机械科学与工程学院本科生毕业设计(论文)规范化要求(试行)

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四川大学本科毕业论文(设计)的有关规定

四川大学本科毕业论文(设计)的有关规定

四川大学本科毕业论文(设计)的有关规定四川大学关于本科毕业论文(设计)的有关规定(试行)毕业论文(设计)是教学计划的一个有机组成部分,是完成专业培养目标的最后一个重要的教学环节。

为了切实做好我校的毕业论文(设计)工作,进一步提高我校本科生毕业论文(设计)质量,以提高人才培养质量,特制定本条例。

第一条毕业论文(设计)的基本教学要求:1.巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识,培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力,培养学生初步的科学研究能力和创新能力。

2.培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的无畏精神。

3.进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读和翻译、计算机使用、文字表达的方面的能力和技巧。

第二条毕业论文(设计)的选题要求:1. 满足教学基本要求,体现专业培养目标,具有综合性、先进性、一定的难度和饱满的工作量。

2.选题应尽量与科研、生产和社会实际相结合。

第五条4.指导教师的职责:(1)选择课题,拟定任务书,编写教学方案,制定指导计划。

(2)向学生下达毕业论文(设计)任务书,让学生了解课题的任务、目的、要求几工作内容,指定主要参考资料和社会调查内容,指导学生进行总体方案设计、实验方案和调查方案的选择。

检查学生的工作进度和质量,及时解答学生提出的有关问题。

(3)审查学生的图纸质量、数据处理结果、理论或实验分析结论。

(4)指导学生正确撰写论文或设计说明书,批改每份论文(设计)的全部资料,并写出评语。

(5)参加毕业论文(设计)的答辩和成绩评定。

(6)参与整个论文(设计)过程的学生管理工作,协助做好学生的思想工作。

第六条毕业论文(设计)对学生的要求:1.学生修完教学计划规定的课程(含实践环节),取得规定的学分后,方可参加毕业论文(设计)。

(根据《四川大学本科生预警制及实施办法》学生在完成教学计划规定总学分75%以上,或在完成教学计划必修课规定总学分90%以上后,方可参加毕业论文(设计)。

5、华中科技大学本科生毕业设计(论文)规范化要求

5、华中科技大学本科生毕业设计(论文)规范化要求

本科生毕业设计(论文)规范化要求一、规范化要求的内容(一)毕业设计(论文)文本结构规范:1.毕业设计(论文)任务书2.毕业设计(论文)题目、摘要、关键词(中英文)3.毕业设计(论文)目录4.毕业设计(论文)正文(理工类):⑴选题背景;⑵方案论证;⑶过程(设计或实验)论述;⑷结果分析;⑸结论或总结。

注:文科及其它学科,可根据学科特点,参照上述结构制定统一的正文结构规范。

5.致谢6.附录7.参考文献(二)对以上内容的要求1.1.2条的要求由指导教师把关。

2.论文文本每页右下角必须有页码,目录中必须标明页码。

3.毕业设计(论文)正文:正文内容序号为:一、二、三、…;⒈、⒉、⒊、…;(1)、(2)、(3)、...。

(1)选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题在国内外发展概况及存在的问题,本设计的指导思想。

(2)方案论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。

(3)过程(设计或实验)论述:指作者对自己的研究工作的详细表述。

要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。

(4)结果分析:对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析,得出结论和推论。

(5)结论或总结:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。

4.致谢:简述自己通过本设计的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。

5.附录:包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果,主要设备、仪器仪表的性指标和测试精度等。

6.参考文献:为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与“参考文献”中序号一致,正文之后则应刊出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。

本科机械类毕业设计具体要求模板

本科机械类毕业设计具体要求模板

毕业设计相关资料要求1、基本要求:装订成册,全部在档,保管齐全。

2、资料内容:►课题申请表(题目审批表)毕业设计(论文)的题目由指导教师拟订,要求3年内题目名称、内容不重复,并按学校下发的表格逐项填写,由教研室主任会同教学领导小组审查确定,报主管教学院长审核后,签字批准。

不同学生的毕业设计内容不得重复,如题目相同,应加相应的幅标题以示内容的区别。

►任务书毕业设计(论文)的题目得到批准后,由指导教师,按照毕业设计的内容要求,逐项填写由学校下发的任务书,要求工作量,难度是当。

在毕业设计工作开始时交给学生。

任务书要体现毕业设计要求的具体工作内容、工作量、考核指标以及检查内容。

►计划进程表计划进度表由学生按照任务书的具体要求,在充分理解任务书各项要求的前提下,分解各项任务,规划计划安排,以周为单位详细,完善地填写计划进度表,指导教师以此计划进度表督促、检查毕业设计工作进展。

►开题报告要按照学校下发的表格逐项填写。

应反映出课题选题的提出背景、意义、国内外研究动向,作者本人对课题进行调研和认识,以及预期的结果和收获等。

►翻译资料要求翻译原版外文科技资料,内容应与所做课题研究或设计的内容相近或相关,字数不少于6000汉字。

要求翻译内容正确,语句通顺。

翻译的原文一般应由导师指定。

►中期检查表按照学校下发的表格填写,如实填写阶段性工作进展,并由指导教师负责检查、核实。

对存在问题,主要是实现设计任务书的要求还存在的技术问题和困难,实验、装备等方面存在的困难和问题,以及解决问题的设想和打算等。

►成绩评分表(指导老师、评阅人、答辩成绩)►成绩评定表►毕业论文或毕业设计(论文、程序、图纸、说明书等格式)论文、程序、图纸、说明书的文字要求等格式,要按照学校和机械学院下发的文件标准要求执行。

(1)结构设计型和程序设计型论文:字数不少于2万字;(2)论文性质的毕业设计论文:字数不少于4万字;(3)外观造型设计和多媒体课件制作型论文:字数不少于2万字;(4)毕业设计论文或设计计算说明书装订一册,所有表格装订一册,翻译资料和其他装订一册;(5)所有资料装入资料袋。

机制本科毕业设计(论文)要求(参考)

机制本科毕业设计(论文)要求(参考)

1 中央广播电视大学 开放教育试点 机械设计制造及其自动化专业(专升本) 毕业设计(论文)大纲 (审定稿) 毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学计划的一个重要组成部分,是各教学环节的继续深化和检验,其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的,通过毕业设计使学生获得综合训练,对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。 学生在进行毕业设计(论文)工作之前,必须修完教学计划中规定的全部课程,并取得规定的学分。毕业设计(论文)工作由省级电大统一安排。 一、毕业设计(论文)的目的 1.培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,提高分析解决实际问题的能力。 2.接受工程师必须的综合训练,提高实际工作能力。如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力;制订设计或试验方案的能力;设计、计算和绘图能力;总结提高撰写论文的能力。 3.检验学生综合素质与实践能力,是学生毕业及学位资格认证的重要依据。 二、毕业设计(论文)的基本要求 1.学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量,编写符合要求的设计计算说明书,并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。 2.学生依据课题任务,进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书;掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范,锻炼分析与解决工程实际问题的能力。 3.学生应树立正确的设计思想,有严肃认真的科学态度,严谨求实的工作作风。 4.毕业设计论文应包括与设计题目相关的阐述说明及计算,内容完整,文字顺畅,符合本科生毕业论文规范。正文不低于5000字。 5.毕业设计图纸能较好的表达设计意图,符合制图国家标准,提倡计算机绘图。 三、指导教师 1.由各地方电大(教学点)安排从事本专业的具有中级以上职务的教师,或聘请高等学校、科研单位等具有相应职称的教师担任指导教师。 2.指导教师应变写毕业设计任务书,指导过程中,根据学生完成工作情况填写。 3.指导教师应认真负责,注意启发学生的创造精神与分析问题的能力,及时检查进度,解答疑难和布置工作。 4.毕业设计完成后,指导教师应将所指导学生的工作能力、设计质量、工作态度的评语,填入毕业设计(论文)说明书的有关栏目内。 5.每位指导教师指导的学生人数以不超过8人为宜。 四、毕业设计(论文)的选题 2

上海交通大学本科毕业设计(论文)管理规范

上海交通大学本科毕业设计(论文)管理规范

上海交通大学机械与动力工程学院教学文件本科毕业设计(论文)管理规范上海交通大学机械与动力工程学院2006年12月上海交通大学机械与动力工程学院本科毕业设计(论文)管理规范毕业设计(论文)教学是实现本科培养目标的重要环节。

毕业设计(论文)是学生毕业前的最后学习阶段,是学习深化与升华的重要过程:是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生创新思维、综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验:是学生毕业及学位资格论证的重要依据;是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。

为提高毕业设计(论文)教学质量,加强毕业设计(论文)教学管理,提高学生毕业设计(论文)质量,经院教学委员会讨论,特制定该管理条例。

1. 毕业设计(论文)基本要求与成果形式毕业设计的选题,以工程(产品)设计类课题为主:毕业论文的选题,以工程技术研究类特别是实验研究性课题为主;软件工程类的选题,以软件设计和应用性课题为类,毕业设计(论文)涵盖的工程设计、工程技术研究与软件工程等三种类型的课题,均以解决工程问题为核心。

1.1毕业设计(论文)教学基本要求⑴主要任务学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务,编写符合要求的设计说明书,并正确绘制机械与电气工程图纸或独立撰写一份毕业论文,并绘制有关图表。

⑵知识要求学生在毕业设计(论文)工作中,应综合运用多专业的理论、知识与技能,分析与解决工程问题.通过学习、研究与实践,使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸。

⑶能力培养要求学生应学会依据技术课题任务,进行资料的调研、收集、加工与整理和正确使用工具书;培养学生掌握有关工程设计的程序、方法与技术规范,提高工程设计计算,图纸绘制、编写技术文件的能力;培养学生掌握实验、测试等科学研究的基本方法;锻炼学生分析与解决工程问题的能力。

⑷综合素质要求通过毕业设计(论文),学生应能树立正确的设计思想:培养学生严肃认真的科学态度知严谨求实的工作作风;在工程设计中,应树立正确的工程意识与经济意识,树立正确的生产观点经济观点与全局观点;1.2毕业设计(论文)的成果形式⑴工程设计类侧重于设计、计算与制图能力的培养和工程基本训练。

本科毕业论文(设计)规范化要求(论文最新模版)【用心整理精品资料】

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精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------附件1. 本科毕业论文(设计)规范化要求(论文最新模版)本科毕业论文(设计)规范化要求 技巧还是通法,谁才是“本”李 月西南大学数学与统计学院,重庆 400715摘要:本文主要探讨学生在学习过程的常见的以训练为主体,试图以多取胜,达到“熟能生巧",而忽视“通法"的问题的理解。

关键词:XXXX ;XXXXX;XXXXXX(School of Mathematics and Statistics, Southwest University ,(空一行)Abstract :XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (五号)Key words: XXX (空一行)1. 1.1内容1。

1。

1 三级标题精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- 内容(1)XXX………………………………………………………………… (2) XXXXX………………………………………………………………… ) XXXXX…………………………………………………………………2. 一级标题2.1 二级标题正文内容2。

1.1 三级标题正文内容2.1.1。

1 四级标题正文内容(1)页脚为页码,页码格式如下。

较长的公式,如必须转行时,最好在等号处转行,如做不到这一点,要在+,-,×,÷等数学符号处转行。

数学符号应写在转行处的行首。

上下式尽可能在等号“=”处对齐。

公式必须使用公式编辑器编写。

公式应另起一行,正文中的公式、算式或方程式等应编排序号,公式的编号用圆括号括起,序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的行末。

本科毕业设计(论文)规范_毕业设计

本科毕业设计(论文)规范_毕业设计

本科毕业设计(论文)规范_毕业设计本科毕业设计(论文)规范毕业设计(论文)是人才培养过程中的一个重要环节。

加强对本科毕业设计(论文)全过程的组织与管理,建立规范化的管理制度,是保证毕业设计(论文)质量的重要前提。

一、毕业设计(论文)的组织管理(一)毕业设计(论文)工作的组织与管理职责....学校、系、专业教研室三级分工负责毕业设计工作的管理、指导、检查、考核和总结。

1.教务处的职责....教务处作为学校教学管理的职能部门,负责毕业设计(论文)的总体管理工作。

其主要职责是:(1)制定本校毕业设计(论文)工作的有关政策、制度及规定;(2)组织对毕业设计(论文)工作的检查和监督;(3)审核毕业设计(论文)答辩委员会名单;(4)负责全校毕业设计(论文)经费的分配;(5)协调校内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供保证;(6)组织对毕业设计(论文)工作的考核、总结、评估等。

2.各系的职责....各系负责本系毕业设计(论文)全过程的管理。

明确一名系主任负责毕业设计(论文)的领导工作,教学秘书负责毕业设计(论文)过程中的日常管理工作。

各系的主要职责是:(1)组织有关教研室根据教学计划和本系具体情况拟定毕业设计(论文)工作计划和具体实施措施,组织落实本系毕业设计(论文)的具体工作,如确定下达毕业设计(论文)任务的时间、本系对毕业设计(论文)的具体要求等;(2)组织对毕业设计(论文)工作的中期检查;(3)确定本系各专业毕业设计(论文)答辩委员会名单上报教务处;(4)负责本系学生毕业设计(论文)的成绩管理;(5)检查本系毕业设计(论文)答辩工作;(6)负责本系毕业设计(论文)经费的管理。

3.专业教研室的职责....专业教研室作为直接组织和指导学生进行毕业设计(论文)的基层单位,其主要任务是:(1)审核确定毕业设计(论文)题目及指导教师;(2)负责组织学生的选题工作;(3)按要求审定毕业设计任务书;(4)检查学生毕业设计(论文)进度、质量和纪律,检查指导教师对学生的指导情况;(5)提出毕业设计(论文)答辩委员会组成;(6)组织对学生答辩资格的审查和毕业设计(论文)的评阅、答辩及成绩评定工作;(7)收集、整理、保存毕业设计(论文)有关资料及毕业论文、图纸等,评选优秀毕业设计(论文),总结毕业设计(论文)工作。

本科生毕业论文(设计)管理办法

本科生毕业论文(设计)管理办法

本科生毕业论文(设计)管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函〔2018〕8 号)、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(教高〔2019〕6 号)、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》(教督厅函〔2018〕6号)等文件,为进一步规范本科毕业论文(设计)各环节的工作,保证本科毕业论文(设计)工作顺利进行,提高本科毕业论文(设计)质量,结合学校实际,制定本办法。

第二条毕业论文(设计)是本科人才培养的重要组成部分,是本科教学中重要的实践教学环节,是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动,是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。

第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文(设计)工作在分管校长的统一领导下进行,以院(部)、系(教研室)为主体,实行教务处、院(部)、系(教研室)三级管理,开展毕业论文(设计)管理和质量监控工作。

第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调,负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文(设计)工作。

制定毕业论文(设计)的规章制度、工作计划和工作总体进度,汇总毕业论文(设计)题目和指导教师以及指导学生的名单,指导毕业论文(设计)工作全过程,统筹工作进度,组织评选校级优秀毕业论文(设计)。

第五条院(部)成立由院长(主任)任组长的毕业论文(设计)工作领导小组,负责毕业论文(设计)的组织、实施、协调和质量监控。

贯彻执行学校有关规定与工作要求,结合各专业的培养目标和特点,拟订具体工作计划和实施方案,做好拟题、审题工作,负责指导教师的筛选审查,进行师生动员,组织学生选题并落实工作任务,组织毕业论文(设计)初期、中期、末期工作抽查,开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文(设计)答辩及成绩评定工作,完成相关材料的汇总与统计,撰写工作总结,进行相关资料整理归档工作,完成指导教师考核,初审并推荐校级优秀毕业论文(设计)。

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机械科学与工程学院本科生毕业设计(论文)规范化要求(试行)毕业设计(论文)是完成教学计划达到学生培养目标的重要环节,对全面提高毕业生能力具有重要意义。

为规范本科生毕业设计工作和论文书写格式,机械学院以《华中科技大学本科生毕业设计(论文)规范化要求》为基础,结合我院各专业的特点,特制定《机械学院本科生毕业设计(论文)规范化要求》,望各位指导教师和学生参照执行。

一、本科生毕业设计工作流程及各环节时间安排本科生的毕业设计(论文)环节分为选题、开题报告、设计或科学研究(撰写论文)和答辩四个阶段,其工作流程及各环节时间安排如下:1、(第七学期末)指导教师在学院组织下开始毕业设计选题工作,提出的毕业设计(论文)课题或选用校外合作单位提出的课题,填写本科生毕业设计(论文)课题报审表、毕业设计(论文)任务书,经教研室(系、所)主任审查及分管教学的院长批准后向学生公布,并将毕业设计(论文)任务书于第七学期结束前二周下达给学生。

要求学生于第八学期第五周前完成开题报告工作,包括查阅资料、外文文献翻译、文献综述、开题报告等。

2、(第八学期第4周至第八学期结束前四周)完成毕业设计的各项具体工作并撰写毕业设计论文。

1) (第八学期第1-4周)完成开题报告(二学位可不作要求)。

2) (第八学期第5-7周)安排开题报告集中汇报工作,检查第一阶段工作进度情况,填写“毕业设计情况统计表”。

每个单位尽可能安排相对集中的一周进行汇报工作,并将开题报告集中汇报的时间、地点、参加人员提前三天报学院教务科,学院组织人员参加,并将检查安排上报学校教务处,教务处将对第一阶段情况进行抽查。

3) (第八学期第10-12周)由学院组织安排毕业设计中期检查(抽查)工作,检查第二阶段工作进度情况,填写“毕业设计情况统计表”。

4) (第八学期结束前4-5周)学院各系(所、中心)及指导教师须根据规范化要求负责组织本单位毕业设计(论文)的形式审查工作,凡形式审查不合格者,不准参加毕业设计(论文)答辩;形式审查通过的论文由指导教师写出评语和评分后,交答辩小组。

对于在校内进行毕业设计(论文)的学生,其形式审查在毕业答辩前完成;对于在校外进行毕业设计(论文)的学生,其论文的形式审查回校后进行。

5) (第八学期结束前4-5周)组织进行毕业设计(论文)答辩和成绩评定工作。

学院还将对校级、省级毕业论文优秀奖申报者的论文及部分其他论文进行二次答辩。

3、(第八学期结束前2-3周)做好“华中科技大学优秀毕业设计(论文)奖”、“湖北省优秀学士学位论文奖”及“湖北省大学生优秀科研成果奖”申报工作。

4、(第八学期结束前1周)有关毕业设计(论文)全部材料装袋,交学院归档保存。

毕业设计(论文)一般应在校内进行,但鼓励学生在指导教师安排下到企业进行。

对于在校外(企业)进行毕业设计(论文)的学生,应有相当于中级及以上专业技术职称的工程技术人员作指导教师。

前往校外进行毕业设计的学生必须根据学院的相关规定,办理审批手续。

审批通过后,校外(企业)毕业设计计划方可实施。

相关规定要求详见机械学院关于本科生校外(企业)毕业设计(论文)的管理办法。

二、本科生毕业设计论文文本结构及写作规范1、论文结构概述毕业设计论文文字数不少于1.5万字,须包含以下内容,并依序装订。

毕业设计(论文)任务书中文摘要(不少于200字,含关键词3~5个)Abstract (含Keywords)论文目录论文正文致谢参考文献附录2、毕业设计(论文)任务书填写“毕业设计(论文)任务书”中的指定项目,如课题名称、课题内容、课题任务要求、同组设计者、主要参考文献等。

内容由指导教师把关。

3、中文摘要中文摘要是对论文正文内容的高度概括。

用精练的语言概述本论文的主要研究内容、目的意义、设计过程、实验手段及取得的成果等。

注意摘要中不得出现“本文共有X章,第一章…,第二章…”之类的表述。

中文摘要须另起一页。

关键词与摘要在同一页,数量3~5个,以“关键词:”另行顶左开始。

中文关键词须用汉字,不得使用英文单词或其缩写。

关键词之间用“,”隔开,最后一个关键词后不用加任何标点符号。

4、AbstractAbstract是论文的英文摘要,一般对照中文摘要翻译,要求另起一页。

Keywords对照中文关键词翻译,与英文摘要在同一页,以“Keywords:”另行顶左开始。

Keywords之间用“,”隔开,最后一个Keyword后不用加任何标点符号。

5、目录目录是全论文的纲要。

中文摘要、Abstract、论文正文的各级标题(一般最多取三级)、致谢、参考文献、附录等都应编入目录,标注其页码对照关系,但目录本身不出现在其中。

中文摘要、Abstract、目录等使用希腊数字“I、II、…”编连续页码;论文正文、致谢、参考文献、附录等使用“1,2,3,…”编连续页码。

页码应标在论文文本的右下角。

目录要求另起一页,目录页装订在英文摘要(Abstract)之后,论文正文之前。

6、论文正文部分论文正文需说明以下五个方面的内容。

详细提纲由指导教师把关。

1)选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题在国内外发展概况及存在的问题,本设计的指导思想。

2)方案论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。

3)过程(设计或实验)论述:指作者对自己的研究工作的详细表述。

要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。

4)结果分析:对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析,得出结论和推论。

5)结论或总结:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及对进一步研究的见解和建议。

(1)论文标题论文的章标题称为一级标题,章内小节标题依次分为二级标题、三级标题等。

一级标题的编号用数字1,2,…编制;二级标题的编号用1.1,1.2,…编制;三级标题的编号用1.1.1,1.2.1,…编制;四级及以后各级标题可依此类推。

建议标题不超过3级(如1.1.1),超出部分可根据需要使用(1),①,A,a),…等形式描述。

标题编号与标题文字之间均用空格隔开,如:“1 引言”、“1. 2 国内外现状”。

论文正文的一级标题(章)须另起一页居中排版。

(2) 正文中的图正文中所有插图要求图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范。

所有曲线、图表、结构图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画,必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。

所有插图均应有图号和图名。

图号按章编,如第2章的图为图2.1、图2.2、…,第3章的图为图3.1、图3.2、…等。

图名是插图的名称,扼要概括图的内容,字数不宜太多。

图号和图名写在图下方,并相对于图居中排版。

少数图有图注,图注写在图下面且字号应比图号、图名的字小一号,图名和图注后面均不加标点符号。

所有插图均应在正文中予以引用。

引用某插图时,一般写为“…见图x.y”或“图x.y是…”。

正文中的插图均须安排在文中第一次引用到该图的正文下面,要求先见文,后见插图,且图一般不跨页绘制。

(3) 正文中的表表格由表号、表名、表头、表身等组成。

表号按章编,如第2章的表为表2.1、表2.2、…,第3章的表为表3.1、表3.2、…等。

表名是表格的名称,扼要概括表的内容,字数不宜太多。

表号、表名放在表的正上方,相对于表体居中排版。

表号及表名后不加标点。

表头包括栏头、行头,与表身一起构成表格的主体。

表中的竖称为栏,横格称为行。

表身的内容,一般包括:数据、文字、公式和表图等。

表内的数据对应位要对齐。

少数表有表注,表注写在表下面且字号应比表号、表名的字小一号。

所有表格均应在正文中予以引用。

引用某表格时,一般写为“…见表x.y”或“表x.y是…”。

表格应尽量靠近正文的叙述,一般应先见文,后见表,表不跨节。

表格允许转页。

表格转页部分可以不写表号和表名,但要重复书写表头,并在表头右上角写“(续)”字标注。

(4) 正文中的公式公式一般另行居中写,公式末不加标点。

若公式前有文字,如例、解、证、假定等,文字顶格写,公式仍居中写。

一行写不下时,公式允许转行。

公式转行需处理得当,做到既意义正确,又使版面美观匀称。

公式要有编号,公式编号按章编,如第2章的公式为(2.1)、(2.2)、…,第3章的公式为(3.1)、(3.2)、…等。

公式编号写在公式右侧行末顶边线,并加圆括号。

公式一般应在正文中予以引用,引用时以公式编号指示公式。

正文中常有公式中表示量的符号说明,采用“式中”二字作为标志。

一般可写成接排形式,如“式中,A指……;B指……”。

7、致谢致谢属于论文的辅文部分。

使用第一人称,采用散文体,对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意,并可简述自己通过本次毕业设计的体会。

8、参考文献参考文献属于论文的辅文部分。

为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处,论文中应列出参考文献。

所列参考文献一般只限于作者亲自阅读过且发表在公开出版物上的文献,非此类文献一般不能作为参考文献,慎用互联网上的文献。

列示参考文献时,要求著录项目齐全,格式规范,其要点如下:1) 允许列入公开出版的图书、期刊的文章、专利、硕士和博士论文、科技报告等。

未公开发表的文章和非正式出版物等请勿列入。

2) 文献的著录项目及其次序,有以下几种情况:A 图书:[序号] 作者.书名.版本(第×版).译者.出版地:出版者,出版年:起页-止页B 期刊:[序号] 作者.文章名称.期刊名称,年号,卷号(期号):起页-止页C 会议论文集:[序号] 作者.文章名称. In(见):整本文集的编者姓名ed.(多编者用eds.).文集名.会址.开会年.出版地:出版者,出版年:起页-止页D 专利:[序号] 专利申请者.专利题名.专利国别,专利文献种类,专利号, 出版年:起页-止页E 学位论文:[序号] 作者.题名:[博士或硕士学位论文].保存地点:保存单位(如华中科技大学),年份.F 网页: [序号] URL: 网络地址,如URL:http://www.cbs.dtu.dk/services3) 所有参考文献均应在正文中予以引用,引用方式分以下两种情况:A 在正文中附注参考文献时,把所有文献的号码连方括号一并放在加注处的右上角,例如:“……运用三角几何函数关系得到被测物体表面上某点的坐标信息[11-12]。

”。

B 所提及的文献作为叙述文中的直接说明语时,则其编号连方括号应与正文并排,例如:“……的产品开发流程称之为正向工程(Forward Engineering) [2] ”。

方括号内可为单个文献的编号,如[2];也可为若干参考文献编号的罗列,如[2,6,9];也可为用“x-y”表示的序号区间,如[11-12];或以上形式的组合,如[2,3-6]。

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