学校班级建设实施方案
品牌班级建设实施方案
品牌班级建设实施方案一、背景分析。
随着教育改革的不断深入，学校品牌建设已成为教育工作的重要内容之一。
品牌班级建设是学校品牌建设的重要组成部分，对于提升学校整体形象和教育教学质量具有重要意义。
因此，制定一套科学有效的品牌班级建设实施方案显得尤为重要。
二、目标设定。
1. 提升班级整体形象，树立品牌意识。
2. 增强学生的自信心和集体荣誉感。
3. 增强师生之间的凝聚力和团队合作意识。
4. 提高班级的学习氛围和教学质量。
三、实施方案。
1. 班级文化建设。
通过班级文化建设，树立班级的核心价值观念和文化氛围，形成独特的班级特色。
可以开展班级口号、班训、班歌等活动，引导学生树立班级荣誉感，增强集体凝聚力。
2. 班级活动组织。
组织各类丰富多彩的班级活动，包括班级团建、主题班会、班级比赛等，营造良好的学习氛围和团队合作氛围，激发学生的学习热情和积极性。
3. 班级管理规范。
完善班级管理制度，明确班级管理责任，建立班级管理团队，加强对学生的日常管理和指导，提高班级的管理水平和规范化程度。
4. 班级形象宣传。
通过校园宣传栏、班级微信公众号等渠道，展示班级的精彩活动和成果，提升班级的知名度和美誉度，树立良好的班级形象。
四、实施步骤。
1. 制定品牌班级建设工作方案，明确工作目标和任务分工。
2. 组织班级成员进行班级文化建设，确定班级口号、班训、班歌等内容。
3. 定期组织班级活动，包括团建、主题班会、班级比赛等。
4. 完善班级管理制度，加强对学生的日常管理和指导。
5. 加强班级形象宣传，提升班级的知名度和美誉度。
五、保障措施。
1. 学校领导重视，给予必要的支持和指导。
2. 建立健全的班级建设工作机制，明确工作职责和任务分工。
3. 加强对班主任和班干部的培训，提升班级管理水平和能力。
4. 建立班级建设的长效机制，持续推进品牌班级建设工作。
六、总结。
品牌班级建设是学校品牌建设的重要组成部分，对于提升学校整体形象和教育教学质量具有重要意义。
二年级班级建设实施方案
二年级班级建设实施方案一、前言班级建设是学校教育工作的重要组成部分，对于提高学生的综合素养、促进学生个性化发展、增强学生的团队意识和协作精神等方面都有着重要作用。
因此，开展二年级班级建设工作是十分必要的。
二、目标通过班级建设，达到以下目标：1.培养学生的团队意识和协作能力；2.促进学生的个性化发展，激发学生的学习兴趣和动力；3.提高班级凝聚力和向心力，加强班级管理和教育工作；4.营造良好的班级文化氛围，增强学生的自我认同感和自尊心。
三、实施方案1.制定班规制定班规是班级建设的基础，班规的制定应该考虑到学生的实际情况和需求，既要有具体的规定，又要有可操作性。
2.开展班级活动开展班级活动可以增强班级凝聚力和向心力，丰富学生的课余生活，以及提高学生的综合素质。
班级活动可以包括文娱活动、体育活动、志愿服务等多种形式。
3.建立班级网站建立班级网站可以方便学生获取班级信息，增强学生对班级的归属感和认同感。
班级网站可以包括班级简介、班级新闻、学生作品展示、班级活动安排等内容。
4.开展班会班会是班级管理和教育工作的重要形式，可以通过班会了解学生的情况，及时解决学生的问题，提高班级管理效果。
班会的内容可以包括学习、生活、思想等方面。
5.制定班级口号制定班级口号可以帮助学生形成班级文化，增强班级凝聚力和向心力。
班级口号应该简短、有力、易于记忆，能够体现班级的特点和目标。
四、注意事项1.班级建设应该根据学生的实际情况和需求，注重实效性和可操作性；2.班级建设应该注重学生的参与性和主体性，让学生成为班级建设的主体；3.班级建设应该注重班级文化的形成，树立正确的价值观念，培养良好的品德和习惯。
五、结语二年级班级建设工作是班级管理和教育工作的重要组成部分，通过班级建设可以促进学生的全面发展，提高班级管理效果和教育质量。
我们要充分发挥班级建设的作用，为学生的成长和发展创造良好的环境和条件。
班级建设方案实施报告
（2）职业素养融入班级建设全过程 着力开展劳动教育，培养学生的创新精神和实践能力，解决学生在成长过程中遇到的 实际问题，帮助学生提高认识，激发兴趣，有效应对挫折，帮助学生认识自我、了解社会 、增强职业意识、树立正确的职业理想，培养学生良好的职业道德、职业素养和职业行为 规范。
特色创新
反思改进
班情分析
班级建设
2.实施成效
方案实施
（2）符合社会需要，得到社会认可
特色创新
反思改进
班情分析
班级建设
2.实施成效
方案实施
（3）关注个体整体，学生多元发展
特色创新
反思改进
班情分析
班级建设
方案实施
特色创新
反思改进
1、让墙壁说话，打造文化氛围 将班级教室作为班级文化建设的切入口，将优秀毕业生事迹、立德树人故 事展现，引导学生树立正确的理想信念、增强了学生的责任感和职业荣誉感。
班情分析
班级建设
方案实施
特色创新
反思改进
2.建设内容
（3）公平多元贯穿班级管理整阶段 引导树立优良班风学风，鼓励全员参与班级管理，教育引导学生养成良好的思想品质 和行为习惯，维护教育教学秩序和生活秩序，引导学生多元化发展。
（4）爱和鼓励提升班级建设全面貌 以爱为开端，建立良好的师生关系；以团建为手段，建立团结互助同学关系；从感恩 父母着手，培养敬畏之心；以爱心捐助、爱心志愿服务为契机，感恩社会，营造文明有爱 和谐的班级氛围。
一是充分深入分析班级情况，以目标为指引，发挥联合办学优势，提升学 生的职业素养和职业使命感
二是多元融合、多彩呈现，为班级建设“迭代升级＂
三是创设真实情境、模式创新，运用启发式、探究式、讨论式、参与式等 班级管理方法，构建资源丰富、特色鲜明、管理便捷、共建共享、智慧服务的 网络课堂
一年级班级建设实施方案范文（精选11篇）
一年级班级建设实施方案一年级班级建设实施方案范文（精选11篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的一年级班级建设实施方案范文（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级班级建设实施方案1一、指导思想班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。
本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建设评选活动。
通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、总体目标为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。
三、具体要求1、提出班级名字，打造班级名片。
班级名片主要体现班级特色、闪光点，主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介，以及体现良好班风班貌的内容均可。
2、提出“班魂”。
体现班级精神，各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。
要求语言凝练、内容丰富、催人奋进，字数在10个字以内。
3、制定“班规”。
“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。
力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。
4、“四表”上墙。
(作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。
)5、布置“文化墙”。
“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明，彰显班级个性;激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识;经常更新，保持对学生的激励作用。
6、建立“队角”。
“队角”的栏目由辅导员组织队员创造性地设计、布置。
校园班级文化建设的实施方案
校园班级文化建设的实施方案•相关推荐校园班级文化建设的实施方案（通用12篇）为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的校园班级文化建设的实施方案，希望对大家有所帮助。
校园班级文化建设的实施方案篇1一、班训：奋发拼搏勇于开拓二、班级主题：我学习,我快乐;我自信,我能行.三、我们的目标：在快乐中成长在耕耘中收获四、我们的公约：实行“班级委员会”干部制度；人人有劳动岗位制度。
自主管理班级。
如：将以前由一人任职的委员改为包括三人任职的委员会，增加班干部人数。
五、班级建设重点：1.教室前黑板左侧设定为“荣誉栏”悬挂班级所获荣誉的奖状。
2.教室前黑板右侧设定定为"班务公开栏"，主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。
3.教室右侧大墙面设定为“学生守则”“中小学生行为规范”。
4.教室后黑板左侧设定为“读书驿站”，定期将学校订阅的作文报刊悬挂于此，以供学生阅读。
5.教室后黑板右侧设定为“雏鹰争章”：公布孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步情况。
校园班级文化建设的实施方案篇2一、指导思想“环境造就人。
”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。
班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。
班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
为此，本学期我校加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
优秀班级建设方案（精选18篇）
优秀班级建设方案（精选18篇）优秀班级建设方案篇1一、班训：我和好习惯交朋友。
二、班级培养目标：健康自信有朝气;个性鲜明有灵气;勇于探索有胆气;乐于创新有才气;敢于表现有勇气;善于交往有慧气。
三、班级基本情况：我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学习责任。
同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。
本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。
但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，作为班主任要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。
四、创建目标：加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，规范学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明，推动班级文化建设。
五、创建主题：(一)“环境文明”：要求学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行彻底打扫，尤其卫生死角，并做好保洁工作。
(二)“语言文明”：以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生使用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗;(三)“仪表文明”：要求学生要养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。
(四)“行为文明”：通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学，尊敬师长。
(五)“安全文明”：引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。
做到⑴消防安全：不玩火，爱护消防设施;⑵交通安全：不违反交通规则，上下楼梯不打闹;⑶活动安全：课下，要求学生进行有意义的课间活动，杜绝玩危险游戏。
优秀班级建设方案篇2一、书画教育的实施(一)抓课堂，夯实书画课堂教育艺术课堂教学是提高学生艺术素养的重要途径。
优秀班级建设方案范文(30篇)
优秀班级建设方案范文（30篇）优秀班级建设方案范文（精选30篇）优秀班级建设方案范文篇1一个优秀的班集体，跟活跃的班风和优良学风是密不可分的。
美国著名心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么这个集体对于动机、工作表现和成就的影响就将会是积极的。
”实践也证明，在优雅端正的班风和和谐健康学风的笼罩下，同学们才能共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体，一个意气风发，魅力四射，凝聚力极强的班集体。
在这样的班集体当中，每个同学才能积极向上，生气蓬勃，怀着他们对知识的渴望，对梦想的向往，对生活的热爱，对生命的关爱，施展出他们各自的才华，朝着共同的目标努力奋斗。
近来，学校开展优良学风班创建活动，其寓意在于促进学生综合素质的提高，推动全校优良学风的形成。
根据学校的相关要求，并结合我班的实际情况，特制定出本方案，以实现优良学风班级的创建。
一、设定目标首要提高学生的个人修养和思想道德素质，再争取提高学期考试成绩及格率，提高学生上课出勤率，提高宿舍卫生水平，提高课堂听课效率，提高社会实践参与率，提高学校活动参加率和获奖率，增强班级的学习气氛，增强班级的凝聚力和影响力。
二、创建计划根据学校的要求，我班从以下几个方面开展工作：1.做好班级建设：要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上都要保持高标准，做好让大家学习的榜样，充分发挥自己的才能，各施其职，竭力维护班级制度，才能够起到带动全班的作用。
为了将更有效率地带动班集体的发展，这就要求班级干部们必须分工严密，团结合作，细心尽职，吃苦能干，班干部们的具体分工如下：班长负责班里的总体情况，团支书负责班里的团工作，学习委员负责班里学生的学习情况，副班长负责班里的纪律情况，各宿舍长又负责相应的宿舍内务情况，生活委员负责班级卫生和全体宿舍的内务情况。
2.搞好寝室卫生：寝室是学生的第二个家，爱护寝室里的一切，增添寝室里的温馨，搞好寝室里的内务，是学生顾家爱家的表现。
班级团队建设实施方案
班级团队建设实施方案一、背景分析。
班级团队建设是学校教育工作中的重要内容，也是培养学生团队协作能力和集体荣誉感的重要途径。
随着社会的发展，班级团队建设在学校教育中的地位日益凸显。
一个团结、和谐的班集体是学校教育工作的重要基础，也是学生个人成长的重要保障。
因此，制定一份科学合理的班级团队建设实施方案，对于促进学生全面发展具有重要意义。
二、目标设定。
1. 提高班级凝聚力。
通过团队建设活动，增强学生之间的归属感和认同感，建立起团结友爱的集体氛围。
2. 培养学生的团队合作能力。
通过团队合作活动，培养学生的相互合作意识和团队协作能力，提高班级整体的凝聚力和战斗力。
3. 增强学生的责任感和自我管理能力。
通过团队建设活动，引导学生主动承担责任，培养学生良好的自我管理能力和团队协作精神。
4. 增进师生之间的情感交流。
通过团队建设活动，增进师生之间的情感交流，促进良好的师生关系，为学生的成长提供更多的关爱和支持。
三、实施方案。
1. 组建班级团队建设领导小组。
由班主任担任组长，学科老师、班干部和学生代表组成领导小组，负责制定和组织实施班级团队建设活动。
2. 制定班级团队建设年度计划。
根据学校教育教学工作的实际情况，结合班级特点和学生需求，制定包括主题班会、团队拓展、集体活动等一系列团队建设活动的年度计划。
3. 组织主题班会活动。
通过举办形式多样的主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观，增进师生之间的情感交流，增强班级凝聚力。
4. 进行团队拓展活动。
组织学生参加团队拓展训练，在活动中培养学生的团队合作意识和团队协作能力，提高学生的团队凝聚力。
5. 开展集体活动。
组织班级集体活动，如班级文艺汇演、班级运动会等，增强班级集体荣誉感，培养学生的团队合作精神。
6. 加强班级团队建设宣传。
通过校园广播、班级公告栏等多种形式，宣传班级团队建设活动的意义和成果，营造浓厚的班级团队建设氛围。
四、实施效果评估。
1. 制定班级团队建设活动评估表。
(完整)班级建设实施方案
(完整)班级建设实施方案一、指导思想坚持以中国特色社会主义文化发展道路为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人这一核心目标，结合我校实际情况，制定本班级文化建设实施方案。
本方案旨在深化班级文化建设，营造积极向上、健康文明的班级氛围，提升班级凝聚力和向心力，培养同学们团结协作、自律自强的精神风貌，为全体同学提供一个展示才华、成长成才的舞台。
通过实施本方案，努力使班级成为同学们的精神家园，为他们的全面发展奠定坚实基础。
二、具体内容1、我们的班名：“卓越奋进班”以“卓越”寓意同学们追求卓越、勇攀高峰的精神风貌，以“奋进”激励大家积极进取、不懈努力。
2、我们的班徽：设计元素包括：书本代表知识，飞翔的翅膀象征梦想与自由，数字“1”寓意我们班级的追求卓越，橄榄枝代表和平与团结。
整体设计简洁明了，寓意深刻。
3、我们的班风：团结友爱，勤奋好学，遵纪守法，积极进取。
4、我们的班训：“厚德博学，笃行致远”倡导同学们要有深厚的道德修养，广博的知识视野，坚定的行动力，实现远大的理想。
5、我们的口号：“团结奋进，共创辉煌”6、我们的班歌：《明天会更好》选取这首歌曲，鼓励同学们相信未来，勇往直前，共同创造美好的明天。
7、我们的目标：（1）学习成绩：实现班级平均成绩在年级名列前茅；（2）思想道德：培养同学们具有良好的道德品质和文明行为；（3）身心健康：提高同学们的身体素质和心理素质；（4）团队协作：增强班级凝聚力，提升团队协作能力；（5）创新能力：激发同学们的创造力，培养创新精神和实践能力；（6）社会实践：积极参与社会实践活动，提高同学们的社会责任感。
8、我们的约定：（1）尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同进步；（2）遵守纪律，诚实守信，言行一致，树立良好形象；（3）珍惜时间，勤奋学习，提高综合素质；（4）爱护公物，保护环境，共建美好校园；（5）关心集体，积极参与班级活动，为班级争光；（6）热爱生活，保持阳光心态，积极面对困难和挑战；（7）学会感恩，关爱他人，传递正能量。
班级建设的实施方案
班级建设的实施方案班级建设是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。
为了更好地推动班级建设工作，我们制定了以下实施方案：一、加强班级管理。
1.建立健全班级管理制度，明确班主任、学生干部、班级委员等在班级管理中的职责和权限。
2.加强对学生的日常管理，建立学生档案，及时了解学生的学习、生活情况，及时发现问题并进行干预。
3.加强对学生的心理健康教育，定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
二、促进班级凝聚力。
1.组织丰富多彩的班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，增强班级成员之间的感情。
2.建立班级荣誉制度，鼓励学生积极参与班级活动，树立班级荣誉感。
3.开展班级文化建设，制定班规班纪，形成良好的班风班貌，营造和谐的班级氛围。
三、提升班级教育质量。
1.加强对学生学习的指导和督促，定期组织班级集体备课，提高教学质量。
2.建立班级学习小组，促进学生之间的学习互助和合作，提高学习效率。
3.加强家校合作，定期与家长沟通，及时了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的学习和成长。
四、加强班级安全管理。
1.加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2.建立健全的校园安全制度，加强对校园安全的巡查和监控，确保学生的人身安全。
3.加强对突发事件的处理能力，定期组织应急演练，提高学生和班级成员的应急处理能力。
五、加强班级教师队伍建设。
1.加强对班主任的培训和指导，提高班主任的管理和教育能力。
2.建立班级教师团队，加强班级教师之间的交流和协作，形成合力。
3.加强对班级教师的激励和考核，激发教师的工作热情，提高教师的工作效率。
通过以上实施方案的落实，我们相信能够更好地推动班级建设工作，促进学生全面发展，营造和谐、积极向上的班级氛围，为学校教育事业的发展做出积极贡献。
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班级建设实施方案
一、指导思想
班级建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着
重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动
之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，
它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生
活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响
着学生的行为。
二、主题
提高学生素质 展示班级风采
三、总体目标
提高学生整体素质，让班级充满活力，充满关爱，充满昂扬向上、
积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。
四、领导小组
组 长：梁富荣
副组长：孙军寿 焦靖军 许耀锋 梁纪朝
组 员：全体班主任
五、班级建设要求
1、以人为本。在班级建设中，“把班级还给学生”“让班级成
为学生成长的乐园”。教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围
和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构
建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级建设的
活动中来。
2、实用美观。确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁
美观，力求达到育人的目的。
3、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学
兼优、学有所长的学生群体。
六、班级建设具体措施
（一）班级布置：积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶
作用。做到让“室内外展示牌说话”，让“每一堵墙”成为“无声的
老师”。
1、班级展示牌：我们的班级特色名称、班级照片、我们的班主
任，我们的口号。
2、班级环境布置：前有国旗，后有主题鲜明的校风、校训、色
彩丰富的黑板报，右墙展示牌有班务栏、班风等版块，根据自己班级
特色设置其它专栏，如班级之星、学生风采、知识海洋等等（栏目可
以自定），以体现班级的个性化布置和班级特色。
每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实
用美观”，突显文化氛围和育人作用。力求生动活泼、符合学生的特
点。
（二）班级日常管理。加强卫生管理（卫生角、墙面、地面、桌椅、
讲台整洁）和爱护公物教育。
（三）班级制度化建设。建立班风、班级公约，以此约束学生的言
行。认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的基础上，
结合班级实际召集同学共同制定班级公约，结合学校要求，制定班级
优秀学生评比办法，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成
良好的班风、学风。
（四）班级活动文化：
活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独
立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重
对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展晨会、班团活动、
综合实践活动等教育活动，做到活动主题明确、鼓励学生参加各种文
娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、体育比赛等，学生的爱好多样，有
健康的审美情趣，积极配合学校开展“四比”活动，争当模范班级。
积极参加社会实践，以“岗位育人”的理念服务家庭、学校、社区。
关注班级，关注班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主
任的重要思考内容。
让每一个班级充满活力，充满关爱。让班级成为每一个学生温暖
的家。是班级建设的终极目标。
2014.9.1