英语句子成分讲宾语从句讲解
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习英语句子就像一座建筑，句子成分是构成这座建筑的各种材料，而句子结构则是建筑的框架。
理解句子成分和结构对于我们正确理解和运用英语至关重要。
接下来，让我们一起深入探讨。
一、英语句子成分1、主语主语是句子所描述的主体，通常是某人、某事或某物。
它是句子的核心，决定了句子要说的是谁或什么。
比如，“The dog is cute” （这只狗很可爱。
）中，“The dog”就是主语。
2、谓语谓语表示主语的动作或状态。
它通常由动词构成。
例如，“She sings beautifully” （她唱歌很好听。
）中的“sings”就是谓语。
3、宾语宾语是动作的对象，通常是接受动作的人或物。
比如，“He bought a book” （他买了一本书。
）中的“a book”就是宾语。
4、表语表语用于说明主语的特征、状态、身份等。
常见的系动词有 be （am/is/are）、seem、look 等，其后的成分就是表语。
例如，“She is happy” （她很开心。
）中的“happy”就是表语。
5、定语定语用来修饰、限定名词或代词。
它可以是形容词、名词、代词、数词、介词短语等。
例如，“The red car is mine” （那辆红色的车是我的。
）中的“red”就是定语。
6、状语状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、方式、程度等。
比如，“He runs fast” （他跑得很快。
）中的“fast”就是状语。
7、补语补语用于补充说明宾语或主语的情况。
例如，“We made him our monitor” （我们选他当班长。
）中的“our monitor”就是宾语补足语。
二、英语句子结构1、简单句简单句只有一个主谓结构，是最基本的句子类型。
例如，“I love you” （我爱你。
）2、并列句并列句由两个或两个以上的简单句通过并列连词（and, but, or 等）连接而成。
九年级宾语从句讲解及练习
九年级宾语从句讲解及练习宾语从句是英语复合句中非常重要的一种从句，用一个句子做另一个句子的宾语。
它可以做介词或及物动词的宾语。
下面从三个方面总结归纳宾语从句。
一、引导词A.由that引导的陈述句性的宾语从句，在很多动词如say。
think。
wish。
hope。
see。
believe。
agree。
expect。
hear。
XXX等动词后。
that只起连接作用，在从句中不做句子的成分，也无词汇意义，在口语中常被省略，但在大多数情况下还是以不省为好，特别是在笔语中。
例如：I told him that he was wrong.在think。
believe。
suppose。
expect等动词引起的宾语从句中，有时谓语尽管是否定意义，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。
例如：I don’t think you are right。
(我认为你做的不对)在许多带有复合宾语的句子中，that引导的宾语从句经常移到句子的后面，而用it做形式宾语。
例如：We think it wrong that he told a lie to XXX(我认为他向每一个人撒谎是错误的)B.由连词if、whether引导的表示“是否…”的宾语从句。
XXX和if可以替换。
例如：I don’t know if/whether he will come tomorrow。
The teacher asked if/whether we had finished XXX.注意：1.在介词后面的宾语从句中不用if引导。
例如：Everything depends on whether we have XXX.2.宾语从句中有or not时不用if引导。
例如：I don’t know whether the movie star will come or not.3.和不定式连用作宾语时不用if引导。
例如：Whether to go there or not hasn’t been decided.C.由wh-引导的宾语从句。
宾语从句(定义、分类、要点：时态、语序、引导词)课件-2023届高考英语一轮复习
要点： （一）时态 3.当从句的内容为客观真理、名言谚语时，不受主句时态限制，均用一般 现在时。
The teacher told us that the sun rises in the east. Miss Hu said that the earth goes around the sun. Our teacher said that January is the first month of the year.
要点： （三）引导词： II. 由whether / if引导的宾语从句： 注意：whether和if的使用区别： 1. whether能与or not直接连用，if则不能。
I wonder whether/if it’s going to rain or not . I wonder whether or not it’s going to rain .
分类：3.形容词的宾语从句 I am sorry that I have troubled you a lot. I am sure that you will make greater progress in English through hard work. We are surprised that he has left without saying goodbye to us. 常用于此类的形容词有 essential，important， natural，necessary，possible，strange，等。
宾语从句讲解
宾语从句复合句是指由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。
在初中阶段应该掌握宾语从句、定语从句和状语从句，在中考中，宾语从句的时态、语序、引导词是考查的热点。
当一个句子作宾语时，这个句子就叫做宾语从句。
在谓语动词、介词、动词不定式等后面都可以接宾语从句。
要想真正掌握宾语从句的用法，必须掌握三个关键点：时态、语序、引导词。
一、宾语从句的时态：1．在宾语从句中，当主句的时态是现在的时态时，（包括：一般现在时，现在完成时，现在进行时），从句的时态可根据实际情况而定。
a. I remember he gave me a book yesterday.b. I have told him that I am going to Shanghai.2．在宾语从句中，当主句的时态是过去的时态时（一般时过去，过去进行时），从句的时态要用过去时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。
a. He told me that he would take part in the high jump.b. He wondered if I had taken his wallet.3．当宾语从句表示客观事实或真理时，即使主句是过去时，从句也要用一般现在时态。
a. My teacher told me that the earth goes round the sun.b. He said Yao Ming is one of the tallest basketball players.友情提示：以Could you tell me…？/Would you tell me …？开头的句式，并不是表示过去时态，而是表示客气请求的语气，所以宾语从句不一定用过去时态。
二、宾语从句的语序：宾语从句是疑问句时，要用陈述语序。
a. 当句子的主语是what或 who，在做从句时，语序不变。
如What is happening? My mother asked what was happening.b. 当从句是特殊疑问句时，在复合句中，要恢复陈述句语序。
初中英语宾语从句(共31张PPT)
在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如：
I know the man.
主谓
宾
而这时也可以用一个句子来充当宾语，这个句子就叫宾语从句，通常放在
主句谓语动词（及物动词）或介词。如：
I know that the man is a policeman.
主句 引导词 宾语从句
5
Part I 自主学习
3
考点精讲 1 宾语从句的定义
1. I know him. 2. Do you have the time? 3. I think that she is beautiful. 4. Why don’t you pay attention to me?
宾语，位于动词或者介词后。
4
考点精讲 1 宾语从句的定义
用that，whether，if，what，when，how，where，why，who等填空
1．Could you tell me ________ you worked out such a difficult problem? 2．I don't know________ we should do next. 3．No one is sure ________ robbed(抢劫) the village last night. 4．Do you know ________ the meeting will be held? Is it this afternoon? 5．I want to know ________ you have finished your school report or not.
C．where I can get a cup of coffee
关于英语里宾语从句的用法
关于英语里宾语从句的用法宾语从句，是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
同学们有没有掌握呢?如果有不懂的要抓紧哦。
接下来小编在这里给大家带来宾语从句的用法，我们一起来看看吧!宾语从句用法1概念假如一个句子作谓语动词的宾语的话，我们把这个宾语叫做宾语从句。
宾语从句的完整结构是“主句+引导词+从句”。
Eg: He said that he visit his teacher last year2引导词通常引导陈述句的引导词是“that”引导一般疑问句的引导词是“if”和“whether”引导特殊疑问句的引导词则是众多的特殊疑问代词或疑问副词, what who when 等。
Eg: He asked me if (whether) I was a teacher.直接引语变成宾语从句直接引语：直接引用别人说的话间接引语：转达别人说的话直接引语变成宾语从句，如果冒号，引号里是陈述句形式，要用“that”引导，同时从句中的人称，时态，指示代词，地点状语等都要发生相应的变化。
3人称的变化：遵循一主二宾三不变"一主"是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。
从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。
如：She said. "My brother wants to go with me. "→She said her brother wanted to go withher."二宾"是指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称。
或被第二人称所修饰。
从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。
如果引号外的主句没有宾语。
也可以用第一人称。
如：He said to Kate. "How is your sister now?"→He asked Kate how her sister was then"三不变"是指直接引语变间接引语时。
02 宾语从句-中考英语总复习 重点语法精讲精练(全国通用)
宾语从句一．宾语从句的定义（三分类）宾语从句是指在复合句中充当宾语的句子。
简单来讲，就是用一个句子充当了另一个句子的宾语。
在英语中我们常说动宾，介宾，即动词，介词后面所跟的成分可称之为宾语，当这个宾语由句子充当时即称之为宾语从句。
注: 宾语从句的分类1. 动词宾语从句：位于动词后面的宾语从句。
如：He asked whose handwriting was the best in our class.2. 介词宾语从句：位于介词后面的宾语从句。
如：I agree with what you said just now.3. 形容词宾语从句：位于形容词后面的宾语从句。
如：I’m glad that you can come. (在初中英语学习中，形容词宾语从句更多可以理解为固定搭配，如be glad/happy/sorry/sad/excited that +宾从，可总结为be+形容人心情的形容词+that +宾从)二．宾语从句的三种连接词（1）that：从句为陈述句语气时使用。
that无实际含义，在口语或非正式语体中可以省略He told me that his father was a doctor.注意：①动词宾语从句that可省略，介词宾语从句that不能省略①当一个句子中有两个或多个并列的宾语从句时，引导第二个和以后几个从句的that 不可省略。
即同一个动词后面同时跟了两个或多个that引导的宾语从句，第一个that可以省略，后面的that不能省略。
He told me (that) he had to leave and that he would be back soon.①注意it做形式宾语，that引导真正的宾语从句的情况，此时that一般也不能省略。
常见句型：make/think/find/suppose/imagine it adj that +宾从He has made it clear that he will not give in. 他不会屈服的，这一点他已经明确表示了。
高考英语二轮复习宾语从句(定义分类要点时态语序引导词)课件49张
要点： （三）引导词： II. 由whether / if引导的宾语从句： 要点：（一）whether / if引导宾语从句：①具有一定意义，意为“是否” ②不作成分，不可省略。
要点： （二）语序 宾语从句的语序应为陈述语序,即：连接词+主语+谓语
I don’t know what they are looking for. Could you tell me when the train will leave? Can you describe what kind of man he is?
要点： 思考：如何变陈述句语序？ （2）如果一个疑问句中含有助动词do的各种形式时，需将助动词do的各 种形式删除，再将宾语从句动词变为对应的时态。
Where does he live?
I wonder where he lives.
要点： （三）引导词： I. 由that引导的宾语从句： 要点：（一）that引导宾语从句：①不作成分，只起连接作用；②没有意 义，通常可以省略。
要点： （三）引导词： I. 由that引导的宾语从句： 注意：在以下几种情况中that不能省略： 3）that作介词宾语时，that不可省略。
The reason lies in that she works harder than the others. 4）由it作形式宾语时，that引导的宾语从句中，that不可省略。
高中宾语从句精讲
宾语从句〔The Object Clause〕1. I know him . 〔简单句〕主语谓语宾语2. I know who he is . 〔复杂句〕主语谓语连词从句主语从句谓语主句从句3.宾语从句概念：宾语从句在复合句中作主句宾语4.句子构造：主句 +连词〔引导词〕+ 宾语从句一、连词〔引导词〕1. 由that 引导陈述句性宾语从句，用于很多动词后。
如say, think, wish , hope, see, believe, agree, expect, hear , feel 等动词后。
连词that只起连接作用，在从句中不做句子成分，可以省略。
❖Lin Tao feels (that) his own team is even better.❖We knew〔that〕we should learn from each other.❖She says (that) she won’t take part in the sportsmeeting next Sunday.在主句为动词be加某些形容词〔如sorry, sure, afraid, glad 等〕作表语时，后面所跟省略that从句也是宾语从句❖I’m sorry (that) I don’t know .❖We’re sure (that) our team will win .❖I’m afraid (that) he won’t pass the exam .2. .由连词if、whether 引导表示“是否…〞宾语从句。
Whether, if 在从句中不做句子成分，一般情况下，whether与if 可以替换。
因为if/whether翻译成：“是否〞，具有一定意义，所以不能省略❖Lily wanted to know if /whether her grandma liked thehandbag.❖Let’s see if /whether we can find out some informationabout that city.❖She asked me if /whether she could borrow these books.3. 由wh-引导宾语从句。
英语中宾语从句用法及例句总结(完整)
宾语从句用法及其例句宾语从句用法时态：1.主句用一般现在时，从句可用任意时态。
2.主句用过去时，从句用过去某个时态。
3.主句用过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。
一、宾语从句的连接词从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.that引导表示陈述句的宾语从句,if和whether引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句.He told me (that he would) go to the college the next year他告诉我他明年上大学.I don’t know if there will be a bus any more.我不知道是否还会有公交车.Nobody knew whether he could pass the exam.没人知道他是否会通过考试.连接代词连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等.连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.Do you know who has won Red Alert game?你知道是谁赢得了红色警报的游戏？The book will show you what the best CEOs should know.这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么.Have you determined whichever you should buy,a Motorola or Nokia cell phone?你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.He didn’t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面.Could you please tell me how you use the new panel?你能告诉我怎么用这个新的操作盘吗?None of us knows where these new parts can be bought.没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.二、动词的宾语从句大多数动词都可以带宾语从句We all expect that they will win , for members of their team are strong er.我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.He told us that they would help us through the whole work.他告诉我们在整个工作中,他们都会帮忙的.部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句I have found out that all the tickets for the concert have been sold out.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.Can you work out how much we will spend during the trip?你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗?动词短语也可以带宾语从句常见的这些词有:make sure确保make up one’s mind下决心keep in mind牢记Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn th em in.在上交试卷前确保没有任何错误.可运用形式宾语it代替的宾语从句①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it 做形式宾语而将that宾语从句后置.I think it necessary that we take plenty of hot water every day .我认为每天多喝开水是有必要的.I feel it a pity that I haven’t been to the get-together.我没去聚会,感觉非常遗憾.I have made it a rule that I keep diaries.我每天写日记成了习惯.We all find it important that we (should) make a quick decision about t his mater.我们都认为对这件事马上做出决定很重要.②有些动词带宾语从句时需要在宾语与从句前加it这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to.I hate it when they with their mouths full of food.我讨厌他们满嘴食物时说话.He will have it that our plan is really practical.他会认为我们的计划确实可行.We take it that you will agree with us.我们认为你会同意我们的.When you start the engine, you must see to it that car is in neutral.开启发动机时, 一定要使汽车的离合器处于空挡位置.③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替We all consider what you said to be unbelievable.我们都认为你所说的是不可信的.We discovered what we had learned to be valuable.我们发现我们所学到的东西都是有用的.三、介词的宾语从句用wh-类的介词宾语从句We are talking about whether we admit students into our club.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.The new book is about how Shenzhou 6 manned spaceship was sent u p into space.这本新书是关于神州6号载人航天飞船是如何升入太空的.用that,if引导的介词宾语从句有时候except,but,besides三个介词后可见到that引导的宾语从句I know nothing about my new neighbor except that he used to work wit h a company.对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.四、形容词的宾语从句常用来引导宾语从句的形容词有: sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,s atisfied,surprisedI am sure I will pass the exam.我确信我会通过考试.I am sorry that I have troubled you so long.很抱歉我这么长时间在打扰你.He is glad that Li Ming went to see him when he was ill.他很高兴在他生病的时候李明能去看望他.五、if,whether在宾语从句中的区别①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wond er,find out等之后,介词后一般不用if②少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.③whether后可以加or not,但是if不可以.④在不定式前只能用whether.（如：I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下。
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1 / 15 一、考点、热点回顾 【句子成分】 在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和 状语、宾语补足语等。 （一） 主语：主语是谓语讲述对象，表示所说“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、 不定式或相当于名词词或短语来充当。它在句首。女口： （1） Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语） （2） He reads newspapers every day.（代词作主语） （3） Smoking is harmful to the health.（动名词作主语） （4） To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语） （5） What we should do is not yet decided.（主语从句作主语）
（二） 谓语 说明主语“做什么” “是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要词）憾须是动 凰。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语） We study hard. （行为动词作谓语） We don' t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）
He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语） （三）宾语 宾语是动作、行为对象，由名词、代词、不定式或相当于名词词、短语来担任，它 和与物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。 She is doing her homework now.（名词作宾语）
She says （that） she is ill.（宾语从句作动词宾语） We often help him.（代词作宾语） He likes to play basketball.（不定式作宾语） We enjoy listening to the music.我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）
说明1：宾语是与物动词涉与到人或物，宾语一般放在与物动词之后。介词后面名 词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。 另外，动词不定式可作动词宾语;动名词和宾语从句也可用作动词宾语。 说明2:与物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾 语是与物动词直接对象，直接宾语甌,间接宾语通常是与物动词动作所与人，间接宾 间接宾语一般放在直接宾语之前。 不是所有与物动词都可以用双宾语。有动词可以跟。女口： give, show （给
句子成分与基本句型
看）, 2 / 15 bring, pass, buy 等。女口： （ 1） Our teacher tells us a story. （2） The sun gives us light. 间接宾语如果放在直接宾语之后,在表示“人”间接宾语之前会出现介词I “to”或
间接宾语前加“to”有: give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, throw, promise （答应）,refuse （拒绝）等。
间接宾语加aiorn有： make, buy, do, get, play, order （命令）,sing, p忍y 等
（1） __________________________________________________________ I give him a book・ 改成: _________________________________________________ （2） He passes me the book.（他将书递给我。） 改成： __________________ （3） __________________________________________________________ He writes me a letter. 改成： ____________________________________________
（4） He will buy me some books・ ______ 改成： （5） _______________________________________________________________ She is making me a cake・ 改成： _____________________________________________ （四）宾语补足语 在宾语后面补充说明宾语动作、状态、特征成分,称为宾语补足语。名词、形容词、 副词、介词短语以与动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复 合宾语。 女口 ： They make her happy.（形容词） I see her dance.（不定式）
WeJ 11 help you to make the Olympics a success・（名词） Please let him in.（副词） We heard her singing a song・（分词 短语）
伍）表语 表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式与 相当于名词或形容词或短语来担任。它位置在系动词后面。 女口 ： I am a teacher・（名词） 3 / 15
He is always happy.（形容词） They are on the playground now・（介词短语） It gets cold.（形容词） r Ee 动词 （am, is, are, was, were） 系动词
＜ 表保持 （keep, stay, remain） 表改变（get, become, turn）
感官动词（feel, sound, seem/look （看起来），taste （尝起来）,smell （闻 起来）） 如：It sounds interesting, （sound 为系动词，interesting 为表语） We should all remain careful. Remain （为系动词，careful 为表语）
（六）定语 定语是用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语・不定式或相 当于形容词词或短语等。 单个词作定语时,通常放在它所修饰名词之前。 如:The black bike is mine.（形容词） WhatJ s your name?（代词） They make paper flowers・（名词） 说明1：当定语修饰不定代词:nothing, anything, everything, something等时，定 语在不定代词后面。如：I tell him something interesting.（形容词 interesting 作不定代词something后置定语） He has something to do. （to do为不定式作后置定语）
说明2:憾语或从句|作定语时,也放在被修饰名词之后。 如：The boys in the room are in Class Four・ （in the room 是介词短语作 the boys后置定语。）
（七）状语 修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生时间、地点、目、方式、程度等意义, 一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词词或短语来表示。状语一般放在句末,但 有可以放在句首、句中。 如：He did it carefully・（副词）
We often help him.（副词）
Her mother goes out to do some shopping on Sunday・（介词短语） When I grow up, I am going to be a teacher.（从句作时间状语） He sits there.（副词地点状语） 【简单句五种基本句型】 A. 主语+不与物动词（主谓） 4 / 15
女口： The sun rises.太阳升起来。 The car stopped.小汽车停下来了。（rise和stop都是不与物动词，因此 后边不必加宾语。） B. 主语+与物动词+宾语（主谓宾）
女口 ： I love my country・ He helps me. I like action movies. I buy a book. C. 主语+系动词+表语住系表） 女口 ： Her brother is a driver. We feel happy, （feel为系动词，表示感到 ... ） It gets dark.天黑了。（get为系动词，表示变得） Tom looks ill. Tom看上去病了。（look为系动词，表示看上去，看起来） D. 主语+与物动词+双宾语（直接宾语、间接宾语）（主谓+直宾+间宾） 女口： He gives Tom a present.（双宾语） 他给汤姆一件礼物。 Mother make a new dress for me.（双宾语） 妈妈为我做了一件衣服。
E. 主语+与物动词+宾语+宾语补足语住+谓+宾+宾补） 女口： They call her Mary.（宾补） 他们叫她 Mary。 We make our classroom clean and tidy.（宾补） 我们使我们教室干
净而整齐。 He always makes us laugh.（宾补） 他总使我们笑。
二、典型例题，写出划线部分句子成分。 1. Lily is cleaning the desk now・
2. Her garden is the best in our town. 3. Liu Ming is thirteen years old・
4. I like this book very much. 5. The girl on the blue bike is Jane' s sister. 6. She didn，t come to my party because she was ill.