“新时代好少年”宣传活动记录
奋进新时代争做好少年班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，新时代的青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，我校于2023年3月15日开展了以“奋进新时代争做好少年”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 激励同学们在新时代背景下，树立远大理想，立志成为祖国未来的栋梁之才。
2. 培养同学们的集体荣誉感和团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 引导同学们关注社会热点，关心国家大事，提高自身综合素质。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们提出了以下几点希望：（1）树立远大理想，立志报国。
新时代的青少年要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）勤奋学习，提高自身素质。
只有不断学习，才能适应新时代的发展需求。
（3）积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力。
（4）关爱他人，传递正能量。
2. 同学们分享学习心得同学们结合自身实际，分享了自己在新时代背景下如何努力成为好少年的心得体会。
以下为部分同学的发言摘要：（1）张同学：我要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
（2）李同学：我要关心社会热点，关注国家大事，提高自己的社会责任感。
（3）王同学：我要积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的繁荣富强贡献力量。
3. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）新时代青少年应具备哪些品质？（2）如何成为新时代的好少年？（3）如何将个人理想与国家命运相结合？讨论结束后，各小组代表分享了讨论成果。
4. 优秀学生代表发言优秀学生代表结合自身经历，分享了如何在新时代背景下努力成为好少年的经验。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调同学们要珍惜新时代的美好时光，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、班会效果本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中深受鼓舞，纷纷表示要以新时代好少年的标准严格要求自己，为实现中国梦而努力奋斗。
幼儿园争做新时代好少年教案模板（通用5篇）
幼儿园争做新时代好少年教案幼儿园争做新时代好少年教案模板（通用5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的幼儿园争做新时代好少年教案模板（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿园争做新时代好少年教案1一、活动目的：1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。
2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。
二、活动形式：朗诵、讲故事等节目三、活动准备：学生准备朗诵、讲故事等节目教师制作PPT等四、活动过程：甲：党的十八大提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗?乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。
(课件出示)甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。
乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?甲：这难不倒我，2017年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。
我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。
(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。
中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。
我们应该多读书、读好书、好读书。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。
他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。
争做新时代好少年班会教案活动方案五篇
争做新时代好少年班会教案活动方案五篇【篇1】争做新时代好少年班会教案活动方案主题名称爱心、诚信，争做美德少年。
时间班会目的通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
班会准备主持稿：视频：PPT制作：问答：诗歌朗诵：班会形式配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动班会过程1.诗歌朗诵2.观赏视频3.问答4.班主任致词反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。
其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。
)【篇2】争做新时代好少年班会教案活动方案教育目标：1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。
2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。
（蝌蚪人）3、感受宣传画的乐趣。
教学准备国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。
教学过程：1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。
师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？2、播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。
师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。
师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。
师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）4、幼儿作画，教师指导。
（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。
（2）画背面人，双脚并拢。
（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。
5、相互交流，张贴幼儿作品。
【篇3】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题：努力做一个诚实的少年教学目标：让学生了解诚信。
2.让学生在生活中诚实。
教学准备：邀请一些家长参加。
2.多媒体课件。
好少年主题班会记录(3篇)
第1篇——记XX年级XX班主题班会一、班会背景为了加强班级建设，培养学生的集体荣誉感和责任感，提高学生的道德素质，XX年级XX班于XX年XX月XX日开展了以“好少年，我为你骄傲”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过分享优秀学生的先进事迹，激发同学们的学习热情，树立正确的价值观，努力成为德智体美劳全面发展的好少年。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：XX年级XX班教室三、班会流程1. 班主任发言2. 优秀学生代表发言3. 同学们分组讨论4. 分享讨论成果5. 班主任总结发言6. 合唱《好少年》四、班会内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会主题进行了阐述，她指出，好少年是具有良好道德品质、学习成绩优异、积极参加体育锻炼和文娱活动的优秀学生。
她鼓励同学们要以优秀学生为榜样，努力学习，全面发展，成为班级乃至学校的骄傲。
2. 优秀学生代表发言优秀学生代表XX同学分享了自己的学习经验和成长历程。
她表示，在学习过程中，她始终保持积极向上的心态，认真完成作业，积极参加各类活动，不断提升自己的综合素质。
她认为，好少年不仅要在学习上努力，还要在生活中关爱他人，传递正能量。
3. 同学们分组讨论班主任将同学们分成四个小组，分别讨论以下问题：（1）如何成为好少年？（2）好少年在班级中的作用是什么？（3）如何发挥好少年的榜样作用？（4）如何营造良好的班级氛围？同学们积极发言，各抒己见。
在讨论过程中，同学们认识到，成为好少年需要具备以下素质：（1）坚定的理想信念；（2）良好的道德品质；（3）勤奋的学习态度；（4）积极的进取精神；（5）关爱他人，乐于助人。
4. 分享讨论成果各小组代表分别分享了讨论成果。
他们认为，好少年在班级中具有以下作用：（1）树立榜样，带动全班同学共同进步；（2）传递正能量，营造良好的班级氛围；（3）关心同学，帮助困难同学；（4）积极参与班级活动，丰富同学们的课余生活。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结。
争做时代好少年主题班会
争做时代好少年主题班会一、班会主题：争做时代好少年二、活动背景：为引导学生“扣好人生第一粒扣子”，从小就要坚定理想信念，树立远大理想，把握当下学习机会，珍惜年少黄金时期，刻苦学习，努力学习，发愤图强，立志成为祖国合格的接班人。
特此，我们开展“争当新时代的好少年”主题班会。
三、班会目标：1、通过本次主题班会活动，增强学生“争做新时代好少年”的意识，引导学生正确的坚定的理想信念。
2、通过本次主题班会活动，引导学生积极主动崇德向善、见贤思齐，自觉培养良好的行为习惯和端正思想。
3、通过本次主题班会活动，增强学生的爱国主义情怀，增强学生的团队精神。
四、活动过程：（一）班主任引入主题，提出问题：什么是新时代好少年？新时代好少年的标准：从小热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、热爱生活、积极上进、阳光勇敢；平时在家是好孩子、在学校是好学生、在社会是好公民；立志长大为社会、为国家做贡献。
（二）班主任通过播放视频为学生讲解“心系国防教育争做时代好少年”的含义与意义。
班主任通过对学生进行国防教育，懂得国家平安的重要性，深刻认识到“国家平安，人人有责”。
从而增强学生国防意识，提高他们的爱国热情，同时激励学生主动积极学习身边的典范，争做新时代好少年。
（三）班主任通过播放全国新时代好少年先进事迹，安排学生分享观后感。
引导学生扣好人生第一粒扣子，增强学生的责任感和使命感。
勤奋学习，追求上进，品德优良，团结友爱，人人争当新时代好少年！（四）班主任组织学生开展讨论如何争做好少年。
通过讨论总结，学生深刻认识到，要争做新时代好少年，必须做要向典范学习，从日常一点一滴的小事做起。
五、总结：通过本次主题班会，希望同学们从今往后能够自觉主动认真学习，不断提高综合素质，时刻准备着为社会作出贡献。
同学们，作为新时代好少年，我们应该艰苦奋斗、积极向上、热心帮助别人、坚定理想信念、尊敬长辈、孝顺长辈、热爱集体。
同学们，作为新时代好少年，我们应该从身边的小事情做起、从点点滴滴积累经验，为国家做出贡献打好牢固的基础。
关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的情况说明-新时代好少年宣传情况报告
关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的情况说明-新时代好少年宣传情况报告一、活动简介新时代好少年学习宣传活动自去年开始，在全国范围内得到了广泛推广和认可。
为了进一步加强对青少年的道德教育和品德培养，我们学校积极参与并组织了一系列宣传活动。
本文将对我们学校在新时代好少年宣传活动中所做的工作和取得的成绩进行说明。
二、活动准备为了确保活动顺利进行，我们在活动开始前做了充分的准备工作。
首先，在活动策划阶段，我们精心选择了合适的宣传内容和方式。
我们结合学校实际情况，确定了宣传重点，并编写了相应的宣传资料和海报。
其次，我们积极组织学生志愿者团队，他们是活动的重要参与者和推动者。
我们组织了培训会议，使志愿者了解活动目的、内容和要求，并安排了具体的任务分工。
三、活动内容1. 宣传内容选择为了引导青少年树立正确的价值观和世界观，我们选择了以优秀少年为榜样的宣传内容。
我们宣传了他们的成长故事、学习经验和奉献精神，以激励更多的孩子们向优秀的少年学习。
此外，我们还宣传了新时代的社会主义核心价值观，通过讲述身边人身边事，让学生们从小事做起，培养良好的品德和道德观念。
2. 宣传方式为了让宣传内容更好地传达给广大学生，我们采取了多种宣传方式。
首先，我们在学校的宣传栏和教室内张贴了宣传海报，通过图文并茂的方式，使学生能直观地了解宣传的内容。
同时，我们还组织了宣传班会和主题讲座，邀请优秀少年和专家学者进行讲述，以更深入地传达宣传内容。
此外，我们还开设了新时代好少年学习小组，在班级内组织学习交流活动，进一步加强学生的参与度。
四、活动成果通过这一系列宣传活动，我们取得了一定的成绩和影响效果。
首先，学生们对新时代好少年榜样的认知增强，他们从这些榜样身上学到了宝贵的品质和优秀的行为习惯。
其次，学生们对社会主义核心价值观的理解和认同度提高，他们在日常生活中更加注重道德与品德的培养。
最后，我们组织的学习小组获得了良好的反馈，学生们积极参与讨论和学习，形成了良好的学习氛围。
争做新时代好少年主题班会教案
争做新时代好少年主题班会教案一、引言本次主题班会旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的责任感和担当精神，培养他们成为新时代的优秀少年。
通过开展主题班会活动，帮助学生树立正确的人生目标，提升综合素质，促进全面发展。
二、目标1.帮助学生认识到自己作为新时代少年的责任和使命。
2.引导学生树立正确的人生观和价值观。
3.激发学生的学习热情和责任心，培养自主学习能力。
4.培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。
三、活动内容1. 主题演讲：“争做新时代好少年”•介绍新时代好少年的标准和特征。
•分享优秀少年的成长故事，激励学生树立远大目标。
•引导学生思考如何在日常生活中践行好少年的责任和使命。
2. 分组讨论：“我的人生目标”•将学生分成小组，让他们讨论并分享自己的人生目标。
•指导学生设立明确的短期和长期目标，并制定实施计划。
•鼓励学生在小组中相互交流、学习，共同提高。
3. 角色扮演：“担当责任，乐于奉献”•设计情境，让学生扮演不同角色，在其中体验担当责任和乐于奉献的重要性。
•通过角色扮演，让学生深刻理解责任意识的重要性，培养其积极参与社会实践的能力。
4. 制定行动计划：“从现在做起”•引导学生根据自己的实际情况，制定个人成长计划和实施方案。
•鼓励学生从小事做起，逐步践行好少年的标准和要求。
•提供指导和支持，帮助学生克服困难，坚定信心，持之以恒。
四、活动实施流程1.主持人开场致辞，介绍本次主题班会的目的和意义。
2.进行主题演讲环节，激发学生的思考和讨论。
3.分组进行讨论和分享，收集学生的观点和建议。
4.进行角色扮演活动，加深学生对责任和奉献的理解。
5.学生制定个人行动计划，明确目标和计划。
6.总结讨论，强调学生的责任和使命，鼓励他们在日常生活中践行。
五、评估与反馈1.收集学生对本次主题班会的反馈意见，包括活动内容、形式和效果等方面。
2.教师进行总结评估，分析活动的优缺点，为今后的活动改进提供参考。
3.根据学生的反馈意见和评估结果，及时调整活动方案，不断提升主题班会的质量和效果。
2023年争做新时代好少年主题班会活动记录
2023年争做新时代好少年主题班会活动记录1. 活动主题介绍2023年争做新时代好少年主题班会活动是为了响应国家倡导的新时代好少年建设而举办的一次班会活动。
这次活动旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的家国情怀和社会责任感，促进学生全面发展，健康成长。
2. 主题班会活动内容本次主题班会活动内容主要包括三个方面的内容：首先是学习先进事迹和道德榜样，其中可以包括先进个人的事迹介绍和共享，还可以有相关视频和图片资料进行展示；其次是开展主题教育活动，例如进行主题演讲比赛、主题朗诵比赛、主题征文比赛等形式多样的活动；最后是组织集体活动，包括参观纪念馆、主题影视欣赏、主题户外拓展等。
3. 活动开展情况本次主题班会活动在全班同学的共同参与下取得了圆满成功。
在活动中，同学们积极参与，踊跃发言，表达了对新时代好少年建设的认同和期许。
活动进行中，同学们通过学习先进事迹、进行主题教育活动和组织集体活动，增强了对新时代好少年的认识，明确了自己的奋斗目标。
4. 我的个人观点和理解作为一名学生，我认为参加这样的主题班会活动对于我们的成长是非常有益的。
通过这次活动，我更加明确了新时代好少年应该具备的素质和品质，激励我更加努力地学习，更加努力地奋斗，争做新时代好少年。
5. 总结与回顾2023年争做新时代好少年主题班会活动为我们提供了一个很好的学习机会，让我们更加深入地了解了新时代好少年的内涵和具体要求。
通过这次活动，我们在道德修养、学习态度、社会责任等方面都得到了提升，收获颇丰。
希望以上内容能够满足你的要求，如有需要，还可以继续商讨。
本次争做新时代好少年主题班会活动是我校举办的一次具有重要意义的活动。
通过这次活动，我们不仅增强了对新时代好少年的认识和理解，更激励我们更加努力地学习，争做新时代好少年。
在活动中，我们深刻体会到了先进事迹和道德榜样对我们的影响，也通过主题教育活动增强了自己的责任感和家国情怀，同时在组织集体活动中培养了团队合作精神和领导能力。
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“新时代好少年”宣传学习活动记录
为培育和践行社会主义核心价值观，更好的落实“扣好人生第一粒扣子”活动，2018年9月14日下午，学校按照县文明办、教育局要求，结合学校实际，集中开展向“新时代好少年”典型学习活动。
14日下午，我校在操场召开了“新时代好少年”宣传学习校会，全校师生均参与会议，共同学习“新时代好少年”典型孟苓羽同学孝亲敬老、热爱学习、热爱生活、热爱劳动的主要事迹精神。
大会第一项，由孟苓羽的班主任景老师，给她颁发市级、县级两本荣誉证书，同学们热烈祝贺她获得孝老敬亲“新时代好少年”的荣誉称号。
接着，由孟苓羽同学发表获奖感言，呼吁大家行动起来，人人争当新时代好少年。
最后，由塌山小学孟庆海校长总结发言，介绍孟苓羽同学的主要事迹，并发出倡议，希望同学们以孟苓羽同学为榜样，向她学习，人人都是新时代好少年。
会议结束后，为广泛宣传学习，我校还发挥新媒体效应，将孟苓羽同学的事迹材料发至班级家长群，让孩子和父母共同观看，学习事迹，感受好少年的成长故事，取长补短，努力提高自我，人人争做新时代好少年。
“新时代好少年”推选活动以来，学校积极参与，公开、公正层层推选好少年人选，在学生中起到了“树榜样力量，学榜样事迹”的浓厚氛围，让学生学有榜样、行有示范、赶有目标，在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、陶冶和锻炼，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，全面健康成长，从小树立听党的话、跟党走誓言，人人争做新时代的好少年。