计算机与信息工程系关于推广民歌民舞工作的通知
某学院计算机系迎新晚会策划书2篇
某学院计算机系迎新晚会策划书 (2)某学院计算机系迎新晚会策划书 (2)精选2篇（一）【策划书】一、活动主题：计算机系迎新晚会——“编码未来，激情启航”二、主办单位：某学院计算机系三、活动时间：待定四、活动地点：某学院礼堂五、活动目的：1.为新生提供一个良好的交流和展示平台，让他们更好地了解并融入计算机系；2.增进计算机系同学之间的凝聚力和友谊，促进系内整体氛围的建设；3.展示计算机系优秀人才，提升系内学风和形象。
六、活动内容：1.开场：晚会主持人介绍晚会主题和目的，引出晚会的精彩内容，为晚会拉开序幕。
2.系部领导致辞：由计算机系系主任或领导代表发表致辞，对新生表示欢迎，并鼓励他们在计算机领域中发展。
3.精彩节目表演：（1）系内群舞表演：计算机系特色舞蹈表演，展现系内同学团结奋斗的精神；（2）歌曲演唱：计算机系内有音乐才华的同学带来精彩的歌曲演唱；（3）相声小品：展示计算机系同学的幽默才能和表演实力；（4）短剧表演：通过剧情表演展示计算机系学习和生活的点滴；（5）其他精彩节目：可以安排舞蹈、合唱、乐器演奏等其他形式的节目表演。
4.奖项颁发：为计算机系在学术、科研、比赛等方面取得成绩的同学颁发奖项，激励全系同学积极进取。
5.互动游戏环节：安排一些有趣的互动游戏环节，使新生和老生之间增进了解，活跃气氛。
6.抽奖环节：设立抽奖环节，奖品有学习用品、电子设备等与计算机相关的实用及有趣物品，增加活动趣味性。
七、活动策划理念：1.与计算机系特色相关：尽量选择与计算机、编程、科技相关的节目，体现计算机系的特色；2.注重互动性：在晚会中安排互动游戏、抽奖等环节，促进同学之间的交流和互动；3.鼓励创意：为了展示计算机系同学的多才多艺和创新能力，鼓励同学们自主组织并呈现精彩的节目；4.提升学院形象：通过精心策划的晚会，展示计算机系学生的风采和能力，提升学院在同行界的影响力。
八、宣传方案：1.校园海报宣传：制作宣传海报并在学院大门、教学楼等公共区域张贴，吸引同学们的注意；2.班级宣讲：安排学院学生会相关人员前往各班级宣讲晚会的内容和意义；3.社交媒体宣传：通过微信、QQ群等社交媒体渠道发布活动信息，并邀请同学们转发分享。
计算机程序设计语言类课程思政建设实践探析
计算机程序设计语言类课程思政建设实践探析作者：热沙来提·阿不来提来源：《电脑知识与技术》2024年第14期摘要：文章通过分析程序设计语言类课程的共同特性，从课程思政的必要性、课程思政的教学改革措施、课程思政的具体实施等方面讨论该类课程思政设计和教学实施方法，实现思政元素与课程内容的融合，落实立德树人的根本任务。
关键词：计算机程序设计语言；课程思政中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2024）14-0139-03 开放科学（资源服务）标识码（OSID）：0 引言计算机程序设计类课程是指Java程序设计语言、Python程序设计语言、C#程序设计语言、C++程序设计语言等计算机语言类课程，属于计算机相关专业的专业核心课程，课程受众面广，以提高学生的思维能力和实践能力为重点，强调技术训练和动手能力培养，重在培养应用型人才，非常适合作为课程思政示范课。
本文主要围绕如何改革传统的教学措施，如何把思政教育融入课程教学过程中，使学生掌握专业技能同时树立正确的世界观、人生观、价值观为主要研究目标。
1 实施计算机程序设计语言类课程思政的必要性习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话，从全局和战略高度，深刻回答了事关我国高等教育事业发展的一系列重大问题，深刻阐明了加强和改进高校思想政治工作的重大意义、目标定位、主要任务和基本要求，是指导新形势下高校思想政治工作的纲领性文件，对于办好中国特色社会主义大学、推进党和国家事业发展，具有重大而深远的意义[1]。
大学的思想政治工作事关大学培养什么人、怎样培养这个基本问题，要充分利用学科的科学精神、价值观念、人文情怀、高尚品格等德育功能，努力构建以人为本、全过程育人的“大思政”模式，从“思政课程”走向“课程思政”。
“课程思政”就是将思想政治教育贯穿于课程教学的全过程，将通识课程与专业课程、德育有机地融合在一起，把理想信念层次的精神指导融入日常知识学习之中。
教育部高等教育司关于批准计算机科学与技术专业教学改革与实践项目立项的通知
教育部高等教育司关于批准计算机科学与技术专业教学改革与实践项目立项的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.04.08•【文号】教高司函[2008]71号•【施行日期】2008.04.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部高等教育司关于批准计算机科学与技术专业教学改革与实践项目立项的通知（教高司函[2008]71号）教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、有关高等学校：为推动高等理工教育计算机科学与技术专业教学改革，不断提高人才培养质量，教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会申请立项开展专题研究。
经我司研究，决定批准地方院校计算机应用人才培养研究与试点等5个项目立项，同意14所高校参与《计算机科学与技术专业规范》推广试点工作（名单见附件）。
现将此项工作有关事宜通知如下：一、立项项目纳入教育部高等理工教育教学改革与实践项目，由教育部计算机科学与技术教学指导委员会计算机科学与技术专业教学指导分委员会负责项目的指导、检查和验收。
二、每个立项项目应在自批准之日起3年内完成。
期间计算机科学与技术专业教学指导分委员会将对每个项目进行中期检查，检查不合格的项目将予以取消。
项目结题后需提交研究成果与实践总结报告，由计算机科学与技术专业教学指导分委员会组织结题验收，并上报我司。
三、为促进立项项目的顺利实施和取得实质性成果，项目负责人要督促试点学校专业负责人进一步完善《计算机科学与技术专业试点意向书》，制订切实可行的专业试点实施计划，并报计算机科学与技术专业教学指导分委员会备案。
四、立项项目资助经费由计算机科学与技术专业教学指导分委员会负责筹集，各立项项目要合理使用研究经费，专款专用。
项目负责人所在单位和参加试点的高校不得截留、挪用，不得提取管理费。
请项目负责人所在单位和参加试点的高校高度重视立项项目的研究与实践工作，并给予必要的政策与配套经费支持，确保立项研究取得实质性进展和较大的成果，推动我国高等学校计算机科学与技术专业的教学改革。
教育部办公厅、国家民委办公厅关于推进中国语言资源保护工程少数民族语言调查的通知
教育部办公厅、国家民委办公厅关于推进中国语言资源保护工程少数民族语言调查的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅,国家民族事务委员会•【公布日期】2016.05.23•【文号】教语信厅函[2016]2号•【施行日期】2016.05.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部办公厅国家民委办公厅关于推进中国语言资源保护工程少数民族语言调查的通知教语信厅函[2016]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区民委、民语委，中央民族大学：为贯彻中央关于大力推广和规范使用国家通用语言文字、科学保护各民族语言文字的精神，落实相关任务要求，教育部、国家语委于2015年5月启动了中国语言资源保护工程（以下简称语保工程），决定在全国范围内开展以语言资源调查、保存、展示和开发利用等为核心的各项工作。
截至目前，工程建设进展顺利，已按计划顺利完成2015年度81个少数民族语言（含濒危语言）调查点、53个汉语方言（含濒危方言）调查点和32个语言文化调查点的工作任务。
与此同时，完善了管理制度，制定了《中国语言资源保护工程管理办法》《中国语言资源保护工程专项资金管理办法》以及系列工作规范和技术规范，并初步完成了中国语言资源采录展示平台建设工作。
根据计划，语保工程将用5年时间完成。
为加强对少数民族语言调查工作的指导，教育部、国家语委、国家民委组织专家根据我国少数民族语言的分布和差异情况，结合各地研究力量，研究制定了《中国语言资源保护工程少数民族语言调查点总体规划（2015－2019年）》（以下简称民语总体规划，见附件），计划共完成420个少数民族语言调查点（含濒危语言）的调查任务，其中2016年设立89个调查点。
鉴于语保工程涉及面广、工作量大、专业性强等特点，决定委托中央民族大学牵头，在全国范围内组织专家学者力量成立调查团队，并协助落实民语总体规划，制定年度工作计划和有关技术规范，组织调查任务的申报、指导、检查、验收等工作。
民族歌舞大赛策划书3篇
民族歌舞大赛策划书3篇篇一民族歌舞大赛策划书一、活动主题“舞动民族风，唱响团结歌”二、活动宗旨本次民族歌舞大赛旨在弘扬民族文化，促进民族团结，丰富校园文化生活，展示大学生的才艺和精神风貌。
通过比赛，让更多的人了解和喜爱民族文化，增强民族自豪感和文化自信心。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全体在校学生五、参赛要求1. 每个参赛队伍人数不超过[X]人，每个参赛选手只能参加一个队伍。
2. 参赛节目内容必须健康向上，具有民族特色和时代精神。
3. 参赛节目形式不限，如：民族舞蹈、民族歌曲、民族器乐等。
4. 参赛节目时长不超过[X]分钟。
六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动宣传1. 通过海报、传单、校园广播、社交媒体等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴海报，宣传活动时间、地点、内容和报名方式。
3. 组织宣传队伍，深入各班级、宿舍进行宣传，提高活动知晓率。
4. 邀请学校电视台、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]发布比赛通知和报名方式，接受个人或团队报名。
报名截止后，组织人员对报名队伍进行资格审查，确定参赛队伍名单。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]组织参赛队伍进行舞蹈、歌曲、器乐等方面的培训，提高参赛队伍的表演水平。
邀请专业老师对参赛队伍进行指导，帮助参赛队伍完善节目。
3. 初赛阶段：[初赛时间]组织评委对参赛队伍进行初赛评审，评选出[X]支优秀队伍进入决赛。
公布初赛结果，通知进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段：[决赛时间]组织决赛彩排，让参赛队伍熟悉比赛场地和流程。
进行决赛，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰和奖励。
民舞社团活动计划方案
一、活动背景随着我国传统文化的不断传承与发展，民族舞蹈作为一种具有浓郁民族特色的舞蹈形式，越来越受到人们的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的审美情趣，培养同学们的团队协作精神，我校决定成立民舞社团，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养同学们对民族舞蹈的兴趣和热爱，提高同学们的艺术素养。
2. 传承和发扬我国民族舞蹈文化，让更多人了解和喜爱民族舞蹈。
3. 增强同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感。
4. 为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动内容1. 社团招募与培训（1）招募对象：全校热爱民族舞蹈的同学。
（2）招募时间：每周六下午14:00-16:00。
（3）培训内容：民族舞蹈基本动作、技巧、编排等。
2. 社团活动（1）每周二、四晚上18:00-20:00，进行社团内部排练。
（2）每月举办一次社团内部演出，邀请校内外专业人士进行点评。
（3）每学期举办一次民舞社团文化节，邀请校内外其他社团参与。
3. 社团对外交流（1）与其他高校民舞社团进行交流学习，共同提高。
（2）参加校内外的民舞比赛，展示我校民舞社团风采。
4. 社团特色活动（1）开展民族舞蹈知识讲座，邀请专业人士为同学们讲解。
（2）举办民族舞蹈作品征集活动，鼓励同学们创作自己的舞蹈作品。
（3）组织民族舞蹈实践活动，如走进社区、学校等，传播民族舞蹈文化。
四、活动时间1. 社团招募与培训：自即日起至本学期末。
2. 社团活动：每周二、四晚上18:00-20:00，每月举办一次社团内部演出，每学期举办一次民舞社团文化节。
3. 社团对外交流：根据实际情况，灵活安排。
五、活动经费1. 社团活动经费：由学校提供，用于购买舞蹈服装、道具、音响设备等。
2. 社团对外交流经费：由学校提供，用于参赛、交流等。
六、活动组织1. 社团成立理事会，负责社团的日常管理和活动策划。
2. 理事会下设各职能部门，如宣传部、组织部、财务部等，各司其职。
舞蹈社团民舞活动计划方案
一、活动背景随着我国传统文化的复兴，民族舞蹈作为一种独特的艺术形式，越来越受到年轻人的喜爱。
为了弘扬民族文化，丰富校园文化生活，提高学生们的艺术素养，我校舞蹈社团特举办民舞活动。
本次活动旨在通过民舞的学习和表演，让学生们深入了解民族舞蹈的魅力，增强民族自豪感，同时培养团队协作精神。
二、活动目标1. 提高学生们的民族舞蹈艺术修养，增强对民族文化的认同感。
2. 培养学生的团队协作能力和组织协调能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间2023年10月15日至11月10日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生，舞蹈社团成员优先六、活动内容1. 民舞知识讲座：邀请专业民舞老师进行讲座，介绍我国各民族舞蹈的特点、历史和文化内涵。
2. 民舞基础培训：由专业老师进行民舞基础动作培训，包括基本步伐、手位、身段等。
3. 民舞作品排练：挑选具有代表性的民族舞蹈作品，组织学生进行排练。
4. 民舞汇演：举办一场民舞汇演，展示学生们的学习成果。
七、活动流程1. 准备阶段（10月15日-10月20日）- 宣传活动：通过校园广播、海报、社交媒体等方式进行活动宣传。
- 组织报名：开放报名通道，鼓励全校学生参与。
2. 知识讲座阶段（10月21日-10月25日）- 邀请专业民舞老师进行知识讲座，让学生了解民舞的基本知识。
3. 基础培训阶段（10月26日-10月31日）- 专业老师进行民舞基础动作培训，确保学生们掌握基本技巧。
4. 作品排练阶段（11月1日-11月5日）- 学生们根据所学内容，分组进行舞蹈作品的排练。
5. 汇演筹备阶段（11月6日-11月8日）- 确定汇演节目单，进行音响、灯光等设备的调试。
6. 民舞汇演阶段（11月9日-11月10日）- 举办民舞汇演，邀请全校师生观看。
七、活动经费预算1. 场地租赁费：500元2. 音响设备租赁费：300元3. 舞台灯光设备租赁费：400元4. 专业老师讲课费：1000元5. 学生报名费：100元/人（预计100人，共计10000元）6. 其他杂费：500元总计：17000元八、活动预期效果1. 学生们对民族舞蹈有更深入的了解，增强民族自豪感。
西北民族大学计算机科学与信息工程学院专业介绍
西北民族大学计算机科学与信息工程学院专业介绍计算机科学与信息工程学院培养学生具备科学的思维方法、完善的知识结构、严谨的科学态度、优秀的心理素质、广泛的适应性和创新意识，应用现代科学技术手段解决实际问题的能力。
计算机科学与信息工程学院所属的计算机科学与技术专业、通信工程专业、数学与应用数学专业、信息与计算科学专业实行统一招生，实现全面学分制科学地培养人才，通过通识、学科、专业、实践四级课程平台实施教学，实现通识教育+学科专业教育+专业技能教育的人才培养模式。
该学院各专业要求入学新生具有较好的数学和外语基础。
通信工程专业（学制四年）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本知识和基本技能，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发，应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析，电子电路，计算机组成原理，计算机网络，计算机操作系统，接口技术，信号与系统，电磁场与电磁波，通信原理，程控交换技术，数字信号处理，信息论，多媒体通信，数据通信，移动通信，通信网，光纤通信，概率论与数理统计，离散数学，高等数学等。
计算机科学与技术专业（学制四年）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素质，系统的、较好的掌握计算机科学与技术，能在事业和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级工程技术人才。
主要课程：电路原理，模拟电路，数字电路，数字逻辑，计算机原理与系统结构，计算机网路，软件工程，高级语言，汇编语言，数据结构，操作系统，编译原理，自动机理论，数字信息处理，通信原理，高等数学，离散数学，概率论与数理统计，数值分析等。
数学与应用数学专业（学制四年）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握数学科学的基础理论与基本方法，掌握计算机应用技术，具备使用数学知识和计算机技术解决科学研究、教学、管理等方面的实际问题和进行软件开发的基本能力，能在科技，教育和经济部门从事研究、教学和生产经营及管理工作的高级专门人才。
大理白族自治州人民政府办公室关于印发2021年数字三月街民族节线上活动方案的通知
大理白族自治州人民政府办公室关于印发2021年数字三月街民族节线上活动方案的通知文章属性•【制定机关】大理白族自治州政府•【公布日期】2021.03.17•【字号】便笺〔2021〕123号•【施行日期】2021.03.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文大理白族自治州人民政府办公室关于印发2021年数字三月街民族节线上活动方案的通知各县、市人民政府，州级各有关单位：《2021年数字三月街民族节线上活动方案》经州人民政府同意，现印发给你们，请结合各自实际，认真抓好贯彻落实。
大理白族自治州人民政府办公室2021年3月17日2021年数字三月街民族节线上活动方案三月街民族节是大理州各族人民独有的传统民族盛会，其历史久远、形式独特、内容丰富、千年不衰。
面对新冠肺炎防控新形势，为使三月街民族节以不同的方式延续，拓展“赛马、唱歌、做买卖、品小吃”的新内涵和新外延，进一步提升“三月街”品牌知名度，依照国家和省有关规定，经报请州委、州人民政府同意，将于2021年4月26日至5月2日（农历三月十五日至二十一日）举办数字三月街民族节活动。
特制定如下方案：一、总体要求2021年数字三月街民族节线上商贸展销和文化直播活动以“文体搭台、经济唱戏”为主线，以数字经济建设为切入点，从线下到线上办好传承千年的民族节庆，让老百姓感受节日氛围；以扩大绿色食品牌知名度为关键点，开展系列线上商贸活动，扩大活动规模、促进群众增收；以促进文旅融合为结合点，开展系列直播推介活动，展现大理民俗文化魅力及优美的自然风光。
在营造三月街民族节美好节庆氛围，传播传统三月街民族文化的同时，展现大理三月街民族节追随时代、开放包容、兼收并蓄、团结和谐的深刻内涵和厚重底蕴。
二、活动内容根据三月街民族节“唱歌、赛马、做买卖、品小吃”的传统习俗文化，2021年数字三月街民族节将以直播的形式在线上三月街平台开展线上商贸展销和文化直播活动。
民族声乐活动方案策划书3篇
民族声乐活动方案策划书3篇篇一《民族声乐活动方案策划书》一、活动主题“传承民族文化，唱响民族之声”二、活动目的1. 弘扬民族文化，传承民族声乐艺术，让更多的人了解和喜爱民族声乐。
2. 提高参与者的声乐水平和表演能力，培养他们的艺术素养和团队合作精神。
3. 为民族声乐爱好者提供一个展示自我的平台，促进他们之间的交流和学习。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动内容1. 民族声乐知识讲座：邀请专业的民族声乐老师或专家，举办一场关于民族声乐的知识讲座，介绍民族声乐的历史、特点、演唱技巧等方面的知识。
2. 民族声乐比赛：举办一场民族声乐比赛，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，选手自选一首民族声乐作品进行演唱，评委根据选手的演唱水平、表现力等方面进行评分，选出优秀选手进入决赛。
决赛阶段，选手自选一首民族声乐作品进行演唱，评委根据选手的演唱水平、表现力、舞台形象等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 民族声乐演唱会：邀请专业的民族声乐演员或优秀的民族声乐选手，举办一场民族声乐演唱会，演唱经典的民族声乐作品，让观众感受民族声乐的魅力。
4. 民族声乐展览：在活动现场设置民族声乐展览区域，展示民族声乐的历史、文化、演唱技巧等方面的知识，让观众更加深入地了解民族声乐。
七、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请领导和嘉宾致辞，宣布活动正式开始。
2. 民族声乐知识讲座：讲座时间为[X]小时，讲座结束后，设置提问环节，让观众与专家进行互动交流。
3. 民族声乐比赛初赛：初赛时间为[X]小时，选手按照抽签顺序依次进行演唱，评委根据选手的表现进行评分，选出优秀选手进入决赛。
4. 民族声乐比赛决赛：决赛时间为[X]小时，选手按照抽签顺序依次进行演唱，评委根据选手的表现进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 民族声乐演唱会：演唱会时间为[X]小时，演员演唱经典的民族声乐作品，观众可以在欣赏音乐的同时，了解民族声乐的文化内涵。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算机与信息工程系关于对2012级新生
推广恩施民歌民舞工作的相关通知
计算机与信息工程系2012级各班：
为认真落实学院《关于在2012级学生中推广恩施民歌民舞的通知》精神，大力推进恩施民歌民舞进校园活动，促进学生综合素质的发展，活跃学生的第二课堂，结合本系实际。
现将相关事宜通知如下：
一、成立2012级民歌民舞推广考核领导小组和民歌民舞推广考核辅助小组
1、民歌民舞推广考核小组：
组长：王晓
副组长：张科长，段主任，袁铭君
成员：12级各班主任和辅导员-----------------------
2、民歌民舞推广考核辅助小组：
组长：向清照
成员：肖福、郝海虹、谭龙-----------------------
二、民歌民舞工作开展时间表
2012年10月18日—2012年10月31日，完成对民歌民舞骨干的培训。
2012年11月1日—2012年11月18日，完成对民歌民舞各班级的考核。
2012年11月20日前，各班级上交活动总结。
2012年11月31日前，代表系部参与由学院相关部门组成审核小组抽查班级推广情况。
三、民歌民舞考核内容和相关要求
1、民歌推广考核：
（1）推广内容（六首歌）：恩施民歌《龙船调》、《黄四姐》、《盼
红军》、《柑子树》、《筛子关门眼睛多》、《六口茶》。
（2）学习要求：准确把握音准、节奏，正确唱出歌词。
（3）考核评分标准：评分分为两个档次，可以流畅地唱出恩施民歌，准确的把握音准、节奏，每首歌曲获综合素质学分1
分；可以流畅地唱出恩施民歌，但把握音准、节奏欠佳，每
首歌曲可获得0.5各学分。
满分总计6分。
2、民舞推广考核：
（1）推广内容：清江舞版本的《摆手舞》、《撒尔河》、《肉连响》。
（2）学习要求：了解三种舞蹈的意义；掌握动作要领，随音乐节奏正确完成舞蹈动作。
（3）考核评分标准：评分分为两个档次，随音乐节奏正确完成舞蹈动作，每个舞种可获综合素质学分2分；基本掌握动作要
领，音乐节奏把握不太准确，每个舞种可获得综合素质学分
2分。
满分总计6分。
3、班级开展落实要求：
（1）班主任需跟班培训，当通知到班级某日进行培训时，各班班主任须与学生一起参与，班主任不参与民舞培训，但要把持本
班级学生的纪律。
（2）各班主任服从考核小组和考核辅助小组的指挥。
（3）在进行民歌民舞考核时，各班班主任需在现场进行监督。
（4）各班主任要做到“学生人人参与、个个受益”。
4、相关处分
班主任方面：
（1）班主任没有根本巡查时，每次扣除班级团日活动分5分，通知人员没有到现场者，每人扣除团日活动分1分。
此扣除
分项将算在周四团日活动的总分中。
（2）对于不听指挥的班级取消优秀班级，优秀团支部的评选。
（3）取消优秀班主任的评优。
学生方面：
（1）取消优秀共青团员个人的评选。
（2）取消优秀共青团干部的评选。
（3）扣除学生个人综合素质学分思想素质方面的学分。
（4）扣除学生个人民歌民舞的相关学分。
（5）取消评选优秀班级，优秀团支部的评选。
（6）取消该班级优秀班主任的评选（因学生的工作和班主任挂钩）。
5、相关奖励
（1）对于此次在民歌民舞表现优秀的班级、个人，将代表系部参与学院的民舞大赛和参与由学院组织的民舞抽查。
（2）此次的民歌民舞培训工作将作为优秀班级，优秀团支部评选的重要依据。
学生的个人综合素质学分将保留存档，学期末学分
统计时按照存档的资料进行加分。
（3）对于在此次民歌民舞表现优秀的班级、个人，将在学院接下来的工作中，优先选送学院各种活动、比赛。
（4）对于表现优秀的学生在评选优秀团干，优秀共青团员的时候，
作为参考依据，并且在和他人相同的条件下优先选择。
（5）在评奖助学金方面，在和其他学生其他方面表现相同的情况下，将作为重要的参考依据。
附件：
《恩施职业技术学院2012级学生民歌民舞考核评分表》
计算机与信息工程系
2012年11月18日。