四年级语文阅读练习题30篇

四年级语文阅读练习题30篇四年级语文阅读训练一）短文《“先生，您认错人了”》一家外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻，前往应聘的都是高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人认为他是哈佛大学的研究生，但这个年轻人并没有到美国研究过，只有中国大学的学历。

虽然承认哈佛大学的学历对应聘有好处，但这个青年还是冷静地说：“先生，您认错了人。

”主考的美国人听到后很惊喜，因为这是他们考试的第一关，下一步是进行业务考试。

1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！有一家外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻。

前往应聘的都是高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像遇到故知一样。

这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”2、说“先生，您认错人了”这句话的人是第一位应聘者。

3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为他认为这个人是哈佛大学的研究生。

4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为他们考试的第一关是考察应聘者的诚实性。

5、这次招聘考试的第一关考的是应聘者的诚实性，第二关考的是业务能力。

6、读了这篇短文，你还读懂了什么？二）短文《眼睛》我小时候有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁看得远，看清楚，我得过好几次第一名。

大家都称我是“神眼”。

升中学后，我成了小说迷，经常捧着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都忘望了。

屋子里光线暗了，我就把书凑近眼睛。

累了，就躺在床上看。

这样时间长了，“神眼”变了近视眼。

眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌近，我怕远。

看球赛，场上比分我看不见。

上课，坐第一排还看不清黑板的字。

后来实在没有办法，我只好戴了一副眼镜。

1、给文中的拼音写上汉字。

侯：小时忘望：忘记看kuā：夸捧棒：捧着wànɡ：望座坐：坐着jìn：近副幅：副2、去掉文中括号里不正确的字。

3、这篇短文先写眼睛好，再写眼睛近视。

4、短文用了看电影、看球赛、上课三个例子来说明眼睛近视以后的困难。

5、读了这篇短文，我懂得了眼睛保护的重要性。

三）短文《“我自己想出来的！”》英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。

外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用。

小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把积攒起来，去买锤子和锯子。

他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

1、短文没有语病。

2、牛顿在外祖母家长大。

3、牛顿八岁上学后，外祖母常常给他一点零用。

4、短文没有例子。

5、读了这篇短文，我懂得了动脑筋的重要性。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。

”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四画着一条条放射形的线条。

外祖母问：“这是什么呀？”太阳钟。

把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。

”是谁教你做的呀？”是我自己想出来的。

”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。

他发现了“万有引力”，还成功地取得了许多别的研究成果。

1、兴冲冲：欣喜若狂；多多：许多。

2、喜欢（讨厌）；保持（失去）；成功（失败）。

3、牛顿自豪的话：“是我自己想出来的。

”4、这篇短文主要讲述了小牛顿自己想出了太阳钟，并且牛顿长大后成为了一位敢于想象、善于思考的科学家，取得了许多研究成果。

5、从牛顿身上研究敢于想象、善于思考的精神。

四）凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。

月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。

凌霄也开花了一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭，她攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。

凌霄感到自己上天了，往下看看花儿草儿多么矮小啊，她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面！”花儿、草儿们羡慕（羡慕）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。

”惟独月季花一声不响。

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。

你凭借了大树的高，自己，没啥稀罕。

”凌霄花哼了一声，没再理睬月季。

一天，伐木队选了这棵大树。

电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。

那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。

月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。

”凌霄花惭愧地低下了头。

1、第然段加上标点符号：“凌霄花哼了一声，没再理睬月季。

”2、羡慕（嫉妒）；独（众）；理睬（理会）。

3、花儿、草儿们羡慕（羡慕）地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？4、月季花不赞美凌霄花，是因为她知道凌霄花只是依靠大树而已，没有自立自强的能力。

5、从凌霄花和月季花身上，我受到了学会自立、不要依赖他人的启发。

1.无需修改格式或删除段落。

2.改写：迎客松以其优美的姿态和遒劲的枝干迎接宾客，尽管历经风霜，仍然生机盎然。

它的枝干斜伸出一丛青翠，犹如好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。

迎客松已成为奇松的代表，甚至整个象征。

悬”应选“挂”。

近义词：乃至-甚至，爱惜-珍爱。

承上启下的过渡句：玉屏楼前的迎客松，是西双版纳最为著名的奇松之一，也是整个景区的象征。

3.(1) 安培是著名科学家。

(2) 安培看到黑板。

4.原文已有题目，不需填写。

1)文中的“黑板”加引号是因为：表示安培并没有真正的黑板可用，只能利用车厢后背来写字。

2)“黑板”动了2次，先是被安培当作写字板使用，后来被车夫擦掉了。

安培追不上“黑板”是因为车夫把它擦掉了。

他只好在心里默写下来。

1)说明安培是一位非常专注于研究的科学家。

2)表明安培非常灵活机智，能够利用身边的物品来辅助他的研究。

3)写安培在没有真正的黑板的情况下，利用车厢后背写下了他突然想到的数学问题。

4)写安培非常专注于自己的研究，以至于误把车厢后背当成了黑板。

二)小松鼠看错了达尔文是英国人，他从小就喜欢观察植物的生长。

长大后，他成为了世界著名的生物学家。

达尔文查字典。

1)“喜”用音序查字法，应查xi4，用部首查字法，应查心部，除部首外有3画。

2)“真”用音序查字法，应查zhen1，用部首查字法，应查目部，除部首外有10画。

1)小松鼠站在达尔文的肩膀上，这让松鼠妈妈非常着急。

2)达尔文是喜欢各种小动物的，他不会伤害松鼠妈妈的孩子，对吧？这篇文章的主要内容是介绍达尔文从小对植物的热爱，以及他成为世界著名生物学家的经历。

这篇短文的中心是：1)告诉我们达尔文是世界著名的生物学家。

2)告诉我们达尔文喜欢小动物，不会伤害它们。

3)告诉我们达尔文时刻不忘科学研究，即使散步也要认真观察思考。

4)告诉我们达尔文从小就喜欢观察植物，成为了著名的生物学家。

幼年时期的迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒买书。

他在过年时得到的“押岁”，总是舍不得随便花，而是一点一点攒起来买书看。

成年以后，迅阅读的范围更加广泛了。

对于买不到的稀有好书，他就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。

显然，这个爱好使他受益匪浅。

迅的记忆力极好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好密切相关。

在迅博物馆里，有一盒修书的工具，迅就用这些极其平凡的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。

迅读过的书浩如烟海。

仅据《迅日记》上的“书帐”统计，他从1912年到1936年购置的书有9000多册。

他收藏的书总是捆扎保存得井井有条。

迅一生清贫，最大的财富就是他的这些宝贵的藏书。

1.写出下列词语的近义词和反义词。

1)平常：近义词(普通)反义词(不寻常)2)清贫：近义词(贫穷)反义词(富有)3)爱好：近义词(嗜好)反义词(讨厌)2.据意写词(词语在文章中找)。

1)形容(读过的书)很多。

(浩如烟海)2)经过了很长时间也不会忘记。

(经久不忘)3)得到的收益很大。

(得益匪浅)4)经过了很长时间还是新的。

(历久常新)5)形容非常有条理。

(井井有条)3.照要求填空。

1)这篇文章的中心句是：迅的爱好使他受益匪浅。

这句话的意思是：迅的抄书爱好给他带来了很多好处。

2)写出短文中相互照应的句子：迅的记忆力极好，读过的书能够经久不忘和使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。

3)抄书使迅“得益匪浅”，具体表现在：他的记忆力很好，读过的书能够经久不忘。

迅的书“历久常新”。

表现在：他用修书的工具修复书籍，使得书籍保存得很好。

4.你爱书吗？读了这篇短文，你最想和迅先生说些什么？想一想，写下来。

我想告诉迅先生，他的爱书之情和对书籍的珍视让我深受启发。

我也会更加珍惜我的书籍，像迅先生一样修复它们，让它们历久常新。

谢谢您，迅先生。

一只小船懒洋洋地躺在河床里，请求流水推它前进。

流水答应后，小船欣喜若狂地前进，但最终流水把它送到河湾里，告诉它该自己努力了。

小船发现前进很困难，灰心丧气，选择满足于现状。

这个寓言告诉我们要勇往直前，不要满足于现状。

1.反义词：容易，接受，前进，进步，愉快，松。

2.带点字的意思：消磨时间；值得信赖的；停靠。

3.(1)小船；(2)失去信心；(3)竟然；(4)小船满足于现状，放弃前进。

4.“这儿也不错嘛，有花，有树，有鸟叫，天上有白云……”5.小船没有进步，失去了前进的机会，最终无法实现自己的价值。

6.这个寓言告诉我们要勇往直前，不要满足于现状，要不断进步，实现自己的价值。

同时也告诉我们要珍惜机会，不要错失前进的时机。

开展“讲文明、树新风”活动以来，墙壁上的“壁画”消失了。

墙壁重新粉刷一新，又恢复了本来的面貌：雪白、亮堂！这告诉人们：公共场所的整洁需要大家来爱护，谁也不能乱涂乱画！1.在括号里填上适当的关联词语。

1)例：亮堂堂红明绿亮黄鲜白洁明黑暗2)例：红红绿绿五颜六色3.写出下列词语的近义词和反义词。

1)指责：近义词（责备、批评）反义词（表扬、赞美）2)整洁：近义词（清洁、干净）反义词（肮脏、不整洁）3)雪白：近义词（洁白、纯白）反义词（暗黑、污浊）4)爱护：近义词（珍惜、保护）反义词（破坏、忽视）4.读划线的第(1)句，回答下面问题。

1)句中“好心”加引号，表示此人并非真正的好心人。

2)这句话运用了反语的修辞手法。

3)这句话表明这个“好心”的人实际上是在捣乱。

5.读划线的第(2)句，回答下面问题。

1)“互相”的近义词是彼此；“五彩缤纷”的近义词是五光十色。

2)“壁画”加引号，表明这些画并非真正的艺术品。

3)这句话的意思是：墙壁重新粉刷一新后，公共场所变得更加整洁，不再有乱涂乱画的“壁画”。

6.有“开展‘讲文明、树新风’活动以来，墙壁上的‘壁画’消失了。

”划出短文的中心句。

二)大海开花听说过大海开花吗？在没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。

这亮光时明时暗，绚丽异常。

人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，科学上叫做“海发光”。