高考英语重点及复习方法
高考英语一轮复习建议及策略
高考英语一轮复习建议及策略高考正在进行一轮复习，英语的复习建议是让大家往好的方面去复习英语。
下面由店铺为大家提供关于高考英语一轮复习建议及策略，希望对大家有帮助!高考英语一轮复习建议一、夯实基础，突破难点英语第一轮复习，无论采用什么形式，课本永远是第一位的。
应坚持以教材为主，以课文阅读为主线，逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养、提高其英语听、读、写的能力。
课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型，有利于巩固所学语言，加深理解基础知识。
利用每单元的语法复习课，将那些互有联系又有区别的语法进行整理、归纳，使之条理化、规律化，进一步理解和运用某些复杂的语法现象，使其在高三复习中进行第二次循环。
这样，从根本上把握了重点内容，为以后的深入复习打下基础。
二、加强单项训练要加强对重点单词、惯用语的学习。
英语考试离不开对单词、惯用语的考查，考生在平日学习过程中，一定要尽可能多地关注重点单词的学习，尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词性用法的掌握，在日常学习中要善于积累，不断扩充自己的词汇量;对于名词，要注意一词多义的掌握;对于动词，既要注意单个动词的词义的掌握，更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握，如常见的动词，do,go,have,hand,give,make,take,turn等的用法是相当广泛的;拿动词go来分析，该词有“去”、“持续”、“工作”、“动转”、“流传”、“变成”、“习惯于某种状态”等多种含义，由其所组成的动词词组如go by(过去);go ahead(前进，进行);go down(流传);go in for(从事参加);goon(继续下去);go over(复习);go through(查阅，经历);go up(上升，上涨);go with(与……相配)等，考生必须对这一词的词义，所组成短语全面掌握，才能应对考查go的单项选择题。
要尽可能扩充知识面，不断丰富对词、词组的掌握及运用;同时，在平日学习过程中，尽可能多用重点词，词组来造句或进行书面表达练习。
高三英语复习教案(15篇)
高三英语复习教案(15篇)高三英语复习教案(15篇)教案能够帮助教师提前预测学生可能遇到的问题，并做好解决方案。
下面是小编为大家整理的高三英语复习教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
高三英语复习教案精选篇1一、指导思想根据英语教学规律，以新课程标准为准绳，以《河南省新课程考试说明》为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养和读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，关注学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新课标的高考要求。
二、学情分析1、本届学生18个应届班，学生1100多人，学生英语科底子薄，水平参差不齐。
2、新教材的词汇量大，内容多，相对而言高一、高二的教学课时与兄弟学校相比，不多。
加之，教材推进得比较快(尤其是高二)，部分学生基础知识掌握得不够好，单词遗忘得很多。
3、学生写作训练不够。
高一、高二两年几乎没有写作训练，而写作在高考中占有很大的比例，但这却是我校学生的薄弱环节。
三、复习计划第一阶段：第一轮复习(20__年8月27日—20__年2月下旬)这一阶段为1~8模块的复习。
第一轮复习的宗旨：以本为本，夯实基础，适度提高能力。
第一轮复习教学以抓“双基”为主，完成知识的原始积累，把模块中的语言知识和语法项目进行比较、重组、总结，努力帮助学生输理知识结构，建立知识网络，掌握基本语法规则，打好扎实的语言基础。
复习时应充分发挥学生的主体作用。
精选一轮复习资料，一单元一案，每单元4x5课时，每周一次拓展练习。
注重阅读训练，2—3篇/日;强化书面表达训练，1篇/周(25分钟左右);书面表达常用的词、短语、句子记录背诵。
每天有一定量的词汇要求学生记忆，保证学生早、晚每次10分钟，重复记忆(要背诵的词、短语、句子列在平时的练习中)。
计划至20__年2月下旬结束第一轮复习。
高考英语复习备考方案
高考英语复习备考方案我们高三年级即将进入了第一轮复习。
那么究竟应该怎样充分利用时间,高效地完成复习任务,全面梳理知识点呢?下面我针对本年级学情,谈谈我的复习备考方案以及实施的效果和其间出现的问题。
一.学情分析根据学生的反映以及几次考试的情况分析,当前学生所面临的问题如下:1.多选题失分多,说明词汇掌握不牢不准,同时也有读不懂句子意思的因素。
2.文章读不动,说明词汇量不够,阅读理解能力差。
3.完成句子得分低,说明句法意识欠缺。
4.答题时间不够,说明缺乏训练。
二.复习方案这一阶段是单元同步复习阶段,也就是以教材为本,以考试说明、新课标为指导开展的复习。
它是整个高三复习的必要阶段,直接影响着学生是否能够构建系统的知识网络,并完成从知识到能力的顺利迁移。
时间较长,内容较细。
1.词汇方面:按模块分单元复习,归纳总结各单元重点词汇,短语及句型。
在单元复习的同时注重整个高中相关知识的链接。
力求做到由点到面,由浅入深,循序渐进,把原来分散在各单元中的词汇、知识点加以梳理、归纳,构筑完整的中学英语知识体系;再以题型为线索,掌握答题方法和技巧,完成由知识记忆向能力运用的成功过渡,为语言运用能力的形成和提升打好词汇基础。
以复习材料《高考365》为基础,适当增加相关内容。
2.语法方面:穿插分类进行语法复习。
先句法后词法。
首先让学生掌握英语的基本句子结构,对英语语法学习的系统有一个初步的了解。
然后再根据每单元的语法要求系统的复习每一个语法项目,使学生对于英语语法学习能够形成自己的知识体系。
以复习材料《高考365》为基础,根据高考以学生的实际掌握情况,做出适当的删减。
3. 在掌握基础词汇和语法的同时,穿插写作和阅读方面的练习,写作训练从简单句开始,到并列句、复合句,到措辞技巧,再到段落、篇章循序渐进地进行。
4. 在对课本基础知识进行复习的基础上,利用周练和月考的机会,对已复习过的知识进行检测,及时查漏补缺,巩固和提高。
并每个单元的重点词汇及短语进行考查。
高考英语复习的注意事项
高考英语复习的注意事项高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而英语作为其中的关键学科，其复习需要我们高度重视并采取科学有效的方法。
以下是一些在高考英语复习过程中需要特别注意的事项。
首先，词汇积累是基础。
没有足够的词汇量，无论是听力、阅读、写作还是翻译，都会遇到重重困难。
建议同学们制定一个合理的词汇背诵计划，每天坚持背诵一定数量的单词。
可以利用早晨的时间进行集中背诵，晚上再进行复习巩固。
同时，不要孤立地记忆单词，要结合例句、语境来理解和记忆，这样才能更好地掌握单词的用法。
语法知识的掌握也至关重要。
高考英语对语法的考查较为全面，从简单的时态、语态到复杂的从句、非谓语动词等。
对于语法，不能死记硬背规则，而是要通过大量的练习题来加深理解和运用。
做错的题目要认真分析原因，总结规律，避免再次犯错。
听力部分的复习不能忽视。
要多听多练，熟悉高考听力的题型和语速。
可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式来培养语感。
在练习听力时，要养成集中注意力、抓住关键信息的习惯。
同时，可以针对听力中的薄弱环节，如数字、时间、地点等进行专项训练。
阅读理解是高考英语的重头戏，所占分值较大。
提高阅读理解能力需要增加阅读量，多读一些英语文章，包括时事新闻、科普文章、文学作品等。
在阅读过程中，要注意提高阅读速度和理解能力，学会快速浏览文章，抓住主旨大意，同时能够理解细节信息。
对于不认识的单词，可以通过上下文猜测词义。
写作部分需要下功夫。
要多写多练，积累一些常用的句型和短语，注意语法和拼写的正确性。
写作时要注意文章的结构，开头要引出主题，中间要有清晰的论述，结尾要进行总结。
同时，要注意书写规范，保持卷面整洁。
在复习过程中，要重视历年高考真题。
真题具有权威性和代表性，通过做真题可以了解高考的命题规律和题型特点。
要认真分析每一道真题，总结解题技巧和方法。
做完真题后，可以针对自己的薄弱环节进行有针对性的训练。
另外，合理安排复习时间也非常重要。
高考英语复习方法
浅谈高考英语复习方法一、怎样提高阅读多读,精泛结合, 把握阅读的方法,使用浏览,查读,寻读,对不同文体采用不同的方法,就好比驾驶员开车要用不同的速度一样。
学会揣词,分析长句\难句,抓住句子主干或关键词,善于找主题句,知道常见的问题怎么出:1）问主题:main idea,topic sentence,mainly talk about, 2）问细节：5个“w”，what,who,when,where,why3）考推理：infer, draw a conclusion, conclude, according to... from...4）问观点:idea, opinion, attitude, in... opinion,the author thinks...语感对英语学习来说很重要，但仅凭语感是不能取得好成绩的，正确的语感是建立在扎实的基础上的。
如果没有平时对语法的准确掌握和坚持不懈的大声朗诵，是无法建立好的语感的。
虽然快高考了，但千万不要着急，从现在开始，语法知识点遇到一个掌握一个，重要的是学会划分句子结构和增加词汇量，遇到句子能读懂其意思。
因为在考试中，单纯考语法的只有单选中的几个题，分值不高。
在平时学习中，也要大声朗诵许多文章来增加语感，好的语感会帮助自己做题更加得心应手。
二、怎样学习词汇词汇是语言的基本组成成分，要培养语言交际技能，就必须掌握一定的词汇量。
同时，词汇是英语学习的基础，词汇量的多少是衡量英语水平高低最基本的标准之一。
因此，词汇学习在语言教学中始终占有举足轻重的地位。
1．找一本2012年的高考英语词汇表，从头到尾认真背3－5遍，当然是只背你不熟的词，并且要特别记忆一下每个单词的后几个意义，如cover,采访,涉及,走……；add—补冲说，又说；advance 提前，预先。
2．每复习一个词，尽量想一想与它相关的词：act— action—active—inactive—actively—activity,maybe—may be—perhaps—probably—possibly—likely,special—especial—particular—peculiar—common—general—formal—unsual—extrordinary....这样就能在有限时间积累并运用。
怎么提高英语高考成绩？高考英语怎么复习？
怎么提高英语高考成绩？高考英语怎么复习？怎么提高英语高考成果？高考英语怎么复习？不少同学虽然努力学习英语，不断地进行各专项的训练和综合的测试，但是由于高三英语的基础考验要求很重要，开头显得力不从心，该怎么办呢?我整理了相关资料，盼望能关心到您。
如何提高同学高考英语成果一、培育爱好1.赏识同学，对于好的同学，要提更高的要求，对于基础薄弱的同学，赐予信念。
2.创设贴近生活的情境，真实的情境能激发同学表达思想的欲望。
3.对语言的体验，用英语才是教英语的实践，而不是题海。
比如每个学习小组各选一个中西方介绍，模拟采访形式，5分钟亮相。
自己查资料，背下来，同学的付出能够激发情感和保持同学长久的爱好。
二、培育习惯1.听力习惯：多听歌曲、演讲、电影。
第一遍反复听，听歌写单词或句子并跟唱;其次遍听歌回答问题;第三遍争论情感教育。
2.争取朗读、背诵习惯: 寒假老师下载音频材料，同学标出重读、连读、停顿;然后慢一秒跟读，紧跟朗读的语速。
然后以关键词为线索背诵。
1分钟内背完为合格，30秒为优秀。
小组竞赛哪组优秀多，哪组进步多，比如仿照乔布斯、奥巴马演讲。
3.良好阅读习惯：持续默读;每周一节泛读默读课;材料渐渐增加难度;英美文化背景学问;阅读材料可为《企鹅英语》、《床头灯》、《英美中同学教材》、《书虫》......优秀离不开习惯4.大胆开口、乐观参加各种活动:daily presentation，2分钟讲故事、对话、新闻、表演。
同学8人一组，每个组的两个同学分管一个问题。
先争论，再选两组发音，老师总结:Whats his speech about?What can you learn from his speech?What beautiful expression have you learned?Can you give him some advice?5.写的习惯培育：书写习惯;日记习惯，每周一篇，不限字数，内容可为剧本、小说连载。
高考英语二轮复习方法窍门与必考句型
高考英语二轮复习方法窍门与必考句型（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考英语学习方法(13篇)
高考英语学习方法(13篇)高考英语学习方法11、零碎时间学首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简洁的，也不用花大量的时间，由于英语可以随时随地的学，所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语，还可以在其他科目学累了以后在学英语，休息的同时不会铺张时间。
2、读课文学习语文的时候需要读课文背古诗词，英语也是一样，多读课文可以提高自己的阅读力量、培育语感。
读课文的时候也多用零碎时间，要坚持每天朗读一两篇，时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。
3、做简洁的题同学们都觉得高考题很难，所以许多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做，结果每次做题不仅铺张时间，做完了题应当把握的学问点还是不会。
因此大家在做题的时候，先做一些简洁的题，提高分析题目的力量，然后血虚渐进，再做一些难一点的，或者做近几年的高考真题，熟识一下高考思路。
4、坚持背单词、词组英语单词和短语是很重要的，不管是平常学习还是考试，做题都得熟悉单词，清晰意思和用法。
所以同学们在平常肯定要多背单词，积累词汇量，背单词的同时也看一下单词的用法。
5、跟着老师高三的复习主要以同学本身为主，老师起的是领路的作用。
高三复习时间紧、任务重，所以复习的时候多听老师建议，避开走弯路铺张复习时间。
高考英语学习方法2语言学习需要日积月累，怎么进行高考英语复习呢？怎样从高三班级伊始就早做预备，关心自己在英语高考中取得佳绩？上海交通高校附属中学英语老师庄凌提示考生，依据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点，及早制订复习打算。
老师提示：1.重视对错题的钻研和复习。
面对大量的练习题，只有做到错过的题目不再错，才能提高高三复习效率。
2.不要过于看重阶段成果。
英语复习是一个长期的过程，无论是平常测验还是各种模拟考试，都不能全面地反映复习状况，所以同学要从备战高考的角度，看待测验考试成果，不要随便打乱复习节奏。
3.复习不是越难越好。
高校自主招生考试难度基本相当于高校英语四六级考试的难度，一些考生错误地认为，复习自主招生考试自然而然有利于高考。
2023高考英语最后一个月怎么复习才能拿高分
2023高考英语最后一个月怎么复习才能拿高分高考英语最后一个月怎么复习才能拿高分复习语法知识和常用词汇语法知识和常用词汇在英语考试中尤为重要，考生在前一阶段中需要掌握这些知识点。
在最后一个月计划中，考生要花更多的时间进行语法和词汇的复习，加强记忆和应用能力。
练习阅读技巧和应用题技能英语试卷中的阅读理解题和应用题都需要考生具备较高的技巧，需要通过大量的练习来提高。
在最后一个月中，考生应该每天花时间进行练习，逐步提高自己的应用技能，同时把握题型、语法和词汇进行整个应用，更好地把握考试策略。
注意模拟测试和考题分析技巧掌握模拟考试和考题分析是成功应对高考的必要技巧。
在最后一个月中，考生可以通过真题、模拟题、为学位考试、基础阶段测试、专业科目联考等方式，对应环节进行回答和检验。
同时也可以分析其他考生的过程和答卷方式，提高答案质量和效率。
提高考试技巧和心态调整高考英语试卷一般难度较大，即使在复习期间也会出现紧张和压力等情况。
在最后一个月的准备时，考生需要保持良好的心态和技巧，建立自信心、不急躁、不放松，保持积极的思维和态度。
注意听力和口语练习最后一个月也是恰当进行听力和口语练习的时段。
在听力和口语方面，考生可以通过听新闻、看电视、和朋友交流等方式提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
高考最后一个复习攻略合理分配时间，做好复习计划考生最后一个月需要做好复习计划，合理分配时间。
根据自己的实际情况，制定科学的复习计划，将各科学习时间和复习进度均衡安排。
同时，要根据计划进行复习，统计每一天的复习进度，保证能够有针对性地进行查漏补缺。
重点突破高考每一科都有难度级别不同的知识点，考生需注意科目中的重点内容，有针对性地进行深度复习和练习。
在最后一个月的时间里，结合历年高考真题，抓好易错知识点和核心考点，做好最后扎实的备考准备。
提高考试技巧高考除了考察知识点的综合应用，也考验考生的答题技巧和心理素质。
在最后一个月的时间里，考生需要重视提高考试技巧，尤其是调整心态、缓解考试压力、提高答题效率和准确性等方面。
有关高考英语第二轮复习的方法总结(3篇)
有关高考英语第二轮复习的方法总结1、不做题海战术。
距离高考时间越来越近，这时不能够再把时间花在题海战术上，可能有些同学说，如果不保持每天的题量锻炼自己的做题速度跟准确度，很难保证在考场上有正常的发挥;其实，我们应该把更多的时间分配到各科的基础复习当中，然后在每天复习完之后，再适当选择一些题目出来练习，建议还是按照规定的时间完成每一道题目，也照样能达到考场中的那种紧张感。
2、注重课本基础知识点的复习。
这时已经不是做难题做偏题的时候，在这么短的时间，想要有一个突破性的提高，基本已经很难，同学们应该把更多的精力放在课本基础知识点的掌握与复习当中，高考面向的是所有学生，试题大部分偏向于基础，而少部分的难题作为中高层学生的拉分机会。
当然，题目难，得分也难;题目易，失分也容易，考场更需要胆大心细，做到易题不丢分，难题争得分。
3、分析自己的优势弱势环节。
4、翻阅错题本。
在复习时，将以前做过的试卷，或者收集起来的错题本，多看看里面经常会犯错，而且容易忽略的基础性错误，避免在高考时又在同样的地方摔倒，尽量做到会做的题目，就拿满分，不会做的题目，分析一下哪些步骤会做，争取拿分，特别是理科题，并不是一道难题就完全放弃，而是在考试的时候，多看看哪些步骤会，就写上去，题目是按步骤给分，多争取一个步骤，就多争取了一分，就相当于为上理想大学多向前迈进了一步。
5、适当做题，掌握技巧。
心理上的调整1、给自己积极的心理暗示。
每天早上起床，面对着镜子微笑，提升自信心，保持良好的心态，就算跟同学打招呼，也恩呢个露出自信的微笑，一定要相信自己，只要努力付出了，就无怨无悔。
高考只是学习生涯上的一个里程碑，考得好与不好只是暂时在学生生涯上的一个经历而已，最重要的是在这____年的学习中，自己培养到了独自思考与逻辑能力，以后的路子还很长很长。
2、不跟学习成绩好的攀比。
3、放松心情，别给自己太大压力。
4、正常作息，生活规律。
越是临近高考，很多学生越是发现自己很多课程没复习，很多自己的薄弱环节，这时就想在最后临时抱佛脚，把作息时间抽出一些来进行复习，孰不知，这做法不仅加大了心理紧张度，影响了睡眠质量，自然就会造成第二天的精神状态，没有了好的精神，白天学习起来效率自然就低，其实是得不偿失。
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英语：高三英语学习的重点是比较稳定的。首先，熟记英语词汇【单
词和短语】。在记忆英语词汇时，需特别注意其词性、惯用法、构词
法等等。四川考生目前应该掌握的词汇是：优等生4000左右；中等
生2000-2500（包括高一、高二及部分高三重点词汇）。其次，掌握英
语语法概念即能对付高考。大体来看，必考点为：谓语动词的时态及
语态、非谓语动词、三大从句（名词性从句、定语从句和状语从句）、
情态动词、倒装及冠词、常考点、it用法、不定代词、常见介词及主
谓一致。第三，增加阅读量。语言是文字学科，非大量阅读和记忆不
可能积累知识点。什么是阅读？读英语文章，看英语小说及英文报刊，
学习英语教科书等皆为阅读；而大量做各种练习（包括语法和词汇练
习）也是阅读，开卷有益。第四，掌握解题方法及解题技巧。凡考试
皆有方法，否则，命题者无法命题。掌握正确的解题方法，也就意味
着正确的理解了命题者的命题思路和意图，高考取得好成绩也是理所
当然的。最后，扩大知识面。高考英语要想取得好成绩或理想成绩，
高三学生还应该扩大自己的知识面，简言之，就是“上下五千年，纵
横八百里”，什么都知道一点，但又不精，这就是一种理想的知识境
界。学英语的学生，尤其应当对有关英、美、欧洲的历史文化、自然
地理、社会风情、著名人物等有所了解，对当代社会关注的热点、焦
点问题也不放过。