23 我家跨上了“信息高速路”
2021年三年级下册语文23课我家跨上了信息高速路
三年级下册语文23课我家跨上了信息高速路《我家跨上了信息高速路》是一篇说明文。
下面是学习啦网络的三年级下册语文23课《我家跨上了信息高速路》的内容以供大家学习参考。
“太好啦!大好啦!”听妈妈说，我家的电脑跨上了信息高速路，我情不自禁地欢呼起来。
电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢?爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起。
在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界;可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系;还可以参加网络上购物、拍卖等各种活动。
有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。
”网络真的这么神奇?我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入网络。
不一会儿，米老鼠的形象就出现在电脑屏幕上。
我目不转睛地盯着屏幕，唐老鸭、孙悟空、花木兰……这些早就认识的卡通人物都笑眯眯地看着我，还伴随着音乐做出各种有趣的动作。
“真神了!”我不由得赞叹起来。
妈妈带我访问了许多网站，里面的内容非常丰富，有时事新闻，有卡通漫画，有科学知识，还有课程辅导一真是应有尽有。
我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。
妈妈又教我发电子邮件。
我试着给远在国外的表姐发了一封我自己用电脑画的贺卡。
爸爸看着我，羡慕地说：你们这一代真是大幸福了。
我们小时候哪有什么电子邮件，有事只能靠寄信。
现在可方便多了，仅仅几秒钟，就可以向国外发一封电子邮件，而且那么便宜。
科学技术发展得多快呀!”妈妈说：“是呀，发电子贺卡还能节约纸张、保护地球环境呢”!我恋恋不舍地下了网，愣愣地看着爸爸妈妈，心思还在那种奇的网络世界里呢!爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一部分，网络的用处还有很多很多呢!”我听了，更加喜欢网络这个新朋友了。
我盼望着再次进入奇妙的网络世界。
这篇文章是一篇说明文，对于三年级的学生来说，文章的体裁是一个难点，因此只能慢慢渗透。
本堂课上的教学重点是字词的学习，对于这一块，自己感觉落实得还不错，学生在预习的时候差不多都已经掌握了，课内花了些时间又让学生进行复习巩固，因此学生掌握情况还算不错。
我家跨上了信息高速路作文完整版
我家跨上了信息高速路
作文
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
我家跨上了信息高速路
今天下午，我正在地下室和好朋友打乒乓球。
突然，贺叔叔到地下室告诉我说:“电脑就要来了！”我高兴地跳起来。
我立即放下球拍。
跑到地坪里等爸爸回来。
我没等多久爸爸就回来了。
而且还带回来了一台联想家悦电脑和两个装电脑的人。
买这台联想家悦电脑要5299块钱。
这联想电脑的英语名叫做:Lenovo。
显示器是17寸的液晶显示屏。
我们家的电视才只不过14寸。
电脑显示器旁边是白银色的，主机是白银色的，音响是黑色的。
我们家的这台电脑放在我爸妈的卧室里。
这台电脑上被我安装上了小学生数学辞典的软件。
数学辞典里有许许多多的小游戏，比如说24点，顶炸弹，营救动物，连连看……等等游戏。
我家电脑里有很多游戏，有警察捉小偷，宇宙大战，拯救苹果……等游戏但是，爸爸妈妈不准我总是玩，因为如果总是玩就会成绩下降。
电脑给我们家带来了很多的好处，我会更加珍惜电脑的。
人教版三年级语文下册《我家跨上了“信息高速路”
学生边看边说。
边听边思考
质疑
齐读课题
按自学要求读课文。
指名读，齐读、开火车读。
说说识记生字的方法。
认读词语，理解词语。
分段读文，评议、正音。
认读并组词。
说识记方法。
练习写字。
指名汇报，互相补充。
默读课文，小组讨论，
汇报交流。
全班交流。
介绍自己对电脑网络的认识。
课前准备
教师
多媒体课件
学生
收集有关网络的资料。
教学过程
环节
集体备课（个案使用时，结合实际在此教案上用蓝笔或黑笔进行修改）
教师活动
学生活动
预设意图
激趣导入
初读感知
理清脉络
拓展延伸
总结升华
1课件出示“各种各样的路”，
2启发谈话：路有很多种，今天我们就来认识“信息高速路”，来学习一篇有关电脑网络的文章。
3、板书课题：
（2）说说识记生字的方法。
（3）师范写“鼠、览、恋”，强调写法。
1轻声读课文，说说本文主要写了什么？
2、默读课文，说说课文讲了哪些内容？如何划分文章的层次？（小组讨论）
3、全班交流：信息高速路指的是什么？跨上信息高速路实际上就是什么？
1、以一个小电脑专家的身份来介绍电脑网络的用途。
2、带着你对电脑的了解有感情的朗读课文。
8、有感情的朗读课文。
有条件的同学课后请亲自跨上“信息高速路”，去上网查得信息，发送邮件……并把自己所知道的网络的用处一条条写下来与同学交流。
说说你的收获？
听写词语。
说一说。
轻声读课文，
说一说。
小组合作
讨论交流
小学语文三年级下《我家跨上了“信息高速路”》(人教版)讲义
课文都给我们介绍了网络 的哪些用途？
查阅信息
收发电子邮件
参加购物、拍卖等
讨论交流
认识网络的神奇及作者 兴奋的心情
“电脑网络如同一个遍布全球的蜘 蛛网，把每个国家、每座城市甚至每 个家庭都连在了一起” ──网络为人们提供了广泛的信息。
“进入网络，就好像跨上 了信息高速路” ──网络为人们便捷高效地提供 信息。 “有了网络，五湖四海的人随 时可以交流，咱们的地球就变成 了一个小村庄” ──网络使世界各地的人没有 了距离，身在家中却可广泛联系。
“我感到地球一下子变小 了，知识的大门向我敞开了”
──网络信息资源的丰富将 改变人们的学习方式。 “我听了更加喜欢这个新朋友了” ──网络功能的神奇、信息 的丰富赢得“我”的青睐。
拓展练习
1.联系实际说说信息高速路给我们的生 活、学习和工作带来了什么影响？
2.把你知道的网络的用途一条条写下来 。
二、网络的基本知识
上网前我们还需知道WWW(World Wide Web)，中文称为万维网，它是基于Internet的 信息服务系统，将图形、视频、声音、动画 、等资料链接在一起，以网页的形式呈现给 用户，使网民们足不出户就可以从网上看到 外面的精彩世界。
由于不同形式的数据要不同的软件来处理 ，如要看图像需要启动“画图”应用程序，要 看文档需要用“记事本”程序，所以要看 WWW上的各种信息，要借助于“浏览器（ Browser）”才能看，像IE、Netscape等浏览器 软件。 在网上可以把有用的东西摘下来，这就是 “下载(Download)”的概念，亦可以把电脑中 的文件“上传”到网上，这种可以传输的文 件类型更是包罗万象，采用的软件叫“文件 传输FTP (File Transfer Protocol)”。
23我家跨上了“信息高速路”ppt
老鼠 鼠目寸光
鼠 警 览敞
警察 报警
阅览 博览
宽敞 敞亮
络 脉络 箱 信箱 迫 被迫
联络 箱包 强迫
唐 眯
荒唐 唐代 笑眯眯 眯眼 寄信 寄托 秒表 秒针 依恋 留恋
寄
悟 领悟 悔悟 秒 盯 盯住 盯梢 恋
阅读提示： 1、“信息高速路”到底是怎 样的呢？ 2、电脑网络有什么神奇的功 能？课文中哪句话概括了它 的功能，请用“——”画出。
汽车在公路上行驶
火车在铁路上奔跑
轮船在海面上航行
飞机在天空中飞行
那么信息是不是也有行驶的道路呢?
@
@
我家跨上了信息高速路 我家跨上了信息高速路
“信息高速路”指的是电脑网络，它可以 信息高速路”指的是电脑网络， 信息高速路 高速度地传播信息、接收信息、 高速度地传播信息、接收信息、查阅信 息，就像高速公路大大提高了车辆行驶 的速度一样。 的速度一样。
网站里面的内容太 丰富了：有 ， 有 ，有 ， 有 ……真 是应有尽有。
“我感到地球一下子变小了， 我感到地球一下子变小了， 知识的大门向我敞开了。 知识的大门向我敞开了。” ──网络信息资源的丰富将改变人 们的学习方式。
爸爸说： 今天用到的， 爸爸说：“今天用到的， 只是网络功能的一部分， 只是网络功能的一部分，网络 的用处还有很多很多呢！ 的用处还有很多很多呢！”
遍布 功能
赞叹 敞开 信箱 信息 网络 迫不及待 恋恋不舍
新奇
米老鼠
五湖四海 目不转睛
迫不及待： 急迫得不能再等待。 迫不及待： 急迫得不能再等待。 目不转睛： 不转眼珠地看。 目不转睛： 不转眼珠地看。 情不自禁：激动得无法控制自己的感情。 情不自禁：激动得无法控制自己的感情。 应有尽有: 该有的全都有了。 应有尽有 该有的全都有了。 恋恋不舍: 非常留恋，舍不得离开或放弃。 恋恋不舍 非常留恋，舍不得离开或放弃。
小学三年级语文下册集体备课23.我家跨上了信息高速路
四、课后延伸，形成能力。
1、师总结谈话：同学们，我们以步入信息时代，随着科技的不断发展，电脑网络将成为人们生活中不可缺少的工具，因此，我们一定要从小爱科学，学科学，掌握好科学知识，这样才能跟上时代的步伐。
2、布置作业：课后请亲自跨上“信息高速路”，去上网查得信息，发送邮件……并把自己所知道的网络的用处一条条写下来与同学交流。
难点：初步了解文中出现的名词术语：网络、网站、电子邮件…
教具学具
字词卡片、媒体课件
教学过程
一、导入新课、解题（板书课题）
1课件出示“各种各样的路”，学生边看边说。
2启发谈话：路有很多种，今天我们就来认识“信息高速路”，来学习一篇有关电脑网络的文章。
二、自主学文，整体感知
1初读课文，整体感知。（借助工具书，综合运用已有的生活经验自学课文。）
(1)自学生字词，读通课文；
(2)利用工具书或联系上下文解决不理解的词句。
2小组内用自己喜欢的方式再读课文，试着提出问题，并联系上下文试着解决问题。
3在学生学习过程中，教师巡回指导。
4全班交流：信息高速路指的是什么？跨上信息高速路实际上就是什么？
三、细读课文，探究解疑
1默读课文，试着自己读懂课文。联系实际说说信息高速路给我们的学习生活和工作带来了什么？
（1）你有过“我”这样经历吗？在网上查过什么信息？
（2）从哪些词句看出“我”对网络的喜爱之情？
3、读第4自然段，从爸爸妈妈的话中，你体会到什么？
4、读第5自然段。共同讨论网络的用处还有哪些。让大家尽情地发言，达到互相交流、激发兴趣的目的。
三、回读课文，感悟内化
1、回读全文，说说学完课文后的感受，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用的思想感情。
(新编)人教版小学三年级下册语文第23课我家跨上了“信息高速路”精品PPT课件
我还知道，进入网络可以(
)， 可
以( )，还可以( )。
有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们 的地球就变成了一个小村庄。
为什么说地球变 成了小村庄呢？
网络将每个国家、每座城市甚至每个家庭都连 在了一起，无论相隔多远，人们不论何时何地 都可以保持联络。 因为有了网络，五湖四海的人随时可以交流。
我理解
迫不及待： 急迫得不能再等待。 目不转睛： 不转眼珠地看。 情不自禁：激动得无法控制自己的感情。 应有尽有: 该有的全都有了。 恋恋不舍: 非常留恋，舍不得离开或放弃。
我会写
l络uò网络 联络
s鼠hǔ 老鼠 袋鼠
chǎng
敞 敞开 宽敞
xiāng
箱 信箱 邮箱
tá唐ng唐朝 唐代
jì
寄 寄信 邮寄
我对网络的感受
电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是 怎样的呢？ 新鲜
网络真的这么神奇？神奇 我恋恋不舍地下了网，心思还在那
新奇的网络世界里！ 新奇
电脑网络新鲜在哪儿？
电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个 国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。
进入网络就好像跨上了信息高速路。
可以……可以……还可以……
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 3.我来教大家（ ），（
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一、 拼一拼，写一写。
wǎng luò pò bù jí dài chǎng kāi píng mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiā tíng xiào mī mī yóu jiàn yuè lǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 比一比，组词语。
跨（ ） 贺（ ） 悟（ ） 盯（ ）
垮（ ） 架（ ） 语（ ） 钉（ ）
三、 读读写写
（ ）不自（ ） 五（ ）四（ ） （ ）有（ ）有
（ ）不（ ）待 （ ）不转（ ） （ ）（ ）不（ ）
四、 想一想，填一填。
新奇的（ ） 节约（ ）
有趣的（ ） 保护（ ）
美好的（ ） 建立（ ）
奇怪的（ ） 欣赏（ ）
五、 用加点的词语写句子。
1、 进入网络，就好像跨入了信息高速路。
2、“真神了！”我不由得赞叹起来。
快乐阅读
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我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校，这时我沉浸
在美好的幻想之中……
校门口，有两个高智能机器人，每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以
和机器人交谈，我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园，有一排
醒目的电子荧光屏黑板报，只要一按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多彩的
画面。
校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成
的顶。下雨时，它可以为我们遮雨；天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成
了一个大大的花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的
环形跑道，中间是一个栽满绿草的足球场，同学们可以在上面踢足球、做游戏。
第二层设有先进的体育设施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、……，
这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培
养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开桃花、李花，还可以结挑子、
李子呢。
运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，（ ）
这些植物可以自然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我
们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调
控的，（ ）你写字姿势不正确，它（ ）会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我
们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的
食物做成的，用完以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。
运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只
要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长
室。第三层是生物科技馆，里面有用基因克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，
上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时候考察。
啊！未来的学校您是多么令人神往。这一切还要靠我们今天脚踏实地认真学
习，长大后去创造，去实现这美好的梦想。
积 累
1、认真阅读，给短文加上一个合适的题目。
2．根据上下文在（ ）里从下列关联词中选择一个正确的。
不但……而且…… 即使……也…… 如果……就……
但是 因为 因此
感 悟
3、作者先介绍未来学校的（ ），再介绍（ ），接着介绍（ ），最后介绍
（ ）。
能力拓展
把你知道的有关于网络的知识展示给大家，和同学交流。