庆元旦活动方案
元旦主题活动策划方案(13篇)
元旦主题活动策划方案(13篇)元旦主题活动策划方案篇1一、活动目的：充分利用元旦假期，整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动，更好的传达宝利汇商场的经营理念，提升企业品牌形象，拉动产品销售，实现品牌形象与产品销量的.同步提升。
二、活动主题：活动主题：百款名品一元秒杀活动口号：天冷了，来__汇吧!三、活动思路充分利用圣诞节和元旦，两大契机，通过一元秒杀、现场微信抽奖，发动所有商户通过微信营销发放电子代金券等促销手法，直接让利于消费者，从而提高产品销量及扩展宝利汇的品牌影响及商铺招租情况。
四、活动时间：__月__日—__月__日1月1日--1月3日五、活动地点：__汇购物广场六、活动内容：1、百款名品一元“秒杀”更劲爆!2、活动当天，凭电子优惠券，到各商铺购商量即享受最低折扣!3、活动当天，凭电子优惠券，商场即可送抽奖两次!活动一“__汇百款名品·一元“秒杀”更劲爆”执行细则活动概述：一元秒杀，是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式，鉴于网络环境的原因，这种形式多被认为缺乏诚信度，一元秒杀多被网友诟病。
把一元秒杀移植到实际商业销售中，增强活动公信力，__传媒信息报及网络营销的资源传播活动、组织人员，会起到事半功倍的效果。
活动时间：12月24日晚5点，开始暖场，6点正式开始1元秒杀(根据商户提供商品的情况，建议每件产品安排3-5分钟，当晚拍30件) 12月25日下午4点开始演出节目，6点开始1元秒杀，约8点开始抽奖。
元旦主题活动策划方案篇2一、指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。
同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。
本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。
从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的.教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!二、活动时间：12月30日晚7：30~~10：00三、活动地点：学校综合楼大厅四、参加对象：全体在职教职工与退休教职工五﹑主持人：__x六、音响负责人员：七、教职工联谊会活动安排：(1)教职工分组：共分10组一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组职工组退休教职工组(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动。
庆元旦教职工联欢活动策划方案（3篇）
庆元旦教职工联欢活动策划方案新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于____月____日晚举行青湖学校“庆元旦迎新年”学生联欢活动。
具体方案如下：活动时间：____年____月____日下午2:30—4：30活动地点：四年级教室及七(2)班教室、学校操场参加对象：全校学生活动内容：投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。
注意事项1、活动当天班主任必须到场;2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。
3、活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。
4、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留，回家途中要注意安全;游戏规则1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张奖票。
2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下____人，每人可获一张奖票学校庆元旦联欢活动方案____学校庆祝元旦联谊活动方案学校庆元旦联欢活动方案____学校庆祝元旦联谊活动方案。
3、套酒瓶者可凭一张票获____个环，套中____个即可得一张奖票。
4、投乒乓球者可凭一张票获____个乒乓球，投中一个即可得一张奖票。
5、吹蜡烛者一吹气吹掉____个蜡烛即可获得一张奖票，可吹三次6、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)抽中的选题可回答正确即得一张奖票。
7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张奖票。
8、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张奖票9、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张奖票。
10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹____个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票学校庆元旦联欢活动方案____学校庆祝元旦联谊活动方案活动方案。
备注：每张奖票奖一个练习本，两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。
工会庆元旦比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景元旦佳节是我国重要的传统节日之一，为了丰富广大职工的业余文化生活，增强团队凝聚力，提高职工的身心健康水平，同时营造欢乐、祥和的节日氛围，特举办工会庆元旦比赛活动。
二、活动主题“团结奋进，欢乐元旦”三、活动时间2023年12月30日（星期五）下午2:00-5:00四、活动地点公司多功能厅五、活动对象公司全体职工六、活动内容1. 开幕式（2:00-2:10）（1）主持人介绍活动背景及流程；（2）领导致辞，宣布比赛开始。
2. 团队拔河比赛（2:10-3:00）（1）参赛队伍：公司各部门组建拔河队伍，每队10人，男女不限；（2）比赛规则：采用淘汰制，每轮比赛分为三个阶段，每个阶段3分钟，以拔河队伍拉过中线为胜利；（3）奖品设置：冠、亚、季军各一名，颁发奖杯及奖品。
3. 抖音短视频比赛（3:00-3:30）（1）参赛对象：公司全体职工；（2）作品要求：围绕“欢乐元旦”主题，展现公司职工风采，内容积极向上，富有创意；（3）评选方式：由评委根据作品创意、内容、制作质量等方面进行评分；（4）奖品设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖品。
4. 趣味运动会（3:30-4:30）（1）参赛对象：公司全体职工；（2）比赛项目：包括趣味接力、跳绳、踢毽子、猜谜语等；（3）比赛规则：按照比赛项目规则进行，评选出各组别冠、亚、季军；（4）奖品设置：冠、亚、季军各一名，颁发奖品。
5. 结束语及颁奖仪式（4:30-5:00）（1）主持人宣布比赛结束；（2）领导为获奖选手颁奖；（3）合影留念。
七、活动组织1. 主办单位：公司工会2. 承办单位：人力资源部、行政部门3. 活动筹备组：由人力资源部、行政部门、各参赛部门负责人组成，负责活动策划、组织、宣传等工作。
八、经费预算1. 活动用品：奖杯、奖品、宣传材料等，预算5000元；2. 活动场地租赁：多功能厅租赁费用，预算2000元；3. 活动布置：音响、灯光、道具等，预算1000元；4. 其他费用：预算500元。
元旦活动策划方案(15篇)
元旦活动策划方案(15篇)元旦活动策划方案1一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)3、元旦文艺汇演(各班班主任)四、相关活动安排与说明1、黑板报评比：内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日评比检查人员：评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。
奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名2、元旦书法、绘画比赛比赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。
参赛对象：全体学生和教师。
参赛要求：①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。
严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。
③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。
届时，将评选出一、二、三等奖若干名。
对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤考评小组。
由__老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动目的：展示师生风采活跃校园文化演出细节策划：__：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)音响：__老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)服装：各班班主任化妆：各班班主任照相：__老师舞台布置：__老师后勤：__老师元旦活动策划方案2元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广大教职工节日情趣，丰富广大教职工业余生活，经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。
元旦主题活动方案(通用15篇)
元旦主题活动方案(通用15篇)元旦主题活动方案1一、活动主题：“某年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：某年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
元旦主题活动方案2一、活动主题：“新春社区行、精彩巧亮相”__银行__支行作为一个座落于高端社区的新开支行，借助两节之间的喜庆气氛，以个人业务产品与服务为主，积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务，逐步扩大客户基础。
二、活动时间：__月__日、__日、__日、__日__月__日、__日、__月__日、__日。
共计__次三、活动形式与内容：(1)社区活动针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员计划在春节前后利用八个周末的时间：①分别进入____等邻近重点社区，摆设我行的营销展台，现场进行讲解和宣传(或现场开户)，把我行的产品介绍给客户，明确我行的具体位置，结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩，吸引客户在我行办理个人业务。
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)幼儿园庆元旦活动方案1活动目标：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．了解节日的来历，知道节日的`日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5．参与节日游戏。
活动组织者：大班教师。
活动过程：（一）、教师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。
元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！（三）、家委会代表讲话（四）、幼儿歌曲表演表演形式：合唱，分组唱，表演唱；表演内容：所学歌曲（五）幼儿儿歌表演表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令表演内容：国学诵读（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。
活动结束：家长离园教学反思：新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
幼儿园庆元旦活动方案2活动目的1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。
2、发展幼儿的社交能力，培养幼儿良好的自信品质。
3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。
4、许下新年愿望，制定自己的`新年目标。
活动准备1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等;2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡;4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。
活动过程1、家长与幼儿签到就坐。
2、活动开始，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图;园长致辞，表达新年祝福。
庆元旦工会活动方案(通用6篇)
庆元旦工会活动方案(通用6篇)庆元旦工会活动方案(通用6篇)。
庆元旦工会活动方案篇1为了迎接2023年元旦节的到来，丰富健康安员工的节日生活，营造圣勋公司的企业文化，现行政人事部决定将元旦节活动安排如下：一、活动主题：喜迎元旦，共创未来二、活动目的：促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。
三、活动内容：K歌游戏大赛四、组织机构负责部门：行政人事部参加部门：公司所有部门五、活动对象：公司全体在职员工六、活动地点：公司会议室七、活动时间：2023年__月__日（星期六）下午2点八、活动流程：1、__月__日提醒各部门准备参赛节目，每个部门2个人参赛（技术部4个人，销售部2个人；扶持部、后勤部2个人）。
2、__月__日确定好参赛选手、主持人，参赛曲目、游戏细则及设备的准备工作。
3、比赛规则：活动当天参赛的8人，抽签分为两队，健康队，安全队。
哪队得的分值，便为获胜队，并获得奖品。
（道具：4个蓝色签，4个绿色签）第一个节目：歌曲比拼大赛。
两队分别按自己规定的先后顺序派出队员，两两拼歌比赛，由观众当评委，得出评分。
（时长50分钟）第二个游戏：成语对接比赛。
主持人说出一个成语，各队按照自己坐位次序，将对应的字写在题板上，如一人写错，方为一队失败一题。
换另一队继续，写对数量最多队获胜。
（道具：成语10个，A4纸40张，白板笔8支。
）第三个游戏：你比划，我来猜。
主持人拿出一张卡片，其中一队两人比划，两人来猜。
不能带有卡片上的字，如果说出，方为此题失消。
继续往下，猜得数量最多队获胜。
（道具：印有词语的卡片20张）④第四个游戏：歌词接龙大赛。
两队听主持人的安排，给大家说出规定的词或字，参赛选手唱出带有此词或字的歌曲，方为通过，并转为对方选手继续唱出带有此词或字的歌曲，在规定时间内，没能唱出的队，为失败。
（道具：词或字，3个）最后分数最多队获胜，由谢总发放礼品，输方也有安慰奖。
4、活动结束后，各部门安排人员将清洁卫生做好后，全体员工集体到公司楼下齐齐火锅聚餐。
庆祝元旦活动实施方案(精选5篇)
庆祝元旦活动实施方案(精选5篇)庆祝元旦活动实施方案篇1一、活动目的：1、为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2、为进一步丰富教职工的校园生活，锻炼教职工的体魄，营造积极向上，清新高雅，健康文明的文化氛围，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。
二、活动时间：12.23-12.31三、活动地点：各班教室、活动室四、活动内容：学生活动：1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球、听写比赛、朗诵比赛等。
3、三至五年级制作新年贺卡。
教师活动：1、羽毛球比赛(12、23)2、乒乓球颠球(12、24)3、跳绳(12、25)4、踢毽子(12、26)5、呼啦圈(12、27)五、具体要求：学生活动：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。
(三—五年级于12月30日下午选10份上交教导处)2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛，前黑板上要有主题词，后黑板有专题板报。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的，新年贺卡，活动当天在本班予以展示。
活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
6、各班选出1-2块优秀节目进行交流演出。
教师活动：1、羽毛球比赛进行单循环，11分制，三局两胜，胜者积2分，负者积1分，弃权0分。
庆祝元旦主题活动方案5篇
庆祝元旦主题活动方案5篇元旦主题活动方案1一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)3、元旦文艺汇演(各班班主任)四、相关活动安排与说明1、黑板报评比：内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日评比检查人员：评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。
奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名2、元旦书法、绘画比赛比赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。
参赛对象：全体学生和教师。
参赛要求：①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。
严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。
③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。
届时，将评选出一、二、三等奖若干名。
对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤考评小组。
由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动目的：展示师生风采活跃校园文化演出细节策划：__：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)音响：__老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)服装：各班班主任化妆：各班班主任照相：__老师舞台布置：__老师后勤：__老师元旦主题活动方案2在元旦新年即将来临之际，为丰富我县教职工文化生活，展示教师精神风貌，树立良好形象，激励广大教师团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。
公司庆元旦主题活动方案5篇
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传承经典 诵读美文
——湖东路三小2011年“庆元旦暨经典诵读比赛”活动方案
一、指导思想：
经典诵读是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华
民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化，让学生从小开始，在他们心灵最
纯净的时期，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，与现代文明、现代科学、
现代民主结合，碰撞出新的火花，创造出新的文化，为培养具有“刚毅之气、厚
实之学、强健之体”的现代合格公民发挥积极作用。特开展以“传承经典 诵读
美文”为主题的经典诵读比赛。为了拓宽学生们的阅读面和知识面，提升学生们
的思想涵养和精神品位，引领全校学生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读
书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行
“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。
二、比赛内容：
弟子规、诗词、中华美文、经典篇章等。
三、比赛形式：
以上述读经范围为主要内容，以集体诵读为主要形式，同时鼓励编排对
诵、集体朗诵、配乐朗诵、经典情节再现等艺术表演形式，充分发挥少年儿童的
才华。时间不超过5分钟，要求全班都参加。
四、比赛时间：暂定12月30日上午
五、比赛地点：
七、评比奖励办法：
1、内容（70分）
朗诵内容符合本次比赛要求，突出主题，健康向上，思想性、艺术性强。
2、语言（15分）
（1）普通话标准，吐字清晰，音量适中，语速得当，能恰当运用语言技巧，表
达自然流畅。
（2）能正确把握文章内涵，有韵味和表现力。
（3）诵读时间3-5分钟，超时酌情扣分。
（4）感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当。
仪态（10分）
（1）精神饱满，服饰得体，姿态大方，上下场致意。
（2）手势、眼神、表情等态势语言能准确表达文章内涵。
（3）态势语言与有声语言融为一体。
创新（5分）
（1）朗诵形式富有创意。
（2）背景协调，氛围菅造，道具使用有创意。
邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各参赛班级的诵读形式、表演特点及
诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分，分别设立三个段：二年级组一个段， 三、四年级
一个段 ，五六年级一个段。每个段分别设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖
1名。教师组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。
3、学校将对获奖班级颁发奖状。
五、活动流程：
（一）主持人致词
（二）诵读展示
（三）现场评奖
（四）领导讲话
（五）现场颁奖
六、
七、比赛要求及评分标准：
八、评分办法：
去掉一个最高分，去掉一个最低分，以总分排名。
九、相关事宜
1、各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。
2、未尽事宜，另行通知，希望各班要明确目标，落实职责，规定时限，高质量
的完成工作。
【评分规则】
A、比赛采取10分制，评委现场打分（有主持人宣读），按照去掉一个最高分和
一个最低分后，以平均分（保留两位小数）作为最后得分。
B、限最高分9.8分，最低分8.5分。
【评分标准】
①内容（3分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有
启发性，感染力强。
②语言表达（5分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
③表情仪态（2分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
【活动分工】
总策划：胡杰辉
活动监督、主持稿： 沈爱幸
小 主 持：林 颖 （负责小主持培训）
舞台调度：孙惠惠 （负责催台）
摄 影：严 凤 （负责拍摄相片存档）
音 控：胡杰辉
舞台布置 台阶借用：虞 威
会场管理：各班班主任及跟班老师
（负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。）