三年级数学下册前置性作业设计

三年级数学下册前置性作业设计

第一单元位置与方向

【课题】位置与方向（一）

【自学内容】教科书P3例1

【预习提纲】

1．太阳在什么方向升起？面向东背对着的是什么方向？如果面向北，背对着的是什么方向？

2．面向操场的升旗台，请说出四个方向各有什么建筑物？

3．尝试完成P3的“做一做”。

【课题】位置与方向（二）

【自学内容】教科书P4例2

【预习提纲】

1．观察中国地图，地图通常是按照什么方式绘制的？

2．以学校的操场为中心，请你写出四个方向的主要建筑物，并标出这些建筑物所在的方向。

【课题】位置与方向（三）

【自学内容】教科书P5例3

【预习提纲】

1．怎么辨认例3中的这幅图的方向？请你说说各建筑物的位置

2．小明要去少年宫该怎么走？去体育场呢？去医院呢？

3．少年宫在电影院的什么方向？商店在医院的什么方向？试着说说两个建筑物的位置关系。

4．尝试完成P5的“做一做”。

【课题】位置与方向（四）

【自学内容】教科书P6例4

【预习提纲】

1．坐在教室里，正对面是什么方向？你根据什么来判断？请你指出东西南北以及东北、东南、西北、西南8个方向各有什么东西。

2．我们学校的教学楼、礼堂、边门分别在操场的什么方向？

3．尝试完成P8的“做一做”。

【课题】位置与方向（五）

【自学内容】教科书P9例5

【预习提纲】

1．例5中，请你根据给定的北方向，辨认其余的七个方向，并说说各场馆所在的位置？

2．飞禽馆在动物园的什么位置？从大门出发怎么走？海底世界在动物园的什么位置？从大门出发怎么走？猴山呢？

3．尝试完成P9的“做一做”。

第二单

元除数是一位数的除法

【课题】口算除法（一）

【自学内容】教科书P13及14例1

【预习提纲】

1．观察13页的情景图，你能提出哪些用除法计算的问题？

2．60÷3=（）600÷3=（）这两题你是怎么计算的？还有

不同的想法吗？

3．240÷3=（）你又是怎么计算的？还可以怎么计算？

4．请说说：整十整百的数除以一位数，你是怎么计算的？

5．尝试完成P15的“做一做”。

【课题】口算除法（二）

【自学内容】教科书P16例2

【预习提纲】

1．请估算124÷3的商，说说你是怎么想的？也可以怎么估算？

2．估算的方法不同，结果一样吗？哪个结果更精确一些？为什么？

3．尝试完成P16的“做一做”。

【课题】笔算除法（一）

【自学内容】教科书P19例1

【预习提纲】

1．请说说42根小棒平均分成2份的过程。

2．竖式计算42÷2，要从哪一位上算起？商2要写在哪个数位上？商1要写在哪个数位上？为什么？

3．42÷2竖式的简便写法你会吗？动笔试一试。

【课题】笔算除法（二）

【自学内容】教科书P20例2

【预习提纲】

1．请口算52÷2，你有几种算法？

2．竖式计算52÷2，当十位上的数除后还有余数，该怎么办？动笔试试看。

3．比一比，想一想：52÷2和42÷2有什么不同？

4．尝试完成P20的“做一做”。

【课题】笔算除法（三）

【自学内容】教科书P22例3

【预习提纲】

1．估算238÷6的结果大约是多少？你是怎么想的？

2．竖式计算238÷6要用6去除几？当2个百除以6不够

商1个百时，怎么办？23个十除以6，商应写在哪位上？动笔试试看！

3．如果一本像册有24页，每页可插6张，1本像册能放下238张照片吗？2本呢？你有几种算法？请写出来，比比看，你认为哪种方法最好？为什么？

4．请说说：除数是一位数的除法该怎么计算？

5．尝试完成P22的“做一做”。

【课题】笔算除法（四）

【自学内容】教科书P25例4

【预习提纲】

1．怎样验算100÷5=20 100÷7=14……2 的结果是不是正确的？

2．请说说有余数的除法中，被除数、除数、商、余数之间的关系。

3．尝试完成P25的“做一做”。

【课题】笔算除法（五）

【自学内容】教科书P28例5

【预习提纲】

1．你能说说情景图中的故事吗？请根据图意列出式子。

2．思考：0可以当除数吗？为什么？

3．0÷3等于多少？0÷5呢？0÷100呢？请你说说：0除以任何不是0的数都得多少？

4．尝试完成P28的“做一做”。

【课题】笔算除法（六）

【自学内容】教科书P29例6

【预习提纲】

1．竖式计算309÷3，商十位上的数是多少？为什么？商的这个0有什么作用？

2．竖式计算420÷3，你能用简便写法吗？试试看。商末尾的数是多少？为什么？这个0有什么作用？请你也用简便写法摆竖式计算。

3．书写竖式时，你认为还要注意什么？

4．尝试完成P29的“做一做”。

【课题】笔算除法（七）

【自学内容】教科书P31例7

【预习提纲】

1．计算832÷4时，当除到被除数的某一位时，不够商1时，怎么办？会简便写法吗？试试看！

2．竖式计算562÷4，请用简便写法。

3．尝试完成P31的“做一做”。

第三单元统计

【课题】简单的数据分析

【自学内容】教科书P38、39例1、例2

【预习提纲】

1．书38页的例1的统计图，和我们以前见过的统计图有什么不同？横轴表示什么？纵轴表示什么？请把它补充完整。