诗歌鉴赏答题技巧

中考诗歌鉴赏答题技巧整体感知1.看标题，抓题眼——题目一般揭示写作时间、地点、对象、事件、题材、情感等，是解读诗歌主旨的重要切入点。

2. 看注释，抓暗示信息——注释为阅读提供暗示。

一般有如下几种：①介绍作者：②解释生僻字词(降低阅读难度)；③介绍写作背景(暗示情感基调)；④介绍相关诗句(暗示诗歌的用典或寓意)。

3. 看作者，知人论世——诗歌主旨的表达与诗人的生平遭遇和所处的时代有关。

4. 看字词，把握“情感”关键词——即诗歌中能体现情感的词语。

5. 看意象，把握特定含义——特定意象代表特定含义，寄托特定情感。

补充：有些诗歌还可通过分析典故来明确主旨。

看典故，取用原来意义——即诗歌中有来历出处的词句或引用的古代故事，使诗歌内容丰富，表达生动含蓄，言简义丰。

中考常考考点及方法突破考点1 理解概括诗歌内容1. 理清题干所问。

中考考查诗歌内容理解与概括的试题，题干一般会出现理由、是什么、怎么样、哪些方面等字眼。

要先理清题干具体问的是什么。

2. 理清诗歌内容。

带着题干所问阅读诗歌，逐字逐句理清诗歌内容，重点分析诗歌中的意象意境细节，把握其中能够解决题干所问的关键信息。

3. 理清思路，精炼作答。

把得出的答案要点先分条罗列，再针对题干所问做相应的整合，如题干问理由，则用完整简洁的句子表明原因，题干问哪些方面，则分条、分点罗列。

考点2 把握诗歌的思想感情/主旨①梳理。

借助关键点寻找理解情感的突破口，如诗歌、诗眼、意象②分析。

结合具体诗句或意象分析情感，可重点关注尾句。

③概括。

用凝练，概括的术语阐述作者情感或诗歌主旨，如忧国忧民，怀古伤今，忧愁，孤寂，伤感，恬淡……考点3 鉴赏古代诗歌的语言考向1 炼字1. 析本义。

指出所要分析的字(词)的字面意思。

2. 明手法。

点明该字所运用的修辞或表现手法，如拟人、夸张、比喻、对比、衬托等；或者点明该字是从哪个角度来写相关对象的，如动静角度，视觉等。

3. 描景象。

把该字放入原句中，展开联想，再现作者所描绘的情景，并结合具体诗(词)句进行分析，或描述该句的景象。

答题规范：×字在诗句中的意思是……，它运用了……的修辞(或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实)，写出了……的景象，表达了作者……的思想感情。

考向2 赏析诗句1. 解读诗歌句子的内涵。

描述诗歌句子所描绘的景象，解读其内涵，结合诗歌句子的语境概括其内容。

2. 抓住突出的一点(写法或内容)进行简析。

3. 点出该句营造的意境或表达的情感。

写法方面可考虑修辞手法、表现手法、抒情方式等角度，一般思路是：析手法＋具体分析＋表达作用/情感。

答题规范：运用了……(修辞手法、表现手法、抒情方式、表达方式)，写出了……(意象、意境)，起到了……作用，表达(突出)了……情感。

附：古诗词曲常见手法修辞手法：比喻、拟人、借代、反复、夸张、对偶、设问、反问、用典、双关……表现手法：烘托、渲染、铺垫、衬托(正衬、反衬)、对比、照应、正面/侧面描写、动静结合、虚实结合、联想想象、以小见大……抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物言志……表达方式：抒情、议论考向3 赏析语言特色1. 明特色。

即用简洁的词语概括出诗歌的语言风格。

常见的语言特色：清新明丽、色彩绚丽、平淡质朴、自然流畅、言简意丰、雄浑豪放、含蓄隽永、形象生动、婉约细腻、幽默活泼……2. 析文本。

即结合诗歌中的有关语句具体分析这种特色。

3. 析效果。

即指出这样的语言特色对表现诗歌的内容或感情有怎样的效果。

考点4 鉴赏古代诗歌的形象考向1 诗歌意象1. 筛选诗歌中的典型形象(意象)。

找出诗歌中描写的人、事、景、物等，然后确定哪些内容体现了作者的情感，确定诗歌使用的意象。

2. 体会意象描写的景物特征和作者的情感。

结合诗歌的背景等，把握意象的特征。

分析这些意象的自然属性和社会属性，分析这些意象体现的作者情感。

有两种基本思路：一是将同一意象的不同意义找出来。

如草在“浅草才能没马蹄”中传达喜悦之情，在“城春草木深”中衬托荒凉景象。

二是将表现同一种思想感情的不同意象找出来。

如表现游子漂泊的，有风(“古道西风瘦马”)，有云(“浮云游子意”)等。

3. 概括意象的特征、营造的氛围。

从意象的特征属性入手，分析意象在营造氛围、奠定基调、传达情感等方面的作用。

4. 把握意象表达的作者情感。

考向2 景物形象1. 找形象：从诗句中找出描写具体形象和画面的句子或词语。

2. 析特点：抓住诗句中的关键词与细节，并结合常见形象的特定含义，分析其特点。

3. 明情感：理解诗词直接或间接抒发了什么思想感情。

4. 绘画面：发挥想象，紧扣诗词中的形象和画面，用自己的语言简练概括或生动描绘，突出营造的氛围特点。

答题规范：①概括画面式设问→提取意象，用短语形式概括作答，如“秋日夕照”；②描述画面内容式设问→这首诗描绘了一幅……的画面，营造了……的氛围，从而表达了作者……的情感(心情/心境)。

古诗词中的常见意象形象意象诗句诗句表达情感菊花象征诗人品行的高洁采菊东篱下，悠然见南山。

[陶渊明《饮酒》（其五）] 表达诗人闲适、悠闲的心境。

落花多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

[晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）]抒发作者对春逝花落的惋惜伤感和对旧燕归来的欣慰、庆幸，表达词人对美好事物的热爱、眷恋，对时光流逝的惋惜。

杨花子规（杜鹃）杨花寓意漂泊不定、离散。

子规（杜鹃）象征离别、哀伤、思归等杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）渲染并烘托了暮春的特定时节和环境，象征着漂泊之感和离别之痛，表达了对友人的深切关怀。

月多为思乡、念亲的标志，传达离愁别恨、寂寞孤独之情我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）抒发了诗人对远行友人的关切、思念和同情之情。

明月几时有？把酒问青天。

[苏轼《水调歌头》（明月几时有）]以月表现人生短暂的悲伤，抒发内心的愁苦之情。

雁游子思乡的寄托，传达惆怅和哀愁。

乡书何处达？归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》）把雁视为传递音讯的“使者”，表达了诗人的思乡之情。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（王维《使至塞上》）表达诗人的飘零之感，被排挤出朝廷的孤寂、抑郁、愤激不平之情。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）反衬边塞的荒凉寒冷，表现了戍边将士的艰辛。

燕表现春光、爱情的美好，传达惜春之情、思亲之切。

也写世事变迁，抒昔盛今衰之情。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）写早莺争向暖树、新燕啄泥衔草之景，展现出早春的一派生机与活力。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

[晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）]写出了作者对好景不长的惋惜和对青春易逝的伤感之情。

流水多喻绵绵愁思不尽长江滚滚流。

（辛弃疾《南乡流露出词人对千古成子·登京口北固亭有怀》）败的无穷思绪。

小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）以乐景写哀情，衬托游子的孤寂凄凉以及对家乡亲人的思念。

夕阳多有凄凉失落、苍茫沉郁之感大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）表达诗人开阔的胸襟以及惊喜之情，暗含诗人的孤寂之感。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（马致远《天净沙·秋思》）表达了一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。

酒多表达豪情、思乡、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

[李白《行路难（其一）》]表现朋友对李白的深厚情谊，也反衬出李白的苦闷、茫然之情。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）抒发了戍边将士的建功之志和思乡之情。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）表现词人的豪情壮志和开阔的胸襟。

羌笛边塞诗中传达离别、思乡之情。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）渲染悲凉的氛围，表达了和友人依依不舍的惜别、惆怅之情。

隐约流露出对家乡的思念之情。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）表现了戍边将士们思乡却因功业未成难以归家而哀伤的思想感情。

浮萍多传达惆怅和哀愁。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）表达了作者对国家命运的担忧和对自己身世的哀伤。

草木多以草木茂盛反衬荒凉，抒发盛衰兴亡的感慨。

国破山河在，城春草木深。

（杜甫《春望》）抒发作者忧国伤时之感。

古诗词中的常见典故典故句子赏析后庭花商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）“后庭花”是曲名，是《玉树后庭花》的简称，为南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。

诗人借陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐命运，委婉含蓄地讽刺了醉生梦死的晚唐统治者，表现了对国家命运的无比关怀和深切忧虑。

黄金台报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（李贺《雁门太守行》）黄金台是战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。

诗人引用这个典故，意在表明将士们以死报国的决心。

铜雀台东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）“铜雀台”是曹操所建，供歌舞宴游之用。

这里借二乔的命运暗示东吴的命运，以小见大，从反面落笔假设周瑜的失败，认为成功需要某种机遇垂钓碧溪、乘舟梦日闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

[李白《行路难（其一）》]以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，委婉含蓄地表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，让自己的才能和抱负得以施展的强烈愿望。

闻笛赋、烂柯人怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）诗人借用“闻笛赋”的典故来抒发怀念故友之情，用“烂柯人”的典故来抒发对时局多变、世事全非的感慨。

蓬山、青鸟蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

（李商隐《无题》）蓬山是神话中海上的仙山，青鸟是神话中西王母传信的神鸟，这里用典，含蓄地表达出分别后再难相见的苦痛。

勒石燕然浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）借用“窦宪刻石记功燕然山”的典故，委婉含蓄地表达了词人思念家乡却因未建功立业无法回家的矛盾心理。

生子当如孙仲谋生子当如孙仲谋。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）引用曹操的话，颂扬孙权的雄才大略，不畏强敌，流露出对南宋朝廷的愤懑之情。

遣冯唐持节云中，何日遣冯唐？（苏轼《江城子·密州出猎》）引用汉文帝派遣冯唐赦免并重新起用魏尚的典故，以魏尚自许，委婉含蓄地表达了渴望朝廷能像派遣冯唐赦免魏尚那样重用自己。

八百里、的卢八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）八百里，指牛，这里泛指酒食。

《世说新语·汰侈》载：晋王恺（kǎi）有良牛，名“八百里驳”。