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“万名教师访万家”活动实施方案
“万名教师访万家”活动实施方案一、背景及意义为了贯彻落实党的十九大精神，推进教育公平，提高教育质量，增强师德师风建设，我国决定开展“万名教师访万家”活动。
此次活动旨在搭建家校沟通桥梁，了解学生家庭背景、生活环境及心理状况，更好地关爱学生、教育学生，提升教育教学水平。
为确保活动取得实效，制定本实施方案。
二、活动目标1. 加强家校联系，增进教师与家长、学生的感情。
2. 了解学生家庭状况，为因材施教提供依据。
3. 提高教师教育教学水平，促进教育质量提升。
4. 增强师德师风建设，树立良好教育形象。
三、活动对象1. 活动范围：全市所有中小学校（含幼儿园、特殊教育学校）2. 活动对象：全市中小学校全体教职工四、活动时间2021年9月至2022年8月五、活动内容1. 教师访万家：全市中小学校教职工要分组分批进行家访，确保每个学生家庭都能得到访问。
家访过程中，教师要与家长深入交流，了解学生家庭状况、学习环境、生活习惯等，为学生提供个性化关爱和教育。
2. 家长开放日：各学校要定期举办家长开放日活动，邀请家长走进校园，了解学校教育教学情况，参与学校管理。
3. 家庭教育讲座：各学校要组织家庭教育讲座，邀请专家为家长提供教育指导，提高家长教育素养。
4. 师德师风建设：开展师德师风教育培训，强化教师职业道德，树立良好教育形象。
六、活动步骤1. 宣传发动阶段（2021年9月）：各级教育行政部门和学校要广泛宣传此次活动的重要意义，动员全体教职工积极参与。
2. 组织实施阶段（2021年10月-2022年7月）：各级教育行政部门和学校要按照活动方案，有序开展教师访万家、家长开放日、家庭教育讲座等活动。
3. 总结验收阶段（2022年8月）：各级教育行政部门要对此次活动进行总结验收，对活动中表现突出的单位和个人进行表彰。
七、保障措施1. 组织领导：成立“万名教师访万家”活动领导小组，各级教育行政部门主要负责人担任组长，相关部门负责人担任成员。
万师访万家活动方案范文（通用15篇）
万师访万家活动方案范文（通用15篇）万师访万家活动方案1按照县教育局和丁寨中心学校的精神，我校对家访活动做了具体安排。
现在我校的家访活动暂告一段落，全校共15教师对全校的200多名学生进行了家访，并有记录。
现对我校的家访情况进行汇报：一、家访中取得的成绩：1、获得许多第一手育人资料。
一学期内对全校的学生进行了一次全面的家访，我们的足迹踏遍了湾田村的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
2、家长老师互相信任。
由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
3、任课老师送爱上门，家访中体现出教育教学团体精神。
比如，我们的科任老师一直坚持陪同班主任逐个家访，同时还就本门学科谈了相关的要求，检查了孩子相关学科的学习情况，并针对这门学科的学习方法作了适当指导，以帮助孩子做好适应小学的学习生活。
4、多角度认识孩子。
了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
5、换个角度看家长。
现在的学生家长年龄都在30—40之间，他们本身受教育的程度相对于爷爷奶奶要高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助子女克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
二、家访中存在的问题1、通过家访，我们发现，家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
2023年学校万师访万家活动方案
2023年学校万师访万家活动方案活动背景2023年是中国教育现代化的重要阶段，各级教育机构都在积极推进教学改革和教师培训工作。
在这样的大背景下，学校万师访万家活动应运而生，旨在进一步促进教师与家长之间的交流，提高教学质量，促进家校合作。
活动的目标•加强教师与家长的联系，建立良好沟通渠道，提高互动和信任度。
•深入了解家长和学生对学校教育工作的期望和意见，促进教学改革和教学质量的提高，实现“教师为人师，家长为人友”。
•引导家长重视家庭教育，学校和家庭合力促进学生素质和综合能力的提高。
活动时间2023年秋季学期开学后的第一个周末，即9月2日至9月3日。
活动方案1. 预备阶段•学校领导成立校级工作小组，制定工作计划、拟定工作方案•学校向全校教师布置任务，分发访问家长名单并约定访问时间•教师根据访问对象的年级、学科、班级、学生特点等情况，准备针对性的教育主题和方案，争取家长对教育乃至人生有更深层次的认识和思考2. 访问阶段•教师准备教育主题和方案，准时赴访家长，并逐一与家长谈话，交流学生的学习状态、家庭状况等。
•教师关心学生的生活情况和身心健康，与家长共同探讨教育问题，帮助家长理解孩子的心理变化和健康成长。
•教师对学生的学习情况进行全方位的了解并提供建议和指导，在学生学习上找出问题并提供细致的帮助，与家长就学生教育进行合作。
•教师在访问过程中逐一做好记录工作，及时整理思考，积极沟通和交流讨论，不断完善教育计划和提高教育质量。
3. 汇报阶段•学校收集教师访问家长的反馈意见，并进行分析研究。
•学校召开学校教师工作会议，讲解活动的目的和意义，传达学校教育教学改革的方向。
•学校成立督导组，对每个班级的访问情况进行抽检调查，从多个方面对访问质量进行评估，并制定改进方案。
活动的评估本次活动的评估将在活动结束后进行，具体的评估方式和指标如下：•家长反馈：评估家长对本次活动的满意度、教育体验和学校形象的评价。
•学生反馈：评估学生对教育方案的质量、可操作性和实用性的评价。
一中万名教师进万家大走访活动方案
一中万名教师进万家大走访活动方案活动背景：教育是国家的基石，教师是教育事业的中坚力量。
为了进一步加强与家长的沟通联系，增强师生家庭之间的互信和合作，提高学校教育品质和学生综合素质，我校决定开展一中万名教师进万家大走访活动。
活动目标：1. 建立教师与家长的良好关系，促进家校合作。
2. 积极倾听家长的关注和意见，改进学校教育教学工作。
3. 提高学生综合素质，促进学生全面发展。
4. 加强学校与家庭的互通有无，共同营造良好的教育环境。
活动内容：1. 活动时间：连续一个月的周末，每周选择一天进行大走访活动。
2. 活动对象：全校范围内的学生家庭。
3. 活动方式：a. 预先通知：学校提前一周通知学生家长，告知活动的具体时间和形式，并征求家长的意见和建议。
b. 拜访学生家庭：每个班级安排2-3名班主任和学科老师组成走访小组，对学生家庭进行拜访。
走访人员将提前准备好礼品和问卷，以表达对家长的关怀和感谢，并听取家长的意见和建议。
c. 家庭访谈：走访小组与家长进行面对面的交流，了解家庭的情况和学生的学习状况，与家长探讨学生的优势和不足，并共同制定学生的学习目标和计划。
d. 学生展示：学生在家长面前展示自己的学习成果和特长，增强学生的自信心和表达能力，激发学生的学习兴趣。
e. 体验活动：走访小组与学生家庭一起参与一些体验活动，如共同制作美食、户外运动等，促进家庭成员之间的互动和情感交流。
4. 活动总结：活动结束后，学校将对活动进行总结和评估，整理家长提出的问题和建议，并制定相应的解决方案。
同时，对活动中表现优秀的教师和学生进行表彰。
预期效果：1. 提高家长对学校和教师的信任和满意度，增强家校合作的意识和能力。
2. 加强教师对学生的了解，及时掌握学生的学习情况和问题，提供个性化的辅导和指导。
3. 激发学生的学习热情，培养学生的自信心和创造力。
4. 增加学校与家庭间的互动和交流，形成合力，共同促进学生的发展。
5. 加强学校教育教学工作和家庭教育的衔接，提高学生的综合素质和发展能力。
学校万师访万家活动方案（通用9篇）
学校万师访万家活动方案（通用9篇）学校万师访万家活动方案1一、活动主题：增进家校沟通，了解学生情况，探究改进方法。
二、活动时间：20xx年10月22日至25日，每天下午放学后由家访老师带领受访学生到该家家访。
晚上自习课相互调整。
本月每位老师家访四名学生。
三、活动背景：为了增进学校与家长的联系，想学生所想，急学生所急，将家访工作落到实处，不将家访工作停留在形式上。
搜集到真实有效的、能反映学生具体、具有代表性的信息。
特举办本次家访。
四、活动目的：向学生监护人了解学生的家庭成员情况，家庭经济状况，家庭人员健康信息；学生行为习惯，心理情感等方面的信息，促进学校与监护人之间的联系。
五、活动地点：学生家里六、主办单位：冷水小学心理情感组。
七、活动过程报告：前期准备：1、确定被家访的学生名单。
2、选择家访路线，尽量让所走路线最短，受访学生人数最多。
交通工具要本着环保、3、提前与家长预约，考虑好农村作息时间的特殊性，定好时间，免得跑空路。
4、电话了解家长，该生最近的情况。
5、和受访学生谈心，了解一些学生的基本情况。
6、家访应考虑学生的学习，生活，心理等各方面的内容，尽量在有限的时间里对学生作最多的了解。
7、确定好家访的对象，路线，原则上以本班科任老师家访本班学生。
8、教师本着对学生的一份爱心，根据学生在校的一些具体表现，向家长反映学生在校的情况，并和家长探讨一些改进的方法。
是否写一下改进方法，请考虑。
9、准备好随身用品。
后期工作：1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校上报。
2、教师要认真做好家访学生情况记录表，照片的采集，并及时上交相关资料。
3、家访后要及时把了解到的学生情况，与科任教师沟通，以便各任课教师作出更有针对性的教育。
4、各教师要认真总结经验，找出不足之出并提出宝贵的修改建议。
八、活动评估：家访过程中各教师时间灵活安排，交通工具自主选择，收集的信息必须是真实可信的，具有针对性的。
九、经费安排：每个学生每次家访五元。
小学万师访万家活动方案
小学万师访万家活动方案活动背景作为一名小学教师，与家长的沟通是课堂教学之外非常重要的一部分。
然而，在繁忙的教学工作中很难保证与每一位家长都有充分的沟通交流。
因此，为了更好地了解家长的需求和关注点，增强教师与家长之间的沟通，我决定组织一次小学万师访万家活动。
活动目的通过小学万师访万家活动，实现以下目的：1.加强教师与家长之间的交流，了解家长对学校、老师和教学的意见和建议。
2.建立良好家校合作关系，提高家长对学校教育工作的信任感和满意度。
3.发掘并挖掘各类家长的专业知识、家庭资源，为学校教育工作提供支持和帮助。
活动时间和地点时间：本学期末，在放学后，根据教师和家长的安排时间进行。
地点：学生家庭住所（可以根据家长的意愿，在家中或咖啡厅等场所进行访谈）。
活动程序1.教师进行活动宣传，向家长介绍活动意义和流程，并收集家长意向报名。
2.活动小组根据家长报名情况和教师的组织安排，确定家访小组以及各小组成员名单。
3.活动小组进行家访前的准备和安排，包括确认家访时间和地点，准备调研问卷和访谈提纲等。
4.导师带领小组成员前往相应的家庭，进行家访调研，与家长进行面对面的沟通交流，并收集家长的建议和反馈意见。
5.活动小组对收集到的数据进行整合和分析，形成报告，供学校进行内部参考，为今后提高教育教学质量提供帮助。
活动方案的实施细节推广宣传推广宣传应该覆盖学校全体家长，以确保有足够的家长参与活动。
具体推广宣传方式可以采用学校微信公众号、班级微信群、学校、家委会以及其他宣传方式。
家庭访谈家庭访谈的主要目的是了解家长对于教学的看法和感受，以及观察其感受与预期的差异。
可以提出一些普通的教育问题或是活动提议，希望家长们能够提出自己的看法和宝贵的建议。
整合数据最终将在统计收集到的数据上，为学校领导者和教师提供参考依据，并进一步提高学校与家长之间的沟通。
数据分析的深入程度，取决于研究人员的目标和愿望。
如何处理问题在访问过程中，可能会出现一些意想不到的问题，例如孩子不在家、家长不想参加等等。
学校万师访万家活动方案（通用16篇）
学校万师访万家活动方案学校万师访万家活动方案（通用16篇）为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的学校万师访万家活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校万师访万家活动方案篇1一、指导思想：家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。
为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。
也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。
特制订活动方案如下：二、家访主题：家校携手育阳光书生过平安暑假三、家访人员安排各班班主任与语数教师（教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的'原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。
）四、家访内容：1、介绍孩子在学校的表现。
2、督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来。
四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐。
四个保护：子女出去游泳时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。
3、提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。
4、了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。
教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。
5、深入了解学生家庭情况，交流教育理念。
给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施。
学校万师访万家活动方案
学校万师访万家活动方案背景近年来，随着教育的发展和社会的进步，家校之间的沟通与交流变得越来越重要。
学校希望通过与家长面对面的交流，更好地了解学生的家庭情况、成长环境和学习情况，进一步提高教育质量和各方面工作水平。
因此，学校决定开展“万师访万家”活动。
活动目标本次活动的主要目标是加强学校与家庭之间的联系和沟通，进一步提高教育质量和学生成长发展。
具体目标如下：1.了解学生家庭情况、成长环境等，为深入开展教育工作提供有力支持。
2.向家长宣传学校的办学理念、教育方针和办学特色，增强家长对学校的信任和支持。
3.掌握家长对学校和教师的评价和建议，有针对性地改进工作，提高满意度。
4.与家长建立双向的沟通渠道，增强彼此的信任和理解。
活动内容和流程活动时间本次活动计划于每年的第一学期开展，具体时间在学校日程安排中确定。
活动流程1.征集志愿。
学校在开学前，通过班级和学校网站等渠道公开征集教师参加访家活动。
教师积极响应，主动报名参加。
2.领取任务。
学校根据各班级的实际情况，安排相应数量的教师参加本次活动，并根据教师的专业领域和兴趣爱好，分配相应的家访任务。
3.安排时间。
学校根据教师的工作计划和家长的意愿，安排家访时间，确保各方的时间安排协调。
4.准备访问。
教师需要提前与家长联系，确定具体时间和地点，了解家庭情况和学生的学习情况，准备好工作用品，如笔记本、纸笔等材料。
5.实施访问。
教师按照计划与家长进行交流，了解家庭情况和学生的学习生活，同时介绍学校的教育理念、教育特色等信息。
6.总结反馈。
家访结束后，教师需要及时总结反馈，注意记录家长提出的问题和建议，为后续的工作改进提供参考。
活动保障措施学校将从以下方面提供保障，确保活动能够顺利开展：1.安排专门的工作人员负责统筹和组织本次活动。
2.配备充足的工作用品，如笔记本、纸笔等材料。
3.做好公共卫生安全防控，确保教师和家长的健康和安全。
4.向社会各界宣传本次活动，协调各方资源，提高参与的积极性和成效性。
2023年一中万名教师进万家大走访活动方案
2023年一中万名教师进万家大走访活动方案____年一中万名教师进万家大走访活动方案一、活动背景中国是一个拥有丰富文化底蕴的国家，教育是社会发展的重要支撑。
教师作为教育的重要力量，肩负着培养人才的重大使命。
为了进一步加强教师与社会、家长间的沟通与交流，提高教师的理论知识与实践能力，同时也为了让家长和社会更好地了解学校的教育教学工作，加强学校与社会的联系和合作，我校特组织开展“一中万名教师进万家大走访”活动。
二、活动目的1. 加强家校合作：通过走访，让家长深入了解学校的教育教学工作，促进家校协作，形成良好的育人合力。
2. 提高教师素养：通过与家长、社会各界的交流，进一步提高教师的教育教学理论水平和实践能力。
3. 推进学校改革：通过听取家长和社会各界的意见和建议，推进学校的改革创新。
三、活动内容1. 组织方式：由学校确定一中万名教师进万家大走访活动的总体组织及协调工作，同时成立活动策划小组，负责具体活动方案的制定、执行和总结工作。
2. 走访范围：活动覆盖范围为学校的学生家庭和社会各界，通过组织走访来回访学生的家庭和学生所在社区。
3. 走访方式：活动采用个别走访和集体走访相结合的方式进行。
个别走访主要是由教师和相关职工统一安排，对学生家庭进行走访。
集体走访主要是由学校的教师团队组成小组，对学生所在的社区进行走访，与社区居民交流。
4. 走访内容：教师走访学生家庭主要了解学生的学习情况、家庭教育模式及其他家庭情况，并提供合理的教育建议。
教师团队走访社区主要了解社区环境、社会问题以及教育需求等，并与居民进行交流和沟通。
5. 活动时间：根据学校的实际情况，确定活动的具体时间，一般建议在寒假和暑假期间进行。
四、活动实施1. 前期准备：活动策划小组根据走访范围和时间，制定详细的活动计划，确定需要走访的家庭和社区。
同时，组织教师参加相关培训，提高其走访的技能和素养。
2. 活动实施：根据活动计划，分别组织个别走访和集体走访。
2023年中学“万名教师访万家”活动实施方案
2023年中学“万名教师访万家”活动实施方案实施方案：2023年中学“万名教师访万家”活动一、活动背景为了进一步加强学校、家庭和社区之间的联系，促进教育资源共享和家校合作，提高学生的综合素质和个人发展，我校决定在2023年举办“万名教师访万家”活动。
通过此次活动，我们将使教师真正走进学生家庭，了解学生家庭的真实情况，与家长面对面交流，共同探讨学生的教育问题，为学生的全面发展提供更好的支持和指导。
二、活动目的1. 加强学校与家庭的联系，建立良好的沟通桥梁。
2. 了解学生家庭的实际情况和需求，提供个性化的教育指导。
3. 增进教师对学生家庭的了解，促进学生个人发展和教育成长。
4. 建立家长与学校之间的信任和共建共享机制，形成良好的家校合作氛围。
三、活动内容1. 活动期限：2023年整年，分为春季、暑假、秋季和冬季。
2. 活动对象：全校在籍学生家庭，每名教师负责访问10户家庭，确保所有家庭都能参与到活动中来。
3. 活动过程：(1) 春季：教师在活动开始前向学生家长发放活动通知，约定好拜访时间。
(2) 暑假：教师在暑假期间拜访学生家庭，根据家庭实际情况了解学生在暑假中的生活和学习情况。
(3) 秋季：教师与家长面对面交流，就学生的学习情况、学习习惯和学业规划等展开讨论。
(4) 冬季：教师与家长共同制定学生的个性化发展方案，为学生制定寒假学习计划和目标。
4. 活动形式：(1) 教师与家长进行面对面交流，倾听家长对学生教育的期望和需求。
(2) 教师组织小组讨论，就学生的学习情况和问题进行分析和研讨。
(3) 教师提供教育指导和建议，帮助家长更好地引导学生学习和成长。
四、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解家长对活动的参与感受和满意度。
2. 教师根据家访情况，记录学生家庭的需求和问题，并及时提供帮助和支持。
3. 教师与家长建立长期联系机制，定期开展家长培训和沟通活动，跟踪学生的学习和发展情况。
4. 学校组织家长会议，就活动效果进行反馈和总结，并根据反馈意见进行改进和优化。
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“万名教师访万家”活动方案
根据上级指示精神，结合人民群众反映的突出问题，以学校、家庭安全教育为主题，本校决定开展“万名教师访万家”活动，现制订本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“办好让人民满意的教育”为宗旨，广泛与学生家长沟通、交流，使学校教育向社会延伸，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作，构建学校、家庭、社会紧密结合的教育网络，推进教育和谐发展，提升我校教育工作的整体水平。
二、目标与任务
在我校开展“万名教师访万家”活动，其目标是“推进教育科学发展，办人民满意教育，切实提升教育水平”，重点解决工作效率不够高、服务意识不够强等问题。
发动学校教职工积极进村入户登门家访，广泛征求学生家长对学校、教师和教育工作的意见和建议，着力解决影响教育发展的主要问题和群众反映强烈的突出问题，使学校工作让社会和家长满意，使学校的防流控辍工作真正落实到实处，并进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育良好形象，创设和谐、优质、可持续发展的育人环境。
三、活动时间
即本学期末至寒假结束前开展，下学期必须于新学期开学前
及开学初发动学生入学期间开展、期中、期终还要视情况继续开展。
四、活动形式和内容
万名教师访万家以班主任为主，科任教师配合，利用课余时间，深入到学生家中，进行调查走访。
向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和
方法，帮助家长增强法规意识，树立正确的人生观、质量观和价值观。
同时向家长宣传教育法律法规和教育发展形势，与家长共同探讨当前“防流控辍”工作的难点问题及有效措施，明确“防流控辍”责职，严防学生辍学，确保义务教育各率达到上级要求，使适龄儿童顺利完成九年义务教育。
五、工作步骤
(一)宣传发动阶段(2019年4月上旬)
制订具体的工作方案，确定重点家访对象、普访和个别特访时间;召开全体教职工动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义和要求，为全面完成家访活动奠定基础。
(二)家访阶段(2019年5月上旬)
对学生情况进行登记造册，并将家访中征求的意见和建议进行梳理和归纳，对涉及反映学校和教师的意见，要按照科学发展观的要求，深入分析形成问题的主、客观原因，理清科学发展思路，制定切实的整改方案，明确整改目标和时限要求，做到突出
问题先改、热点问题快改、难点问题集中改，并及时反馈，做出公开承诺，自觉接受群众监督。
对涉及全校的突出热点、难点及建议意见要汇总纳入工作总结。
(三)总结提高阶段(2019年5月下旬)
学校在开展活动过程中，要结合工作进程情况及时总结，提出下一阶段目标要求。
要将活动情况的做法、效果以及群众反映的突出问题、处理结果形成详实的工作总结，并认真填写“万名教师访万家”活动情况登记表、家长评议意见表、情况汇报表、情况统计表，并上报工作总结和活动情况统计表、评议意见表。
学校将汇总上报中心小学，并接受中心小学的抽查和个别访问，进行群众满意测评。
六、工作要求
(一)精心组织，加强领导。
为确保“万名教师访万家”活动扎实有效开展，学校成立以校长为组长、教导主任和辅导员为副组长、各班班主任及科任教师为成员的活动领导小组。
校长要真正负起责任，把家访活动作为深入贯彻落实科学发展观、办好让人民满意的教育的一件大事来抓，主要领导要精心组织，周密部署，带头深入群众。
(二)明确身份，讲究方法。
要以学生家长对学校和教育满意为前提，在家访过程中，学校领导和教师要成为“教育代言人”，态度和蔼，语言文明，讲究办法，化解矛盾，通过我们的工作赢得社会各界和家长对学校的理解和支持。
(三)夯实基础，保证效果。
学校要把“万名教师访万家”活
动作为贯彻科学发展观的一项重要内容，与学校日常管理、防流控辍工作、提高教育教学质量相结合，与民主评议和行风建设相结合，把家访活动作为查找和解决学校突出问题、推动学校科学发展的有力契机，使这项活动更好地为教育改革和发展服务。
(四)强化检查，加强督导。
学校将不定期对各班主任开展的
活动进行抽查，并将工作开展情况作为学习实践科学发展观的重要组成部分，纳入行风建设督导评估体系，并作为班主任“三率”考核的权重指数。
对工作走过场、应付了事，对家访效果不佳、群众满意度低的班级要追究班主任的责任。