《三峡》分复习

注释:
自：从，此处有“在”之意。三峡：指长江上游重庆、
湖北两省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡全长实际只有
四百多里。
略无：毫无。阙：通“缺”，空缺。
嶂(zhàng)：屏障似的高峻山峰。
停午：一作“亭午”，中午。夜分：半夜。
曦(xī)：日光。这里指太阳
夏水襄陵：夏天大水涨上了高陵之上。襄，上。陵，
大的土山，这里是丘陵的意思。
沿：顺流而下。溯，逆流而上。
或：有时。王命：朝廷的文告。宣：宣布，传达。
朝发白帝：早上从白帝城出发。白帝：城名，在重庆
市奉节县。
江陵：今湖北省江陵县。
奔：奔驰的快马。御风：驾风。
以：这里当作“似”。
素湍：白色的急流。绿潭：绿色的潭水。
回清：回旋的清波。
绝巘(yǎn):极高的山峰。巘，凹陷的山顶。
飞漱：飞流冲荡。
悬泉：从山顶飞流而下的泉水。飞漱：急流冲荡。漱，
喷射。
清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛
良：实在
晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。
属(zhǔ)：动词，连接。引：延长。
凄异：凄凉怪异。
哀转久绝：悲哀婉转，很久才能消失。
巴东：汉郡名，在现在重庆云阳、奉节一带。
沾：打湿。

赏析一:
郦道元的《三峡》（首段）是一篇著名的山水之作，
以不到区区200字的篇幅，作者描写了三峡错落有致的
自然风貌。
作者用“自三峡七百里中”起笔，既交代了描写对象，
又介绍了其总体长度。
接着，作者先写山，用“两岸高山，略无阙处”写山之
“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭
午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭
窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整
体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。
水是山的眼睛。作者按自然时令来写水，先写水势最
大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻绝”正面极写水势之
险恶、水位之高、水流之急。“朝发白帝，暮到江陵，其
间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过对比、夸张
更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。再写水势减小的
春冬，此时的三峡可用一“秀”字概括。“素湍”“绿潭”，两
种色彩、两种情态，动静交织，对比鲜明；“怪柏”“悬泉”“瀑
布”，也是有静有动、有声有色，山水树木交汇其中，蔚
为奇观。“清荣峻茂”一句话四字写四物：“清”字写水，“峻”
字写山，“荣”写柏树，“茂”写草。“良多趣味”，又掺入了
作者的审美意趣，使得诗情画意融为一体。写秋水，作者
用一“霜”字暗示，写三峡秋景的清寒，并用猿鸣来烘托萧
瑟的秋高，让人不胜凄凉。
作为描写山水之作，本文并非单纯写景色，而是以情
托景（如“良多趣味”托出春冬景色之佳，“猿啸”“凄异”
托出秋季景色之凉），缘情入景（如开头几句体现了初赏
三峡的总体之情，使人顿有雄伟奇险之感，以下再分写时
而悚惧，时而欣喜，时而哀凄的四季之情），作者以情而
非四季的顺序来布局谋篇。
引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同
时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。
一切景语皆情语，初学写作者，写景状物要做到写出
其特点，要和自己的思想感情相一致。

整体把握
《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、
清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山，
突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节
的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝
了。“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，
悬泉瀑布，飞漱其间。”雪白的激流，碧绿的潭水，回旋
的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。而
到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声
持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。三峡的奇异景象，
被描绘得淋漓尽致。作者写景，采用的是大笔点染的手法，
寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，
着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了
出来。文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水
则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上，也是动静相生，
摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬
的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥
异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。引用的诗
句表现了渔人漂泊不定的悲伤，衬托了秋的凄凉。
二、问题研究 1．材料的安排。作者先写三峡的整体
风貌，然后抓住三峡最有特点的时间──夏天，春冬，晴
初霜旦，写出了三峡的奔放美、清悠美和凄婉美。 2．语
言的运用。本文多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起
来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生
气。

练习说明
一、背诵全文，并完成下列练习。
1．作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？
2．找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。

参考答案：
1．文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮
天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。
2．春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”
秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引
凄异，空谷传响，哀转久绝。”
作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着
“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着
“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出
来。
二、解释下列词语，并给线点的字注音。
重岩叠嶂 夏水襄陵 乘奔御风 素湍绿潭 绝巘 飞
漱 清荣峻茂。
参考答案：
嶂（zhàng），高耸险峻如屏障的山峰。
襄（xiāng），上。
奔（bēn），这里指快跑的马。
湍（tuān），急流的水。
巘（yǎn），险峻的山崖或山峰。
漱（shù），冲刷。
峻（jùn），高而陡峭。

三、阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系
吗？
早发白帝城李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
。
参考答案：
《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者
是诗，后者是游记散文。
文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表
现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相
对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万
重山”相应。教学建议一、注重朗读。引导学生先默读，
对照注解疏通文字，初步感知文章的内容；然后再通过反
复朗读，体会文章的意境和作者的思想感情；最后达到熟
读成诵。朗读要读准字音，读清句读，体会作品的思想感
情和风格特色。

长江三峡以外的其他三峡：
长江小三峡：猫儿峡、铜罗峡和明月峡。
大宁河小三峡：龙门峡、巴雾峡和滴翠峡。
淮河三峡：巫山峡、荆山峡和浮山峡。
嘉陵江三峡：沥鼻峡、温塘峡和观音峡。
岷江三峡（亦称嘉州小三峡）：犁头峡、北峨峡和平
峡。
北江三峡：盲仔峡、香炉峡和飞来峡。
西江三峡：大鼎峡、三榕峡和羚羊峡。
马渡河三峡：长寸峡、棕树峡和大石峡。
沅阳河三峡：诸葛峡，龙王峡和西峡。
湟川三峡：龙泉峡、楞伽峡、羊跳峡。
沱江三峡：鳖灵峡、明月峡和九龙峡。
鸭江三峡：犁辕峡、花园峡和谷雨峡。
青衣江三峡：飞仙关峡、千佛岩峡和止水岩峡。
台湾三峡：并非真正的峡谷。因台北市西南一小镇位
于大汉溪、横溪和三峡溪汇流处，河中滩多水急，颇似长
江水势，故名“三峡”镇。