六年级读后感作文：读凿壁偷光有感_500字
【读后感】读《凿壁偷光》有感
【读后感】读《凿壁偷光》有感
我非常的喜欢一个故事，这个故事叫《凿壁偷光》。
故时候一个小孩叫匡衡。
他小的时候很想读书，可是因为家里穷，没钱买书看。
匡衡是跟一个亲戚学认字的。
这才有了看书的能力。
那时的书非常了贵重，匡衡只好向有书的人借书，因为当时的书很珍贵没有借给匡衡看，但是匡衡为了看书，去给别人家打短工，他不要工钱，只求人家借书给他看。
几年后，匡衡有了足够的书可以读。
但是他白天要工作，晚上没有灯就不能看书。
所以他偷了别人的光。
由此，我想起了父亲给我讲的故事。
从前，有一个孩子不珍惜时间。
他年轻时学习不努力。
长大后，他后悔年轻时没有学习，长大后也后悔。
因此，你必须年轻时努力学习，长大后过上好日子。
从这儿我一定要好好学习，考了好的学校，上好学，长大才不会后悔。
听了父亲的话，我想起了老师的一句名言：“一寸时间就是一寸金子，一寸金子买不到一寸时间。
”这句话的意思是珍惜你年轻时的每分每秒。
如果你不珍惜时间，你就不能把它买回来。
所以，我们一定要珍惜时间，否则，千金也买不回来时间。
读《凿壁偷光》有感
读《凿壁偷光》有感
这几天，我读了一本《成语故事》，里面写着许多成语的由来。
《凿壁偷光》这个故事让我很有感触。
故事主要讲西汉时的学者匡衡的事迹。
匡衡小时候家里非常穷，可是他很渴望读书，又买不起，就去给有书的人家打工，不要报酬，只要借人家的书看。
天黑了，买不起灯油，就借邻居家墙缝透过来的光去读书。
和匡衡当时艰苦的环境相比，我们现在不知道要比他强多少们。
我们有美丽的校园，宽敞明亮的教室，像园丁一样的老师，这样好的学习环境匡衡大概做梦都想不到吧！可是这么好的环境我却没有好好利用！就拿这个暑假来说吧，我给自己制定了计划：多看书，多做阅读，提高阅读能力；认真完成三篇作文；还要背些古诗词，学习一些文学常识。
可是整个假期，我都没按计划学习，下国际象棋，上英语课，然后又出去玩……好像每一天都有事做，偶尔想起计划，就对自己说：“明天，明天做阅读，明天开始背诗。
”等到要开学了，阅读只做了几篇，书只看了一点，古诗也没背，作文写得也不认真。
这与匡衡克服困难，坚持不懈地学习精神相比，我感到很惭愧！
“业精于勤而荒于嬉”，我们现在的生活和学习条件非常好，不必再“凿壁偷光”，只要我们学会不怕困难，有恒心有毅力就一定会成功！。
《凿壁借光》读后感8篇
《凿壁借光》读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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凿壁偷光读后感（通用10篇）
凿壁偷光读后感凿壁偷光读后感（通用10篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的凿壁偷光读后感（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
凿壁偷光读后感1寒假里，我读了一本成语故事，其中《凿壁偷光》给我留下深刻印象。
故事讲的是：西汉时期有个叫匡衡的人，他非常喜欢读书，但因家境贫困没钱买书。
当他得知当地财主文不识那儿有许多藏书时，便主动要求到他那儿去打工，并且不要一文工钱，只要求能借他的书看看。
财主喜出望外，答应了他的要求。
匡衡有书读了，他很高兴。
但他不久又陷入了另一个烦恼之中，他白天干活，只有晚上才有空读书，可他家中那么穷，哪有钱买蜡烛？后来，他发现富有的邻居家每天晚上都灯火辉煌，他就偷偷在自家墙壁上凿了一个小洞，蹲在墙角，借投射进来的光线看书，直到人家熄灭灯光，他才去睡觉。
就这样，他把文不识家的藏书全读完了，最终成为一个著名的学者。
读了这个故事，我深为匡衡那种热爱学习的精神所感动。
他在那么艰苦的条件下，还能孜孜不倦地学习，真的很了不起。
再想想我们自己，有这么好的生活和学习环境，吃得饱穿得暖，每天都坐在宽敞明亮的教室里上课。
我们不但可以去书店买自己喜欢的各种书籍，还可以到图书馆借阅。
这么好的条件我们利用得怎么样呢？往往是得过且过，不知道珍惜大好时光，只满足于完成回家作业，很少挤时间阅读课外书籍。
和匡衡比，我感到羞愧，感动无地自容。
我决心从现在开始，学会珍惜时间，珍惜优越的学习条件，在完成回家作业的基础上多挤时间读书，用丰富的知识武装头脑，学习更多本领，长大好好报效祖国，不辜负父母和老师的期望。
凿壁偷光读后感2最近，我读了一本书——《成语故事》，里面的一个个成语由来，不仅让我增长了许多知识，而且让我懂得了不少道理，尤其是“凿壁偷光”这个成语由来，使我深受启发。
“凿壁偷光”这个故事讲了：在汉朝时期有一个非常有学问的人，名叫匡衡，他的家里贫穷，没钱供他读书。
读《凿壁偷光》有感_六年级作文
读《凿壁偷光》有感
今天，我再次看完了《成语故事》这本书，这本书我至少看过三遍，因为这本书里的每一个故事所告诉我们的道理都是令人回味的，意味深长的。
最令我记忆犹新的是《凿壁偷光》，文章讲述了主人公匡衡小的时候，家境贫穷，常常食不果腹，买不起油灯，家里经常看不到光线。
可邻居家却整日灯火通明。
一天夜晚，匡衡回到家，家里真可谓是伸手不见五指，他想点燃油灯看书，可唯一的油灯早已耗尽，无奈只好上床睡觉，可匡衡却睡不着，便走出家门散散步，突然，他发现邻居家的纸窗上有一个小洞，光线从小洞里射出来，形成了一束微弱的光柱，照在地上便有一个小光斑。
他受到了启发，找来了刀在墙壁上挖了一个小洞，整个房间顿时间亮了起来。
他借着微弱的光，认真地读起了家里仅有的几本书。
别人告诉他，有一个财主不识字，家里书却很多，可以问他借。
匡衡找到财主，财主爽快地答应了，可条件是给他干活，并且不付工钱，匡衡果断地答应了，从此，他干完活，就向财主借书读。
功夫不负有心人，匡衡最终成为了一位大学问家。
读完后，我在想：生活中，有许多同学的家庭条件是很好的，有明亮的电灯，也有舒适的空调，他们却不好好利用；他们大部分都过着“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”般的日子。
父母给他们买了许过有知识的书，他们却懒得去翻它。
玩电脑、看电
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视倒是最积极的，叫他们做点家务事，简直是要命。
再看看匡衡，为了能看书，不惜做没有工钱的劳动，两相对比，匡衡这种勤奋好学的精神难道不值得我们学习吗？
这篇文章让我懂得了“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。
同时，它还告诉我们：只要不畏困难、不放弃、不像命运低头，那么“一切皆有可能!”
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凿壁偷光读后感600字
凿壁偷光读后感600字【一】前几天我读了一篇《凿壁偷光》的成语故事，主要讲的是：在西汉时，有个孩子叫匡衡，因为他家里很穷，他没钱上学，后来他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力，匡衡长大后成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，想利用晚上看书，可是家里买不起点灯的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到东边的墙壁上透过来一线光亮，于是，他就用小刀把墙缝挖大一些，这样，透过来的光亮也大了，他就借着透进来的灯光读起书来，匡衡就这样坚持刻苦学习，后来成为一个很有学问的人。
《凿壁偷光》我读了两遍，第一遍是自己单独读的，第二遍和爸爸一起读的。
每一遍我都会有不同的想法。
我感觉主人公匡衡能成为中外名人，这离不开他勤奋学习的习惯。
他从小就爱学习，虽然家中穷得连一根蜡烛都买不起，但是他并没有放弃读书的愿望。
他在自己家的墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光来看书、读书。
后来，匡衡到一个大户人家去做工，每天五更就起来，却不要工钱。
主人问他想要什么，匡衡说，只要借所有的书就心满意足了。
古语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金失去方可找，光阴丢失无处寻。
”从现在起，我要珍惜每一秒时间，充分利用有利条件，多读书，读好书，让书来充实自己的头脑。
凿壁偷光读后感600字【二】我在假期里，读了一篇文章叫《凿壁偷光》，很受感动。
凿壁偷光这个故事，讲的是在西汉年间，一个穷人家的孩子叫匡衡，他一心想读书，可是他家穷得连肚子都填不饱，那么上学对他们家来说更是一件奢侈的事，根本不可能。
穷人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看书，可是他家连油灯都买不起，怎么办呢?就在匡衡躺在炕上失望的时候，墙上的一线光亮给了他启示，于是他又把透光的墙缝抠大了一些，从此以后，每天晚上，匡衡都借着邻居家的光来发奋读书。
家里的书读完了，他又找了一个给别人家干活不要钱的工作，报酬只是读这家主人的藏书。
匡衡就是这样勤奋学习，终于成了一个知识渊博的人。
后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
《凿壁偷光》读后感例文.doc
《凿壁偷光》读后感范文读《凿壁偷光》有感今天我怀着无比激动的心情读了成语故事中的一则故事《凿壁偷光》，它在我的脑海里留下了深刻的印象。
从前，有个苦命的孩子名叫匡衡。
他从小就放牛，并且匡衡也特别喜欢看书、写字。
他妈妈把匡衡送到邻居家打工，他跟邻居家的孩子一起认字，从此，他变有了读书的能力。
读到这段话，我就戛然而止。
一下子就体会到了匡衡家的贫穷，那时，他连书都读不起，更何况还要打工读书，这真是太辛苦了! 之后，匡衡每天勤学苦练，并且也可以上学了。
可是这是一个新的问题出现了，晚上看书需要蜡烛，匡衡家太穷，买不起蜡烛。
正在他一筹莫展时，一线光线刺过来。
哦，原来是邻居家的光折射到他面前。
匡衡想了想，我可以借用他们家的灯光看书啊!于是，他拿着小板凳，坐在墙壁前，用石头凿开了洞，果然，匡衡可以认真读书了!他惊喜万分。
读到这里，我想：匡衡这么刻苦，那时的条件有那么差，在这样的情况下，他还这样地渴望读书，表现了匡衡对读书的无比热爱。
再联想到我们，现在的科技这么发达，有些人还不愿意(读书)，我真的想对她们说：匡衡这么的勤学苦练，难道你不应该向他学习吗? 这则故事给我最深刻的启发是：书海无涯，取之不尽。
虽然匡衡这种行为可以不学习，但是他这种读书的精神是我们永远也不会忘记的以后我要多读书，读好书，从书海里探索更为奇妙的知识，成为一个有用的人!3、展开想象：诗人在得到赦免的消息后，他会想些什么呢？你能想象出诗人顺流而下，行船经过三峡，见到长江两岸奇丽的景色时，那种欣喜的样子吗？学生自由描述。
4、让我们一起来感受诗人喜悦的心情吧！课件播放音乐，学生带表情齐声朗诵。
5、背诵。
刚才老师发现这首古诗同学们读得很熟，甚至有很多同学已经会背了。
下面请所有能背的同学背给大家听听。
老师也想当场背一背，邀请刚才没背过的同学和我一起来，行吗？八、总结这首诗通过对行船的轻快和沿途壮丽景色的描绘，表达了诗人重获自由后轻松喜悦的心情。
整首诗气势奔放，情景交融，极富浪漫主义色彩。
《凿壁偷光》读后感(最新)
《凿壁偷光》读后感（精选3篇）今天我读了一篇寓言故事，名字叫《凿壁偷光》。
读完以后，我深有感触。
这篇寓言主要写了汉朝时有个叫匡衡的少年，家里很穷，他白天干活，到了晚上才能读书，但是他又买不起蜡烛，只能悄悄地在墙上凿个小洞借着邻居家透过来的光线看书。
渐渐地，家中的书全都看完了。
附近有个大户人家，有很多的藏书。
匡衡卷着铺盖出现在大户人家请求主人让他白天在他家干活不要报酬，只是让他阅读主人家的全部书籍就行了。
主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡勤奋学习，后来做了汉元帝的丞相。
成为西汉时期有名的学者。
读完了这篇寓言故事，使我的感触很深，匡衡的成就是通过他的努力得来的。
比起匡衡，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。
生活是多么的美好！我一定要用实际行动向匡衡学习，学习他勇于向困难挑战，勤奋读书的.精神。
读了《凿壁偷光》这个故事，我深深地为匡衡这个人的热爱读书的良好品德所震撼了。
凿壁偷光这个故事可以算是一个励志求知的故事，给我们后人很多启发。
匡衡是好样的，尽管家境贫寒，可是匡衡丝毫没有放弃探求知识。
他通过自己的努力劳动，换得了有钱人家借书给他看。
遇到买不起灯油的窘境，他又通过凿壁偷光的办法获得了看书的机会。
看完这个故事，我再反观现在我们的幸福生活，我真的感叹良多。
我们这代青少年可以算是非常幸福了，我们有明媚的教室，有宽敞的教室，而且我们有足够多的时间用于阅读与学习。
可是在我们生活当中存在着一些厌学的同学，他们骄奢溢满。
凿壁偷光告诉我们，在学习上我们要勤奋刻苦，不要因为条件差而不肯努力。
可是目前的我们生活条件这般的好，我们更不应该辜负父母的长辈为我们营造的幸福环境，我们应该努力学习，运用学习到的知识与本领服务社会，建设国家。
《凿壁偷光》的故事，说的是汉朝的少年匡蘅勤奋好学的故事。
故事主要讲了，少年匡蘅想看书，但他家里没有蜡烛，怎么办呢？他看见邻居家点着油灯，就跑到邻居家想去看书，可是邻居拒绝了他。
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读凿壁偷光有感_500字
读《凿壁偷光》有感 今天我怀着无比激
动的心情读了成语故事中的一则故事《凿壁偷
光》，它在我的脑海里留下了深刻的印象。 从
前，有个苦命的孩子名叫匡衡。他从小就放牛，
并且匡衡也特别喜欢看书、写字。他妈妈把匡
衡送到邻居家打工，他跟邻居家的孩子一起认
字，从此，他变有了读书的能力。
读到这段话，我就戛然而止。一下子就体
会到了匡衡家的贫穷，那时，他连书都读不起，
更何况还要打工读书，这真是太辛苦了！ 之
后，匡衡每天勤学苦练，并且也可以上学了。
可是这是一个新的问题出现了，晚上看书需要
蜡烛，匡衡家太穷，买不起蜡烛。正在他一筹
莫展时，一线光线刺过来。哦，原来是邻居家
的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用
他们家的灯光看书啊！于是，他拿着小板凳，
坐在墙壁前，用石头凿开了洞，果然，匡衡可
以认真读书了！他惊喜万分。 读到这里，我
想：匡衡这么刻苦，那时的条件有那么差，在