动词时态和语态要点总结
英语语法：动词的时态和语态
英语语法：动词的时态和语态语态和时态学习英语的两大基础,是构成英语句型的关键,掌握了它们就为学好英语打下了坚实的基础。
所以用时必须熟练而准确。
小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!英语语法：动词的时态和语态一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时主动do/does did will/shalldowould/should doam/is/aredoing被动! i m p o r t a n t ; P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; P A D D I N G - RI G H T :0 p x ; MA X - WI D T H :1 0 0 % ; W O R D - W Re a k - w o r d ! i m p o r t a n t ; F O N T - SI Z E : 15 p x ; PA D D I N G - T O P : 0 p x " b d sf i d = "1 0 9 " >a m / i s / a r e d o n e / s p a n > / t d > t d s t y l e = "b o x - s i z i n g : b o r d e r - b o x ; b o r d e r - b o t t o m - s t y l e : s o l i d ; b o r d e r -c o l o2 2 1 , 2 2 1 , 2 21 ) ; b o rd e r - le f t - s t y l e : i n i t i a l ; p a d d i n g : 5 p x 1 0 p x ; m a r g i n : 0 p x ; m a x - w i d t h : 1 0 0 % ; w o r d - b r e a k : b r e a k - a l l ; b o r d e r - t o p - s t y l e : i n i t i a l ;b o r d e r - r i g h t - s t y l e : s o l i d ; w o r d - w r a p : b ro r d ! i m p o r t a n t ; " w i d t h = " 7 2 "b d s f id = " 1 10 " > s pa n s t y l e = " B O X - S I Z I N G :b o r d e r - b o x ! 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i m p o r t a n t ; F O N T - SI Z E : 15 p x ; PA D D I N G - T O P : 0 p x " b d sf i d = "1 1 3 " > w i l l / s h a l l b e d o n e / s p a n > / t d > t d s t y l e = " b o x - s i z i n g : b o r d e rb o r d e r - b o t t o m - s t y l e : s o l i d ;b o r d e r -c o l o r : r g b ( 2 2 1 , 2 2 1 , 2 2 1 ) ; b o rde r - l ef t - s t y l e : i n i t i a l ; p a dd i n g :5 p x 1 0 p x ; m a r g i n :0 p x ; ma x - w id t h : 10 0 % ; w o r d - b r e a k : b r e a k - a l l ; b o r d e r - t o p - s t y l e :l ; b o r d e r - r i g h t - s t y l e : s o l i d ; w o r d - w r a p : b r e a k - w o r d !i m p o r t a n t ; " w i d t h = " 7 2 " b d s fi d = " 11 4 " > s p a n s t y l e = "B O X - S I Z I N G : b o r d e r - b o x ! i m p o r t a n t ; P A D D I N G - B O T T O M :0 p x ; MA R G I N : 0 p xD I N G - LEF T :0 p x ; PA D D I N G - R I G H T : 0 p x ; M A X - W ID T H : 10 0 % ; W O R D - W R A P : b r e a k - w o r d ! i m p o r t a n t ; F O N T - S I Z E : 1 5 p x ; P A D D I N G - T O P : 0 p x "b d s f id = " 1 15 " > w o u l d / s h o u l d b e d o n e / s p a n > / tt y l e = " b o x - s i z i n g : b o r d e r - b o x ; b o r d e r - b o t t o m - s t y l e : s o l i d ; b o r d e r - c o l o r : rg b ( 2 21 ,2 2 1 , 2 2 1 ) ;b o r d e r - l e f t - s t y l e : i n i t i a l ; p a d d i n g : 5 p x 10 p x ; ma r g i n : 0 p x ; m a x - wi d t h :1 0 0 % ; w o r d - b r e a kk - a l l ;b o r d e r - t o p - s t y l e : i n i t i a l ; b o r d e r - r i g h t - s t y l e : s o l i d ; w o r d - w r a p : b r e a k - w o r d ! 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时态与语态知识点总结
时态与语态知识点总结时态和语态是我们在学习英语过程中经常遇到的两个概念。
掌握时态和语态的正确使用对于准确表达思想、避免误解是非常重要的。
本文将对时态和语态的基本知识点进行总结，以帮助读者更好地掌握这两个概念。
一、时态（Tenses）时态指的是动词在时间上的形式表达。
英语中共有12个时态，包括简单现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时、将来进行时、将来完成时、过去将来时、过去将来完成时和过去完成进行时。
1. 简单现在时（Simple Present Tense）：表示现在的状态、习惯、常规或普遍真理。
例如：I work in a company.2. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在正在发生的动作。
例如：She is reading a book.3. 现在完成时（Present Perfect Tense）：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如：I have finished my homework.4. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去某个时间发生的动作。
例如：He went to the store yesterday.5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：They were playing basketball when it started raining.6. 过去完成时（Past Perfect Tense）：表示过去某个时间之前已经发生的动作。
例如：We had already eaten dinner when she arrived.7. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将要发生的动作或存在的状态。
例如：I will call you later.8. 将来进行时（Future Continuous Tense）：表示将来某一时刻正在进行的动作。
动词时态和语态总结
四、现在进行时 1.表示说话时正在进行而尚未完成的动作或状态。
We are having an English lesson. 2.表示现阶段一直在进行的动作，但说话时不一定正在进行。
The workers are building a new factory.
3.有时可表示即将发生的动作〔只限于go, come, stay, leave, start, begin, arrive, return, fly, drive等动词〕这时常有一个
played table tennis almost everyday. 4〕在条件、时间状语从句中表示过去将来的动作。
They said they wo精u品lPdPTlet us know if they heard any news about him.
三. 一般将来时 一般将来时表示将来要发生的动作和存
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二、一般过去时 1〕表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况，
常与last week/year/ month/ spring, a few days ago, in 1998等时间状语以及when等连词引
导的时间状语从句连用。
We had a good swim last Sunday.
3〕用在问句中，表示委婉礼貌； Will you be reading anything else? When shall we be meeting again?
When I was young, I took cold baths regularly. 2〕表达过去连续发生的一件件事。
He got up early in the morning, fetched water,
动词的时态与语态的变化规律
动词的时态与语态的变化规律动词是语言中最基本的词类之一，用来表示动作、状态或存在。
在句子中，动词的时态和语态起着非常重要的作用，能够精确地表达出动作发生的时间和动作的执行者。
本文将介绍动词的时态和语态的变化规律。
一、时态的变化规律时态是指动作发生的时间，在英语中主要有以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
下面将逐个讲解它们的变化规律。
1. 一般现在时一般现在时用来表示经常发生的动作、客观事实、常规操作等。
一般现在时的陈述句的基本结构是主语+动词原形（第三人称单数加s），否定句则在动词前加助动词do或does，并在其后加not。
疑问句则将助动词do或does置于句首。
例如：陈述句：I work in an office.（我在一家办公室工作。
）否定句：He does not like coffee.（他不喜欢咖啡。
）疑问句：Do you play basketball?（你打篮球吗？）2. 一般过去时一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。
一般过去时的陈述句的基本结构是主语+动词的过去式（一般情况下加-ed），否定句则在动词前加助动词did，并在其后加not。
疑问句则将助动词did置于句首。
例如：陈述句：She studied at Harvard University.（她在哈佛大学学习。
）否定句：They did not watch the movie.（他们没有看电影。
）疑问句：Did he visit London?（他去过伦敦吗？）3. 一般将来时一般将来时用来表示将来发生的动作或状态。
一般将来时的陈述句的基本结构是主语+will+动词原形，否定句则在will前加not。
疑问句则将will置于句首。
例如：陈述句：I will meet her tomorrow.（明天我将会见她。
）否定句：They will not go to the party.（他们不会去参加派对。
16种动词的时态和语态
【主动语态】一般现在时：do一般过去时：did一般将来时：willdo现在进行时：be doing（be随人称变化）过去进行时：was/weredoing现在完成时：have/has done过去完成时：had done过去将来时：woulddo将来完成时：will have done将来进行时：will be doing将来完成进行时：will have been doing现在完成进行时：have been doing过去将来完成时：would have done过去完成进行时：had been doing过去将来进行时：would be doing过去将来完成进行时：would have been doing【被动语态】一般现在时：be done（be随人称变化）一般过去时：was/were done一般将来时：will be done现在进行时：be being done（前面的be随人称变化，后面的being固定）过去进行时：was/were being done（being固定）现在完成时：have/has been done过去完成时：had been done过去将来时：would be done将来完成时：will have been done将来进行时：will be being done（being固定）将来完成进行时：will have been being done现在完成进行时：have been being done过去将来完成时：would have been done过去完成进行时：had been being done过去将来进行时：would be being done过去将来完成进行时：would have been being done。
16种时态及语态总结
16种时态及语态总结在英语学习中，时态和语态是非常重要的语法知识点。
掌握好时态和语态，能够让我们更准确、清晰地表达自己的想法和描述各种情况。
接下来，就让我们一起详细了解一下英语中的 16 种时态及语态。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的行为或客观事实、真理等。
其结构为：主语＋动词原形（当主语为第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）例如：I go to school every day （我每天上学。
）He likes playing football （他喜欢踢足球。
）主动语态：主语＋动词原形/动词第三人称单数形式被动语态：am/is/are ＋过去分词二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语＋动词的过去式例如：I played basketball yesterday （我昨天打篮球了。
）主动语态：主语＋动词的过去式被动语态：was/were ＋过去分词三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构：will ＋动词原形或者 be going to ＋动词原形例如：I will visit my grandparents next week （我下周要去看望我的祖父母。
）主动语态：will ＋动词原形或者 be going to ＋动词原形被动语态：will be ＋过去分词或者 be going to be ＋过去分词四、过去将来时（Past Future Tense）过去将来时主要用于描述过去某个时间点看来将要发生的动作或存在的状态。
结构：would ＋动词原形或者 was/were going to ＋动词原形例如：He said he would come the next day （他说他第二天会来。
语法——动词的时态和语态
第7讲动词的时态和语态第7讲动词的时态和语态时态和语态是最重要的语法现象之一。
在高考语法填空试题中，有关动词时态和语态的试题是以提示词的方式在语篇中进行考查的。
动词时态和语态作为必考点，几乎涉及所有的动词时态。
但是无论考查哪种时态和语态，其核心依据仍然离不开动词时态和语态的基本用法。
核心考点01 考查一般现在时和一般过去时一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作或状态。
一般过去时表示在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。
作答时，要注意句子中的时间状语。
如果句中有often, always, from time to time, on Sunday, once a week, every two days等时间状语，要用一般现在时。
如果句中有yesterday; last week; in 1945, at that time; once; a few days ago等时间状语，要用一般过去时。
典例分析(2017北京卷)People ________(have) better access to health care than they used to, and they’re living longer as a result.【解析】句意:与过去相比, 人们能更好地享受医疗保健, 因此, 他们也更长寿了。
根据“than they used to”以及后半句所用的现在进行时态可知, 此处描述的是现在的情况, 所以应用一般现在时态。
【答案】have状元提醒1. 一般现在时的用法拓展(1)表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学时学到地球围绕太阳旋转。
高考英语动词时态和语态知识总结
高考英语动词时态和语态知识总结高考英语动词时态和语态知识总结如下：动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重，一般占1—2道题。
命题思路有三：一是直接给出标志性时间状语，考生能依据所给时间状语作出选择;二是给出时间状语，但所给时间状语有着较强的干扰性，考生不能直接根据时间状语作出选择，需要结合语境判断;三是没有任何时间状语，需要借助于上下文语境，才能作出正确判断。
考生应熟知常用时态和被动语态的构成及用法。
高考题往往不会涉及单一的时态语态，而是更多地侧重于时态的交叉使用和呼应及与语态的结合使用。
所以解题时一定要结合语境，弄清时间的先后关系，可根据不同情况采取“找标法”(寻找时间标志词)、“呼应法”(主从句时态呼应)、“搭配法”(固定搭配)、“语境法”等解题技巧。
一识别标志词如果题干中有标志性的时间状语,则往往可以根据时间状语选择相应的时态[例]①More than a dozen students in that school ________ abroad to study medicine last year.A. sentB. were sentC. had sentD. had been sent[解析] 此题有明显的时间标志词last year,提示我们应该使用一般过去时;句中的主语students是被送的对象,应该使用被动语态答案为B动词的时态一般都有其相应的时间状语,请同学们熟记下列8种常用时态所对应的时间状语(1)一般现在时:often, always, usually, seldom, now, every day等(2)一般过去时:then, yesterday, last week, after that, ago, in the following/next few months等(3)现在进行时:now, right now, at present, at this moment, these days 等(4)过去进行时:then, at that time, at this time yesterday等(5)现在完成时: recently, lately, up to/till now, so far, in the past/last few months/years…, for+一段时间, since + 一点时间等(6)过去完成时:before, by the end of last month/years…等(7)一般将来时:tomorrow, today, next week/month…, in an hour, in the coming/following few weeks等(8)过去将来时:the following month, the next week等[命题角度及对策]高考测试动词时态须与句中时间状语一致时,常在题干中加入具体情景,以测试考生对动词时态知识的实际运用能力敏锐捕捉时间标志词,并结合具体的语境,选择出正确的动词时态,是解决此类问题的良策二主从时态须呼应如果所给题干是主从复合句,可根据主从句时态呼应的原则选出正确的时态命题角度及对策]近年来高考考查主从句的时态呼应时,常放在真实的并且符合实际的语境中进行考查在根据时态呼应原则解题时,要把握好以下几点:(1)在时间条件等状语从句中,用一般现在时表示一般将来时,一般过去时表示过去将来时,用现在完成时表示将来完成时(2)正确认定主句动词及从句动词两个动作发生的时间,并认真体会命题者所给出的语境(3)解答宾语从句与主句时态呼应题时,考生应熟知以下规则:主句动词为现在时,则从句动词可根据需要使用任何时态;主句动词为过去时,则从句动词须用恰当的过去的某种时态(表示客观真理时使用一般现在时)三仔细体会语境近年来高考试题对时态语态考查的要求越来越高,大部分试题趋向情境化实际化因此,仔细体会所给语境,根据具体语境选择合适的时态是考生需要重点解决的问题例：—Do you think we should accept that offer?—Yes，we should，for we______ such bad luck up till now，and time______ out.A. have had;is runningB. had;is runningC. have;has been runD. have had;has been run【答案解析】 A。
动词的时态和语态常考点归纳
动词的时态和语态常考点归纳Ⅰ时态类型：1.一般过去时2.一般将来时3.现在进行时4.现在完成时5.一般过去时6.过去将来时7.过去进行时8.过去完成时9.将来完成时10.现在完成进行时(一) 一般现在时1.表示经常，习惯，客观存在，真理等概念的句子。
时间状语常为：always,often,usually,sometimes,seldom,occasionally,now and then,every time等。
Exercises:1.When I see Jane in the street, she always ___ at me.A smiledB has smiledC was smilingD smiles2.Who___ to school earliest in your class every morning?A comeB comesC is comingD are coming3.Sound travels in the same way as light ____.A doesB doC travelD travelled4.Wherever I ____ these days,I always carry my umbrella.A am goingB shall goC goD should go(1---4DBAC)2.条件句，时间状语从句和其他一些状语从句中用一般现在时，主句用will将来时。
常见连词：if, unless,before, as soon as,when, once, however等。
Exerceses:1.Unless he____ to help us, we shall lose the game.A promisesB will promiseC would promiseD had promised2.Would you please give him this message the moment he ___ .A arrivesB arrivedC will arriveD will be arriving3.However hard you ____, you will never succeed in pleasing her.A should tryB will tryC would tryD try4.I’ m sure he ’llcome to see me before he ___ Bei jing.A leaveB leftC will leaveD leaves5.We will not come to see me until we ___ a chance to discuss the problem thoroughly.A are havingB hadC haveD will have6.I don’t know when he ____, but when he ___, I’ll speak to him.A will come; comesB comes;comesC comes;will comeD will come; will come7.It won’t be long before such a thing ___ again.A will happenB happensC is happenedD happened8.You ’d better set about doing your homework now, or it ___too late.A isB wasC has beenD will be(1---8AADDCABD)3.表达时间表时。
16种时态及语态总结
16种时态及语态总结动词时态和语态是语法中的重要概念，不仅决定了句子表达的时间和动作的发出者，还对句子的结构和语气产生影响。
本文将对16种时态及语态进行总结，并对其用法进行深入解析。
1. 现在简单时态现在简单时态表示经常性、习惯性或客观真理等情况，一般形式为：主语 + 动词原形（第三人称单数形式需加-s）。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起）2. 过去简单时态过去简单时态表示过去某个具体时间发生的动作或状态，一般形式为：主语 + 动词过去式。
例句：She called me yesterday.（她昨天给我打电话）3. 将来简单时态将来简单时态表示将要发生的动作或状态，一般形式为：主语 +will + 动词原形。
例句：I will visit my parents next week.（下周我会去看望我的父母）4. 现在进行时态现在进行时态表示现在正在进行的动作，一般形式为：主语 +am/is/are + 动词的现在分词。
例句：They are studying in the library now.（他们现在正在图书馆学习）5. 过去进行时态过去进行时态表示过去某一时刻正在进行的动作，一般形式为：主语 + was/were + 动词的现在分词。
例句：I was watching TV when he called me.（他给我打电话的时候，我正在看电视）6. 将来进行时态将来进行时态表示将来某一时刻正在进行的动作，一般形式为：主语 + will be + 动词的现在分词。
例句：She will be studying abroad this time next year.（明年这个时候她将在国外留学）7. 现在完成时态现在完成时态表示过去发生的动作对现在造成的影响或状态，一般形式为：主语 + have/has + 动词的过去分词。
例句：He has already finished his homework.（他已经完成了作业）8. 过去完成时态过去完成时态表示过去某个时间或动作发生之前已经完成的动作，一般形式为：主语 + had + 动词的过去分词。
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动词时态和语态要点总结 一、考点聚焦 1、动词时态考查要点简述
（1）一般现在时考点分析 ①表示客观事实或普通真理（不受时态限制) The geography teacher told us the earth moves around the sun。 Water boils at 100oC。 ②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词,且常与表频率的时间状语连用。 Ice feels cold. We always care for each other and help each other. ③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem
等。如： I know what you mean。 Smith owns a car and a house。 All the students here belong to No.1 Middle School. ④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时.但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。 If you will accept my invitation and come to our party， my family will be pleased。如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴. ⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时,表示一个按规定、计划或安排要
发生的动作。当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。 The shop closes at 11：00 p.m. every day. Tomorrow is Wednesday。 （2）一般过去时的考点分析（考核重点） ①一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用（或有上下文语境暗示）；用于表达过去的习惯；表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式.如: I met her in the street yesterday. I once saw the famous star here. They never drank wine。 I thought the film would be interesting， but it isn't。 ②如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词连用过去式.如： He told me he read an interesting novel last night。
③表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接,用一般过去时.如:but， and, when, as soon as， immediately， the moment， the minute. The moment she came in， she told me what had happened to her。 He bought a watch but lost it。 ④常用一般过去时的句型： Why didn’t you / I think of that？ I didn’t notice it。 I forgot to tell you I had been there with my brother before. I didn't recognize him。 （3）一般将来时考点分析 ①表示未来的动作或状态常用will / shall + 动词（常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、next week等）。
②表示一种趋向或习惯动作。 We'll die without air or water. ③表示趋向行为的动词如come、go、start、begin、leave等词常用进行时的形式表示将来时. ④be going to与will / shall， be to do， be about to do用法及区别： be going to 表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已
做了某种准备；shall / will do表示未事先考虑过，即说话时临时做出的决定. be going to 表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而will则能，表意愿。如： If it is fine， we’ll go fishing.(正确） If it is fine, we are going to go fishing。(错误) be to do sth。表按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止，可能性等。 A meeting is to be held at 3：00 o’clock this afternoon. be about to do sth。表示“即可，就要”，后面不能接时间状语或状语从句。 Autumn harvest is about to start。 (4）现在进行时考点分析 ①表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但不一定是发生在讲话时；表近期特定的安排或计划；go、come等起止动作可用进行时代替将来时。如： It is raining now. He is teaching English and learning Chinese。 I am meeting Mr。 Wang tonight. We are leaving on Friday. At six I am bathing the baby.(I start bathing the baby before six。） The girl is always talking loud in public。 （与always、often等频度副词连用,表经常反复的行动或某种感情色彩) ②下面四类动词不宜用现在进行时。（A）表示心理状态、情感的动作：like, love， hate， care, remember, believe, want, mind, wish， agree， mean, need。(B）
表存在的状态的动词：appear, exist， lie, remain, seem belong to， depend on。（C)表示一时性动作的动词：allow， accept, permit, promise, admit， complete.（D)表示感官的动词:see， hear， notice， feel, smell, sound， taste， look。 （5）过去完成时考点分析（考核重点） ①常用过去完成时的几种情况： （A）在by、by the end、by the time、until、before、since后接表示过去某一时间的短语或从句以前发生的动作。如：By the end of last year， we had produced 20,000 cars. The train had left before we reached the station。 （B）表示
曾实现的希望、打算、意图、诺言等。常用had hoped / planned / meant / intended/though / wanted / expected等或用上述动词过去式接不定式完成式表
示即：hoped / planned … + to have done. (C)“时间名词 + before”在句子中作状语，谓语动词用过去完成时;“时间名词 + ago”
在句中作状语，谓语动词用一般过去式。如：He said his first teacher had died at least 10 years before。 Xiao Hua left school 3 years ago。 （D)表示“一……就”的几个句型:Hardly / No sooner / Scarcely had + 主语 + 过去分词 + when / than / before + 一般过去时。如：We had no sooner been seated than the bus started。 = No sooner had we been seated than the bus started。 ②在before或after引导的时间状语从句中用一般过去时态代替过去完成时。 After he （had)left the room, the boss came in. We arrived home before it snowed. （6）过去将来时考点分析 参照一般将来时对比：用would do、was / were going to do sth.表过去将来；come、go、leave等过去进行时表过去将来时；was / were to do sth。和was / were about to do sth.表过去将来. （7）过去进行时考点分析 ①过去某一时刻正在进行的动作或某一阶段内发生或频繁发生。 ②某一动作发生时另一动作正在发生，其中一个在由when或while引导的时间状语从句中。 (8）现在完成时考点分析
①现在完成时除可以和for、since引导的状语连用外，还可以和下面的介词短语连用：during / in /over the last(past）few years (months， weeks)、in recent years等。 ②下列句型中常用现在完成时 It is (has been） + 一段时间 + since从句 This （That / It) is the first (second…) time that + 完成时 This (That / It) is the only … + that + 完成时 This （that / It) is the best / finest / most interesting … + that 从句 + 完成时 ③在时间或条件状语从句中,现在完成时可以代替一般将来时。如： I shall post the letter as soon as I have written it。 If you have done the experiment, you will realize the theory better。 Don't get off the bus until it has stopped. （9）注意几组时态的区别： ①一般过去时与现在完成时:时间上有差异：凡有过去时间的均用过去时态，不能用完成时态，如含有ago、last year、just now、the other day等。 结果上有差异:现在完成时强调的是对“现在”的影响和结果，动作到现在刚完成或还在继续；一般过去时强调的是动作发生在“过去”，和现在毫无关系. ②过去完成时与一般过去时：过去完成时强调的是“过去的过去”;如出现同一主语连续几个动作（“连谓”）形式则只用一般过去时即可。 2、被动语态考查要点简述