践行“48个生活细节”,争做新时代好少年
48个生活细节
48个生活细节1. 早晨的第一缕阳光。
2. 咖啡的香气。
3. 一杯温热的牛奶。
4. 晨间瑜伽。
5. 一束鲜花。
6. 朝阳洒在窗台上。
7. 书桌上的一本好书。
8. 温暖的被窝。
9. 晨跑的清新空气。
10. 一杯热茶。
11. 晨起的微笑。
12. 早餐的美味。
13. 晨间的轻歌。
14. 清晨的微风。
15. 一张阳光明媚的笑脸。
16. 温暖的拥抱。
17. 一张温馨的明信片。
18. 晨间的小憩。
19. 一缕晨光。
20. 早起的鸟鸣。
21. 一杯清新的果汁。
22. 早晨的小惊喜。
23. 一段美好的晨间对话。
24. 早晨的清新空气。
25. 一杯热咖啡。
26. 早起的锻炼。
27. 一张温暖的笑脸。
28. 早晨的朝阳。
29. 一杯清茶。
30. 晨间的美好心情。
31. 一缕温暖的阳光。
32. 早晨的清新气息。
33. 一杯热奶茶。
34. 晨起的微笑。
35. 一份美味的早餐。
36. 清晨的轻歌。
37. 一缕清新的微风。
38. 早晨的温暖拥抱。
39. 一张美丽的明信片。
40. 晨间的小憩。
41. 一杯热牛奶。
42. 早晨的小惊喜。
43. 一段美好的晨间对话。
44. 清晨的清新空气。
45. 一杯热咖啡。
46. 早起的锻炼。
47. 一张温暖的笑脸。
48. 早晨的朝阳。
文章标题，早晨的第一缕阳光。
早晨，当第一缕阳光透过窗户洒在被窝上，我慢慢睁开双眼，感受到清新的空气和温暖的阳光。
我起床后，泡了一杯咖啡，闻着咖啡的香气，感受着清晨的宁静。
喝完咖啡，我做了一杯温热的牛奶，搭配着早餐，开始了一天的美好生活。
在晨间瑜伽中，我感受着身体的舒展和呼吸的流畅，让自己的心情变得愉悦。
窗台上摆放着一束鲜花，朝阳洒在花瓣上，散发出迷人的芬芳。
书桌上摆放着一本好书，我抽出时间阅读，享受着宁静的时光。
温暖的被窝让我感到舒适和安心，清晨的微风轻轻吹过，让我感到宁静和放松。
晨跑时，清新的空气让我感到身心愉悦，一杯热茶让我感到温暖和舒适。
晨起微笑，让我感到自信和愉悦，早餐的美味让我感到满足和幸福。
争做新时代好少年范文【精选6篇】
争做新时代好少年范文【精选6篇】少年强，则中国强;少年美，则中国美。
同学们要努力学习;锻炼身体，热爱劳动，团结互助，共同进步，做好自己每一件事，争做一名新时代的好少年。
下面小编给大家带来关于争做新时代好少年范文，方便大家学习。
争做新时代好少年范文1本周老师布置了一项特别的作业——周日晚上看央视《新时代好少年》这个节目。
吃完晚饭我就坐在电视前认真的观看这个节目。
这个节目讲述了十位“新时代好少年”的事迹。
其中有一个我比较感兴趣男孩，他是个“小小发明家”，特别很厉害。
他发明了很多有创意的小玩意，其中一辆用电瓶发动的小卡丁车我印象深刻，他的动手能力真是让人佩服!在这十位“新时代好少年”中最最让我佩服的是一位有残疾的小男孩，他天生有小儿麻痹，错过了治疗时间，从此他的双腿无法活动，可是他从来都没有放弃他的梦想，他的梦想就是当一名作家。
对于他来说，生活很艰难，但是他从不放弃，这点深深感动了我。
他把自己的生活点滴写进书里，鼓舞着其他身患残疾的人，点燃了自己，照亮了他人。
他真的非常伟大。
我的梦想也是当一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去实现自己的远大理想，去帮助更多需要帮助的人!还有其他的新时代好少年，也都是好样的，每个人都有让人佩服的闪光点，我相信他们长大以后，一定会是国家的栋梁之材!其实这些新时代好少年也都是普通的学生，并不是生下来就是天才。
都是经过自己刻苦的学习，不断的进步才走到今天。
我们都是一根蜡烛，只不过他们先发光。
只要我们努力，就一定都会发光!当然想发光必须点燃自己，虽然燃烧的过程是艰辛的，还伴随着痛苦，但是我们必须要接受这些磨练，才能发光，才能变成有用的人，为国家添砖加瓦!加油吧!少年们!争做新时代好少年范文2同学们，微笑是我们的语言，文明是我的信念。
文明不是一句口号，而是一个个实际的行动。
让我们远离疾病，拥抱文明，一起来争做文明好少年吧!那么，我们少年儿童怎么做才能成为一个懂礼貌，讲文明的好少年呢?星期六下午，我在学下旁边的公园玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一个小孩在草坪上大便，我见了，便跑过去对那个带孩子的阿姨说：“阿姨，那边有公厕，请您带您的孩子去公厕里方便吧。
争做新时代好少年主要事迹（通用17篇）
争做新时代好少年主要事迹（通用17篇）争做新时代好少年主要事迹篇1俗话说:百善孝先。
受这句话的影响，华理大附中二年级(6)班的陈明华同学一直在努力成为尊敬父母、尊敬长辈的好孩子。
在家他处处为父母着想。
他知道父母每天忙着工作，回家已经很累了，所以他总是努力工作，不让父母担心。
每个周末，他都会有意识地在家里地，擦洗厕所的瓷砖等。
假日，同学们大多在家上网看电视，他早上和妈妈一起去买蔬菜，学习挑蔬菜、挑蔬菜的方法。
他总是认为，如果自己学会买蔬菜的话，以后可以代替母亲买蔬菜，不必让母亲带着沉重的蔬菜跑那么远。
去年暑假，他学会了烧西红柿炒鸡蛋。
这个过程不难说。
在这个过程中，他多次捏蛋，多次把蛋洒在地上。
一天练习的时候，切西红柿的时候不小心切了手，很痛，但是想继续下去。
母亲说:算了，你在这方面没有才能。
但他说:这不重要，吃一切，长一智吗?多练习，以后就可以给你们烧菜了。
小菜，凝聚了多少他对父母的爱!古人云:不要为了学习尊敬老师。
国将兴，贵师重傅的人想站起来，贵师重道。
华理大附中高二(2)班的班长张俊先生是将这种尊师重道的传统美德贯彻到平时生活和学习中的好少年。
平时见到老师，无论是校园还是校外，无论是他的授课老师，张俊都会积极礼貌地问老师。
家庭困难，每次教师节，张俊都用自己平时节约的零花钱，给老师们准备小礼物、花、情感的自制贺卡。
在日常的学习生活中，作为班长，他以行动为年过半百的班主任减轻了很多负担。
早期自有他，班级整齐的主题班有他，学生们参加活动的热情高涨。
高中二年级的第一学期正好遇到了学校运动会，班主任生病在家休息，他承担了管理班的负担，带领全体同学团结，取得了年级第一的好成绩，给病中的班主任带来了愉快的笑容。
作为学校学生会的干部，他用自己的智慧帮助学校团体委员会的老师制定计划，一次修改活动的方案和主持原稿，直到老师肯定，他才放心。
因为他认为得到老师的肯定是对他最大的赞赏。
他认为尊敬师长不仅是中华的美德，也是人的原则，所以每个人都有义务传播它，他也这么想……争做新时代好少年主要事迹篇2梁__，女，20__ 年月日出生，是__小学五年级的一名学生。
争做新时代好少年优秀作文5篇
争做新时代好少年优秀作文5篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典作文，如传统节日作文、西方节日作文、国际节日作文、24节气日作文、纪念日作文、其他节日作文等等，想了解不同作文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic essays, such as traditional festival essays, western festival essays, international festival essays, 24 solar terms essays, memorial day essays, other festival essays, etc. I would like to learn about different essay formats and writing methods. stay tuned!争做新时代好少年优秀作文5篇在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。
争做新时代好少年材料事迹(优秀模板8篇)
争做新时代好少年材料事迹（优秀模板8篇）争做新时代好少年材料事迹第1篇帮助别人快乐自己是市实验学校三年级四班的一名学生，虽然年龄不大但是却很早就知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
不论是在校内还是在校外，他都是一个热心肠，在校内，他是同学的好榜样，是老师的好帮手;在校外，他是家长的好儿子，是外人眼中的好孩子。
一、热爱学习，立志报国他虽然只是一名小学生，但却从小就志向高远，在蒙学之初就阅读过《为中华之崛起而读书》的故事，自此之后，他也立誓要向革命先烈学习，通过自身努力报效国家，做一名有理想有道德的高素质人才。
作为一名学生，学习上他以高标准严格要求自己，努力学习，从不懈怠，不断进取。
课堂上专心听讲，思维活跃，积极发言。
课下喜欢和同学一起讨论解决难题，成绩优秀。
在二年级的时候被评为“三好学生”二、热心公益，奉献社会“做一个对国家、对社会、对他人有用的人”一直是他是奋斗目，学习之余他积极参加各项公益劳动或社会实践活动，回报社会，服务社会。
节假日，他跟随家长参与志愿服务活动，在社区清捡垃圾、在街头劝导不文明现象、在集市宣传文明公约、在小区宣传防疫防控为市创建全国文明城市、卫生城市贡献自己的力量。
在新冠疫情持续，防疫工作常抓不懈的当下，想到做小志愿者时看到叔叔阿姨的辛苦，他就想：“面对疫情，我还能做些什么?大事做不了，做点力所能及的小事总行吧!”于是他经常在小区的楼道、电梯内用喷壶喷洒84消毒液进行消毒，遇到邻居的时候还主动提醒大家要遵守防疫要求，做到“戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离”。
在一次乘坐公交车的等候时间里，他发现有一位候车的老爷爷没有戴口罩，于是便上前提醒，在得知老爷爷在出门时忘记拿口罩，又因家距离车站有一段距离且住六楼又没有电梯，不想回家拿口罩的情况后，便主动将自己的备用口罩送给老爷爷，不仅免去了老爷爷来回奔波之苦还解决了老爷爷没有口罩无法乘坐公交车的问题。
三、助人为乐，热爱集体在学校里，帮助同学是他快乐的源泉。
争做新时代好少年标准十条
争做新时代好少年标准十条
争做新时代好少年是每个青少年应该努力追求的目标。
以下是
我认为的新时代好少年的标准十条：
1. 爱国爱家，新时代好少年应该热爱祖国，尊重家庭，关心家人，为家庭和社会做出积极贡献。
2. 勤奋好学，好少年应该勤奋学习，积极进取，不断充实自己
的知识储备，努力提高自己的综合素质。
3. 诚实守信，诚实守信是做人的基本准则，好少年应该言行一致，信守承诺，树立良好的品德榜样。
4. 礼貌待人，好少年应该尊重他人，礼貌待人，懂得换位思考，关心他人，乐于助人。
5. 勇于担当，新时代好少年应该有责任感和使命感，勇于担当
社会和家庭的责任，积极参与公益活动。
6. 注重身心健康，好少年应该注重锻炼身体，保持良好的生活
习惯，关注心理健康，远离不良嗜好。
7. 尊重师长，好少年应该尊重师长，听从老师和长辈的教诲，明辨是非，树立正确的人生观和价值观。
8. 关爱动物环境，好少年应该关爱动物，保护环境，积极参与环保活动，倡导绿色生活方式。
9. 热爱劳动，好少年应该热爱劳动，树立正确的财富观，勤俭节约，不浪费资源。
10. 积极向上，好少年应该积极向上，乐观进取，勇于创新，不断提升自己，为实现中国梦而努力奋斗。
这些标准是新时代好少年应该具备的基本素养，希望每个青少年都能以此为目标，做一个对社会有益的好少年。
争做新时代好少年范文
争做新时代好少年范文作为新时代的青少年，我们肩负着祖国未来的希望。
我们要争做一名好少年，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
下面，我将从七个方面阐述如何成为一名新时代好少年。
一、热爱祖国，树立远大理想。
作为新时代的青少年，我们要始终牢记自己是祖国的未来和希望。
我们要热爱祖国，努力学习，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、勤奋学习，打好知识基础。
学习是我们成长的必经之路。
我们要养成良好的学习习惯，勤奋学习，不断拓宽知识面，提高综合素质。
只有打好知识基础，才能更好地为祖国的发展贡献自己的力量。
三、培养良好品德，树立责任意识。
品德是人生的灵魂，责任是品质的体现。
我们要注重培养诚实守信、尊重他人、关心集体等良好品德，树立责任意识，勇于承担社会责任，做一个有担当的人。
四、坚持锻炼身体，保持健康体魄。
身体是革命的本钱，没有健康的身体，一切都是空谈。
我们要养成锻炼身体的好习惯，积极参与体育运动，保持健康体魄，以充沛的精力投身于学习和生活中。
五、培养创新精神，勇于探索实践。
创新是一个民族的灵魂，是推动社会发展的重要动力。
我们要注重培养自己的创新精神，勇于探索实践，敢于尝试新事物，不断提高自己的创新能力。
六、善于沟通合作，增强团队精神。
在当今社会，合作与沟通已经成为必不可少的素质。
我们要学会与人沟通交流，善于倾听他人意见，团结协作，增强团队精神。
只有这样，才能更好地融入社会，为国家的发展做出贡献。
七、尊重师长，孝敬父母。
尊师重道是中华民族的传统美德，孝敬父母是我们应尽的责任。
我们要尊重师长，虚心向他们学习；要孝敬父母，关心他们的生活和健康。
做一个有道德、有良心的人。
总之，争做新时代好少年需要我们从多方面努力。
只有热爱祖国、勤奋学习、培养良好品德、锻炼身体、勇于创新、善于沟通合作、尊重师长和孝敬父母等方面全面发展自己才能更好地肩负起时代赋予我们的使命成为对祖国和社会有用的人。
争做新时代好少年优秀事迹（10篇通用）
争做新时代好少年优秀事迹（10篇通用）希望大家通过自己的不懈努力,可以成为一名更加全面发展的新时代好少年,为国家做贡献,为祖国争光!下面是小编为大家分享的争做新时代好少年优秀事迹，希望能帮助到大家!争做新时代好少年优秀事迹1“助人为乐是我们都应该拥有的品质，我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中，只要我们所有人都有这种助人为乐的精神，并传承给我们的子子孙孙，让他们也感受到帮助别人的快乐。
”我在学校内乐于助人，为人善良，是一个热心肠的人。
在班上，我担任劳动委员，是老师的好帮手。
课余时间，我热衷于读书，摄影。
在小学，曾多次获得“三好学生”的奖项，还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。
进入了初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力了学习。
在校内，我积极帮助同学，抢着做事，与同学共同完成老师布置的任务，努力向好学生的档次前进，数学考试拿满分是我定下的小目标。
当然，在校外，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，在邻居眼里，我是乐观，礼貌的“小大人”。
在公交车上给老人让座，与邻里，朋友，亲戚之间和睦共处，互帮互助，教邻居家孩子题目等，都成了家常便饭。
而每当帮助完别人之后，别人露出了快乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一样甜，就将所有的烦恼都抛在脑后了。
那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让我教自己数学题目，我爽快地答应了。
我首先用自认为比较简单的方法讲给邻居家的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子顿时恍然大悟，笔尖飞快地在纸上动起来。
“补习”完之后，那孩子笑着和我说再见，便跑回了家，“虽然帮别人补习很累，但自己帮助了别人，心里还是甜滋滋的。
”当时，我是这么想的。
在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。
如果有些同学因为一些事情而吵了起来，我都会上前劝阻;如果有同学因为一些事哭了起来，我同样也会上前安慰。
我在校外也不例外，无论是一起上辅导班的同学，还是街坊邻居，或是父母的朋友，我都会一一打招呼，做一个懂礼貌的孩子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
践行“48个生活细节”，争做新时代好少年从今年的3月份开始，区教育局和校外教育指导中心联合下发并开展了“关注48个生活细节”少年儿童良好品德
和行为习惯养成教育活动。
在少年儿童阶段开展养成教育并从生活细节抓起，符合少年儿童的身心发育特点和成长规律，也是加强未成年人思想道德建设的根本任务之一。
我们学校在接到任务后，张校长立即给全校老师做了详细的解读，针对少年儿童日常学习生活中至关重要、容易忽视的问题，分为五大类，科学设计“48个生活细节”，即日常生活好习惯
细节、品行好习惯细节、学习好习惯细节、健康心理好习惯细节、自我保护好习惯细节，由低年级到高年级循序渐近，进行了活动指导。
听后我就在思考：如何打造少先队活动品牌，创新少先队活动载体，只能力求在工作中把握规律性、富于创造性和增强实效性。
我把活动开展分为三个阶段：
一、认知阶段。
活动伊始，我领学生认真学习“48个生活细节”具体内容，并把内容背诵下来。
让学生知道需要养成的好习惯有很多，我们逐渐养成。
这学期以抓学生习惯和行为习惯为主，开展“查学习习惯，找行为细节，比自身差距”啄木鸟愿望树活动，成立“啄木鸟卫士小队”，激励和
监督每名队员的成长，通过自我反思、同学互评，查找不足，坚持优秀。
二、行动阶段。
开展“做身边小事，争特色奖章”活动，同时采取了具体量化的推进措施，一是定期宣传优秀的学生或小组的经验、做法，并进行表彰，以此带动全班少先队员广泛推进活动的深入开展。
二是在班级的“快乐行动，人人争做好习惯之星”上开辟专栏，举办“我的好习惯”征文和“好习惯之星”评选活动。
从2009年第一期开始，每期刊登“我的好习惯”优秀征文；相继推出“48个生活细节”的内涵解读及相关名人名言、经典故事；刊登“48个生活细节”评价卡，由学生自我评述、老师和家长分别指导评价后参与活动，增强老师、家长、学生的互动性。
三是认真贯彻落实学校开展的“好习惯之星”评选活动：“文明星”、“诚信星”、“学习星”、“环保星”、“助人星”、“劳动星”、“节约星”等，分类表彰在活动中涌现出的先进典型，形成榜样激励机制等等。
三、内化阶段。
如充分利用学校中午的广播《为你朗读》节目，让孩子们根据“48个生活细节”的内容，以不同的形式创编主播内容，如广播剧、小品、快板等丰富多彩的形式，给更多的孩子以展示的舞台，孩子们在喜闻乐见的节目中更加深了对“48个生活细节”的理解。
我还想方设法的开展各种主题活动：在班级设置“好习惯储蓄罐”和不良习惯“弃
错箱”，让孩子在快乐中养成好习惯；开展“我争星，我快乐”主题中队会，激发孩子的习惯培养意识；班级的八名优秀学生担任学校的出旗手和升旗手，班级出色的完成“关注48个生活细节，争做新时代好少年”为主题的升旗仪式，让孩子们在庄严的仪式中内化习惯，激发爱国情怀；在学校的迎检中班级自创群口音乐快板《绿色行动我先行》，仅三天时间就完成创作、编舞、排练，精彩的演出博得与会领导老师同学的一致好评；在班级开展“我自律，我行动，力争标兵班”活动，孩子们每时每刻都牢记“48个生活细节”，并认真践行好习惯，从3月份到7月，一学期共18周，我班周周都获得了学校的流动红旗，学期末还被学校评为除六年的一个毕业班外的唯一的“校级示范标兵班”。
今年我带这个班已经是第六年了，在领导老师眼里我的班级孩子总是那么优秀，那么阳光，那么向上。
其实只有我知道其中我付出了多少艰辛、多少汗水。
下面结合“48个生活细节”给同仁们分享培养学生学习习惯和品行习惯的小细节：
习惯是一种力，是一种能量。
它看不见，摸不着，但它又确实存在，确实起着作用。
孔子说过：少成若天性，习惯如自然。
习惯对于一个人性格的构成、潜力的发展等都具有个性作用。
学习好习惯：
我曾经做了很多次调查：学习，为什么？好学生回答是：学惯了，不学习难受。
而坏习惯使孩子不知不觉地去拖拉，去懒散，去干扰人。
他为什么那样做？回答是：不为什么，就是拖拉惯了，懒散惯了，干扰惯了，不这样做觉得难受。
其实作为老师最应该培养孩子的就是自主学习的习惯。
举个例子：我在培养学生“即兴背诵”上是这样做的：我利用大量业余时间梳理、整理自己的班本教材，字斟句酌，一篇一篇地推敲，跑印刷、搞设计，功夫不负有心人，终于一本精美、独特的、适用的班本教材飘着墨香来到了孩子们的手里，看着他们爱不释手的模样我也由衷地欣慰。
每个寒暑假我每天往班级里传背诵篇目及解读，要求孩子们在家自学，每天晚上按时往班级群上传当天的背诵视频。
班级四十五个孩子，每人几分钟的视频，我认真观看，记录错别字，再在群里挨个纠正，给每个孩子每天的背诵内容打分……每天这一套程序下来，得两三个小时，累得头胀眼花。
累并快乐着——经过四个假期的努力，孩子们已经把九年级的古诗文都学习背诵完毕。
这个过程更是培养孩子坚持的好习惯。
等每个学期开学后，我又利用自习课时间让孩子们“即兴讲课”，孩子们自己备课、做PPT，我再把关提出建议，孩子们再备课，然后再讲课……就这样“小先生”当得争先恐后。
“不
经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，2017年11月27日，我
还带领着学生们参加全市学段教育固本式衔接成长主题汇
报现场会。
会上嘉宾任意点篇目，孩子们现场气淡神闲、声情并茂的经典诵读，亦或铿锵有力，亦或婉转悠扬，迎来了全场领导嘉宾的热烈掌声。
经过这样的培养，他们敢于提问、善于动脑、发现规律、经常阅读等好习惯已经悄然浸润孩子内心。
品行好习惯
学生养成了良好的品行习惯后是非常愉快的，养成的过程却是一个艰难的过程，需要克服许多困难，经过许多磨练。
我最不喜欢做的就是每天跟在学生后面监督他、嘟囔他。
后来我就想了一个好办法：2017年新年开学的第一天，为了制造仪式感我给每个孩子准备了一个大大的红包（只有完成寒假作业的同学才能得到），里面塞了9张卡——真诚sorry
卡（本券可抵消小错误一次）；图书奖励卡（你可以获得学习图书室里喜欢的一本书）；校长签名卡（本券可获得校长的签名）；同桌券（你可以和喜欢的同学做同桌一天）；班主任助理券（你可以担任一天的“班主任助理”）；作业免做券（本券可抵书面作业一次）；合影券（你可以和喜欢的老师合影一次）；作文面批券（本券可让老师提前面批作文优先权）；班长券（你可以担任班长一天）……告诉了孩子们使用规则和一学期的期限，孩子们也特别惊讶我以这种方式来激励、约束他们的行为，他们开始小心地使用着各种卡，我也严格兑现着我的承诺，班级淘气惹事的孩子也越发收敛自
己的行为，我也偷偷窃喜，暗暗自诩自己咋这么有才呢……慢慢的我发现使用卡的孩子越来越少，但是孩子们的行为也按“48个生活细节”要求去做。
我就问孩子们：你们咋不用卡了呢？过期作废喽！孩子们七嘴八舌地说：“老师，我们舍不得用！”“老师我要留作纪念！一看到这个卡老师您好像就在我眼前”“老师您就是为了让我们管好自己，我们不犯错误好好地就行啦”……听着孩子们的声音，我内心五味杂陈！谁说孩子们不好管理？谁说孩子们不懂情理？其实我们的教育就在我们真挚的感情里，就在我们全身心的工作中！
孩子们的优秀表现来源于细节培养，生活中的细枝末节将以无比顽强的姿态干预着人的一生。
关注细节，从小处着手，是少年儿童良好品德和行为习惯养成的关键点。
让孩子人生的起点更优秀，我们正在扎扎实实地作着不懈的努力。