科学上册物体的运动方式课件13青岛版
第十一页，共17页。
第十二页，共17页。
•答案 •A 移动 •B 转动 •C 摆动 (bǎidòng)
第十三页，共17页。
•2．生活中你还能举出 哪些物体运动分别 (fēnbié)是移动、转动、 滚动、摇摆？
第十四页，共17页。
• 如风车转动； • 钟摆(zhōngbǎi)摆动； • 自行车滚动。
第十五页，共17页。
• H:\视频(shìpín)\物体运动 的方式\物体运动的方 式.flv
第十六页，页，共17页。
物体的运动方式主要有移动、转动、 滚动、摆动等。各种运动方式之间并 不是孤立存在的，他们(tā men)往往 是相互联系的，一个复杂的运动方式 可能包含着许多简单的运动方式。
第二页，共17页。
轿车(jiàochē)的移动
第三页，共17页。
滑雪是一种典型(diǎnxíng)的 移动
第四页，共17页。
可以(kěyǐ)转动的罗盘
第五页，共17页。
齿轮(chǐlún)在转动
第六页，共17页。
摆动(bǎidòng)的秋千
第七页，共17页。
钟摆(zhōngbǎi)
第八页，共17页。
轮子(lún zi)滚动
第九页，共17页。
水面(shuǐ miàn)在振动
第十页，共17页。
•1．判断下面的图片 (túpiàn)中分别是 哪种运动方式。
第十二页，共17页。
•答案 •A 移动 •B 转动 •C 摆动 (bǎidòng)
第十三页，共17页。
•2．生活中你还能举出 哪些物体运动分别 (fēnbié)是移动、转动、 滚动、摇摆？
第十四页，共17页。
• 如风车转动； • 钟摆(zhōngbǎi)摆动； • 自行车滚动。
第十五页，共17页。
• H:\视频(shìpín)\物体运动 的方式\物体运动的方 式.flv
第十六页，页，共17页。
物体的运动方式主要有移动、转动、 滚动、摆动等。各种运动方式之间并 不是孤立存在的，他们(tā men)往往 是相互联系的，一个复杂的运动方式 可能包含着许多简单的运动方式。
第二页，共17页。
轿车(jiàochē)的移动
第三页，共17页。
滑雪是一种典型(diǎnxíng)的 移动
第四页，共17页。
可以(kěyǐ)转动的罗盘
第五页，共17页。
齿轮(chǐlún)在转动
第六页，共17页。
摆动(bǎidòng)的秋千
第七页，共17页。
钟摆(zhōngbǎi)
第八页，共17页。
轮子(lún zi)滚动
第九页，共17页。
水面(shuǐ miàn)在振动
第十页，共17页。
•1．判断下面的图片 (túpiàn)中分别是 哪种运动方式。
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动物的运动
这些动物按其栖息环境 大体上可以分为:
水中 陆地 空中
一、动物在水中的运动方式:
乌贼的运动 方式:倒退
乌贼
水母的运动方 式:漂浮或倒退
鱼运动时起重要作用的： 鱼鳍
腹鳍： 掌握方向。
背鳍： 掌握平衡。
尾鳍： 像船桨，推动
水使金鱼前进。
臀鳍： 掌握平衡。
美丽
章鱼：
用八条长手臂（腕）在海底爬 行，借助喷水的推力游动
马陆
靠附肢的后推或前爬
蜈蚣
大象
狗
运动方式: 行走
四条腿动物的运动方式： ①猫在行走时一条腿向前运动，三条腿着地，使身体平衡。 ②猫行走时每条腿是按一定顺序移动的, 移动顺序是： 右前 → 左后 → 左前 → 右后 。 ③猫在奔跑时可以（一条腿、两条腿、四条腿都不）着地，使
身体平衡。
袋鼠
特点:后肢发达 运动方式: 跳跃
蜗牛：用肥大的腹足爬行，匍匐前进。
蚂蚁：
用三对足爬行，回巢时不走直 线，而是左拐右拐地走。
蚯蚓： 体表长着许多刚毛，防
止运动时打滑，通过身体前 部伸展带动后端的伸缩运动 前进
环节动物---蚯蚓
蝙蝠
蝴蝶： 拍动两对翅膀飞行
蟾蜍
狐狸
狼
青蛙
老鼠
蝙蝠 狼
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蟾蜍 狐狸 青蛙 老鼠
刺猬 蛇 黄鼠狼
鱼的运动方式:游泳
游泳是适应水环境的运动方式。
二、动物在陆地上的运动方式
陆地上生活的动物多种多样,它们的运动方 式又是怎样呢
活动: 观察几种动物的运动:
【提出问题】蜗牛是怎样运动的? 【设计实验方案】…… 【实施实验并记录】…… 【分析实验现象】…… 【得出结论】……
在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢 的活动，使身体在地面上爬行、行走、 奔跑、跳跃。
鸵鸟
你能说出上述动物的运动方式:爬 行,行走,奔跑,跳跃它们之间的区 别吗
为什么说鸟类适宜飞行？
答：因为鸟有翅膀；而且大部 分骨骼中间是空的，重量轻；鸟的 胸部肌肉发达，能有力拍动翅膀； 它还有轻薄的羽毛。它的这些特点 都适宜飞行。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
这些动物按其栖息环境 大体上可以分为:
水中 陆地 空中
一、动物在水中的运动方式:
乌贼的运动 方式:倒退
乌贼
水母的运动方 式:漂浮或倒退
鱼运动时起重要作用的： 鱼鳍
腹鳍： 掌握方向。
背鳍： 掌握平衡。
尾鳍： 像船桨，推动
水使金鱼前进。
臀鳍： 掌握平衡。
美丽
章鱼：
用八条长手臂（腕）在海底爬 行，借助喷水的推力游动
马陆
靠附肢的后推或前爬
蜈蚣
大象
狗
运动方式: 行走
四条腿动物的运动方式： ①猫在行走时一条腿向前运动，三条腿着地，使身体平衡。 ②猫行走时每条腿是按一定顺序移动的, 移动顺序是： 右前 → 左后 → 左前 → 右后 。 ③猫在奔跑时可以（一条腿、两条腿、四条腿都不）着地，使
身体平衡。
袋鼠
特点:后肢发达 运动方式: 跳跃
蜗牛：用肥大的腹足爬行，匍匐前进。
蚂蚁：
用三对足爬行，回巢时不走直 线，而是左拐右拐地走。
蚯蚓： 体表长着许多刚毛，防
止运动时打滑，通过身体前 部伸展带动后端的伸缩运动 前进
环节动物---蚯蚓
蝙蝠
蝴蝶： 拍动两对翅膀飞行
蟾蜍
狐狸
狼
青蛙
老鼠
蝙蝠 狼
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蟾蜍 狐狸 青蛙 老鼠
刺猬 蛇 黄鼠狼
鱼的运动方式:游泳
游泳是适应水环境的运动方式。
二、动物在陆地上的运动方式
陆地上生活的动物多种多样,它们的运动方 式又是怎样呢
活动: 观察几种动物的运动:
【提出问题】蜗牛是怎样运动的? 【设计实验方案】…… 【实施实验并记录】…… 【分析实验现象】…… 【得出结论】……
在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢 的活动，使身体在地面上爬行、行走、 奔跑、跳跃。
鸵鸟
你能说出上述动物的运动方式:爬 行,行走,奔跑,跳跃它们之间的区 别吗
为什么说鸟类适宜飞行？
答：因为鸟有翅膀；而且大部 分骨骼中间是空的，重量轻；鸟的 胸部肌肉发达，能有力拍动翅膀； 它还有轻薄的羽毛。它的这些特点 都适宜飞行。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日