学前教育活动实施方案
幼儿园学前教育普及普惠工作实施方案

幼儿园学前教育普及普惠工作实施方案随着我国经济的高速发展和社会的持续进步,幼儿园学前教育普及和普惠工作已成为人民群众共同关注和关心的重要问题。
为了进一步推进我国幼儿园学前教育的发展,提高普及和普惠率,教育部制定了一系列实施方案,具有强烈的指导和推动意义。
首先,针对幼儿园学前教育的普及工作,教育部牵头推进全民义务教育动员计划,将幼儿园学前教育纳入到义务教育范围内,以此为基础,积极开展宣传工作,策划推出优质学前教育,引导广大家长重视幼儿园学前教育的重要性。
其次,在幼儿园学前教育普惠方面,教育部采取了“政府主导、多元参与、公共服务、市场调节”的综合管理模式。
其中,政府主导负责参与、管理和监督幼儿园学前教育的发展,多元参与则是让社会各界积极参与到幼儿园学前教育的管理和发展中,公共服务则是保障幼儿园学前教育服务的公共性、普惠性和质量性,市场调节则是引导和规范市场发展,提高幼儿园学前教育的质量。
第三,在实现幼儿园学前教育普及普惠的过程中,教育部还积极推行优质幼儿园建设。
这不仅包括保障幼儿园场地、环境等硬件设施的健全和完善,更关键的是加强幼儿教育师资队伍的建设,在幼儿教育理念、知识技能、教育科学等方面进行深度培训,提高教育教学水平和质量,为幼儿园学前教育的普惠、提质、规范发展打下坚实基础。
最后,教育部还通过深入调查研究、定期督导检查和及时改进措施等方式,提高实施幼儿园学前教育普及普惠工作的实效性和可行性,不断加快我国幼儿园学前教育的发展步伐。
总之,幼儿园学前教育的普及普惠工作是一项长期而复杂的任务,需要教育部、地方政府和社会各界的共同努力,才能让每一个孩子都能享受到优质的幼儿园学前教育服务。
学前教育实习具体实施方案

学前教育实习具体实施方案1. 引言学前教育实习是学前教育专业的一项重要实践教学环节,旨在培养学生真实了解学前教育行业的能力和实践操作技能。
本文档旨在制定学前教育实习的具体实施方案,确保实习活动的有效进行和学生的全面发展。
2. 实习目标学前教育实习的主要目标是使学生能够: - 熟悉学前教育工作的基本职能和专业知识; - 掌握学前教育中常用的教学方法和教学技巧; - 锻炼解决实际问题的能力和应对突发情况的能力; - 培养观察、分析和反思的能力; - 培养良好的职业素养和社会责任感。
3. 实习时间和地点学前教育实习将在每学期末进行,实习时间为4周。
实习地点将安排在教育机构、幼儿园等相关学前教育单位。
4. 实习内容和方式4.1 实习内容实习内容包括但不限于以下几个方面: - 参与幼儿园日常教育活动的观摩和实践; - 协助教师进行班级管理和教学辅助; - 设计并实施小组活动,如手工制作、游戏等; - 参与幼儿园教学管理工作的了解和实践; - 组织并参与家校沟通活动。
4.2 实习方式学生将分为小组进行实习,每个小组由一名辅导教师指导。
小组实习期间,每天安排8个小时的实习时间,在实习期间进行实际操作和观摩。
4.3 实习计划安排实习计划将按照每周的具体内容和目标进行安排,学生需在实习开始前准备实习报告,并完成实习期间的实习日志。
实习结束后,学生需提交实习总结报告。
5. 实习指导和评价5.1 实习指导实习期间,每个小组将由一名辅导教师进行指导,辅导教师将定期组织小组讨论和交流,并进行实习进度和成果的评估。
同时,辅导教师将安排时间进行一对一指导,对学生的实习情况进行点评和指导。
5.2 实习评价学生的实习将综合考评实习报告、实习日志和实习总结报告,并结合实习期间的表现进行综合评价。
评价内容包括实习成果、工作态度、合作能力等方面。
评价结果将计入学生的实习成绩和综合素质评价。
6. 实习安全与管理6.1 实习安全在实习过程中,学生需严格遵守学前教育单位的相关规定,确保安全第一。
市区幼儿园2023年开展全国学前教育宣传月活动实施方案 (精选五份)

2023年全国学前教育宣传月活动方案一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间2023年5月XX日至6月XX日。
三、活动对象教师、家长、幼儿。
四、活动小组组长:XXX副组长:XXX成员:全体教师五、具体措施(一)准备阶段(5月XX日一5月XX日)1.成立宣传月小组,制定宣传月活动方案。
2.幼儿园开展启动会议,组织全园教师学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神并观看宣传片,明确“特殊的时光,不一样的陪伴”的宣传月活动主题,全面启动学前教育宣传月活动。
(二)实施阶段:(5月XX日一6月XX日)1.通过幼儿园班级群微信群、幼安宝平台等途径,加大宣传力度的同时提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。
同时,把2023年学前教育宣传片介绍给家长,让家长了解宣传月主题并配合实施。
2.因地制宜采取多种方式,指导家长科学防疫,居家开展丰富多彩的亲子游戏活动。
3.结合复工复学工作的稳步推进,统筹好教育、卫生健康两方面的专业力量,做好幼儿园各项防控工作,确保开学返校后幼儿园师生健康。
4.高度重视疫情防控工作,坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理,在安排部署宣传工作时,坚持防控为重、安全第一,采取线上为主的方式开展宣传,尽量避免不必要的大规模聚集活动。
(三)总结阶段:(6月XX日至6月XX日)活动实施后及时对宣传月活动进行总结并形成书面总结材料。
六、活动内容1、展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌,向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。
2、鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识,合理安排幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,通过高质量的游戏活动,增进亲子之间的情感交流,促进幼儿健康成长。
3、宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流,为开学返校做好防控准备等方面的工作,展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。
七、活动要求1、要高度重视宣传月工作,根据实施方案,精心组织,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
幼儿园学前教育宣传月幼小衔接,我们在行动活动实施方案3篇

学前教育宣传月“幼小衔接,我们在行动”幼儿园活动方案按照2022年学前教育宣传月活动要求,以“幼小衔接,我们在行动”为主题,提高广大一年级教师幼小衔接意识,采取有效教研,消除儿童从幼儿园到小学的畏难情绪,努力化解幼儿园和小学学习方式、教学内容、学习习惯、空间环境等方面的差异,促使幼儿很好地适应小学生活,为儿童的终身发展奠定坚实基础。
特制定本方案。
一、指导思想:学前教育与小学教育在学习与生活制度等都存在着较大差异,前者是以游戏和能力发展为主导形式的教育,后者是以正规课业和静态知识学习为主导形式的教育,这种客观存在已造成儿童入小学后的不适应,同时,近些年来,由于入学年龄提前、小学课程加深、父母对子女过高的学业要求、过分包办儿童自己能做的事等等,严重影响了儿童的责任感、独立性以及有关能力形成,这些都加大衔接的“坡度”。
二、活动时间:2022年5月20日至6月20日三、组织机构:主办单位:XXXX承办单位:XXXX四、活动地点:幼儿园五、活动安排:(一)清清水,殷殷情一一家长篇活动目的:通过组织XX路幼儿园家长来校活动,使家长们感悟清新和谐,蓬勃向上的校风校貌,了解办学特色和办学成效,进一步推进两校幼小衔接教育的深入研究。
活动主题:幼小衔接,我们在行动活动对象:幼儿园大班学生家长活动地点:幼儿园活动负责人:组长:XXX活动过程:1.观看小学录像资料片:(2:30之前)2.领导致辞:(2:30-2:35)3.校园长讲话:(2:35-2:50)4.家校互动采访:(2:50-3:00)5.两校特色展示:(3:00-3:25)(1)沪剧:《罗汉钱》(2)锡剧表演:《唱支山歌给党听》(2)趣味诗朗诵:《数字诗》(3)情景剧:《我和海宝做朋友》(4)小组唱:《年少的味道》6.领导点评:(3:25-3:30)活动前期准备:播放资料片、相关音响调试:XXX活动主持:XXX家校互动采访:XXX两校特色展示:XXX会场安排:XXX家长停车安排:XXX清清水,暖暖情一一学生篇活动目的:通过组织大班小朋友开展活动,让他们学念一首儿歌,学做一个游戏,感受小学教室文化,了解简单的小学生活常规,充分体验小学生学习生活的快乐。
学前教育宣传月活动方案范例(3篇)

学前教育宣传月活动方案范例活动主题:幸福童年,快乐成长活动目标:1. 提升家长对学前教育的认知与重视程度:通过系列活动,使家长深刻理解学前教育对幼儿成长的重要性,从而增强其对学前教育的关注与投入。
2. 增强幼儿园的公众认知与美誉度:借助活动平台,展现幼儿园的教育特色与成果,提高幼儿园的知名度与正面形象。
3. 扩大幼儿园的社会影响力:通过多元化的活动形式,加深社会各界对幼儿园教育理念的认同与支持。
4. 优化学前教育环境,促进幼儿全面发展:不断提升学前教育品质,为幼儿打造一个更加适宜、丰富的成长环境。
活动时间:____年____月活动地点:各幼儿园校区及社区活动广场活动方案:1. 举办亲子互动游戏:利用宣传月契机,精心策划一系列寓教于乐的亲子游戏,旨在通过游戏的方式增进亲子关系,同时让家长亲身体验学前教育的乐趣与价值。
2. 开展学前教育专题讲座:邀请学前教育领域的专家学者,为家长解读学前教育的重要性、幼儿心理发展规律及科学的教育方法,提升家长的教育素养与观念。
3. 实施定期开放日制度:每周设定固定时间作为开放日,邀请家长入园参观,与教师面对面交流,深入了解幼儿园的教育环境与教学特色。
4. 推出系列优惠政策:在宣传月期间,针对入园、续园等环节推出优惠措施,吸引更多家庭选择本幼儿园,同时增强家长对幼儿园的信任与好感。
5. 组织亲子展览活动:联合多方力量,举办亲子展览,展示幼儿的学习成果与创意作品,促进亲子间的情感交流,同时展现幼儿园的教育成果与特色。
6. 成立家长学校:依托宣传月平台,设立家长学校,邀请教育专家为家长提供家庭教育指导与咨询服务,帮助家长提升育儿能力。
7. 广泛发放宣传资料:制作精美的宣传册、海报等宣传材料,通过多渠道、多形式向家长及社会各界传递学前教育信息,扩大宣传覆盖面。
8. 充分利用社交媒体进行宣传:在微信公众号、微博、抖音等社交平台上发布学前教育相关信息与活动动态,吸引更多家长关注并参与讨论。
学前教育行动方案

学前教育行动方案学前教育行动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的学前教育行动方案,欢迎大家分享。
学前教育行动方案1一、现状分析(一)基本情况目前,全市共有幼儿园1792所,其中公办幼儿园1397所,占幼儿园总数的76%,河北省省级示范园13所、农村示范园3所、一类园401所、二类园730所、三类园557所。
在园幼儿人数22.9万人,其中17.5万人就读于公办幼儿园,占全部入园人数的76%,3—6周岁幼儿入园率达到91%。
(二)存在问题一是部分县(市、区)独立设置的幼儿园数量相对较少,学前教育主要办园形式多为小学附设幼儿园、学前班,独立设置的幼儿园多集中于沧州市区及县城,幼儿人数较多、园舍规模较少、班容量过大;二是农村幼儿园园舍匮乏、老化破旧,办园规模小,部分未达到“三段”、“两有”“五独立”的办园标准,幼儿园办园条件薄弱,设施设备配备相对滞后,不能满足学前教育发展改革的需要;三是师资配备不足,专业人才缺乏,且教师断档、年龄老化严重;五是学前教育“专业化”差,“小学化”倾向比较严重。
二、指导思想坚持以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》为指导,以“以人为本”的科学发展观为统领,以兴办人民满意的教育为宗旨,以全面提升学前教育水平为目标,以推进学前教育改革试点工程为契机,以高起点、高标准、高质量建设规范化幼儿园为基础,以健全完善学前教育管理机制为突破口,以合理配备幼儿师资、加强保教队伍建设为载体,遵循幼儿生理、心理特点和发展规律,坚持“重规范、促特色、上水平”的发展思路,整合学前教育资源,优化城乡幼儿园布点,全面推进幼儿园建设,有效解决“入园难”问题,不断满足人民群众日益增长的多元教育需求,促进全市学前教育事业的健康、协调、持续发展。
学前教育方案
学前教育方案学前教育方案(通用5篇)为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的学前教育方案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学前教育方案1一、活动主题我是幼儿园教师二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、活动目的深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,通过多视角、多形式主题宣传活动,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作,支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、宣传方式和活动安排(一)准备阶段(5月20日—5月24日)1、成立宣传月领导小组。
组长:副组长:成员:2、广泛动员,舆论引导,营造良好社会氛围。
制定宣传活动方案,统筹协调,确保宣传月活动顺利实施。
3、组织全县幼儿园园长会议,传达《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》精神要求,进一步学习国家相关政策文件,明确“我是幼儿园教师”的宣传月活动主题,帮助全县幼儿园广大职工了解宣传月的内容、形式。
(二)组织实施阶段(5月25日—6月15日)1、面向教师宣传开展“我是幼儿园教师”为主题的系列活动。
(1)开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛,增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。
(2)开展“我是幼儿园教师”微视频展评评选活动,将各幼儿园先进教师的典型经验实录进行展评,将评选出优秀的视频案例通过微信公众号推出,向社会呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景,宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。
(3)开展“我是最美幼儿园教师”“六、一”评选、表彰活动。
(4)开展“我是幼儿园教师”电视访谈活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。
幼儿园2023年全国学前教育宣传月活动实施方案
2023年全国学前教育宣传月活动方案一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间5月20日至6月20日。
三、宣传重点一是展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌,向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。
二是鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识,合理安排幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,通过高质量的游戏活动,增进亲子之间的情感交流,促进幼儿健康成长。
三是宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流,为开学返校做好防控准备等方面的工作,展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。
四、工作要求(一)精心组织部署。
学校高度重视,围绕宣传主题,结合当地实际,精心组织部署各项宣传月活动。
要坚持科学导向,扎实做好视频案例遴选工作,引导基层幼儿园把真实、鲜活、有效的经验案例总结梳理出来,切实发挥其专业引领作用,带动幼儿园形成真正尊重、理解和支持幼儿发展的良好氛围。
各地要以本次宣传月活动为契机,引导幼儿园深入聚焦保教实践的薄弱环节,将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手,不断提高广大教师的专业能力。
(二)积累实践案例。
要引导幼儿园教师注重在日常保教实践中积累视频案例,聚焦通过鼓励幼儿表达表征、观察记录等多种方式,深入观察了解幼儿,关注个体差异,加强师幼高质量互动。
视频案例应是幼儿园真实发生的,能体现正确的教育理念和方向,能引起教师家长的共鸣和深思,展示的经验做法能供其他幼儿园学习借鉴。
(三)强化宣传实效。
学校广泛利用多种媒体,开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传活动,推动幼儿园发挥宣传主阵地作用,面向家长开展多种形式的宣传指导,形成共同观察了解、解读幼儿,支持幼儿发展,相伴成长的良好氛围。
(四)严把宣传方向。
要坚持实事求是的工作作风,严把方向,遴选真实案例,不弄虚作假,确保科学性;要提高警惕,自觉抵制不正之风,杜绝商业化运作,严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销各种产品,确保公益性。
幼儿园2022年学前教育宣传月《幼小衔接,我们在行动》活动主题方案实施版5篇
学前教学宣传月幼小衔接实施方案按照2022年学前教育宣传月活动要求,以“幼小衔接,我们在行动”为主题,进一步为提升幼儿园、小学低学段教师教学理念和水平,完善教研指导责任区建设,培养一批有教研能力的骨干教师,并通过教研的力量引领各园所不断发展;探索“幼小衔接”质量提升的方法与策略,依托教研指导责任建设为基础,推动我校学前教育质量整体提升,特制定本方案。
一、活动主题幼小衔接,我们在行动二、活动时间2022年5月20日至6月20日“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子迎来了在幼儿园的最后一学期,这学期也是入小学前最关键的学期。
为了让幼儿适应小学的生活,我们将开展“幼小衔接”活动。
三、衔接目标1.从心理准备入手,培养孩子入学前良好的心理品质。
(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等)2.以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点,帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。
3.幼儿园向小学靠拢,为上小学做好社会适应、学习适应准备。
4.家园同步,增强教师与家长的交流沟通,共同为幼儿入小学做好准备。
四、衔接策略1.幼儿入学前思想准备:(参观小学、体验生活)通过参观小学,体验小学的学习与生活,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决”向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,使孩子们对小学产生向往,萌发初步的责任意识,激发上学的愿望。
2.开展各种活动来做好幼小衔接工作。
3.家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项准备工作,通过家长园地、快乐家园等方式及家长辅导要求,家园共育做好幼小衔接。
五、具体安排1.在一日活动中渗透学习小学生活。
(1)改变作息时间:午睡时间的缩短、集体活动时间的延长、课间游戏让幼儿自由活动等。
(2)学习整理书包:认识文具、活动中学习整理书包、整理书包比赛。
(3)幼儿的座位:学小学生坐在座位上上课、坐姿、举手。
(4)每天适当的布置作业,让幼儿学习在规定时间内必须完成作业。
公立幼儿园2023年开展全国学前教育宣传月活动实施方案 (5份)
2023年全国学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
我园结合实际情况,制订以下实施方案。
一、活动时间2023年5月20日―6月20日。
二、活动主题游戏―点亮快乐童年。
三、领导小组组长:XXX成员:XXX四、活动安排第一阶段:启动阶段(5月20日-5月25日)1.开展宣传月启动仪式。
召开了全体教职工会议,传达“钟祥市学前教育宣传月活动方案”,了解本次“宣传月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容,要求全体教师引起高度重视。
2.制定“机关幼儿园宣传月活动方案”,把各项工作细化分工,落实到个人,确保每项工作有条不紊开展。
3.以班级为单位召开家长会,宣传游戏在幼儿成长中的重要作用,引导家长明白游戏的价值,增强家长对儿童学习与发展要求的了解,建议家长多陪伴,和孩子多做有意义的亲子游戏,让幼儿在游戏中学习知识,养成良好习惯。
4.幼儿园利用网络平台向家长宣传游戏对幼儿发展的重要意义,发布“钟祥市学前教育宣传月活动方案”及“机关幼儿园学前教育宣传月活动方案”。
第二阶段:实施阶段(5月26日-6月15日)1.以幼儿园“六一”游园美食节活动为契机,开展了“回味童年亲子游戏活动”,家长同幼儿一起玩“打纸板”“套圈”等游戏,回味童年,感受游戏带来的美好回忆。
2.扎实开展区域游戏、户外游戏、音乐游戏、智力游戏等游戏活动,以四大特色为抓手,深入研讨特色区域,每班创建一个特色角色区,让幼儿通过不同角色的扮演,发展幼儿的社会性。
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学前教育活动实施方案学前教育活动实施方案(15篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的学前教育活动实施方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学前教育活动实施方案1为了深入贯彻落实《指南》,进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,结合我园实际,特制定学前教育宣传月活动实施方案如下:一、活动目的:以科学发展观为指导,以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容,突出规范办园、科学保教,进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识,杜绝“小学化”现象,围绕《指南》,开展系列宣传和教育服务活动,引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,深入人心。
二、宣传活动主题:《指南》——让科学育儿知识进入千家万户三、宣传活动时间:20xx年5月20日至6月20日。
四、宣传内容:1、面向社会宣传。
把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。
围绕《指南》,组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动,并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。
3、开展科学育儿服务。
利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子。
五、活动安排:(一)准备阶段(5月20日—5月22日)1、召开动员大会,成立宣传小组。
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下:组长:吴红霞副组长:邢敏霞成员:王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长2、制定宣传活动方案,准备宣传材料。
(二)组织实施阶段(5月25日—6月19日)1、组织学习交流。
我园围绕学《指南》、用《指南》,组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。
多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会,并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
2、开展科学育儿服务。
幼儿园要向广大家长宣传《指南》,各班在微信群里或利用校讯通帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。
3、通过《致家长的一封信》、向家长分发宣传单等方式向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
4、组织科学保教相关活动。
利用六一开放日、集体、区域观摩活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。
(三)总结阶段:在本次活动结束后,及时进行总结。
(6月20日)五、活动要求:1、精心组织,加强领导,统筹协调,认真制定宣传月活动的具体实施方案,精心组织好系列公益宣传活动。
2、多方参与。
充分发挥家长及幼儿园的积极性,鼓励其利用专业优势,充分发动家长和幼儿园教师,积极参与和支持宣传月活动20xx 关于开展保密宣传月活动总结20xx关于开展保密宣传月活动总结。
3、活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬。
学前教育活动实施方案2根据《xx省教育厅关于开展20xx年全省学前教育宣传月活动的通知》(x教秘基〔20xx〕x号)精神,结合我市实际,现就开展20xx 年学前教育宣传月活动,制定本实施方案。
一、活动主题我是幼儿园教师。
二、活动时间20xx年月20日至6月20日。
三、宣传重点多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、有关要求1高度重视,精心组织。
宣传月活动是推进学前教育事业发展的一项重要举措。
各学区管委会、巢城教办和市管幼儿园要高度重视,把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容,及时成立相应组织,明确专人负责。
要紧扣主题,抓住重点,认真制定宣传活动实施方案,落实具体工作措施,通过多角度、多形式宣传,呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。
2突出主题,丰富内涵。
各单位要把握正确的宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。
3统筹谋划,积极宣传。
各单位要围绕宣传主题,结合本地实际,创新宣传方式,搭建宣传平台,开展广泛宣传。
一是月底在市体育场组织全市学前教育宣传月游戏展演活动。
二是开展全市幼儿园自制玩教具、民间趣味体育游戏、第三届“娃娃乐”故事会、自主游戏评比等系列活动。
三是幼儿园要通过“六一”儿童节、开放日、家长会、“亲子嘉年华”、主题宣传、师生同乐大舞台展演等活动,贯彻落实《-6岁儿童学习与发展指南》精神,树立科学的教育理念,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。
四是各幼儿园进一步加强师德师风建设,积极开展“我是幼儿园教师”征、研讨和演讲等系列活动,全面展现教师风采。
4科学规范,积极推进。
各单位要坚持科学导向,充分发挥教师的力量,对宣传内容要精心策划,严格把关,确保宣传活动的科学性和公益性。
组织教师积极收看公益宣传片、主题海报、电视访谈节目等系列主题宣传信息,并通过微信公众平台进行传播。
5及时总结,宣扬先进。
各单位要对本区域、本园宣传月活动的部署情况、开展情况及取得的成效及时认真总结,对优秀教师典型事迹要进行宣传报道,对宣传月活动中的先进典型予以表扬。
各学区管委会、巢城教办和市管幼儿园的活动方案和总结材料,须于6月22日前报市教体局学前办。
学前教育活动实施方案3根据省教育厅《关于开展学前教育宣传月活动的通知》(皖教秘基〔20xx〕18号)要求,结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》及省、市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容,以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进我县学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升我校学前教育整体水平。
二、组织领导成立学习宣传学前教育活动实施方案领导小组,成员如下:组长:xxx副组长:xxx成员:xxx三、活动时间20xx年4月25日至6月8日第一阶段:4月25日至5月2日为宣传发动阶段,召开动员会,成立宣传领导小组,制定宣传工作方案。
第二阶段:5月3日至6月2日为宣传实施阶段,根据宣传计划和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。
第三阶段:6月3日至6月8日为活动总结阶段。
在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书面总结,上报到中心校。
四、宣传内容和宣传重点(一)、加强学前教育发展政策宣传,总结推广经验。
重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》、《关于扶持民办幼儿园发展的意见》、《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》、《关于建立学前教育资助制度的意见》等有关政策;学前教育三年行动计划及相关规划、计划和工程实施情况。
各地各校要发现各类规划、计划和工程实施过程中的先进典型(资金投入、教师补充、配套政策出台等),加以宣传;及时总结在实施各类规划、计划和工程建设中积累的经验,加以推广。
(二)、突出规范办园、科学保教宣传,促进办园质量提高。
重点宣传原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》,安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》,安徽省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》,以及省、市、县近期将出台的规范办园、科学保教等相关规定。
(三)、强化幼儿园评估相关政策宣传,促进规范化管理。
重点宣传《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》(以下简称《评估体系》),宣传规范管理的先进典型,总结推广管理经验。
各地各校可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式,认真解读《评估体系》。
通过宣传《评估体系》,让学前教育管理人员、园长、教师深刻理解我省规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园的意识。
五、宣传方式多渠道向社会宣传。
广泛宣传学前教育政策方针,并在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传册、宣传单。
开展园内宣传。
南舟儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策,尤其要组织教师逐条学习《枞阳县学前教育实施方案》;要利用园本教研等形式,通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式,解读国家和省里学前教育政策,重点解读《评估体系》。
学前教育活动实施方案4一、活动目的:帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点,建立对儿童的合理的期望,获得科学育儿的理念和方法。
二、活动主题学习《指南》,了解孩子。
三、活动时间20xx年5月20日至6月20日。
四、宣传内容和方式围绕深入贯彻落实《指南》,集中组织开展形式多样的活动,引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。
1、面向社会宣传。
我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。
我园围绕学《指南》、用《指南》,组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。