2019版高考生物二轮优选习题 大题1题多练五 新陈代谢类A
2019版高考生物二轮优选习题 题型专项必练一 图示图解类
题型专项必练一图示图解类一、选择题1.(2018湖南张家界三模,2)人类免疫缺陷病毒(HIV)及其从侵入宿主细胞至释放出来的过程,如图所示。
据图分析,下列叙述正确的是( )A.HIV和T2噬菌体侵入对应宿主细胞的方式相同B.图中①过程和②过程可反映出核酸均可自由进出细胞核C.正常人的基因组中应含有控制HIV逆转录酶的合成的基因D.将CD4受体整合到红细胞膜上,可诱导HIV进入红细胞答案:D解析:HIV整体侵入宿主细胞,而T2噬菌体只有DNA侵入宿主细胞,A项错误;细胞核的核孔和核膜都具有选择性,核酸不能自由通过,B项错误;控制HIV逆转录酶的合成的基因来自其自身,C项错误;据图分析可知,HIV与细胞膜上的CD4受体结合,进而进入细胞并繁殖,因此将CD4受体整合到红细胞膜上,可诱导HIV进入红细胞,D项正确。
2.(2018湖南衡阳八中第三次质检,6)含水量为80%的土壤为对照(CK),测得耐旱能力较强的大丽花中度缺水(MD)时的叶片净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)和胞间CO2浓度(Ci)如图所示(气孔导度即气孔开放程度)。
据图分析下列叙述正确的是( )A.非气孔因素主要影响Pn-MD的时间段是第12~15天B.第3~6天Pn-MD的限制因素为叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损C.第6~12天Pn-MD的限制因素为还原三碳酸的酶空间结构改变D.第3~15天内中度缺水生长的大丽花叶片,光合作用放出O2速率上升答案:B解析:据图分析可知,非气孔因素主要影响Pn-MD的时间段是第3~6天,A项错误;气孔影响因素只能影响单位时间、单位叶面积通过气孔的气体量,所以第3~6天因缺水使叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损属于非气孔影响因素,B项正确;第6~12天Pn-MD的限制因素为气孔部分关闭,二氧化碳供应减少,C项错误;第3~15天内中度缺水生长的大丽花叶片,因干旱导致叶片气孔部分关闭,气孔导度下降,光合作用降低,导致叶片净光合速率(Pn)下降,D项错误。
2019版高考生物二轮优选习题 大题1题多练十 现代生物科技专题
大题1题多练十现代生物科技专题1.(2018重庆4月调研测试,38)透明质酸酶在临床上常用作药物渗透剂,目前主要从动物组织中提取。
科研人员尝试将透明质酸酶基因转入大肠杆菌,使其得到高效表达。
下图中NcoⅠ和XhoⅠ为限制酶,重叠延伸PCR是一种定点突变技术。
据图回答下列问题。
(1)步骤①的目的是保护,PCR 的原理是;PCR扩增的过程是:目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后,如此重复循环。
(2)若图中的透明质酸酶基因来自cDNA文库,则在进行步骤②之前需在其前、后端分别接上特定的,否则该基因就不能转录。
步骤②需要用(酶)切割质粒。
(3)图中A是;早期实验人员利用大肠杆菌作为受体,后来发现用毛霉或酵母菌作受体更具优势,从生物体结构角度分析,最可能的原因是。
(4)目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定地维持和表达其遗传特性,只有通过检测和鉴定才能知道。
检测转基因生物DNA上是否插入了目的基因的方法是。
答案:(1)透明质酸酶基因,防止NcoⅠ破坏目的基因DNA双链复制在DNA聚合酶作用下延伸(2)启动子、终止子NcoⅠ和XhoⅠ(3)基因表达载体毛霉或酵母菌是真核细胞,有内质网和高尔基体,可以对初始形成的蛋白质进行加工(4)利用目的基因制作成的探针进行DNA分子杂交2.(2018黑龙江哈尔滨第三中学二模,38)草莓是无性繁殖的作物,感染的病毒很容易传播给后代,病毒在作物体内逐年积累,就会导致产量变低,品质变差。
可以利用细胞工程培育脱毒草莓或利用基因工程培育抗病毒草莓。
回答下列问题。
(1)为了获得脱毒草莓,外植体往往取自植物分生区附近(如茎尖),其原因是。
利用植物组织培养,能获得试管苗,其原理是细胞具有全能性,细胞具有全能性的原因是。
(2)植物组织培养过程中可出现不同的结果,这些结果的出现主要与培养基中两种激素有关,这两种激素是;在培养形成完整新植株过程中,对这两种激素的调控关键是。
2019版高考生物二轮优选习题 大题1题多练九 生物技术实践
大题1题多练九生物技术实践1.(2018四川达州第二次诊断,37)为调查某地土质状况,科研小组对该地土壤中分解尿素的细菌进行了分离和纯化培养。
请回答下列问题。
(1)分解尿素的细菌能分解尿素,而其他微生物不能,其根本原因是前者具有。
为筛选出分解尿素的细菌,在配制培养基时应选择以作为唯一氮源。
分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,但可用葡萄糖作为碳源,由此推测分解尿素的细菌是(填“自养”或“异养”)型生物。
(2)该研究小组将10 g土样进行梯度稀释,在某个稀释度下涂布接种了3个平板(接种量均为0.1 mL),经适宜培养后,3个平板均没出现菌落,分析可能的原因是。
分析原因后,科研小组用先前制作的未使用的平板重新涂布接种完成实验,在另外某个稀释度下涂布接种的3个平板,经适宜培养后均存在多种不同特征的菌落,推测最可能的原因是。
(3)科研小组从同一平板中挑选出A、B、C三种菌落进行梯度稀释并分别涂布接种在分解尿素的细菌的选择培养基上,经适宜培养后,均能检测到A、B菌落却始终检测不到C种菌落。
①由此可得出的结论是。
②推测C种细菌与A、B等在同一个平板上能生长繁殖的可能原因是。
答案:(1)控制脲酶合成的基因尿素异养(2)稀释度过高(或涂布器灼烧后没冷却) 该土样中有多种细菌能分解尿素(3)①C种菌落的细菌不能分解尿素②C种菌落的细菌可从A或B菌落的代谢产物中获得氮源2.(2018吉林长白山质量监测,37)自然界中,除了植物和动物以外的生物统称为微生物。
微生物无处不在,大多数对我们人类是有利的,少数有害。
我们只有清楚地认识它们,才能合理利用它们。
(1)传统发酵技术中,人们利用酵母菌酿制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳、乳酸菌制作泡菜。
①可以依据是否将酵母菌、毛霉与以上其他微生物区分开。
②利用乳酸菌制作泡菜过程中,需对发酵中生成的亚硝酸盐含量进行测定,目前常用的测定方法是。
③豆腐发酵时主要利用的是微生物产生的酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类(填“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收。
2019版高考生物二轮优选习题 大题1题多练七 生物与环境A
大题1题多练七生物与环境A 1.科研人员对浙江太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节时鹭类组成和筑巢高度情况进行了调查,调查结果如表所示。
据此回答下列问题。
(1)表中数据显示,该森林群落鹭类中的优势种是。
表中数据的获得是科研人员在林内从山脚到山顶(填“随机”或“在密度大的地方”)选取9块(10 m×10 m)样方,逐个调查、统计并记录得出的。
调查这些树种上某鹭类的种群密度常采用的方法是,正常情况下,所得数据比真实值(填“偏大”或“偏小”)。
(2)4种鹭在林内乔木层筑巢高度不同体现了群落的结构,这种分布特点体现了鸟类对群落资源的合理利用。
(3)当不同鹭类利用同一资源时,会发生生态位的重叠。
本次的调查结果显示,白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大,然而,白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食,而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。
由于这两种鹭鸟在觅食时间和方向上的改变,错开了取食相同食物资源的和,可以使之得到较为均衡的资源利用,二者之间的关系趋于缓和,从而实现共存,这是进化过程中这两种鹭鸟对环境的必然结果。
答案:(1)池鹭随机标志重捕法偏大(2)垂直空间(3)时间(或高峰时期或高峰时间) 取食地点(或地点) 竞争适应2.(2018四川宜宾第二次诊断,31)某生态学家在一弃耕地的紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵群落的植物多样性调查,结果如图所示。
请回答下列问题。
不同群落物种数的动态变化(1)据图可知,在4~10月时段,重度入侵区植物物种数变化最小,其原因是。
(2)调查结果也说明外来物种的入侵(填“能”或“不能”)改变群落演替的速度和方向,弃耕地群落的形成是的结果。
(3)入侵区的紫茎泽兰与其他植物之间主要构成关系。
紫茎泽兰分泌的某些化学物质能抑制其他植物的生长,同时也能引起大量动物的躲避或拒食;可见,信息能够调节生物的。
(4)有人发现,黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。
为研究其抑制机制,进行如下实验。
【优化探究】2019届高三生物二轮复习 特色专项训练(二)细胞的代谢
(二)细胞的代谢1．(2018·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测)下列有关酶与ATP的相关叙述，不正确的是( )A．绝大多数酶合成的场所是核糖体，部分酶的合成场所是细胞核B．葡萄糖进入小肠上皮细胞时会使胞内ADP的含量增加C．与正常细胞相比，癌细胞中与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低D．能产生ATP的细胞一定能产生酶，能产生激素的细胞一定能产生酶2．(2018·河北保定月考)用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有关说法错误的是( )A．由图1可知该酶的最适催化温度为30 ℃B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C．由图4实验结果可知酶具有专一性D．由图3可知Cl－和Cu2＋对该酶的影响不同3．科学家用含不同浓度NaF的水溶液喂养小白鼠，一段时间后，测量小白鼠细胞代谢产热量及细胞内的ATP浓度，分别获得细胞内的ATP浓度数据和产热量曲线。
下列分析错误的是( )NaF浓度(10－6 g/mL)ATP浓度(10－4 mol/L)A组0 2.97B组50 2.73C组150 1.40A．该实验的测量指标是细胞产热量和细胞内的ATP浓度B．高浓度的NaF组产热量峰值和ATP浓度均低于对照组C．NaF对细胞代谢产生ATP有抑制作用D．该实验采用了空白对照和相互对照4．(2018·山东德州一中质检)下列有关生物进行无氧呼吸的叙述，错误的是( )A．均能产生CO2B．种子淹水过久，会由有氧呼吸转变为无氧呼吸C．均能产生ATPD．葡萄经酵母菌的无氧呼吸可酿成葡萄酒5．下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。
下列叙述正确的是( )A．糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B．X→Y过程发生在细胞质基质中C．M、N分别代表乳酸和酒精D．Y、M、N中的氧元素均来自于X6．若用H182O浇灌绿色植物，一段时间后，植物体内含18O的物质有( )A．只有葡萄糖B．只有葡萄糖和水C．只有氧气和水D．几乎所有有机物、水、氧气和二氧化碳7．如图表示夏季晴天某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化曲线(实线)，据图判断正确的是( )A．H点时植物产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体B．光合作用是从D点开始的，因为D点后CO2浓度开始下降C．处于实线与虚线交叉点时的光合作用强度等于呼吸作用强度D．经历一天的植物体内的有机物有积累，容器内O2含量增加8．植物组织在一定时间内，放出CO2的物质的量与吸收O2的物质的量之比叫作呼吸商(简称RQ)。
2019版高考生物二轮优选习题 大题1题多练三 遗传规律及应用A
大题1题多练三遗传规律及应用A1.(2018四川绵阳南山中学三诊热身,32)某二倍体自花传粉植物的花色受多对等位基因控制,花色遗传的机制如图所示,请回答下列问题。
紫色(1)某蓝花植株自交,其自交子代中蓝花个体与白花个体的数量比约为27∶37,这表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因(填“是”或“不是”)分别位于不同对同源染色体上,不同基因型的蓝花植株分别自交,子代中出现蓝花个体的概率除了27/64外,还可能是。
(2)现有甲、乙、丙3个基因型不同的纯合红花株系,它们两两杂交产生的子代均表现为紫花。
若用甲、乙、丙3个红花纯合品系,通过杂交实验来确定某种纯合白花株系有关花色的基因组成中存在几对(或3对或4对)隐性纯合基因,请写出实验设计思路,预测结果并得出实验结论(不考虑基因突变、染色体变异、交叉互换等情况)。
实验思路:。
实验结果和结论:①若,则该白花株系的基因型中存在2对隐性纯合基因;②若,则该白花株系的基因型中存在3对隐性纯合基因;③若,则该白花株系的基因型中存在4对隐性纯合基因。
答案:(1)是9/16或3/4或1(2)让该白花植株分别与甲、乙、丙杂交,分别统计子代花色类型①其中两组杂交子代全为紫花,另一组子代全为红花②其中一组子代全开紫花,另两组子代全开红花③三组杂交子代全开红花解析:(1)分析题图可知蓝色基因型是A_B_D_ee,红色基因型是_ _ _ _ _ _E_,而紫色基因型是A_B_D_E_。
当蓝花植株自交,其自交子代中蓝花个体与白花个体的数量比约为27∶37,因为是64的变形,表明该蓝花植株细胞中控制蓝色色素合成的多对基因遵循基因的自由组合定律,说明这多对基因分别位于不同对的同源染色体上。
不同基因型的蓝花植株分别自交,子代中出现蓝花个体的概率除了27/64外,还可能是9/16(有两对基因是双杂合一对基因是纯合的)或3/4(两对基因是纯合的一对基因是双杂合的)或1(三对基因都是纯合的)。
2019版高考生物二轮优选习题 大题1题多练七 生物与环境A
大题1题多练七生物与环境A1.科研人员对浙江太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节时鹭类组成和筑巢高度情况进行了调查,调查结果如表所示。
据此回答下列问题。
(1)表中数据显示,该森林群落鹭类中的优势种是。
表中数据的获得是科研人员在林内从山脚到山顶(填“随机”或“在密度大的地方”)选取9块(10 m×10 m)样方,逐个调查、统计并记录得出的。
调查这些树种上某鹭类的种群密度常采用的方法是,正常情况下,所得数据比真实值(填“偏大”或“偏小”)。
(2)4种鹭在林内乔木层筑巢高度不同体现了群落的结构,这种分布特点体现了鸟类对群落资源的合理利用。
(3)当不同鹭类利用同一资源时,会发生生态位的重叠。
本次的调查结果显示,白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大,然而,白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食,而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。
由于这两种鹭鸟在觅食时间和方向上的改变,错开了取食相同食物资源的和,可以使之得到较为均衡的资源利用,二者之间的关系趋于缓和,从而实现共存,这是进化过程中这两种鹭鸟对环境的必然结果。
答案:(1)池鹭随机标志重捕法偏大(2)垂直空间(3)时间(或高峰时期或高峰时间) 取食地点(或地点) 竞争适应2.(2018四川宜宾第二次诊断,31)某生态学家在一弃耕地的紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵群落的植物多样性调查,结果如图所示。
请回答下列问题。
不同群落物种数的动态变化(1)据图可知,在4~10月时段,重度入侵区植物物种数变化最小,其原因是。
(2)调查结果也说明外来物种的入侵 (填“能”或“不能”)改变群落演替的速度和方向,弃耕地群落的形成是 的结果。
(3)入侵区的紫茎泽兰与其他植物之间主要构成 关系。
紫茎泽兰分泌的某些化学物质能抑制其他植物的生长,同时也能引起大量动物的躲避或拒食;可见,信息能够调节生物的 。
(4)有人发现,黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。
为研究其抑制机制,进行如下实验。
2019版高考生物二轮优选习题 大题1题多练十 现代生物科技专题
大题1题多练十现代生物科技专题1.(2018重庆4月调研测试,38)透明质酸酶在临床上常用作药物渗透剂,目前主要从动物组织中提取。
科研人员尝试将透明质酸酶基因转入大肠杆菌,使其得到高效表达。
下图中NcoⅠ和XhoⅠ为限制酶,重叠延伸PCR是一种定点突变技术。
据图回答下列问题。
(1)步骤①的目的是保护,PCR 的原理是;PCR扩增的过程是:目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后,如此重复循环。
(2)若图中的透明质酸酶基因来自cDNA文库,则在进行步骤②之前需在其前、后端分别接上特定的,否则该基因就不能转录。
步骤②需要用(酶)切割质粒。
(3)图中A是;早期实验人员利用大肠杆菌作为受体,后来发现用毛霉或酵母菌作受体更具优势,从生物体结构角度分析,最可能的原因是。
(4)目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定地维持和表达其遗传特性,只有通过检测和鉴定才能知道。
检测转基因生物DNA上是否插入了目的基因的方法是。
答案:(1)透明质酸酶基因,防止NcoⅠ破坏目的基因DNA双链复制在DNA聚合酶作用下延伸(2)启动子、终止子NcoⅠ和XhoⅠ(3)基因表达载体毛霉或酵母菌是真核细胞,有内质网和高尔基体,可以对初始形成的蛋白质进行加工(4)利用目的基因制作成的探针进行DNA分子杂交2.(2018黑龙江哈尔滨第三中学二模,38)草莓是无性繁殖的作物,感染的病毒很容易传播给后代,病毒在作物体内逐年积累,就会导致产量变低,品质变差。
可以利用细胞工程培育脱毒草莓或利用基因工程培育抗病毒草莓。
回答下列问题。
(1)为了获得脱毒草莓,外植体往往取自植物分生区附近(如茎尖),其原因是。
利用植物组织培养,能获得试管苗,其原理是细胞具有全能性,细胞具有全能性的原因是。
(2)植物组织培养过程中可出现不同的结果,这些结果的出现主要与培养基中两种激素有关,这两种激素是;在培养形成完整新植株过程中,对这两种激素的调控关键是。
2019版高考生物二轮优选习题 大题1题多练十 现代生物科技专题
大题1题多练十现代生物科技专题1.(2018重庆4月调研测试,38)透明质酸酶在临床上常用作药物渗透剂,目前主要从动物组织中提取。
科研人员尝试将透明质酸酶基因转入大肠杆菌,使其得到高效表达。
下图中NcoⅠ和XhoⅠ为限制酶,重叠延伸PCR是一种定点突变技术。
据图回答下列问题。
(1)步骤①的目的是保护,PCR 的原理是;PCR扩增的过程是:目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后,如此重复循环。
(2)若图中的透明质酸酶基因来自cDNA文库,则在进行步骤②之前需在其前、后端分别接上特定的,否则该基因就不能转录。
步骤②需要用(酶)切割质粒。
(3)图中A是;早期实验人员利用大肠杆菌作为受体,后来发现用毛霉或酵母菌作受体更具优势,从生物体结构角度分析,最可能的原因是。
(4)目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定地维持和表达其遗传特性,只有通过检测和鉴定才能知道。
检测转基因生物DNA上是否插入了目的基因的方法是。
答案:(1)透明质酸酶基因,防止NcoⅠ破坏目的基因DNA双链复制在DNA聚合酶作用下延伸(2)启动子、终止子NcoⅠ和XhoⅠ(3)基因表达载体毛霉或酵母菌是真核细胞,有内质网和高尔基体,可以对初始形成的蛋白质进行加工(4)利用目的基因制作成的探针进行DNA分子杂交2.(2018黑龙江哈尔滨第三中学二模,38)草莓是无性繁殖的作物,感染的病毒很容易传播给后代,病毒在作物体内逐年积累,就会导致产量变低,品质变差。
可以利用细胞工程培育脱毒草莓或利用基因工程培育抗病毒草莓。
回答下列问题。
(1)为了获得脱毒草莓,外植体往往取自植物分生区附近(如茎尖),其原因是。
利用植物组织培养,能获得试管苗,其原理是细胞具有全能性,细胞具有全能性的原因是。
(2)植物组织培养过程中可出现不同的结果,这些结果的出现主要与培养基中两种激素有关,这两种激素是;在培养形成完整新植株过程中,对这两种激素的调控关键是。
2019版高考生物二轮优选习题 大题1题多练十 现代生物科技专题
大题1题多练十现代生物科技专题1.(2018重庆4月调研测试,38)透明质酸酶在临床上常用作药物渗透剂,目前主要从动物组织中提取。
科研人员尝试将透明质酸酶基因转入大肠杆菌,使其得到高效表达。
下图中NcoⅠ和XhoⅠ为限制酶,重叠延伸PCR是一种定点突变技术。
据图回答下列问题。
(1)步骤①的目的是保护,PCR 的原理是;PCR扩增的过程是:目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后,如此重复循环。
(2)若图中的透明质酸酶基因来自cDNA文库,则在进行步骤②之前需在其前、后端分别接上特定的,否则该基因就不能转录。
步骤②需要用(酶)切割质粒。
(3)图中A是;早期实验人员利用大肠杆菌作为受体,后来发现用毛霉或酵母菌作受体更具优势,从生物体结构角度分析,最可能的原因是。
(4)目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定地维持和表达其遗传特性,只有通过检测和鉴定才能知道。
检测转基因生物DNA上是否插入了目的基因的方法是。
答案:(1)透明质酸酶基因,防止NcoⅠ破坏目的基因DNA双链复制在DNA聚合酶作用下延伸(2)启动子、终止子NcoⅠ和XhoⅠ(3)基因表达载体毛霉或酵母菌是真核细胞,有内质网和高尔基体,可以对初始形成的蛋白质进行加工(4)利用目的基因制作成的探针进行DNA分子杂交2.(2018黑龙江哈尔滨第三中学二模,38)草莓是无性繁殖的作物,感染的病毒很容易传播给后代,病毒在作物体内逐年积累,就会导致产量变低,品质变差。
可以利用细胞工程培育脱毒草莓或利用基因工程培育抗病毒草莓。
回答下列问题。
(1)为了获得脱毒草莓,外植体往往取自植物分生区附近(如茎尖),其原因是。
利用植物组织培养,能获得试管苗,其原理是细胞具有全能性,细胞具有全能性的原因是。
(2)植物组织培养过程中可出现不同的结果,这些结果的出现主要与培养基中两种激素有关,这两种激素是;在培养形成完整新植株过程中,对这两种激素的调控关键是。
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大题1题多练五 生命活动调节A
1.(2018辽宁大连渤海中学猜题卷,31)下图为人体受到某种刺激时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图,
请据图回答下列问题。
(1)当图甲中的感受器受到一定强度的刺激后,A和B两个电流表中指针偏转次数分别
是 、 。
(2)在图乙中,静息状态下,Na+由神经元排出的方式为 。
(3)图丙为 的结构模式图,在图中结构6处发生的信号转换是 (用文
字和箭头表示)。
(4)下图是神经—肌肉接头,其结构和功能与突触类似。兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的Ca2+通过突触前膜
上的Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,而不同的神经递质作用于突触后膜上不同的受
体,打开不同的离子通道,从而产生不同的效果。
①当细胞外液中Ca2+浓度较低时,则直接导致 ,
从而影响兴奋的传递。
②若神经递质甲和乙分别打开了Na+通道和Cl-通道,其中可使突触后膜的膜内呈正电位的是神经递质 ,
另一种神经递质可使膜内外的电位差 (填“变大”“不变”或“变小”)。
答案:(1)2次 2次
(2)主动运输
(3)突触 化学信号→电信号
(4)突触小泡与突触前膜无法融合,神经递质释放减少 甲 变大
2.如图是用一定量的三种激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ单独或合并注入小鼠体内后,测得的血糖浓度随时间的变化曲线。请
据图回答下列问题。
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(1)三种激素都具有的共同作用是 ,Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ一起作用比单独作用的效果好很多,原因
是 。
(2)依据Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ在该实验中的作用,可以判断这三种激素中含有
(或答出两种激素的名称即可)。与这三种激素具有拮抗作用的激素由 细胞分泌,这种激素的
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答案:(1)升血糖 这三种激素之间有协同作用(答案:合理即可)
(2)胰高血糖素、肾上腺素、生长激素、肾上腺糖皮质激素(答出两种激素即可) 胰岛B 加速组织细胞对
血糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖浓度
3.(2018湖南长郡中学一模,31)为研究赤霉素和光敏色素(接收光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研
人员将野生型、光敏色素A的突变体、光敏色素B的突变体(突变体是指相关基因不能正常表达的个体)的水稻
种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的固体培养基上,在光照条件下培养8 d后,测量幼苗地上部分
高度和主根长度,得到如下图所示结果。
图一
图二
(1)植物激素是植物细胞之间传递 的分子。
(2)研究人员将种子播种在固体培养基上,而不是播种在培养液中,其原因是固体培养基有利于
(考虑种子和幼苗两个方面)。
(3)如图一所示,光照条件下,PAC处理对水稻地上部分的生长具有 作用,而光敏色素 (选填
“A”或“B”)传递的光信号减弱了PAC的该效果。
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是 。
因此,可推知适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有 作用。
答案:(1)信息
(2)种子获得萌发所需的充足氧气(空气),以及幼苗扎根
(3)抑制 B
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(4)浓度较低(10-5 mol/L、10-6 mol/L、10-7 mol/L)时促进主根延伸,浓度较高(10-4 mol/L)时抑制主根延伸
促进