2018年暑期教师大家访活动方案
教师家访活动实施方案 暑假大家访活动方案(精选5篇)
教师家访活动实施方案暑假大家访活动方案(精选5篇) 教师家访活动实施方案篇一(一)高度重视，精心筹划。
各位教师要把“面对面心贴心”家访工作与全面贯彻落实教育方针结合起来，切实担负起主体责任，进一步完善家访工作制度，切实抓好抓实。
家访工作领导小组分层组织实施家访工作。
(二)突出重点，注重实效。
根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务，对特殊学生群体要重点关注、重点备课、重点入户，注重与家长交流的方式方法。
结合家访活动做好家长关注的教育方针政策及学校工作安排的解读工作。
(三)及时总结，加强宣传。
要注意积累家访活动资料，做到有台账、次次有记录、家家可联系。
要加强对教师家访活动的管理和考核，家访工作结束后通过召开经验交流会、座谈会、汇报会等形式，及时总结经验。
教师家访活动实施方案篇二为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。
我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。
教师家访活动实施方案篇三大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，促进学生健康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。
教师家访活动实施方案篇四家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
2、时间的选择与控制家访时间选择在寒假期间，最好是春节后。
3、提前预约家访前，与学生家长提前约定好家访的时间。
4、内容和方法家访学生的家庭情况、问题学生，家庭困难的学生有困难。
采取谈话方法，教师家访活动实施方案篇五1.加强组织领导。
成立假期家访工作领导小组，制定具体实施方案，明确分工，责任落实到人。
假期教师家访活动方案
假期教师家访活动方案一、方案背景教师家访是学校了解学生家庭、促进教育家庭合作的重要途径之一。
家访能够让教师更深入地了解学生的成长环境和家庭教育情况，及时发现学生的问题和困扰，促进学生的全面成长。
因此，开展假期教师家访活动是非常有必要且重要的。
二、活动目标1.加强教师与家庭的沟通与交流，建立良好的教育家庭合作关系；2.深入了解学生家庭的实际情况，为学生提供个性化的教育服务；3.及时掌握学生在假期间的学习和生活情况，为新学期的教育教学工作做好准备；4.鼓励学生在假期间充实自己、提升能力。
三、活动安排1.活动时间：暑假前一周，为期3天。
2.活动对象：全校教师。
3.活动内容：（1）明确活动目标，组织开展理论学习和实践操作等相关培训，提高教师家访能力。
（2）教师自由选择家访对象，优先选择所带班级的学生。
（3）家访前与学生和家长沟通，明确家访目的和时间，取得双方的配合和支持。
（4）教师按照家访计划进行家访活动，注重倾听和交流。
（5）家访后及时记录访谈内容，总结经验，为新学期教育教学工作提供参考。
四、活动流程1.准备阶段（1）活动策划：制定家访活动方案，明确活动目标和安排。
（2）培训教师：组织教师进行针对性的家访培训，提高其家访能力。
2.家访阶段（1）教师安排：教师自由选择家访对象和时间，提前与学生和家长进行沟通。
（2）家访准备：教师准备家访相关资料和工具，制定家访提纲。
（3）家访实施：教师按计划进行家访活动，与学生和家长进行交流和谈心。
3.总结阶段（1）记录内容：教师及时记录家访访谈内容，做好档案保存。
（2）总结经验：组织教师进行家访经验总结，发表家访心得和感悟。
（3）反馈交流：通过会议、座谈等形式，教师进行家访经验分享和互动交流。
4.回访阶段（1）学校回访：学校组织教师对家访学生进行回访，了解家访效果。
（2）问题解决：针对家访中发现的问题，学校及时与家长沟通解决。
五、活动保障1.宣传预热：通过学校网站、微信公众号等平台进行活动宣传预热，激发教师参与积极性。
暑假安排教师家访工作计划
暑假安排教师家访工作计划一、工作目的暑假期间，学校教师有更多的空闲时间，可以利用这个时间与家长亲自沟通，了解家庭情况、孩子的学习和生活情况，促进师生家庭之间的沟通和合作，更好地关心和教育学生，也为新学期的工作做好准备。
二、工作对象全校学生家庭，特别是有家庭困难的学生和家长。
三、工作内容1. 组织教师进行家访学习暑假期间，组织全校教师参加家庭教育培训，了解家访的目的、内容和方法，提高教师家访的专业水平和综合素质。
2. 建立家访档案学校工作人员要准备好家访的相关资料，包括学生的家庭情况、学习成绩、困难和需要等信息，并为每一位学生建立家访档案。
3. 制定家访计划根据学生和家长的情况，制定家访计划，明确时间、地点和内容，确保家访工作的和谐进行。
4. 进行家访教师按照计划，利用暑假期间，走进学生家庭，与家长面对面交流，了解孩子的学习情况和成绩，与家长一起探讨孩子的学习和生活问题，为孩子的成长提供更好的帮助和指导。
5. 完善家访记录教师要及时记录家访的情况，并在家访结束后对记录进行整理，形成家访报告，为新学期的教育教学工作提供参考。
6. 跟踪孩子学习情况通过家访，教师们要及时了解孩子的学习情况和生活情况，并与家长一起商讨出孩子的学习和生活改进计划，并随时跟踪孩子的学习，确保孩子的学习成绩稳步提高。
四、工作方法1. 以教育为主在家访时，主要以为孩子的成长和发展为目的，通过与家长交流，共同探讨孩子的学习、行为和态度等问题，促进孩子良好的学习和生活习惯的养成。
2. 以心相交在家访时，教师要虚心倾听家长的意见和建议，设身处地地考虑家长的心情和需求，真诚地与家长交流，接受家长的批评和建议，增进学校和家庭的合作与配合。
3. 以平等沟通在家访中，教师要与家长平等对话，不要把家长当成下级或普通观众，而应该把家长视为教育工作中不可或缺的一部分。
五、工作时间安排1. 制定家访计划在寒暑假期间，根据家长和教师的空档时间，制定家访计划，明确时间、地点和内容。
暑期教师大家访工作计划
一、背景与目的随着暑期的到来，为了确保学生在假期期间的安全，提高学生的综合素质，加强家校联系，本学期末我们将开展暑期教师大家访活动。
通过家访，深入了解学生假期生活和学习情况，指导家长做好孩子的暑期安全教育，同时，教师们也将借此机会与家长交流教育教学经验，共同探讨孩子的成长之路。
二、组织机构1. 成立暑期大家访工作领导小组，由校长任组长，副校长、教导主任、班主任、科任教师等组成，负责统筹协调、组织实施和监督检查家访工作。
2. 各班主任和科任教师为家访工作具体实施人，负责落实家访任务。
三、家访对象与内容1. 家访对象：全体在校学生及家长。
2. 家访内容：（1）了解学生假期学习、生活情况，关注学生的身心健康。
（2）宣传学校教育理念，加强家校沟通，增进家长对学校工作的了解和支持。
（3）指导家长做好学生的暑期安全教育，确保学生度过一个安全、愉快的假期。
（4）针对学生个体差异，制定个性化教育方案，助力学生全面发展。
四、家访时间与安排1. 家访时间：2023年7月15日至8月10日。
2. 家访安排：（1）7月15日-7月20日：班主任与家长进行初步沟通，了解学生假期计划，宣传暑期安全教育。
（2）7月21日-7月30日：教师分组进行家访，与学生及家长面对面交流，了解学生假期学习、生活情况。
（3）7月31日-8月10日：对家访情况进行总结，反馈学生假期学习、生活情况，提出改进建议。
五、家访要求1. 教师要以高度的责任心和爱心对待家访工作，确保家访质量。
2. 家访过程中，教师要注意礼仪，尊重家长，与家长建立良好的沟通关系。
3. 教师要如实记录家访情况，及时总结经验，改进工作方法。
4. 家访结束后，各班主任要将家访情况反馈给家长，并跟进学生暑期学习、生活情况。
六、家访总结1. 家访结束后，学校将对家访工作进行总结，分析家访效果，提出改进措施。
2. 各班主任和科任教师要将家访情况纳入个人工作总结，不断提升教育教学水平。
暑假大走访活动方案(通用6篇)
暑假大走访活动方案〔通用6篇〕暑假大走访活动方案〔通用6篇〕暑假大走访活动方案1为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，进步教育程度，同时不断加强和改良师德建立，进步老师师德修养，改良工作作风，维护教育良好形象，推进教育科学开展，根据营东市教育局开展全市中小学老师暑假家访活动的通知精神，学校决定今年暑假期间继续开展家访活动。
特制定方案如下：一、领导小组：组长：副组长：成员：二、活动目的通过家访，实在加强学校和家庭，老师和家长的联络，使家长理解学生在校表现，老师理解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传施行素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的德育气氛，营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，引导学生树立远大的理想和崇高的信念，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心安康都得到良好开展，培养德、智、体、美等方面全面开展的社会现代化建立者和接班人。
通过家访进一步推进师德师风建立，强化老师效劳意识，进步老师育人程度，树立教育优良形象。
三、活动内容〔一〕理解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；〔二〕向家长反响学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生开展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；〔三〕宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；〔四〕理解掌握特殊家庭学生〔贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等〕和行为偏向生〔学困生、有不良行为习惯的学生〕情况，有针对性地采取帮扶、辅导〔含心理辅导和学习辅导〕和其他助学措施，帮助他们克制困难，鼓励他们积极上进、安康成长；〔五〕讲解有关学生平安教育知识，催促家长或监护人教育学生增强平安防范意识；〔六〕征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
教师开展家庭访问活动方案
教师开展家庭访问活动方案在现代社会中，教育扮演着极为重要的角色，而作为教育的主要传播者之一，教师的角色显得尤为重要。
然而，在繁忙的教学工作中，教师往往难以与学生的家庭建立更深层次的联系。
为了更好地了解学生的家庭环境和成长经历，提高教育质量，我们开展了家庭访问活动。
接下来，我将从多个方面为您详细介绍这一方案。
一、活动目的家庭访问活动的主要目的是增进教师与学生家庭的亲近，加强教育者与家庭之间的沟通和合作，深入了解学生的家庭情况和成长环境，以便更好地指导和帮助学生发展。
二、活动对象家庭访问活动的对象是全体学生家庭，全面了解每个学生的家庭背景和性格特点，为教育教学工作提供更多的参考依据。
三、活动时间家庭访问活动尽量安排在周末或学校假期，确保家庭成员有足够的时间与教师进行交流。
四、活动准备在进行家庭访问活动之前，教师需要事先准备好调查问卷，包括学生的家庭关系、学习情况、个性特点、兴趣爱好和家庭经济状况等内容，以便全面了解学生的情况。
五、活动分组为了保证家庭访问活动的有效进行，将教师分成小组，每个小组负责一部分学生的家庭访问工作，并安排好时间、地点和家庭联系人。
六、活动内容1. 介绍自己首先，教师需要向学生的家庭成员介绍自己的姓名、职务和工作经验，以建立良好的沟通基础。
2. 询问学生家庭情况教师可以询问学生的家庭成员关于家庭情况、家庭成员关系、居住环境等内容，以便更好地了解学生的家庭环境。
3. 了解学生学习情况教师可以向学生的家庭了解学生的学习成绩、学习习惯和学习动力等情况，以便更好地指导和帮助学生提高学习效果。
4. 聊天谈心教师可以与学生的家庭成员进行平等、真诚的交流，聊一些学生喜欢的话题或者对学生有帮助的话题，以加深与家庭之间的联系。
七、活动记录教师在进行家庭访问活动时，需要认真记录每个学生的家庭背景、学习情况，以便后期更好地跟踪和指导学生。
八、活动后续在家庭访问活动结束后，教师需要及时总结，并制定个性化的教育计划和指导方案，为学生提供更好的学习和发展支持。
暑期教师大家访工作计划
暑期教师大家访工作计划一、工作背景暑假是学生们放松心情、锻炼身体、开展社会实践、进行爱好活动的好时机。
但是，有的家长忙于工作，有的学生缺乏自觉性，不能充分利用这段时间。
因此，作为一名暑期班教师，我们需要为学生们提供一个有益的学习和生活环境，帮助他们度过一个富有意义的暑期。
二、整体目标1. 组织有针对性的大家访活动，帮助学生提高学习兴趣和学习效果。
2. 促进学习动力的燃烧，提高学生的学习自觉性。
3. 提高学生的综合素质，丰富学生的暑期生活。
4. 关注学生的心理健康，提高学生的综合素质。
三、具体任务1. 大家访主题我们将结合暑期教学内容，设计访学主题，如“探索科学的奥秘”、“感受自然的美丽”、“绘画表达心情”等，为学生们提供一个有趣有益的学习氛围。
2. 大家访内容（1）探索科学的奥秘：组织学生参观科技馆、实验室等地方，让学生了解科学知识的应用和发展，参与一些科学实验和科技制作活动。
（2）感受自然的美丽：组织学生进行户外拓展活动，如登山、郊游、露营等，让学生亲身感受自然的美丽和神奇。
（3）绘画表达心情：组织学生进行艺术创作活动，鼓励学生用绘画作品表达自己的心情和想法，培养学生的审美能力和创造力。
3. 大家访形式（1）实地考察：组织学生去实地，让学生亲身感受主题活动的内容，增强学生的实践能力和动手能力。
（2）小组活动：将学生分成小组，每组根据不同主题进行探索或创作，培养学生的合作意识和团队精神。
（3）展示交流：组织学生展示自己的作品，鼓励学生互相交流，提高学生的表达能力和自信心。
4. 大家访安排（1）时间安排：由于每个主题的活动需要相当的时间来安排，我们会提前将大家访的时间表制定好，并通知家长和学生。
（2）地点安排：大家访活动的地点不仅限于学校内，也可以选择一些有趣的地方进行探索或创作，需提前与相关单位协商好。
（3）人员安排：根据不同的主题活动，我们会安排专业老师和志愿者对学生进行指导和帮助。
5. 大家访成果（1）主题活动成果展示：将学生们的作品在学校进行展示，向师生家长展示学生们的创作成果，鼓励学生的创造力和表达能力。
XX小学“暑假大家访”活动方案
XX学校“暑假大家访”活动方案根据上级文件通知，结合学校实际，经研究，决定利用假期开展“暑假大家访”活动，制定方案如下：一、家访时间7月7日至31日。
二、参与人员参与教育教学工作的教职工全员参与。
以班级育人团队为单位，由班主任牵头组建班级家访团队。
三、家访内容家访团队要撰写规划，进行会商讨论，确定每名家访学生访问方向。
要突出人文关怀与学习帮扶相结合、安全教育与预防提醒相结合、定向帮扶与征求意见相结合。
特别对以下几方面学生要做细致家访：生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭，进城务工人员随迁子女家庭，单亲家庭，行为有偏差的学生家庭，思想、学业上有重大变化的学生家庭等。
营造全员关爱学生、团结合作的育人氛围，进一步提高社会、家长、学生对学校教育的满意度。
四、工作要求制定计划。
班级要制定“暑假大家访”计划，计划要包括家访学生名单、参与家访教师、重点学生情况简要分析、家访措施，预期完成时间等。
各班主任把班级家访计划要报学生成长中心。
家访过程。
大家访活动要涵盖全员；重点登门家访学生每班不少于10名学生；其余家访学生可以根据实际情况，采用灵活多变的方式安排沟通。
资料留存。
注意过程记录，留存家访记录单和照片资料，提报10名重点家访学生的资料，发德育处邮箱。
五、注意事项1.遵守家访纪律。
严格执行上级“违反XX八项规定的通知”，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准有收受家长馈赠钱物吃请等行为。
2.要重视家长反映的问题、意见和建议，妥善处理，及时与家长沟通、向学校反馈工作情况，能协调解决的最好及时解决。
3.出行注意交通安全。
2018年7月6日。
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2018年暑期教师大家访活动方案
为了进一步加强学校教育和家庭教育的有机衔接，凝聚家校育人合力，促进广大中小学生安全、健康、快乐成长，根据县教育局安排在全县中小学校、幼儿园（含中职学校）深入开展暑期教师大家访活动。
结合我校实际情况特制订此方案：
一、成立领导机构
组长：李战锋
副组长: 张敏杨涌清
成员：王敏李佩及各班主任
二、活动时间：2018年7月25至2018年8月20日。
三、活动形式：以校为单位，领导包村、教师包户，组织全体教师上门入户，对服务区内每一名学生家长进行家访。
四、家访内容：
（一）宣传党的教育方针及国家教育改革发展的政策措施。
积极宣传解读党的十九大作出的优先发展教育事业的战略部署，以及增强学前教育公益普惠性、促进义务教育优质均衡发展、实施新高考制度改革、发展职业教育等推进教育改革发展的重大政策措施，争取广大家长的理解和支持，为贯彻落实党的教育方针营造良好的社会条件。
（二）宣传科学的教育理念，使家长树立正确的教育观和人才观。
向家长积极宣传和解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，使家长了解不同年龄
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阶段儿童的生理特点和成长规律，自觉抵制幼儿阶段教授拼音汉字、算术等小学化教育行为，支持幼儿园开展以游戏为基本活动的保教活动。
义务教育阶段要宣传德智体美全面发展的育人目标，纠正一些家长只重智育、只看成绩的片面育人观，支持学校开展德育、体育、艺术等各项教育活动，不盲目给孩子假期报各类补课班，加重学生的课业负担，促进学生全面发展。
（三）宣传安全防范知识，落实家长假期监护责任。
强化暑期防溺水教育，用各地发生的学生溺水事故的惨痛案例教育家长，提醒家长切实加强安全监管，教育孩子坚决不私自游泳或到河塘边玩耍。
加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯，防止交通事故发生。
提高食品安全防范能力，教育家长让孩子学会识别“三无”食品，不到卫生条件差和无设施设备的饮食小摊点、小餐馆就餐，增强食品安全意识。
加强网络安全教育，宣传教育部关于预防中小学生沉迷网络《致全国中小学生家长的一封信》的主要内容，提醒家长教育未成年孩子绿色上网，不到互联网服务营业场所上网，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不沉迷网络游戏。
用网络诈骗各类典型案例，教育学生增加自护意识，防止上当受骗。
（四）宣传教育工作取得的成绩，提高家长对教育工作的认同度。
向家长宣传市、县、校近年来“义务教育均衡发展”、“双高双普”创建等重
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点工作及各方面取得的成绩和亮点，介绍学校面貌发生的变化及办学思想、发展特色，使家长认同和支持教育工作。
（五）交流学生在学校和家庭的生活、学习情况，增强家校育人合力。
向家长通报学生在校情况，充分肯定其优点和长处，客观反映孩子的不足和问题。
了解学生的家庭状况、学习环境、学生的个性和在家表现，帮助家长解决家庭教育方面的困惑，共同探讨促进学生健康成长的方法和途径，形成家校育人的共识，从而有计划、有针对性的携手做好学生的教育工作。
（六）宣传控辍保学政策，增强家长送子女入学的自觉性。
向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，明确家长必须按时送适龄子女入学的法律责任，提高家长的法律意识。
指导家长随时关注学生思想状况，对学困厌学、有辍学苗头的学生，提早进行思想教育和心理疏导，确保学生完成学校教育。
对义务段起始年级入学适龄学生进行摸底调查，为准确、及时发放入学通知书做好基础工作。
（七）宣传教育扶贫资助政策，提高教育资助政策知晓率。
向家长宣传从学前教育、义务教育、高中教育到大学的各项资助政策，使家长明确学生在各学段应享受的资助政策，确保国家的惠民政策家喻户晓。
（八）征询家长的意见建议，不断提升群众对教育工作的满意度。
主动征求家长对学科教师教学工作、班主任班务管理、学校整体工作和教育行政部门的意见和建议，虚心听取家长对解决教育热点、难点问题的看法
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和措施，耐心解答家长对一些教育政策认识上的疑惑和偏差，帮助家长准确理解各项教育政策的目的和内容，取得家长的理解和支持，努力提升群众对教育工作的满意度。
四、具体方法措施
1、全体教师要把大家访活动作为密切家校联系、提高育人水平、提升教育满意度、促进教师专业成长的有力举措，高度重视，周密安排，主要领导要亲自抓，教师全员参与，严格落实家访制度，切实抓出成效。
尤其是要把学困生、留守儿童、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾儿童少年的家访作为重点，明确包抓领导和老师，形成家校共同培养教育弱势群体子女的工作合力。
2、对全体教师进行集中培训，明确大家访活动的内容、要求、方法和目标任务。
3、组织学习中、省、市有关教育的法规政策和改革措施及安全预防的要求，使每名教师把教育法规政策、科学教育理念、家庭教育方法、学生安全预防措施和教育工作取得的成绩带到千家万户。
4、组织全体教师全员参与，领导包村，教师包户，实现家访全覆盖。
以班级为单位，由班主任安排本班科任教师分包学生，避免因教师与学生不熟悉，影响家访效果。
5、每名教师要做好家访记录，记载家访谈话内容，清晰反映家访全过程。
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6、家访结束后，教师要将家访记录交班主任，班主任收集、梳理家访情况，形成班级家访活动总结材料，上报学校。
学校结合存在的问题特别是家长对教育工作的意见建议，提出下一步改进工作措施，有效解决工作中的不足和问题。
枣林小学
2018年7月5
暑期教师大家访活动方案
枣林小学
2018年7月
6。