通信电子线路课程设计
通信电子线路课程设计
通信电子线路课程设计通信电子线路课程设计是电子信息工程专业的重要课程之一，用于教授通信电子学中相关的电路原理和技术。
本文将从以下几个方面探讨通信电子线路课程设计的内容、特点以及应用。
一、课程内容通信电子线路课程设计是一门涉及电路分析、电路设计和电路实现的综合性课程。
在此类课程中，学生将学习到一系列的电路和系统的分析、设计和实现方法，包括：1. 电容、电感和电阻器等基本元件的电路原理和作用。
2. 放大器、滤波器、振荡器和混频器等基本电路的设计原理和技术。
3. 数字信号处理的基础原理和实现方法，包括数字滤波器、数字调制与解调以及数字信号处理芯片。
4. 通信系统中的模拟、数字和混合信号电路的设计与实现方法。
5. 通信电子线路仿真与调试技术。
二、课程特点通信电子线路课程设计的主要特点如下：1. 具有实用性。
通信电子线路课程设计是应用性很强的一门课程，学生通过课程学习获得的技能在实际工作中将被广泛应用。
2. 需要强的理论基础。
通信电子线路设计需要学生具有扎实的电子电路理论基础，才能够更好地理解和掌握电路设计的相关知识。
3. 基于实际需求。
通信电子线路设计的课程内容和课程质量贴近实际需求，学生将能够掌握当今通信领域应用最广泛的电路设计理论和实践技术。
4. 有一定的难度。
通信电子线路课程设计是一门相对难度较高的课程，学生需要具备较强的自学和思维能力，才能够顺利完成相关的设计和开发工作。
三、应用场景通信电子线路课程设计在工程实践中具有广泛的应用场景，主要包括以下几个方面：1. 通信领域。
在当今的通信领域中，众多的通信设备、通信系统等都需要用到各种电路设计和开发技术，包括信号放大、滤波、变换和调制等。
2. 汽车电子领域。
随着汽车电子的普及，许多汽车电子设备也需要用到通信电子线路设计和开发技术，包括汽车音响系统、GPS导航系统、车载通讯系统等。
3. 工控领域。
现代智能工厂、机器人等控制系统需要采用各种通信电子线路设计和开发技术，包括数字信号处理、控制算法、通讯模块等。
通信电子线路课程设计心得体会
通信电子线路课程设计心得体会在通信电子线路课程设计中，我学到了很多有关电路设计和通信系统的知识，同时也积累了一些设计经验和技巧。
以下是我的一些心得体会：1. 充分了解通信系统的原理和要求：在设计通信电子线路之前，我们需要了解所设计系统的原理和要求。
这包括了解信号的特性、噪声和失真的限制以及通信协议等。
只有充分理解了这些要求，才能更好地进行电路设计。
2. 熟悉常用的电路元件和工具：通信电子线路设计中会使用到各种各样的电路元件和工具，如电阻、电容、晶体管、放大器、滤波器等。
熟悉这些元件的特性和使用方法，以及掌握相应的电路设计工具，可以更高效地完成设计任务。
3. 掌握信号处理和调制技术：通信电子线路设计涉及到信号的处理和调制。
在设计过程中，我们需要学会利用滤波器对信号进行滤波、利用放大器对信号进行放大、利用调制器对信号进行调制等。
掌握这些信号处理和调制技术，可以提高通信系统的性能和可靠性。
4. 注意噪声和失真的处理：通信系统中常会遇到各种噪声和失真问题。
在设计过程中，我们需要采取相应的措施来减小噪声和失真的影响。
这包括使用低噪声的元件、采取合适的滤波措施、进行信号整形和再生等。
只有有效地处理噪声和失真问题，才能保证通信系统的可靠性和质量。
5. 实践是最好的学习方式：在通信电子线路设计中，实践是最好的学习方式。
通过实际操作和调试，我们可以更好地理解和掌握电路设计的原理和技巧。
因此，在设计过程中要尽量多进行实际操作，不断尝试和调试，从中积累经验和提高技能。
总的来说，通信电子线路设计是一项很有挑战性但也很有趣的任务。
通过这门课程，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的实际操作和解决问题的能力。
希望以后能够继续深入学习和应用通信电子线路的知识，为通信系统的发展做出贡献。
《通信电子线路课程设计》教学大纲.doc
《通信电子线路课程设计》教学大纲课程类别：专业基础课实验课性质：课程设计适用专业：电子信息工程，通信工程一、课程设计的目的和意义《通信电子线路课程设计》课程既是配合“通信电子线路”理论与实验课的教学环节，又是一门实践性的课程。
《通信电子线路》是电子信息类专业必修的一门专业基础课，是电子信息类专业十分重要的主干课程之一，是一门理论和实践紧密结合的课程，而该课程设计是其实践性的一个体现，是集基本技能、技能训练、理论知识的综合与应用，是对《通信电子线路》课程的巩固和提高，是培养具有较强的理论水平，又有足够的实践能力的高等技术应用型专门人才的重要手段之一。
通过该课程的学习，可使学生综合能力、实验技术、创新思想得到全面提升。
二选题原则1.选题范围单元电路设计、印制板设计、电路的组装与调试2.选题要求电路设计反映学生理论知识的实际应用能力，扎实的电子线路理论是成功设计电路的基础。
其要求是：(1)功能和性能指标分析：对题目的各项要求进行分析，整理出系统和具体电路设计所需的更具体、更详细的功能要求和技术性指标数据，以求得设计的原始依据。
(2)选择元器件：很好地理解电路的工作原理，正确利用计算公式，选择合理的元件参数，且应降低成本，减少器件品种，减少元器件的功耗和体积。
(3)画出总体电路图初稿并审图，将错误降到最低程度，保证仿真顺利完成。
(4)仿真和实验：通过仿真和实验，检查各元器件的性能、参数、质量能否满足设计要求，检查各单元电路的功能和指标是否达到设计要求。
（5）画出总体电路图，要求按相关规定，布局合理，图面清晰，便于对图的理解和阅读，为印制电路板，并组装、调试和维修时做好准备。
3.参考选题（1）无线话筒发射装置掌握无线话筒的设计制作方法，了解高频电路在设计印制板时应注意的问题，了解调频与调幅方案的优缺点，主要性能指标有：发射频率，发射距离，供电电源，接收发射信号的装置，电路板面积、整机体积等。
（2）无线对讲/收音两用机掌握无线对讲/收音两用机的设计、制作方法；掌握混频、中频放大、检波等概念；掌握高频振荡电路和变频电路的设计。
通信电子电路课程设计
通信电子电路课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握通信电子电路的基本原理，理解各类通信电子电路的功能、构成及工作原理。
2. 使学生能够运用所学知识，分析并解决通信电子电路中存在的问题。
3. 让学生了解通信电子电路在现实生活中的应用，提高对通信技术发展的认识。
技能目标：1. 培养学生具备通信电子电路的设计、搭建和调试能力。
2. 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，培养创新思维和动手实践能力。
3. 培养学生团队协作能力，学会在项目中分工合作，共同完成目标。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对通信电子电路的兴趣，培养学习热情和积极性。
2. 培养学生严谨的科学态度，注重实验数据的真实性，遵循实验操作规程。
3. 增强学生的国家意识，认识到通信技术在我国社会发展中的重要作用，树立为国家和民族事业作贡献的信念。
本课程针对高年级学生，课程性质为理论实践相结合。
在教学过程中，注重理论知识与实际应用相结合，充分调动学生的主观能动性。
通过课程学习，使学生能够将所学知识运用到实际项目中，提高解决实际问题的能力。
课程目标明确，分解为具体学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 通信电子电路基本原理：包括放大器、滤波器、调制解调器等基本电路的原理及其在通信系统中的应用。
- 教材章节：第一章至第三章- 内容列举：放大器电路、滤波器电路、调制解调电路2. 通信电子电路设计方法：介绍通信电子电路的设计流程、电路仿真及实验操作。
- 教材章节：第四章- 内容列举：设计流程、电路仿真、实验操作方法3. 通信电子电路实际应用：分析典型通信电子电路在实际系统中的应用案例。
- 教材章节：第五章- 内容列举：无线通信电路、光纤通信电路、移动通信电路4. 创新设计与实践：鼓励学生进行创新设计，将所学知识运用到实际项目中。
- 教材章节：第六章- 内容列举：项目设计、实验操作、成果展示教学大纲安排：第一周：通信电子电路基本原理学习第二周：通信电子电路设计方法学习第三周：通信电子电路实际应用分析第四周：创新设计与实践第五周：项目总结与成果展示教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
通信电子线路课程设计
对完成的通信电子线路系统进行测试，检查系统功能和性能是否满足设计要求，并进行必要的调试和优化。
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CHAPTER
通信电子线路基础知识
通信电子线路是电子设备中用于传输、处理和存储信息的电路系统，是实现信息传输和交换的基础设施。
通信电子线路定义
信号是携带信息的物理量，系统是对信号进行变换和处理的物理装置。通信电子线路中的信号可以是模拟信号或数字信号，系统可以是线性或非线性系统。
数字通信电子线路
无线通信电子线路通过无线信道传输信号，具有灵活性、便携性和可扩展性等优点，但受环境因素影响较大。
无线通信电子线路
晶体管
晶体管是一种半导体器件，具有放大、开关和稳压等功能。在通信电子线路中，晶体管的选择需要考虑类型、参数和封装等因素。
电阻器
电阻器是限制电流的元件，用于分压、分流和阻抗匹配等。在通信电子线路中，电阻器的选择需要考虑阻值、功率和精度等因素。
信号与系统的基本概念
传输媒介是信号传输的物理介质，如导线、光纤等。信道是传输媒介中用于传输信号的通路，可以是有线信道或无线信道。
传输媒介与信道
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2
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模拟通信电子线路处理模拟信号，具有连续性、直观性和易于实现等优点，但抗干扰能力差，传输效率低。
模拟通信电子线路
数字通信电子线路处理数字信号，具有抗干扰能力强、传输效率高、易于加密和集成等优点，是现代通信的主流技术。
需求分析
方案对比
选择依据
对比不同设计方案，如模拟电路、数字电路、混合信号电路等，分析优缺点。
基于性能、成本、可行性等因素，选择最适合的设计方案。
通信电子线路课程设计实验报告
《通信电子线路课程设计》课程实验报告一、实验目的巩固理论知识，提高实际动手能力和分析能力，掌握调频发射整机电路的设计与调试方法，以及高频电路调试中常见故障的分析与排除；学会如何将高频单元电路组合起来实现满足工程实际要求的整机电路的设计与调试技术。
二、实验仪器1)直流稳压电源一台；2)数字万用表一台；3)示波器（≥100MHz）一台；4)调频收音机（87~108MHz）一台；5)电烙铁、镊子、斜口钳。
三、系统原理分析图1 小功率调频无线话筒的系统框图图2 振荡部分高频等效电路四、电路原理分析1.音频放大低频放大，由三极管实现功能。
理论上该部分能对输入的语音信号放大10 倍左右，被放大后的语音信号就是调频系统的基带信号。
微型麦克风将采集的语音信号转换成电压信号输入电路，R15 微麦克风偏置电阻，用来确定麦克风的静态工作点。
C16 用来稳定放大器，同时起到低通滤波的作用。
R16、R17、R18、R19、R20 为三极管9013 的偏置电阻。
C17 为旁路电容，三极管静态工作时，不起任何作用。
当输入交流信号时，R19 被C17 短路，C14、C15 接地起到滤波作用。
C18 为隔离电容。
图 2 音频放大模块原理图2.高频振荡与频率调制调频系统中，用一个频率较高的信号作为载波。
载波的频率将被基带信号所控制，携带基带信号的全部信息。
此处采用电容三端式振荡器，加了变容二极管Cx1 和反馈网络，外接电源后只要有一个微小的开关扰动就能产生自激振荡，最终输出频率为几十M 的正弦波。
通过调节可调电感L1，可逐渐改变正弦波的频率直至达到期望值。
图 3 高频振荡模块原理图3.缓冲隔离与高频功放缓冲高频振荡部分输出的信号，同时隔离前后级电路。
此处采用的是射极跟随器，三极管T2 9018 的静态工作点由偏置电阻R7、R8、R9 确定。
此处同样设置了一个简单的模拟滤波电路，由C12、C13、L4 构成，C9 为隔离电容。
图4 缓冲隔离模块原理图高频振荡电路输出的调制信号幅值一般较小，而话筒天线传输出去的信号是在无线信道中传播的，必然存在一定程度上的幅值衰减，所以必须在震荡电路之后添加一个高频功率放大器。
通信电子线路第四版课程设计
通信电子线路第四版课程设计一、课程设计目的本课程设计旨在通过对通信电子线路知识的学习和实践，提高学生的实验能力和工程实践能力，培养学生的团队协作精神和创新思维，以及加深学生对通信电子线路原理和应用的认识。
二、课程设计内容1. 实验环境建设本课程设计要求学生建立完整的通信电子线路实验环境，涉及到硬件和软件环境两个方面。
硬件环境硬件环境包括实验仪器和元器件等。
实验仪器要求：信号发生器、示波器、频谱分析仪、信号调理器、滤波器、差分电路等。
元器件要求：电容、电阻、二极管、三极管、FET管、光耦等。
软件环境软件环境包括电路仿真软件和PCB绘制软件两个方面。
电路仿真软件要求：Multisim、PSpice等。
PCB绘制软件要求：Protel、Altium Designer、EasyEDA等。
2. 课程设计内容本课程设计内容包括两个方面，一是模拟电路的设计、仿真和实验，二是数字电路的设计、仿真和实验。
模拟电路设计1.多级放大电路设计2.滤波器电路设计3.信号调理电路设计4.混频器电路设计数字电路设计1.逻辑门电路设计2.计数器电路设计3.模数转换器电路设计4.数字电平检测电路设计3. 课程设计流程1.确定课程设计题目：老师将分配不同的题目给学生组成小组，每个小组需要完成指定的课程设计内容。
2.调研和文献综述：学生需要通过查找相关文献了解通信电子线路的原理和应用，并进行综述和展示。
3.电路设计和仿真：学生在完成课程设计前，需要在电路仿真软件中进行电路设计和仿真，并汇报模拟电路和数字电路设计方案。
4.PCB绘制和电路实验：学生在完成电路设计和仿真后，需要进行PCB绘制和实验，并记录实验数据和分析实验结果。
5.打印和提交课程设计报告：学生需要将电路设计和实验结果记录在报告中，并在规定时间前提交。
4. 课程设计评分标准1.电路设计和仿真：30分2.PCB绘制和实验：40分3.课程设计报告：30分三、总结通过本课程设计的学习和实践，学生不仅可以掌握通信电子线路的设计和实验技能，还可以培养创新思维和团队协作精神，为未来的工程实践打下坚实的基础。
《通信电子线路》课程设计
《通信电子线路》课程设计------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx摘要随着广播技术的发展，无论是发射机还是接收机都在不断更新换代。
尤其以接收机的发展更为明显，目前的无线电接收机不单能收音，且还有可以接收影像的电视机、数字信息的电报机等。
其中，调幅接收机由天线回路、高频放大电路，混频电路、中频放大电路、检波器、低频放大电路等六部分组成，经过电路本身的作用，就变成另外一个预先确定好的频率（在我国为465KHz），然后再进行检波和放大。
关键词：混频，检波，功放。
目录一、前言 (1)二、设计指标 (1)单元电路设计及仿真 (1)2.2 调幅接收系统整机电路设计 (1)高频实验平台整机联调 (1)三、系统总述 (2)射频功率放大器的工作原理 (2)混频电路工作原理 (2)中频放大电路工作原理 (3)解调电路（检波电路）工作原理 (3)低频功率放大电路工作原理 (3)本地振荡电路工作原理 (3)四、单元电路设计及仿真 (4)高频功率放大器 (4)混频电路 (5)中频放大电路 (6)检波电路 (7)低频功率放大电路 (8)本地振荡电路 (9)五、整机电路设计图 (11)六、高频实验平台整机联调 (12)七、设计总结 (13)八、参考文献 (14)一、前言调幅接收的功能与发射的相反，它是将已调调信号进行处理，使其恢复处于发送端相应的基带信号。
高频放大是将输入信号进行放大,需要调谐于接收机的工作频率;解调是将已调信号还原成低频信号;本机振荡则是为解调器提供与输入信号载波同频的信号;最后的低频功放则是将声音信号放大。
本文主要对包络检波的原理进行了详细的讲述，并用Multisim 软件对整个系统的各个部分进行了设计仿真。
二、设计指标1）设计电容三点式振荡器本振电路设计指标：用差分式振荡器产生一个频率为5MHz 的本地载波，作为接收系统混频部分的本地载波。
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目录摘要 (2)第1章调频电路工作原理 (4)1.1 间接调频原理 (4)1.2 直接调频原理 (4)1.3变容二极管直接调频原理 (4)第2章电路各模块工作原理 (6)2.1变容二极管工作原理 (7)2.2 LC振荡电路工作原理 (7)2.2.1 电容三端反馈振荡电路 (8)2.2.2 电感三端反馈振荡电路 (8)第3章课题要求的实现 (10)第4章设计的电路及仿真图 (11)致谢....................................... 错误！未定义书签。
参考文献 (15)摘要调频电路具有抗干扰性能强、声音清晰等优点，获得了快速的发展。
主要应用于调频广播、广播电视、通信及遥控。
调频电台的频带通常大约是200～250kHz，其频带宽度是调幅电台的数十倍，便于传送高保真立体声信号。
由于调幅波受到频带宽度的限制，在接收机中存在着通带宽度与干扰的矛盾，因此音频信号的频率局限于30～8000Hz的范围内。
在调频时，可以将音频信号的频率范围扩大至30～15000Hz，使音频信号的频谱分量更为丰富，声音质量大为提高。
变容二极管调频电路是一种常用的直接调频电路，广泛应用于移动通信和自动频率微调系统。
其优点是工作频率高，固有损耗小且线路简单，能获得较大的频偏，其缺点是中心频率稳定度较低。
较之中频调制和倍频方法，这种方法的电路简单、性能良好、副波少、维修方便，是一种较先进的频率调制方案。
本课题载波由LC电容反馈三端振荡器组成主振回路，振荡频率有电路电感和电容决定，当受调制信号控制的变容二极管接入载波振荡器的振荡回路，则振荡频率受调制信号的控制，从而实现调频。
关键词：LC振荡器变容二极管调频AbstractFrequency modulation circuit has strong anti-interference performance, sound clear, obtained rapid development. Mainly used in FM broadcasting, radio and television, communication and remote control. FM radio band is typically about 200 ~ 250kHz, the band width is an AM radio station several times, convenient transfer high-fidelity stereo signal. As a result of amplitude modulation wave by the band width limitation in the receiver the existence of pass band width and the interference of the contradiction, so the frequency of the audio signal is limited to 30 ~ 8000Hz range. In frequency modulation, the audio signals can be extended to the frequency range of 30 ~ 15000Hz, so that the audio signal spectrum component is more abundant, the sound quality is greatly improved.Variable capacitance diode frequency modulation circuit is a commonly used direct frequency modulation circuit, widely used in mobile communications and automatic frequency fine tuning system. The utility model has the advantages of high working frequency and inherent loss is small and simple lines, can obtain a large frequency offset and its disadvantage is the center frequency stability is low. Compared with the frequency modulation and frequency multiplication method, this method has the advantages of simple circuit, good performance, side wave, convenient repair, is one kind of advanced frequency modulation scheme.This paper carrier by LC capacitive feedback three terminal oscillator master oscillator circuit, the oscillation frequency circuit inductance and capacitance, when the modulation signal to control the varactor diode access carrier oscillator circuit, oscillating frequency modulated signal control, thereby achieving FM.Key words : LC oscillator varactor FM第1章调频电路工作原理频率调制是对调制信号频谱进行非线性频率变换，而不是线性搬移，因而不能简单地用乘法器和滤波器来实现。
实现调频的方法分为两大类：直接调频法和间接调频法。
1.1 间接调频原理先将调制信号进行积分处理，然后用它控制载波的瞬时相位变化，从而实现间接控制载波的瞬时频率变化的方法，称为间接调频法。
根据前述调频与调相波之间的关系可知，调频波可看成将调制信号积分后的调相波。
这样，调相输出的信号相对积分后的调制信号而言是调相波，但对原调制信号而言则为调频波。
这种实现调相的电路独立于高频载波振荡器以外，所以这种调频波突出的优点是载波中心频率的稳定性可以做得较高，但可能得到的最大频偏较小。
1.2 直接调频原理用调制信号直接控制振荡器的瞬时频率变化的方法称为直接调频法。
如果受控振荡器是产生正弦波的 LC 振荡器，则振荡频率主要取决于谐振回路的电感和电容。
将受到调制信号控制的可变电抗与谐振回路连接，就可以使振荡频率按调制信号的规律变化，实现直接调频。
可变电抗器件的种类很多，其中应用最广的是变容二极管。
作为电压控制的可变电容元件，它有工作频率高、损耗小和使用方便等优点。
具有铁氧体磁芯的电感线圈，可以作为电流控制的可变电感元件。
此外，由场效应管或其它有源器件组成的电抗管电路，可以等效为可控电容或可控电感。
直接调频法原理简单，频偏较大，但中心频率不易稳定。
在正弦振荡器中，若使可控电抗器连接于晶体振荡器中，可以提高频率稳定度，但频偏减小。
1.3变容二极管直接调频原理变容二极管调频电路是有主振电路和调频电路构成，T为振荡管，C1、C2、C3、L1为主振回路，D为变容二极管，Cc为耦合电容隔离直流，C4为高频滤波电容，C5为耦合电容，Cb 为旁路电容。
R1、R2为变容二极管提供一个静态反偏电压，R3为隔离电阻，Rb1、Rb2、Re、Rc给三极管提供一个合适静态工作点。
设调制信号为uΩ(t)=UΩm cosΩt,加在二极管上的反向直流偏压为 VQ, VQ的取值应保证在未加调制信号时振荡器的振荡频率等于要求的载波频率,同时还应保证在调制信号uΩ(t)的变化范围内保持变容二极管在反向电压下工作。
加在变容二极管上的控制电压为ｕr (t)= VQ+ U Ωm cos Ωt 式(3-1)根据式(3-1)可得，相应的变容二极管结电容变化规律为(1)当调制信号电压u Ω(t)=0时，即为载波状态。
此时ｕr (t)= VQ ，对应的变容二极管结电容为CjQ(2)当调制信号电压u Ω(t)=U Ωm cos Ωt 时,对应的变容二极管的结电容与载波状态时变容二极管的结电容的关系是令ｍ= u Ω/(UD+VQ)为电容调制度,则可得上式表示的是变容二极管的结电容与调制电压的关系。
而变容二极管调频器的瞬时频率与调制电压的关系由振荡回路决定无调制时，谐振回路的总电容为Q C Q C Q C C C C C C ++=∑1；ＣＱ为静态工作点所对应的变容二极管节电压。
当有调制时，谐振回路的总电容为：C ∑＝Cj C Cj C C C C ++1；这回路的总电容的变化量为：△Ｃ＝C ∑－CQ ∑；频偏△Ｃ与△f 的关系:△f=1/2*f0*△Ｃ/ CQ ∑。
由变容二极管部分接入振荡器振荡回路的等效电路。
调频特性取决于回路的总电容C ∑,而C ∑可以看成一个等效的变容二极管, C ∑随调制电压u Ω（t ）的变化规律不仅决定于变容二极管的结电容Cj 随调制电压u Ω（t ）的变化,而且还与C1和C2的大小有关。
因为变容二极管部分接人振荡回路,其中心频率稳定度比全部接入振荡回路要高，但其最大频偏要减小。
第2章电路各模块工作原理2.1变容二极管工作原理变容二极管又称可变电抗二极管"。
是一种利用PN结电容（势垒电容)与其反向偏置电压Vr的依赖关系及原理制成的二极管。
所用材料多为硅或砷化镓单晶，并采用外延工艺技术。
反偏电压愈大，则结电容愈小。
变容二极管具有与衬底材料电阻率有关的串联电阻。
主要参量是：零偏结电容、零偏压优值、反向击穿电压、中心反向偏压、标称电容、电容变化范围（以皮法为单位）以及截止频率等，对于不同用途，应选用不同C和Vr特性的变容二极管，如有专用于谐振电路调谐的电调变容二极管、适用于参放的参放变容二极管以及用于固体功率源中倍频、移相的功率阶跃变容二极管等。
变容二极管是根据PN结的结电容随反向电压大小而变化的原理设计的一种二极管。
它的极间结构、伏安特性与一般检波二极管没有多大差别。
不同的是在加反向偏压时，变容二管呈现较大的结电容。
这个结电容的大小能灵敏地随反向偏压而变化。
正是利用了变容二极管这一特性，将变容二极管接到振荡器的振荡回路中，作为可控电容元件，则回路的电容量会随调制信号电压而变化，从而改变振荡频率，达到调频的目的。