小学人教版五年级下册数学期末测试卷(5套)
人教版五年级下册数学期末测试卷含答案
人教版五年级下册数学期末测试题一、选择题1．把一根铁柱截成两段，第一段长45米，第二段占全长的45，两段铁柱相比 （ ） A ．第一段长 B ．第二段长 C ．一样长 D ．无法判断 2．把一个表面积是80cm 2的大长方体，平行于三组底面分别切了三刀（如图所示），切成的8个小长方体的表面积之和比原来大长方体的表面积增加了（ ）cm 2A ．80B ．40C ．160D ．无法确定 3．某校有40多个学生上街开展“垃圾分类”宣传活动，如果每4人分成一组，或者每6人分成一组，都正好分完，那么某校参加宣传活动的学生共有（ ）人A ．43B ．45C ．48D ．49 4．8个零件中有1个是次品（次品稍重一些）。
用天平称，如果要保证找出次品，而且称的次数最少，那么称第一次时，应该采用下面（ ）种方案。
A ．分2份（4，4）B ．分3份（3，3，2）C ．分3份（2，2，4）D ．分4份（2，2，2，2）5．已知3a b （a 、b 是两个非零的自然数），那么a 和b 的最大公因数是（ ） A ．1 B ．a C ．b D ．ab 6．下面的展开图中，不能围成一个正方体的是（ ）A ．B ．C ．D ． 7．下列说法正确的是（ ）A ．一个数的倍数一定比它的因数大B ．因为2.1÷0.3＝7，所以2.1是0.3的倍数C ．所有的奇数都是质数D ．如果a ＋5的和是偶数，那么a 一定是奇数 8．由几个大小相同的正方体搭成的几何体，从前面看是，从左面看是，下面符合要求的几何体是（ ）A ．B ．C ．D ．二、填空题9．一个数个位上是最小的奇数，十位上是最小的合数，百位上是最小的质数，这个数是_____。
10．在一个长3分米、宽和高都是2分米的长方体木块上，挖去一个棱长是 1分米的小正方体（如下图所示），现在它的的表面积是_______平方分米，体积是_______立方分米。
11．一个正方体铁块的棱长是5厘米，它的棱长之和是_______厘米，表面积是_______平方厘米；这个正方体铁块可以熔铸成一个长_______厘米，宽5厘米，高2厘米的长方体。
【5套打包】通化市小学五年级数学下期末考试测试卷(含答案)(1)
五年级下册数学试题-期末综合测评（二）人教新课标（含答案）一、填空(20分)1.2的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
=)=( )(填小数)。
2.( )÷16==)3.12和24的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4.把5米长的绳子平均分成9段,每段占这根绳子的( ),每段长( )米。
5.四位数□56□,要使它能同时被3和5整除,这个数最小是( ),最大是( )。
6.一个正方体的棱长总和是24分米,它的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
7.观察图形。
8.小明、小李和小凯三人读同一篇文章,小明用了小时,小李用了小时,小凯用了0.2小时,( )的速度最慢。
9.有12个苹果,其中11个一样重,另有一个质量轻一些,用天平至少称( )次才能保证找出这个苹果。
10.一个长方体,长、宽、高分别是8厘米、5厘米和4厘米,从中截去一个最大的正方体后,剩下的体积是( )。
二、下面各题对的画“√”,错的画“✕”(10分)1.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,体积就扩大到原来的8倍。
( )2.因为8÷0.2=40,所以8是0.2的倍数,0.2是8的因数。
( )3.两个数的积一定是合数。
( )4.假分数都是比1大的分数。
( )5.最简分数的分子和分母没有公因数。
( )三、将正确答案的序号填在括号里(8分)1.一个水池能蓄水430立方米,我们就说,这个水池的()是430立方米。
A.表面积B.质量C.体积D.容积2.1千克的与2千克的相比,()。
A.一样重B.1千克的重C.2千克的重D.不能比较3.的分子加上8,要使这个分数的大小不变,分母应该()。
A.加上30B.加上8C.乘24.这个分数,当x=()时,它是最小的假分数。
A.1B.7C.8四、计算(24分)1.直接写出得数。
(6分)+=-=1-= 4+=-= +=2.计算下面各题,能简算的要简算。
人教版五年级数学下册期末测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册期末测试卷（含答案）班级： 姓名：一、填空。
(每空1分，共28分)1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转( )°；从7到11，顺时针旋转( )°；从6开始，顺时针旋转120°正好到( )。
2．10以内既是奇数又是合数的数是( )，既是偶数又是质数的数是( )。
20以内所有质数的和是( )。
3．已知a ＝2×2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最小公倍数是( )，它们的最大公因数是( )。
4．用一根长3.6 m 的铁丝，做成一个长0.4 m ，宽0.3 m 的长方体框架，这个框架的高是( )。
5．分子是7的假分数有( )个，其中最小的是( )。
6．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是( )号图形，从右面看到的是( )号图形。
7．把一根2 m 长的木料锯成同样长的5段，每段的长度是这根木料的( )，每段长( ) m 。
8．78与67比较，( )的分数值大，( )的分数单位大。
9．一个分数，分子比分母少10，约分后等于35，这个分数是( )。
10．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次品略轻一些，至少称( ) 次就一定能找出这个次品羽毛球。
11．用3个棱长为1 cm 的正方体摆成一个长方体，这个长方体的体积是( )，表面积是( )。
12. 15秒 ＝ ( )分 3.85 m3＝( )dm ３4 L 40 mL ＝( )L13．38＝（ ）16＝24÷( )＝15（ ）＝( )(填小数)。
二、巧思妙断，判断对错。
(每题1分，共5分)1．一个非零的自然数，不是质数就是合数。
( ) 2．用16个棱长为1 cm 的小正方体可以拼成一个大正方体。
( ) 3. 27的分子加上6，分母加上21，分数的大小不变。
人教版小学数学五年级下册期末总复习三套测试题附答案
期末测试卷(一)一、认真审题，填一填。
(第3题6分，第4题3分，其余每小题2分，共25分)1．有10个机器零件，其中9个质量合格，另有1个稍重，不合格。
如果用天平称，至少称( )次能保证找出这个不合格的零件来。
2．把一个棱长是12 cm 的正方体铁块铸造成一个长是18 cm ，宽是12 cm 的长方体，这个长方体的高是( )cm ，表面积是( )cm 2。
3．在( )里填上合适的数。
0.85 m 3＝( )cm 3 4 L ＝( )mL 150 dm 3＝( )m 3 47 mL ＝(——)L 59秒＝(——)分 31 cm ＝(——)dm4．9÷( )＝()25＝21（ ）＝35 5．用数字卡片2345可以组成最大的带分数是( )，最小的带分数是( )。
6．在89、121、132、480、157、783中，是3的倍数的是( )。
7．甲数＝3×5×7，乙数＝5×3×11，甲、乙两数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
8．把8吨煤平均分给5户居民，每户居民分得总吨数的(——)，每户居民分得(——)吨。
9．一个长方体，长是8 cm ，宽和高都是质数，它们的和等于长方体的长，这个长方体的体积是( )。
10．右图要保持从上面看到的图形不变，最多可以拿掉()个小正方体。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)1．“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。
当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。
用s1、s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，下面图()与故事情节相吻合。
2．在分数818－x中，x不能等于()。
A．9B．6C．3D．18 3．用丝带捆扎一种礼品盒(如右图)，接头处长30 cm，要捆扎这种礼品盒至少需要准备()cm的丝带比较合理。
2023人教版小学数学五年级下册期末试卷含部分答案(三套)
人教版小学数学五年级下册期末试卷（一）一.选择题(共6题，共12分)1.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字，组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是()。
A.305B.350C.360D.6302.既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大两位数是（）。
A.90B.96C.993.下面三幅图中，以点A为旋转中心的图形是（）。
A. B. C.4.既能被3整除又能被5整除的数是（）。
A.39B.230C.6455.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。
例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是（）。
A.12B.15C.286.小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸，已经准备了4块长方形玻璃，其中的2块长5分米、宽3分米，另外两块长4分米、宽3分米，还需配一块（）的玻璃才刚合适。
A．长5分米宽4分米B．长5分米宽3分米C．长4分米宽3分米D．长3分米宽3分米二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的因数的个数是有限的。
（）2.如果a＝7b，而且a、b是两个不同的自然数.那么，a一定是b的倍数。
（）3.两个质数的乘积一定是合数。
（）4.用滴管滴100滴水大约是1毫升。
（）5.因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
（）6.既是奇数又是合数的最小的数是9。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.把两个长12厘米，宽6厘米，高7厘米的长方体粘合成一个大长方体，这个大长方体的表面积最小是________平方厘米，这个大长方体的表面积最大是________平方厘米。
2.我们在准确测量液体的多少可以用（）和（）做工具。
3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.把小数化成分数，分数化成小数。
（除不尽的保留三位小数）5.图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。
人教版数学五年级下册期末测试卷(1-5)
五年级数学下册期末测试卷（一）（时间：７0分钟 满分：100分）一、填一填。
1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。
2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。
3.已知a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），它们的最大公约数是（ ）。
4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（ ）米。
6.在a5里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。
7.)()(15)(2416)(83==÷==（填小数）。
8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。
9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
413829716 842831 10.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 二、我是小法官。
（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。
（ ）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。
（ ）3.长方体的6个面一定都是长方形。
（ ）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。
（ ）5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。
（ ）6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。
（ ）7.大于51而小于53的分数有无数个。
（ ）8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。
（ ） 三、选一选。
（在括号里填上正确答案的序号）1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A.53B.62C.81D.287 2.一个分数化成最简分数是134，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（ ）。
A.78 B.52 C.26 D.65 3.下列说法正确的是（ ）。
A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数4.一个无盖的水桶，长a 厘米，宽b 厘米，高h 厘米，做这个水桶用料（ ）平方厘米。
五年级下册数学人教版期末测试卷(含答案)
五年级下册数学人教版期末测试卷(含答案) 考试时间：90分钟。 总分：100分。 一、填空题（每空1分，共25分） 1. 在1 20的自然数中，最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），既是奇数又是合数的数是（ ）。
2. 12÷（ ）=(( ))/(25)=0.6=(( ))/(( ))（填最简分数）。 3. 把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的(( ))/(( ))，每段长（ ）米。 4. 在括号里填上合适的单位名称。 一个粉笔盒的体积大约是1（ ）； 一间教室的空间大约是150（ ）； 一个热水瓶的容积大约是2（ ）。 5. 18和24的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 6. 五（1）班有男生25人，女生20人，男生人数占全班人数的(( ))/(( ))。 7. 一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
8. 一个分数，如果分子加上2，可化简为(3)/(5)；如果分子减去1，可化简为(2)/(5)，这个分数是（ ）。
二、判断题（每题1分，共5分） 1. 因为1.2÷0.3 = 4，所以1.2是0.3的倍数，0.3是1.2的因数。（ ） 2. 所有的偶数都是合数。（ ） 3. 一个自然数不是质数就是合数。（ ） 4. 把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体后，它的体积不变。（ ） 5. 大于(1)/(5)而小于(3)/(5)的分数只有一个。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。 A. (3)/(5) B. (2)/(6) C. (7)/(28) 2. 要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9. 3. 一个质数有（ ）个因数。 A. 1 B. 2 C. 3. 4. 用铁丝做一个棱长5厘米的正方体框架，至少需要铁丝（ ）厘米。 A. 120 B. 60 C. 30. 5. 一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。 A. 6 B. 12 C. 24. 四、计算题（共32分） （一）直接写出得数（每题1分，共8分） 1. (1)/(2)+(1)/(3)= 2. 1-(3)/(5)= 3. (3)/(4)×(2)/(3)= 4. (5)/(6)÷(5)/(12)= 5. 0.3^2= 6. 2.5×40= 7. 1÷0.25= 8. 4.8÷0.6= （二）解方程（每题3分，共6分） 1. x-(3)/(5)=(1)/(2) 2. 2x + 0.4 = 1.8 （三）计算下面各题，能简算的要简算（每题4分，共16分） 1. (5)/(8)+(1)/(4)-(3)/(8) 2. (7)/(10)-((3)/(10)+(1)/(5)) 3. (3)/(4)×(8)/(9)÷(3)/(5) 4. ((5)/(6)-(3)/(4))×12 五、操作题（每题4分，共8分） 1. 画出下面图形绕点O顺时针旋转90°后的图形。 （此处画出一个简单的三角形，顶点标注A、B、C，点O在三角形外合适位置，供学生画图使用）
人教版五年级下册数学期末测试卷及答案
人教版五年级下册数学期末测试卷及答案·最新简介：人教版五年级下册数学期末测试试卷，主要针对第二学期所学的知识进行测验，涵盖了所学的所有知识点和必考点，同时对知识点进行了拓展，能够起到巩固知识点，拓展孩子知识应用的作用，本试卷试题结合了其他地区试卷的精华，望对老师和家长朋友有所帮助。
人教版五年级下册数学期末测试卷（1）一、填空题1. 一个正方体的棱长之和是12cm，它的体积是1cm3．________．2. 一个长方体，如果长增加2厘米，则体积增加40立方厘米；如果宽增加3厘米，则体积增加90立方厘米；如果高增加4厘米，则体积增加160立方厘米。
原长方体的表面积是________平方厘米。
3. 已知正方体棱长，求体积．________cm3二、解答题4. 找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连．5.（1）把长方形绕点퐴逆时针旋转90∘，画出旋转后的图形。
（2）如果每个小方格的边长是1厘米，那么在旋转过程中点퐵经过的路线长________厘米。
5. 甲乙两堆煤都是1吨，从甲堆中运出，从乙堆运出吨，余下的煤（）7. 两根同样长的绳子一根剪去它的，一根剪去米，剩下的( )10. 一块蛋糕，爸爸吃了，如妈吃了．爸爸和妈妈比，________吃的多，剩下的留给小明吃，小明吃了这块蛋糕的________．12.14. 一个长方形，宽是米，长是宽的3倍，长是__________.15. 一辆汽车分钟行驶千米，照这样计算，每分钟行驶________千米。
16.24. 壮壮看一本书，第一天看了全书的，比第二天多看了全书的，第二天看了全书的几分之几？25.汽车每小时行驶90千米，人步行的速度是汽车的，人每小时步行多少千米？。
【5套打包】天津市小学五年级数学下期末考试测试卷(解析版)
五年级数学下册期末模拟检测及答案班级 姓名 家长签名一、填空。
1、把7米长的铁丝平均截成5段，每段长（ ）米，每段是7米的（ ）（ ），每段长是1米的( )( ) 。
2、在下面的括号里填上适当的分数。
28平方分米＝（ ）平方米 105分＝（ ）小时 25千克＝（ ）吨 1750毫升 =（ ）升 1小时15分=（ ）小时 4吨20千克=（ ）吨3、1712 里面有（ ）个112 （ ）个15 是235 5里面有（ ）个13 。
4、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
14 ○0.125 156 ○178 512 ○0.45 650千克○1320 吨5、在下面的括号里填上适当的数。
13 = ( )18 = ( )39 = 12( ) 3( ) = 1525 = ( )125 =（ ）（小数表示）9=8( )5 =7( )12 =36( ) =( )÷3 6÷14=( )7 =36( )=( )（保留一位小数） 6、在35 、78 、617 、1112 、940 和427 中，能化成有限小数的有（ ）。
7、一堆水泥重10吨，用去6吨，用去这堆水泥总数的（ ），还剩这堆水泥总数的（ ）。
二、判断题1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的14 。
………………………（ ）2、真分数总是小于假分数。
………………………………………………（ ）3、男生人数是女生人数的34 ，则女生人数是男生人数的43 。
…………（ ）4、最简分数的分子和分母没有公约数。
…………………………………（ ）5、在5a 这个分数中，a 可以是任意一个整数。
…………………………（ ）三、选择题。
将正确答案的序号填在题中的括号里。
1、47 千克表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。
①4千克 ②1千克 ③7千克2、一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（ ）①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍3、甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③ 五年级下册数学试题-期末试卷人教新课标（含答案）一、用心思考，正确填写（每空1分，共28分）1．（4分） ÷20==== （小数）2．（3分）在横线里填上最简分数．18厘米=米250平方米=公顷0.15时=时3．（3分）幼儿园买来3箱糖，每箱10千克，平均分给9个班，每个班分得千克，每个班分得总数的，每个班分得一箱的．4．（2分）一瓶油重千克，吃去了，还剩下这瓶油的；如果吃去了千克，还剩下千克．5．（3分）3的分数单位是，它里面有个这样的分数单位，去掉个这样的分数单位就是最小的质数．6．（3分）a和b是两个不为0的自然数，如果a÷b=0.2，那么a和b的最大公因数是，如果a+1=b，那么a和b的最大公因数是，最小公倍数是．7．（1分）一个三位数既含有因数2，又是3和5的公倍数，这个数最小是．8．（1分）有32支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行，一共要进行场比赛才能产生冠军．9．（1分）把5克盐放入100克水中，盐占盐水的．10．（1分）两个工人加工同样的零件，甲5分钟加工8个，乙8分钟加工10个，的工作效率高一些．11．（2分）下图中横轴表示小明行驶的时间，纵轴表示小明离开家的距离，请你仔细观察下图，从所给的折线图中可以看出小明在图书馆待了分钟，去时平均速度是每小时千米，返回时平均速度是每小时千米．12．（2分）将圆平均分成若干份，剪拼成一个近似的长方形（如图）．它的周长比圆的周长增加了6厘米，圆的周长是厘米，近似长方形的面积是平方厘米．13．（2分）两根钢条，一根9米，另一根12米，现将他们锯成长短一样的小段，且没有剩余每一小段最长米，一共需锯次．二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”每题1分，共5分）14．（1分）真分数都小于1，假分数都大于1．．（判断对错）15．（1分）所有奇数都是质数，所有偶数都是合数（判断对错）16．（1分）分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的小数，分数的大小不变．（判断对错）17．（1分）把一个分数约分后，分数的大小和分数单位都不变．．（判断对错）18．（1分）周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等．．（判断对错）三、反复比较，谨慎选择（选择正确答案的序号填在括号里）（共5分）19．（1分）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（）A．加上6B．扩大到原来的2倍C．加上820．（1分）两个质数的积一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数21．（1分）一根绳剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）A．第一段长B．第二段长C．两段一样长D．无法确定22．（1分）将周长25.12厘米的圆形纸片剪成两个半圆，每个半圆的周长是（）A．12.56厘米B．16.56厘米C．20.56厘米23．（1分）10个不同奇数相乘的积是（）A．奇数B．偶数C．无法确定四、认真审题，细心计算（共28分）24．（4分）直接写得数．+=2﹣= ﹣= 0.32= ﹣= ﹣= += +﹣+=25．（18分）计算下面各题（能简算的要简算）．3﹣﹣ ﹣+﹣11+14+17+20+23+26+29 ﹣+ ﹣（﹣） ++++26．（6分）解方程3.4x ÷2=6.8 3.1x ﹣x=6.3 x ﹣+=1五、操作应用，动手动脑（共4分）27．（2分）如图：三角形的面积为5平方厘米，求圆的面积是 平方厘米．28．（2分）涂色表示图形下面的分数．六、走近生活，解决问题（每题5分，共30分）29．（5分）图书馆新买的故事书比科技书的5倍多20本．故事书有120本，科技书有多少本？（列方程解答）30．（5分）市政工程队铺设一条管道，第一天铺了千米，第二天比第一天多铺了千米．两天共铺了多少千米？31．（5分）在一个直径是16米的圆心花坛周围，有一条宽为2米的小路围绕，小路的面积是多少平方米？32．（5分）水果店运来吨西瓜，上午卖出了，下午又卖出了，还剩下总数的几分之几？33．（5分）房间的地面长3.6米，宽3米．现在想用正方形的地砖铺地，要求地砖无需切割并且尽可能大，那么每块地砖的边长是多少分米？共要多少块这样的地砖？34．（5分）赵叔叔用31.4米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养禽场（如图）．这个养禽场的面积是多少平方米？2018-2019学年江苏省泰州市兴化市五年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、用心思考，正确填写（每空1分，共28分）1．（4分）12÷20====0.6（小数）【分析】=3÷5，根据商不变规律，除数有5变成20，是扩大了20÷5=4倍，那么被除数也应扩大4倍，就变成3×4=12；的分子变成15，是扩大了15÷3=5倍，根据分数的基本性质，要使分数值不变，那么分母也应扩大5倍，变成5×5=25；的分母变成35，是扩大了35÷5=7倍，根据分数的基本性质，要使分数值不变，那么分子也应扩大7倍，变成3×7=21；把化成小数，用分子3除以分母5，求出商即可．【解答】解：12÷20====0.6（小数）故答案为：12，25，21，0.6．【点评】本题综合考查了分数与除法的关系，以及分数的基本性质和商不变规律的应用，同时考查了分数化成小数的方法．2．（3分）在横线里填上最简分数．18厘米=米250平方米=公顷0.15时=时【分析】（1）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．（2）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000．（3）将小数改写为最简分数即可求解．【解答】解：（1）18厘米=米（2）250平方米=公顷（3）0.15时=时故答案为：；；．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．3．（3分）幼儿园买来3箱糖，每箱10千克，平均分给9个班，每个班分得千克，每个班分得总数的，每个班分得一箱的．【分析】运用乘法求出总重量，再除以班数就是每班分到多少千克；把糖的总数看成单位“1”，平均分到9个班，每班就分其中的1份即．用总箱数除以班数就是每个班分到几分之几箱．【解答】解：3×10÷9=（千克）1÷9=3÷9=答：每个班分得千克，每个班分得总数的，每个班分得一箱．故答案为：，，．【点评】本题考查了除法的意义和分数的意义，把一个整体平均分成几份，求每份是多少用除法，每份就是总数量的几分之一．4．（2分）一瓶油重千克，吃去了，还剩下这瓶油的；如果吃去了千克，还剩下千克．【分析】吃了总数的，是把这瓶油的总质量看成单位“1”，剩下的质量就是它的1﹣；用这桶食用油的总重量减吃的千克，即可得还剩的千克数．【解答】解：1﹣=﹣=（千克）答：还剩下这瓶油的；如果吃去了千克，还剩下千克．故答案为：，．【点评】本题主要考查了分数四则复合应用题．此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．5．（3分）3的分数单位是，它里面有26个这样的分数单位，去掉12个这样的分数单位就是最小的质数．【分析】把3化成假分数是，表示把单位“1”平均分成7份，每份是，表示这样的26份．根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位．即这个分数的分数单位是，它里面有26个个这样的分数单位．最小的质数是2，2=，即14个这样分数单位是最小的质数，要去掉（26﹣14）个，即12这样的分数单位．【解答】解：3的分数单位是，它里面有26个这样的分数单位，去掉12个这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：，26，12．【点评】此题考查的知识点有：分数及分数单位的意义、质数与合数的意义．分数（m、n均为等于0的自然数），就是这个分数的分数单位，n就是这样分数单位的个数．6．（3分）a和b是两个不为0的自然数，如果a÷b=0.2，那么a和b的最大公因数是b，如果a+1=b，那么a和b的最大公因数是1，最小公倍数是ab．【分析】由a÷b=0.2，（a、b是不为0的自然数），可知a和b是倍数关系，根据倍数关系的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数；如果a，b是两个大于0的自然数，a+1=b，说明a和b是相邻的自然数，相邻的自然数都是互质数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积．【解答】解：a÷b=5（a、b是不为0的自然数），可知a和b是倍数关系，所以a和b的最大公因数是b；a+1=b，则a和b是相邻的自然数，所以a和b是互质数，所以它们的最大公因数是1，最小公倍数是ab，故答案为：b；1、ab．【点评】本题主要考查求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法，注意倍数关系的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数；互质数的最大公因数和最小公倍数问题，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积．7．（1分）一个三位数既含有因数2，又是3和5的公倍数，这个数最小是120．【分析】同时是2、3、5的倍数的最小三位数是，这个数的个位上要是0，百位和十位上的和要是3的倍数，所以这个数最小是120．【解答】解：一个三位数既含有因数2，又是3和5的公倍数，这个数最小是120．故答案为：120．【点评】本题综合考查了学生利用2、3、5倍数的特征解答问题的能力．8．（1分）有32支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行，一共要进行31场比赛才能产生冠军．【分析】淘汰赛每赛一场就要淘汰一支队伍，而且只能淘汰一支队伍．即淘汰掉多少支队伍就恰好进行了多少场比赛，由此解答即可．【解答】解：32﹣1=31（场）答：一共要进行31场比赛才能产生冠军．故答案为：31．【点评】淘汰赛比赛场数=参加队伍数﹣1．9．（1分）把5克盐放入100克水中，盐占盐水的．【分析】把5g盐放入100g水中，则盐水的重量为5+100=105g，根据分数的意义，盐占盐水的5÷105=．【解答】解：5÷（5+100）=；答：盐占盐水的．故答案为：．【点评】完成本题要注意是求盐占“盐水”的分率，而不是盐占水的分率．10．（1分）两个工人加工同样的零件，甲5分钟加工8个，乙8分钟加工10个，甲的工作效率高一些．【分析】根据工作效率=工作量÷工作时间，分别求出甲、乙的工作效率，然后进行比较即可．【解答】解：8÷5=1.6（个/分）10÷8=1.25（个/分）1.6＞1.25答：甲的工作效率高．故答案为：甲．【点评】此题考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系及应用．11．（2分）下图中横轴表示小明行驶的时间，纵轴表示小明离开家的距离，请你仔细观察下图，从所给的折线图中可以看出小明在图书馆待了70分钟，去时平均速度是每小时8千米，返回时平均速度是每小时12千米．【分析】折线图中与横轴平行的部分就表示小明在图书馆中，对应的时间是由30分钟至100分钟，这两个时间的差即为小明待在图书馆的时间；根据路程速度和时间之间的关系，去时的平均速度等于小明去图书馆所走的路程除以去图书馆所用的时间，返回的平均速度就等于从图书馆返回家所走的路程除以返家所用的时间即可．【解答】解：由分析知：小明在图书馆中所待的时间为：100﹣30=70（分钟）；小明从家到图书馆所走的路程为4千米，所用的时间为30分钟，即0.5小时，从图书馆返家路程仍为4千米，所用的时间为20分钟，即小时，所以去时的平均速度为：4÷0.5=8（千米/小时）；返家的平均速度为：4÷=12（千米/小时）．故答案为：70，8，12．【点评】本题考查了从统计图表中获取信息的能力以及简单的行程问题．必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．另外，解决行程问题的关键是要明确路程、速度和时间之间的关系．12．（2分）将圆平均分成若干份，剪拼成一个近似的长方形（如图）．它的周长比圆的周长增加了6厘米，圆的周长是18.84厘米，近似长方形的面积是28.26平方厘米．【分析】根据圆面积公式的推导过程可知：把圆平均分成若干份，沿半径剪开拼成一个近似的长方形，拼成的长方形的长等于圆周长的一半，宽等于半径．拼成长方形的周长比圆的周长增加了6厘米，由此可以求出半径，再根据圆的周长公式：C=2πr，圆的面积公式：S=πr2，把数据分别代入公式解答．【解答】解；6÷2=3（厘米），3.14×3×2=18.84（厘米），3.14×32=3.14×9=28.26（平方厘米），答：圆的周长是18.84厘米，面积是28.26平方厘米．故答案为：18.84、28.26．【点评】此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，重点明白：把圆剪拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长增加两条半径的长度．13．（2分）两根钢条，一根9米，另一根12米，现将他们锯成长短一样的小段，且没有剩余每一小段最长3米，一共需锯5次．【分析】“一根9米，另一根12米，现将他们锯成长短一样的小段，且没有剩余”，说明截成的长度是9和12的公因数，要求每段最长是多少，就是这两个数的最大公因数是多少，求出最大公因数，再用9和12分别求出锯的段数，减一求出锯的次数，再相加即可求出一共需要锯的次数．【解答】解：9=3×312=2×2×39和12的最大公因数是3，所以每小段最长是3米（9÷3﹣1）+（12÷3﹣1）=2+3=5（次）答：每一小段最长3米，一共需锯5次．故答案为：3，5．【点评】本题的关键是让学生理解：每小段最长是多少，就是求9和12的最大公因数．二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”每题1分，共5分）14．（1分）真分数都小于1，假分数都大于1．×．（判断对错）【分析】分子小于分母的分数叫真分数，真分数小于1；分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数大于或等于1；据此判断．【解答】解：根据真分数及假分数的意义可知，真分数都小于1，假分数大于或等于1，所以，原题的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查了真分数及假分数的意义．15．（1分）所有奇数都是质数，所有偶数都是合数×（判断对错）【分析】首先明确奇数与偶数、质数与合数的定义，再比较奇数与质数、偶数与合数的区别，即可解答．【解答】解：奇数、偶数是按照能否被2整除分类；质数、合数是按照约数个数的多少分类；它们的分类标准不同，1是奇数它只有一个约数，1即不是质数也不是合数；2是偶数但它只有1和它本身两个约数，2是质数不是合数．故答案为：×．【点评】此题考查目的：①明确奇数与偶数、质数与合数的定义，②奇数与质数、偶数与合数的区别．16．（1分）分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的小数，分数的大小不变．√（判断对错）【分析】根据分数的基本性质，分数的分子、分母都乘或除以一个相同的数（0除外），这个数既可以是整数，也可以是小数，还可以是分数．【解答】解：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的小数，分数的大小不变．此种说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查分数的基本性质．分数的分子、分母同乘或除以一个非0数，分数的大小不变．17．（1分）把一个分数约分后，分数的大小和分数单位都不变．错误．（判断对错）【分析】根据约分的意义，把一个分数化成大小和原来相等但分子和分母都比较小的分数叫做约分．由此解答．【解答】解：根据约分的意义，把一个分数约分后，分数的大小不变，但是分数单位变了，分数单位比原来大了．所以，把一个分数约分后，分数的大小和分数单位都不变．这种说法是错误的．故答案为：错误．【点评】此题考查的目的是理解约分的意义掌握约分的方法．18．（1分）周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等．√．（判断对错）【分析】根据圆的周长公式、面积公式与半径的关系，可以得出结论．【解答】解：根据圆的周长公式：C=2πr，可以得出两个圆周长相等，则它们的半径就相等；再根据圆的面积公式：S=πr2，半径相等则面积就相等．故答案为：√．【点评】此题考查了圆的周长和面积．三、反复比较，谨慎选择（选择正确答案的序号填在括号里）（共5分）19．（1分）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（）A．加上6B．扩大到原来的2倍C．加上8【分析】的分子加上6，扩大了3倍，关键分数的基本性质，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍，变成12，即加上8，据此解答即可．【解答】解：3+6=9，9÷3=3分子变成9，扩大了3倍，要使分数的大小不变，分母应扩大3倍；4×3=12，12﹣4=8即分母应加上8．故选：C．【点评】此题主要考查了分数的基本性质的应用．20．（1分）两个质数的积一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数【分析】根据质数和合数的含义解决本题，一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有其它因数，这样的数叫做合数；也就是只要是找到除了1和它本身外的1个因数，那么这个数就是合数．【解答】解：质数×质数=积，积是两个质数的倍数，这两个质数也就是这个积的因数，这样积的因数除了1和它本身外还有这两个质数，所以它们的积一定是合数；故选：B．【点评】解答此题关键是理解质数和合数的含义，质数只有1和它本身两个因数，而合数至少有三个因数．21．（1分）一根绳剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）A．第一段长B．第二段长C．两段一样长D．无法确定【分析】根据“一根绳子剪成两段，第二段占全长的”，把绳子的全长看做单位“1”，可知第一段的长度就占全长的，据此继续选择．【解答】解：第二段占全长的，则第一段的占全长的，因为，所以第二段长；故选：B ．【点评】解决此题关键是理解：把绳子的全长看做单位“1”，第二段占全长的，则第一段的就占全长的，进而得出哪一根长．22．（1分）将周长25.12厘米的圆形纸片剪成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）A ．12.56厘米B ．16.56厘米C ．20.56厘米【分析】要求半圆的周长和圆的面积，需要求出圆的半径；根据周长变形公式r=C ÷π÷2，即可求得圆的半径；再根据半圆的周长公式C=圆的周长÷2+2r ，计算即可求解．【解答】解：半径：25.12÷3.14÷2 =8÷2 =4（分米）半圆的周长是： 25.12÷2+4×2 =12.56+8 =20.56（分米）答：每个半圆的周长是20.56分米小学五年级数学下册期末测试卷及答案（发展性评价20分 卷面80分 考试时间90分钟）转眼间一学期的学习生活又结束了，你一定学到了不少知识，在这里给你提供了一个展示聪明才智的机会，希望你认真答题，让我们一起来分享你的成功吧！ 一、计算。
人教版五年级数学下册期末测试卷(及答案)
人教版五年级数学下册期末测试卷(及答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、一个长方体棱长的总和是60厘米，它正好能被切成3个同样的正方体．原来长方体的表面积是（）平方厘米．2、在直线上面的方框里填上适当的分数，A表示（），B表示（）。
3、2.48×0.9的积有（）位小数；0.126×1.7的积有（）位小数．4、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（）5、在一条长1200m的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。
一共要安装（）盏路灯。
6、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。
7、黄绳长x米，红绳的长度是黄绳的2.3倍，红绳长（）米，两种绳子一共长（）米．8、分母是8的最简真分数有（）个，它们的和是（）．9、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值（）元．10、一个长方体容器的容积是480升，它的长是10分米，高是6分米，宽是（）分米．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数．（）2、太阳从东方升起，从西方落下.（）3、在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积一定是长方形面积的一半．（ ）4、因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（ ）．5、三个连续的自然数中，至少有一个是合数．（ ）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、20以内全部质数之和是（ ）A ．18B ．77C ．152、下面三个连续自然数都是合数的是( )．A ．14、15、16B ．7、8、9C ．15、16、173、算式37×65×78×15的积是（ ）。
A ．奇数B ．偶数C ．质数4、一个梯形的上底、下底、高分别扩大2倍，它的面积扩大（ ）倍．A ．2B ．4C ．6D ．85、a ＋3的和是奇数，a 一定是（ ）。
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人教版五年级下册数学期末测试卷（5套） 小学数学五年级下册期末试卷（1） 班级_________ 姓名_______________ 一、填空（16分） （1）4.3立方分米 =（ ）立方分米（ ）立方厘米 538 毫升 = （ ）厘米3 20秒 = （ ）分
（2）243分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。 （3）全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的；严重缺水的国家约占全世界国家总数的；看到这个材料，你的提议是
（ ）。（3分） （4）写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。 （5）（ ）÷（ ）= = =（ ）（小数）。
（6）能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。 （7）( )和（ ）是互质数，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。（8）把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。（2分） （9）一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ ）。（1分） （10）一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里，5分） （1）把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ） A、51 米 B、54 米 C、51 D、54
（2） 下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。 A、128 B、152 C、87 D、309
（3）两个质数相乘的积一定是（ ）。 A、质数 B、奇数 C、合数 D、偶数 （4）一罐可口可乐的容量是（ ）。 A、355升 B、0.3米3 C、355毫升 D、355分米3 （5）如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（ ）。 A、3 B、9 C、6 D、27 三、严明的判官。（对的打“√”，错的打“×” ，5分） （1）大于 43 而小于 41 的分数只有 42 一个分数。
（ ） （2）一堆沙重5吨，运走了53 ，还剩下 52 吨。
（ ） （3）按约数的个数分，自然数可分为质数和合数两类。 （ ） （4）一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ） （5）ɑ3表示3个ɑ相乘。 （ ）
四、争当神算手（30分） 1、解方程。（12分） ① X + 53 = 87 ② 54 －2 X = 41
③ 2.7X－1.6 = 38.9 ④ X÷4.5 = 20
2、计算下列各题，能简算的要简算。（18分） （1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85
－31＋125
（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）
3、只列式或方程，不用计算。（4分） （1）1811 减去 61 与 94 的和，差是多少？
（2）一个数的2.5倍比12.72少2.8，这个数是多少？
五、实践操作（12分） 1、量一量，算一算。量出下面三条线段的长度，如果这三条线段分别作为一个长方体的长、宽、高，那这个长方体的表面积和体积各是多少？（5分） 表面积： 体积：
2、画一画（7分）。 （1）、下图是一个长是4厘米，宽和高都是1厘米的长方体，请你把它画成4个正方体，在图上画出来。（3分）
（2）先画出这个平行四边形的一条高，再量出它的底和高各是多少厘米（取整厘米数），然后算出它的面积。 a＝( )厘米 h＝（ ）厘米
s＝（ ）平方厘米
六、实践运用。（共32分） 1、学校教学楼，有同样大小的教室24个，有同样大小的教师办公室6个，总面积为1920平方米。每个教师办公室的面积为32平方米，每个教室的面积是多少？（先写出数量关系式，再列出综合算式，不用计算） 数量关系式：（ ）○（ ）=（ ） 综合算式：
2、五（1）班参加朗读小组的学生有30人，比参加书法小
a 组的人数的2倍少6人，参加书法小组的有多少人？（列方程解答）
3、学校运来一堆沙子。修路用去85吨，砌墙用去61吨，还剩下65 吨，剩下的沙子比用去的沙子多多少吨？
4、一个房间长6米，宽4米，高3米，如果在房间四壁贴墙纸，除去门窗7平方米，每平方米墙纸12.5元，共要多少元的墙纸？
5、有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？
人教版五年级数学下册期末试卷 （2） 班级___________ 姓名______________ 得分___________ 一、填空题。（25分） 1.。1（ ） = 3 ÷ （ ）= （ ）20 = （ ）÷ 8 = 0.25 2. （ ）个17 是67 ，1827 是 （ ）个19 . 3. 一车20分钟行32千米，平均每分钟行（ ）千米，平均行1千米要用（ ）分钟。 4. 三个连续偶数的和是54，这三个连续偶数是（ ）、（ ）、（ ）。 5. a、 b、 c、 d 是不同的质数，m=a×b×c, n=b×c×d, m n最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6. 分数310 、56 、728 、2751 、 5436 中，（ ）是最简分数，（ ）能化成有限小数。 7．一个分数，分子是最小质数，分母是最大一位数，这个分数是（ ），它的分数单位是（ ）。再加（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。 8.。在括号里填上适当的带分数。 80分=（ ）时 1200毫升=（ ）升 1020克=（ ）千克 4米20厘米=（ ）米 9.。把两个棱长都是3分米的小正方体粘成一个大长方体，它的表面积是（ ） 10.在10---20的自然数中，（ ）不是偶数，但是合数。用它作分母的最简真分数有（ ）个 二、判断题。（对的打“√ ”，错的打“× ”）（6分）
1.。4个17 与6个114 的差是17 .。 （ ） 2.。任何一个自然数都能被5除尽。 （ ） 3.。A的13 等于B的14 ， B比A大 。 （ ）
4.。4－56 + 16 = 4—1 =3 （ ） 5 . 整数和分数合成的数叫做带分数。 （ ） 6. 统计图或统计表能清楚地看出数量的多少。 （ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（6分）
1.要使x14 是假分数， x15 是真分数，x是（ ）。 A．.1 B。14 C。15 D。不能确定。
2、把49 这个分数的分母缩小3倍后，要使原分数大小不变，分子应该（ ） A 、缩小3倍 B、扩大3倍 C、扩大9倍 D、大小不变
3、478 的分数单位是18 ，它有（ ）个这样的分数单位。 A、39 B、8个 C、32 D、7个 4、 用棱长相等的4个正方体木块，任意摆成一个正方体，（每次用4块）可以摆（ ）种。 A．1 B。2 C 。3 D。4 5.。在自然数中，每相邻两个数只相差（ ） A.。0 B。1 C。2 D。 0.1 6.。把一个棱长是12厘米的正方体木块，分割成棱长是4厘米的小正方体，可分（ ）块。 A..27 B 。.9 C。3 D。12 四、将下列统计表填完整。（12分） 灯具厂各车间男女工人数统计表 人数 性别 车间 合计 男工 女工
总计 一车间 387 290 二车间 228 68 三车间 89 129
五、计算题。（20分） 1、 直接写出得数。（8分） 910 －45 = 0.8×12.5 = 34 －38 =
12 － 13 =
1－12 －14 = 15 －18 ＋45 = 35 + 16 + 56 = 3 －15 =
2、 计算，能简算的要简算。（6分） 12 + 710 + 58 514 －（27 －15 ）
3.解方程。（6分） 7x+ 0.7×8 =20.6 x
－(521 + 37 )=23
六、应用题。（1—4题每题6分，5题7分，共31分） 1、 明明看一本书，第一天看了全书的17 ，第二天看了
全书的18 ，还剩全书的几分之几没看？
2、 做一个无盖的长方体铁通，共用铁皮192平方分米。已知桶底是边长4分米的正方形，桶高是几分米？
3.。五（1）班有男生18人，平均身高142.5厘米，有女生22人，平均身高140.5厘米，全班同学平均身高是多少厘米？
4 。在一个长为80厘米，宽为40厘米的玻璃缸中，放入一石块，这时水深为30厘米，取出石块后水深为25厘米，这块石块的体积是多少立方分米？
5．一个数用3除余1，用4除余2，用5除余3，用6除余4，这个数最小是多少？
附加题（10分）。 一个带分数，它的分数部分的分子是3，把它化成假分数后，分子是43，这个带分数可能是多少？