春游去哪儿-PPT课件资料

3.自说说明白。
选定地点后，就自己练着说一说，我们春游去 哪个，为什么去那儿（有什么好玩的，我们还可以 开展哪些活动），说明白了准备小组内交流。
4.讨论定地点。
在小组内依次说说推荐的地点和理由，选出本 组内觉得春游最好的一个地方，然后定出本组内在 全班汇报的同学。
5.推荐说清楚。
每个组出来1位同学汇报，注意把推荐理由 说清楚。
春游去哪儿玩
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春游
说说你想去哪里春游？这节口语交际课我们就来 和同学交流你的想法，谈谈你的看法。
读教材11页，说说这次口语交际给我们提 出了哪些要求？
这次口语交际要求我们选择一个春游的地 方，将这个地方有什么好玩的，可以开展哪些 活动，和同学讨论交流。
本次口语交际中我们应该注意什么？
评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿， 为什么去即可。这段话说清楚了去的地点、景美、好玩、观赏的人还多。 符合本次口语交际的要求。
6.评议谁最棒。
小组评议，看讲的同学想法和理由说清楚没有， 同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人把话讲 完，不打断别人的话。
同学们，谁能说说，介绍春游去哪儿玩时 应该注意些什么？
介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚想法 和理由；并耐心听别人把话讲完，尽量不打 断别人。
1.看图启思路。 仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们
在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、 活动方式给予启发。
第二幅图一想你春天去哪儿旅游过？那儿有什么好玩 的，可以开展什么活动？如去公园观赏桃花、去小 河边听流水哗哗响、去爬山、去郊外踏青放风筝等。
说：每个人只能选择 一个地方进行推荐。 要说清楚想法和理由。
听：耐心听别人把话说 完；尽量不打断别人。
1.看图启思路。 仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们
在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、 活动方式给予启发。
第一幅画的是 郊外的风景。
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春游去哪儿玩
我觉得春游我们去——山坡绿地生态园。 3月下旬是油菜花绽放最美的日子。曾有歌唱道：“麦苗儿青 青，菜花儿黄……”。这唱的就是郊区山坡绿地生态园块块麦地、 田田菜花纵横交错的景象。这儿不仅可以赏花、拍照，而且油菜花 地旁边是一个平坦的山坡，一眼看不到边，山上草绿油油的，同学 们可以在这儿做游戏、放风筝、踢足球、跳长绳、跑步……每到三 月，城里的人们就呼朋携友纷纷来到这里观赏油菜花的胜景，在山 坡山晒太阳、玩耍。