济南市师德培训测试题及答案

1、师德规范不是空洞的师德理想，而是具体的行为规则，它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群体的道德修养。

（）您的答案：对2、师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。

（)您的答案：对3、“教书是一种很愉快的事业，你越教便会越爱自己的事业。

当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，人们会多么高兴呵！青出于蓝，而胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份成绩在里面吗? ”这是徐特立的教育观点。

（）您的答案：对4、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。

其中( )是我们应该向往和追求的。

<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->厌教B．功利C．热爱D．乐教您的答案：D5、当前教师队伍中存在着利用家长关系，收受钱物，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（）的职业道德。

<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->爱岗敬业B.依法执教C.严谨治学D.廉洁从教您的答案：D6、社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。

（）您的答案：对7、教师最可宝贵的品质是（）。

A 细心B 耐性C 爱心D 宽容您的答案：C8、李某是一名教师，他不可以行使的权利有：（）A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训。

C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室您的答案：D9、小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（）A．首先是因为小学教育的特殊性。

B．其次是家长的默认和纵容。

C．第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人。

D．以上都是。

您的答案：D10、受教育者的全面发展既包括生理的发展，也包括心理的发展。

（）您的答案：对11、“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。

教师在这一过程中应起的作用A、沟通者、引导者、训诫者B、沟通者、阻断者、呵护者C、沟通者、引导者、呵护者D、警告者、引导者、呵护者您的答案：C12、考查一个教师的业务素质的关键是( )。

<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->教师的学历高低B．教师的治学态度C．教师的工作表现D．教师的能力您的答案：B13、教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是( )。

<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->师德现象与师德文化及师德品质<!--[if !supportLists]-->B. <!--[endif]-->师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象<!--[if !supportLists]-->C. <!--[endif]-->师德水平、师德能力、师德活动<!--[if !supportLists]-->D. <!--[endif]-->师德认识、师德观念、师德品质您的答案：B14、陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的，具有平民性的特点（）您的答案：对15、所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。

（）您的答案：对16、在河南高考舞弊案中，有的监考教师被两三千元钱搞定，有的涉案教师居然可以坦然面对媒体、面对公安和司法机关工作人员。

这说明，我们必须加强教师的（）A.思想道德修养B.法制意识C.二者兼有您的答案：C 正确答案：B17、学生吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。

（）您的答案：对18、对教师“为人师表”的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

B.衣着得体，语言规范，举止文明。

C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

您的答案：ABCD19、师德的灵魂是（）A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平您的答案：A20、在当前一些中小学体罚现象还比较严重的原因是A、教师素质不高，教育手段贫乏B、教育部门鼓励C、法律法规纵容D、社会舆论支持您的答案：A21、教师自我修养应该是（）<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->坐而论道B、知行统一C、养成习惯D、闭门造车您的答案：B22、体罚带来的危害有哪些？（）A．损害学生的身心健康。

B．影响学生个体的社会化发展。

C．破坏了正常的师生关系。

D．以上都是。

您的答案：D23、从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有( )。

<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->渊博知识B．高超艺术C．创新思想D．高尚的思想情操您的答案：D24、“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明是教师职业道德修养的重要方法。

<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->坚持知行统一 B.开展批评与自我批评C. 努力做到“慎独”D.向先进人物学习您的答案：D25、学校的重要民事活动由作为法定代表人，以学校的名义进行。

A、校长B、书记C、全体教师D、校党委您的答案：A26、教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，( )是教师师表风范的基本要求。

<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->衣着大方B．对学生不发脾气C．上课认真D．外在言行举止的文明性您的答案：D27、教师是以( )为其专门职业的劳动者。

<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->对学生的培养教育B．对广大人民的教育C．对个体的培养教育D．对人的培养教育您的答案：D28、学校和各级教育行政部门对（），要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。

A 变相体罚学生的教师B 给学生增加作业量的教师C 违反规定继续从事有偿家教的在职教师D 不全面批该学生作业的教师您的答案：C29、义务教育阶段服务性收费“午休费”项目自( )年9月1日起不再收取。

( )A 2012年B 2013年C 2014年D 2015年您的答案：C30、教师要廉洁从教，适当的行为有（）。

A 借工作之便索要或接受学生、家长财物B 接受家长的宴请C 让学生家长为个人提供服务D 教师要严格执行有关收费规定，不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料您的答案：D31、“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。

”是陶行知的教育名言。

（）您的答案：对32、禁止中小学教师从事有偿家教，（）是主要责任部门。

A 国家教育部B 省级教育主管部门C 学校D 市级教育主管部门您的答案：C33、下列对于教师体罚学生造成伤害、引发诉讼的说法，正确的是。

A、直接实施侵害行为的教师应作被告B、教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，教师不参与诉讼C、学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作共同被告D、学校作为被告，教师以第三人的身份参与诉讼您的答案：D34、支撑教师站稳三尺讲台，乐教勤业的原因是( )。

<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->这是人们生计的需要B.是社会的需要C.是个人奋斗的目的D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的您的答案：D35、教师的基本职责是（）。

A 诲人不倦B 热爱科学C 教书育人D 以身作则您的答案：C36、身为教师，（）是师道之前提，（）是立教之根本。

（）A．廉洁师道B．师道奉公C．正直师道D．奉公廉洁您的答案：A37、调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。

其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。

（）您的答案：对38、学生发生迟到现象，教师要做的工作是( )。

这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制型产生发展。

<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->罚站反思B．写检讨C．把家长请到学校D．要了解、宽容，做好引导您的答案：D39、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A 民事责任B 刑事责任C 一般责任D 行政责任您的答案：B40、张丽莉潜心研究教育教学规律，每个年度都制定阶段性发展目标。

初一学生刚入校，重点抓（）A.学生学习习惯的养成B.着力加强学生的情感教育C.学生心理健康的调适D.注重学生语文素养的提升您的答案：A41、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）<!--[if !supportLists]-->A. <!--[endif]-->榜样作用B. 心理健康功能C. 成功作用D. 激发努力学习动机作用您的答案：D42、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。

A 智力B 人格C 心理D 意志您的答案：D43、（）是为人之本，也是一名教育工作者的为师之本A 谦虚B 协作C 诚信D 务实您的答案：C44、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是。

A 献身于人民的教育事业B 忠于职守，为人师表，C 积极进取，奋发有为您的答案：A45、中国人有句俗话说：“师生如父子”，您认为我们对待学生应该（）A既有像父母一样的关爱，却没有像父母一样对孩子的偏爱B像父母一样与孩子亲密无间C像父母一样对孩子严加管教您的答案：A46、下面哪一项不是廉洁从教的意义？（）A．廉洁从教是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础。

B．廉洁从教对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。

C．廉洁从教只是一种理想的说法而已。

您的答案：C47、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）A.校本课程B.分科课程C.融合课程D.核心课程您的答案：A48、下列说法不正确的是A、体罚会对学生造成生理伤害B、体罚激发了学生的聪明才智C、体罚严重伤害了学生自尊心D、体罚影响学生个性的健康发展您的答案：B49、鲁迅曾说过：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。