关于恋爱的心理健康课心得体会5篇
心理健康教育之恋爱篇心得

心理健康教育之恋爱篇心得
恋爱是人们生活中非常重要的一部分,它可以带来幸福与快乐,但同时也伴随着许多挑战与艰辛。
通过参加心理健康教育课程,我对恋爱有了更深刻的理解,并且收获了一些宝贵的心得。
首先,我学到了恋爱的基本原则是平等和尊重。
在一个健康的恋爱关系中,双方应该平等地分享权力和责任,尊重对方的想法和感受。
没有人应该被迫做出不愿意做的事情,也不能通过控制或压迫来实现自己的利益。
其次,我学会了沟通的重要性。
一个健康的恋爱关系需要双方能够坦诚地沟通,并且能够有效地表达自己的想法和感受。
当双方能够倾听对方,理解对方,并且寻求共同解决问题的办法时,冲突和误解会得到有效地解决,关系也会更加稳固。
另外,我还认识到了自我价值和自尊心的重要性。
在恋爱中,我们不能完全以对方的意见和需求为依据,而是要保持自己的独立性和自信心。
我们应该相信自己的价值,并且相信自己有能力选择一个对我们真正好的伴侣。
最后,我明白了恋爱中存在着风险和挑战。
无论是恋爱的开始阶段还是相处的日子里,都有可能面临分手、失望、心碎等痛苦情绪。
但是,这并不意味着我们应该逃避恋爱或者对它失去信心。
我们要学会面对这些风险和挑战,并从中成长和学习。
通过参加心理健康教育课程,我意识到恋爱不仅仅是单纯的感情,而是需要一定的理性思考和技巧。
只有通过平等尊重、良
好沟通、保持自我价值和面对挑战,我们才能真正建立起健康、稳定的恋爱关系。
我会将所学的知识应用到实际生活中,努力成为一个更好的恋爱伙伴,同时也保护好自己的心理健康。
恋爱心理学心得体会5篇

第1页 共18页 恋爱心理学心得体会5篇 心理素养的影响对学生是最重要的,好的影响会形成学生健全人格、健康心理。你在心理健康培训中有什么心理心得?健康的心理对我们有重要的作用。 #382701恋爱心理学心得体会1 在《管理心理学》中,我学习了“人的从众行为”,我想既然人有从众行为,那么由人组成的企业同样也具有从众行为。在某种意义上来说,这种非理性的企业从众性行为正破坏着我们并不富足的改革积累。为什么在中国的企业界、企业之中会有这种从众性现象? 一个人的行为是受许多方面制约的,但主要归纳来看一是受外部环境的制约,二是受自身思维的影响。就正如一个人的跑步行为,只有当他有了跑步这个想法(内部因素),而且至少有一个能跑步的地方(外部因素),他的才能实施跑步这个行为。假如他自己没有要跑步这个想法,就算有再好的跑道在面前,他也是不行能跑的。假如他在水中,就算他再想跑,他也是不能够跑,而只能够游。同理,一个企业的从众性行为也是多方面影响的结果,我认为主要有以下几方面的缘由。 一、利润空间比较大 假如有某种产品在市场上毫无利润可言,我想是不会有企业情愿生产的。正是有利可图,有暴利可图,才使众多的企业盲目地争相进入。先进入的企业由于获得了暴利而极速膨胀,这种模范的影响导致更多的企业急于进入,形成另一轮的多米诺骨牌效应。可以说,高额第2页 共18页
的利润是产生从众性行为的最根本的缘由。 二、进入壁垒比较低 进入壁垒包含两方面:一是技术方面的壁垒,二是资金方面的壁垒。也就是说某个行业有从众性行为的发生那么该行业进入所须要的资金确定不多,其产品的技术含量也肯定不高。 三、市场机制不健全 市场运行机制的不健全必定要导致竞争的无序,而这种无序又会成为企业从众性行为的催化剂。大家都想乘乱捞一把,在里面的想多捞些,还没进去而看着眼红的舍命往里挤。市场不能进行有效的调控,就像一群人(企业),得了一种病(从众性行为),医生(市场机制)却不知道该怎么医治(约束,调控),传染的人越来越多。最终,身体特好的熬过来了,熬不过的占大多数。 目前,我们的市场还没有一个完善的、强有力的市场准入制度,也就是说许多企业没有该种产品的生产资格却上马生产,市场对这种无证上岗的企业不能进行有效的制约,这样就会造成许多企业没有完备的生产手续也能生产,为从众性行为的发生开了便利之门。 四、领导素养比较低 一个企业的行为是由这个企业的领导者作出的,领导者所作出的确定能反映其素养的凹凸。通过对众多的失败的案例分析,我们发觉了以下几点共同之处。首先, 企业领导者普遍缺乏道德感和人文关怀意识。这种意识是以胜者为王,败者为寇作为参考标准。企业家往往无意于追究企业成长,发展过程中的道德性,这在很大程度上也助第3页 共18页
关于恋爱的心理健康心得体会

关于恋爱的心理健康心得体会篇一:上心理课的心得体会上心理课的心得体会心理健康课其实就是一门关于心理健康的课程,它不仅是针对大学生,而是针对所有在不人。
在面向素质教育的时代,拥有健康的心理应是现代社会每个人所具备的条件和基础,是每个人能够健康成长的重要保障。
随着年龄的不断增长。
处理事情的思维方式的变化,以及社会阅历的逐步扩展〃,人的心里不免产生各种健康的问题。
对于大学,我们熟悉又陌生。
之前是对大学的美好憧憬,对大学生活想象的多么美好,接触大学生一段时间后才发现,现实与想象中的理想总会有差距,由此心中产生了极大的落差,不满,厌烦的情绪也随之而来。
在大学,心理健康课不是为一剂良药,似是为刚踏入大学的新生准备的。
当然,这只是个人的只言片语罢了。
不过对于大学生而言,却极为重要,对此时期的我们,接触的事情多了,不良的情绪也难免产生。
对于我们,处理好复杂的人际关系,也许这是以后对我们解决问题,立足社会的关键所在,毕竟有好的人际关系,就犹如我们多了一队左膀右臂,就多了一顶可以遮风避雨的帐篷。
对于心里正在趋于成熟的我们,对恋爱的欲望也在也在不断增强,在对恋爱中的问题或失恋时,心理健康或许是解决和处理问题必不可少的。
而对自己,也应该理性的认识和判断,这也是影响心理健康的一大因素。
心理健康课我得情绪自控能力得到了增强。
虽然有时在外界的刺激下难免会有些波动。
之前,遇事冲动,不能客观冷静地分析问题。
容易感情用事。
在很多场合,很多方面,经常地苦笑,去文饰、隐常自己的真实情感。
在面对对一些问题总是存在偏执,不肯自己去“弯腰”去理性地分析和处理问题,或许这就是所谓的死要面子。
刚接触心理健康教育课,当时是一脸的忙然,当老师提及情绪的内容时,以一些举证和理性的话去展示。
渐渐地发现,对于处在这个年龄的我们,应有成人的深思熟虑,善于克制忍让,心胸宽广,敢于卑躬屈膝,这才是一个大学生所具备的心理健康标准。
有时,理想与现实是不能匹配的,就犹如理想中的自我及现实中的自我。
恋爱心理课程心得体会(2篇)

第1篇随着社会的不断发展,人们对于恋爱心理的了解和认识越来越重要。
为了更好地了解自己,了解他人,提高恋爱质量,我参加了为期一个月的恋爱心理课程。
通过这段时间的学习,我对恋爱心理有了更深入的了解,以下是我的一些心得体会。
一、认识自我,了解他人在恋爱心理课程中,我们首先学习了如何认识自我。
通过一系列的心理测试和案例分析,我了解到自己的性格特点、兴趣爱好、价值观等方面。
这使我更加清晰地认识到自己的优点和不足,从而在今后的恋爱中能够更好地发挥自己的优势,改正自己的缺点。
同时,我也学会了如何了解他人。
在人际交往中,了解对方的性格、价值观、兴趣爱好等,是建立良好关系的基础。
课程中,我们学习了如何通过观察、沟通、倾听等方式了解他人,这对我今后的恋爱生活具有重要意义。
二、沟通技巧,化解矛盾沟通是恋爱中不可或缺的环节。
在课程中,我们学习了如何运用有效的沟通技巧,化解恋爱中的矛盾。
以下是我总结的一些沟通技巧:1. 倾听:在沟通中,要学会倾听对方的意见和感受,不要急于表达自己的观点。
2. 表达:在表达自己的观点时,要尽量用平和、理性的语言,避免使用攻击性词汇。
3. 诚实:在恋爱中,要坦诚地面对自己的感受和需求,同时也要尊重对方的感受和需求。
4. 情绪管理:在沟通中,要学会控制自己的情绪,避免因情绪失控而引发矛盾。
5. 寻求共识:在遇到分歧时,要学会寻找双方的共同点,寻求解决问题的方法。
通过学习这些沟通技巧,我意识到在恋爱中,沟通的重要性。
只有通过有效的沟通,才能增进彼此的了解,化解矛盾,使恋爱关系更加和谐。
三、恋爱中的心理需求在课程中,我们了解到恋爱中的心理需求主要包括安全感、归属感、尊重、爱等。
以下是我对恋爱中心理需求的一些认识:1. 安全感:恋爱中的安全感主要来源于信任、关心和支持。
双方要相互信任,关心对方的生活,给予对方足够的安全感。
2. 归属感:在恋爱中,人们渴望被关注、被接纳,希望成为对方生活的一部分。
双方要努力营造温馨、和谐的家庭氛围,满足彼此的归属感。
恋爱心得总结(大全5篇)

恋爱心得总结(大全5篇)第一篇:恋爱心得总结恋爱心得总结2009-12-18 17:46:061.别太把自己当回事。
你以为和别人很亲密,什么都能说,什么都能做,想让对方了解亲近最真实的你,实际上对方不一定这么想。
你的疯狂,你的顽固,你的理念,有时候还是应该换一种方式表现出来。
就当他是普通朋友那样对待,哪怕他觉得你冰冷,至少不会就此无法接受。
不是所有人、任何时候都能够理解你的。
2.如果觉得性格脾气不合适,马上就要分手,不要再纠结,不要再付出,不要妄图改变,到最后受伤的只是自己。
3.对方的心一定要仔细对待,说的话要有商量,一定避免争锋相对,争吵有时候看起来没什么,但感情就这样一点一点磨没了。
当时受点委屈,其实一点关系都没有。
4.但一味的委屈忍受,能换来一时的和平,时间长了,积累的那些委屈、不安全感、心酸、不平都会变成愤怒在最不应该爆发的时刻爆发出来,然后就难以挽回了。
对方会觉得无辜,会觉得所有的感情都白费了,或者自己心冷离开,或者是逐渐放弃搞坏一段感情。
表达自己的心理需要,在亲密关系中让对方尊重自己的底线,避免自己受伤也利于两个人的关系平衡发展,否则还是要翻船。
因为自己是个敏感胆小的人,如果对方是个温柔的人还好,如果遇上一个暴君就只剩被统治的恐惧,忍让一下对方就以为天下平顺万事安好了,实际上并不是这样。
没有尽到教育挽回的责任,等于把自己的感情交给他人交给命运来决定。
5.让对方学会给予安全感,让自己心里舒服一点,感情才会好一点。
不要被那些毛毛糙糙的小念头控制,如果爱,就要毫不怀疑坚定地爱,如果不爱,就马上放手。
(可是很多时候自己也不知道怎么才能让心里舒服一点)6.虽然感情始终还是两个人之间的事,没有对错。
如果对于外界事物的判断如果有差异的话,最好这个差异不要太大。
如果外界干扰存在的话,最好这个干扰不要太大,最好双方至始至终坚定,否则两人没有办法走到一起。
7.没有事物是完美的,任何事情都不可能完全按照自己想的方向发展。
恋爱心理学课程心得体会

恋爱心理学课程心得体会在进行恋爱心理学课程学习的过程中,我深深地体验到了其中的各种知识和技巧对于恋爱和人际关系的重要性。
通过学习,我逐渐认识到了人们在恋爱过程中所遵循的心理机制和行为规律,对于自己和他人之间的相处有了更为清晰的认识和理解。
下面我将分享我在恋爱心理学课程中所得到的心得体会。
第一部分:恋爱的起源与意义恋爱是人类社会中普遍存在的一种情感和行为,它与人类的生存和繁衍密切相关。
恋爱的起源可以追溯到人类进化过程中的生物学需求和进化心理学机制。
通过恋爱心理学的学习,我了解到恋爱对于个体的幸福感和心理健康具有重要的作用,同时也对人际关系和社会稳定起到了积极的促进作用。
第二部分:恋爱心理学的基本原理在恋爱过程中,人们的行为和决策常常受到一系列心理机制和原理的影响。
比如,人们在选择伴侣时,倾向于选择外貌吸引力较高、共享价值观和兴趣爱好相似的人。
此外,人们的恋爱观念和恋爱态度也会直接影响其恋爱体验和决策。
恋爱心理学的基本原理帮助我更好地理解了这些情况,并与自己的实际情况相结合,有针对性地改善和优化自己的恋爱行为。
第三部分:个体差异和恋爱模式每个个体在恋爱时存在差异,这些差异可以体现在恋爱态度、恋爱行为和恋爱模式等方面。
恋爱心理学课程的学习使我逐渐认识到自身的个体差异和恋爱模式,从而更好地理解自己和他人在恋爱过程中的行为和心理反应。
通过了解个体差异和恋爱模式,我能够更好地与他人产生共鸣和情感连接,建立更加稳定和健康的恋爱关系。
第四部分:恋爱关系的维护和发展恋爱的开始只是一个开始,如何维护和发展恋爱关系同样重要。
恋爱心理学课程让我认识到了恋爱关系的维护和发展需要双方共同的努力和关注。
通过学习和理解恋爱心理学的相关知识,我学会了与伴侣进行良好的沟通、处理冲突以及建立积极的亲密关系。
这些技巧和方法对于我在恋爱中的体验和成长起到了积极的推动作用。
总结:恋爱心理学课程心得体会通过学习恋爱心理学的课程,我对恋爱和人际关系有了更深入的了解和认识。
心理健康教育恋爱观心得

心理健康教育恋爱观心得恋爱是每个人生命中必不可少的一部分,它不仅带给我们快乐和幸福,还可以让我们成长和成熟。
然而,恋爱并不简单,它涉及到许多因素,其中包括个人心理健康教育。
在过去的几年里,我经历了一段恋爱,通过这段经历,我对心理健康教育在恋爱中的重要性有了更深刻的体会。
在这篇文章中,我将与大家分享我的心得体会。
首先,了解自己的需求和价值观是培养健康恋爱观的基础。
恋爱过程中,我们会面临许多选择和抉择,而我们的需求和价值观会直接影响我们的决策。
例如,如果我们追求稳定和安全感,我们可能更倾向于选择一段长期的关系;而如果我们更重视自由和独立,我们可能更喜欢短暂的恋情。
因此,清楚自己的需求和价值观,可以帮助我们更准确地选择合适的伴侣,避免出现不必要的矛盾和冲突。
其次,建立良好的沟通和理解是维持健康恋爱关系的关键。
恋爱关系中,交流和互相理解是非常重要的,它们有助于我们更好地了解对方的需求和期望。
然而,由于个人差异和文化背景的影响,沟通可能会遇到困难。
因此,我们需要学习如何倾听和表达自己的观点,以促进良好的沟通。
同时,理解对方的感受和思想也是至关重要的,这需要我们付出努力去认识和尊重对方的个性和背景。
第三,建立健康的亲密关系需要彼此之间的信任和支持。
信任是恋爱关系中的基石,它建立在互相尊重和诚实的基础上。
没有信任,关系就难以发展和持续。
另外,支持也是关系中的重要元素,它可以让我们感受到对方的关心和支持,同时也为对方提供帮助和鼓励。
因此,我们需要学会相互信任和支持,这样才能在恋爱中建立健康的亲密关系。
第四,在恋爱中,我们需要学会处理冲突和解决问题。
冲突是不可避免的,在恋爱中经常会发生各种各样的矛盾和冲突。
然而,如何处理这些冲突并解决问题,是维持健康恋爱关系的关键。
我们可以通过积极沟通、倾听对方的意见和寻找妥协的方式来解决冲突。
同时,我们还需要学会原谅和放下过去的错误,以及学会改善自己的行为和态度,以避免类似的问题再次发生。
心理课程恋爱心得体会(2篇)

第1篇在我国,随着社会的不断发展,人们的生活水平不断提高,人们对情感的需求也越来越强烈。
恋爱作为一种重要的情感体验,成为人们关注的焦点。
近年来,我国高校纷纷开设心理课程,旨在帮助大学生正确处理人际关系,提高心理素质。
本人通过学习心理课程,对恋爱有了更深刻的认识,以下是我对恋爱心得的体会。
一、认识自我,明确恋爱目标在心理课程中,我们学习了自我认知的重要性。
一个人要想在恋爱中找到合适的伴侣,首先要认识自己,明确自己的恋爱目标。
通过学习,我认识到以下几点:1. 了解自己的性格特点、兴趣爱好、价值观等,以便在恋爱中找到与自己相似或互补的伴侣。
2. 分析自己的需求,明确自己在恋爱中期望得到的关爱、支持、陪伴等。
3. 树立正确的恋爱观念,避免追求短暂的激情,而是追求长久的陪伴和共同成长。
二、学会沟通,增进彼此了解沟通是恋爱中不可或缺的环节。
在心理课程中,我们学习了有效沟通的技巧,以下是我对沟通心得的体会:1. 倾听:在沟通中,要学会倾听对方的想法和感受,不要急于表达自己的观点。
2. 表达:用真诚、委婉的方式表达自己的观点,避免伤害对方的自尊心。
3. 解决问题:遇到分歧时,要学会从对方的角度考虑问题,共同寻找解决方案。
4. 保持耐心:在沟通中,要保持耐心,给对方足够的时间表达自己的观点。
三、学会包容,化解矛盾恋爱中难免会遇到矛盾和分歧,学会包容是化解矛盾的关键。
以下是我对包容心得的体会:1. 理解对方:在遇到分歧时,要学会站在对方的角度思考问题,理解对方的想法。
2. 适当妥协:在恋爱中,要学会适当地妥协,不要过于固执己见。
3. 保持宽容:对对方的缺点和错误,要保持宽容的心态,避免因小事而影响感情。
4. 及时沟通:发现矛盾时,要及时与对方沟通,避免问题积累。
四、关注心理,维护心理健康恋爱中,除了关注对方的感受,还要关注自己的心理健康。
以下是我对心理心得的体会:1. 保持乐观:学会用积极的心态面对生活中的困难和挫折,保持乐观的心态。
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关于恋爱的心理健康课心得体会5篇恋爱是两个人互相爱慕行动的表现。
在不同的时代有不同定义,现代定义为两个人基于一定条件和共同恋爱的人生理想,在各自内心形成的对对方最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己终生伴侣最强烈、最稳定、最专一的感情。
下面是带来的有关关于恋爱的心理健康课心得,希望大家喜欢关于恋爱的心理健康课心得1这次参加了教师心理健康培训,受益匪浅,感想颇多。
我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
对我来说,这次的培训意义重大,通过参加此次的心理健康培训,无论在理论知识,还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解,懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能,还要具备健康的心理和健全的人格,对我今后的工作具有很大的帮助。
下面谈谈自己的几点体会:此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风,扫去了我心头的烦燥;就像高山上的一股清泉,滋润了我几度迷惘徘徊的心灵;就像冲破晓雾的第一道阳光,使我豁然开朗!我相信在此次的培训中,我不仅学到了很多心理学理论知识,而且学到了正确对待生活的方式,学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力,它让我建立了积极向上的健康心态,以健康的心态工作、学习、生活,碰到问题不消极对待,而是想办法解决,学会了情绪调节,使我更有效、积极地适应社会。
当面对消极的生活事件时,我学会了换个角度思考问题;当面对残酷的生活现实时,我学会了换个角度说服自己;当工作受到挫折时,我努力调整自己的心态,增强抗挫折的能力,做情绪和压力的主人。
并学会做出客观的分析,正确的判断,哪些方面是不可改变的,哪些方面是可以通过自己的努力加以改变的,对于那些不可改变的事情,说服自己愉快地接受,对于可以改变的地方,尽自己能力做出改变,乐观对待发生的心理冲突,做到胸怀坦荡,乐观开朗。
如果我们是树,那么心理健康就是阳光,只有拥有阳光灿烂的心态,才能在人生的道路上播撒快乐,收获幸福!教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。
因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。
一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。
优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。
身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。
教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。
此次的心理健康教育对我来说,永远受益,因为心理健康教育影响我的生活,影响我的工作,影响我的人生......它会让我更为自信,更为坦然地接受一次次的挑战!为了孩子们能够真正健康快乐地成长,我会继续学习,继续关注心理健康教育问题,提升自身人格魅力,并将所学运用到自己的工作中去,更好的促进教育工作。
关于恋爱的心理健康课心得2为了进一步加强大学生心理健康教育,提高对心理健康重要性认识,尤其是关于爱情观的认识,我院在心理健康月开展了一次以“走进爱情、学习爱情”为主题的心理健康讲座。
这次讲座得到许多同学的积极响应,纷纷前来现场聆听。
内容涉及到大学生恋爱心理问题。
的确,爱情这一千百年来被人们普遍赞颂、普遍追求的事物,不仅是诗人和艺术家们讴歌的永恒的主题,也是每个热爱生活的人所向往的美好钥匙。
爱情会给人带来什么?会给人们带来莫大的喜悦和幸福,使人们充满巨大的内在力量。
它能使陷入困境的人们勇于面对困难,鼓励他们重新站起来去获得生的希望。
正如费尔巴哈所说的:对于恋爱对象来说,最大的幸福就在于爱情以自身的存在而使他(她)感到快乐……爱情还会带来什么?会给人们带来无尽的痛苦和悲伤,使人们深陷其中不能自拔。
处于失恋中的人们常常因此而失态。
如果谁还要因此而承受恋人离逝之痛,那更是一下子容颜憔悴,让人看了也心酸。
就连莎士比亚也会问:告诉我爱情生长在何方?还是在脑海,还是在心房?它怎样发生,它怎样成长?而如今的大学生确也存在着各个方面的压力,因此恋爱问题也随之出现。
就我而言,爱情始终是纯洁高尚的代名词,并不是呼之而来,弃之而去的玩具。
因此对于青年人特别是我们大学生来说培养健康的爱情观与恋爱行为是十分重要的一件事。
首先,我们必须提倡志同道合的爱情,只有这样的爱情才是坚不可摧牢固的爱情。
有话可谈的爱情才会长久。
其次,摆正爱情与事业的关系。
作为新一代的大学生,我们仍要把建设祖国这一目标放在首位,不能把宝贵的时间都用于谈情说爱了。
最后,我们还应懂得爱情是相互信任,是一份责任和奉献。
爱情是什么呢?它与感情有什么区别?所谓爱情就是双方发自内心的相互爱慕并渴望对方成为自己的终身伴侣的感情。
而所谓感情,则是通过外界的刺激后心理所产生的一种对该事物或人关切、愉悦、喜欢的心理。
这样说来,爱情与感情是有很大差异的,所以我们一定要学会分清什么是爱情,什么是感情,不要错把感情当爱情。
然而,爱情无疑是我们当代大学生最为关注`最为敏感的问题之一,我想这也是学院组织我们听讲座的原因之一吧。
同时,爱情也是大学生最感困扰的问题之一。
特别是这些年来,恋爱之风在大学校园里愈加盛行,它所带来的问题也愈加突出,严重影响到大学生的学习`生活乃至人格的健康发展。
虽然高等院校对大学生的恋爱态度,已由不准谈恋爱发展到不提倡`不反对,最后发展到承认显示,合理引导。
但有时这种所谓的引导是苍白无力的。
据网上调查表明,大学生对爱情的认识主演来源依次是同龄伙伴`同学`朋友之间的交流,随着年龄的增长,自然就形成了一些看法,自身的体验及影视`小说报刊广播等传播媒介,而家庭`社会`杰出人物和学校师长的影响排列在后。
绝大多数的同学认为学校应加强恋爱关方面的引导和教育。
但是,我觉得仅仅依靠学校对大学生的引导和教育是远远不够的,这还必须靠我们自己的努力。
这次活动让我们获益匪浅,积极地引导大学生树立正确的爱情观,了解必要的生理和心理知识是不容忽视的问题,创造出属于自己的蓝天。
关于恋爱的心理健康课心得3曾读过诗经中质朴的对爱情的描写“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
”曾读过泰戈尔的经典诗句“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。
”曾读过古希腊哲学家柏拉图的名言“每个恋爱中的人都是诗人。
”曾看过经典爱情悲剧《罗密欧与茱丽叶》感受到爱是伟大的,爱是幸福的,有人说爱情是场冒险,赌注是一生的幸福。
其实,爱情是每个人都必需经历的过程,在爱的过程中,学会承担一种责任,逐渐成长,逐渐找到自己人生的坐标。
一、学习《爱情心理学》之前在学习《爱情心理学》这门课之前,我对爱情没有一种具体的了解,可能就单纯的很喜欢电影或电视剧里浪漫的情节,或者是里面帅气的明星;可能就是小说中那些幸福的情节描写或者是其所宣扬的刻骨铭心的爱情;可能就是看着身边一对一对小情侣们的甜蜜和温馨。
于是,对那些美好的几乎纯粹的爱情十分向往。
我一度认为在爱情中,我需要的男朋友就应该是一个接近于白马王子的人。
他至少要关心我,宠我,包容我的坏脾气,他必需温柔体贴,懂得保护我,不能三心二意。
同时,他要处处让着我,不能跟我吵架,在意见不统一的时候要听我的,不能逼我做我不想的事情,在生活中必需有责任心,有担当,成熟稳重……总之我要的就是一种趋近于完美的爱情。
当然,我还有对生活习惯的强烈要求,我需要我们的兴趣爱好也一样,行为习惯也不能相差太大,例如,我希望他不抽烟,不喝酒。
如果他之前有这样的不良嗜好,我希望他能够改正,我想如果他很爱你就一定会为你改变。
同时对待事情的看法也要相差不多,因为他毕竟是要和你共度一生的人,我想我苛刻的要求只是为了在爱情的长跑中能够不在中场退出,能够胜利到达终点,能够有被人羡慕的爱伴随着我们的一生直到永远。
二、在学习《爱情心理学》之后在上完课后,我又重新认识了爱情,同时也渐渐发现在爱情的历程中,有太多的东西需要我们学习,所谓爱情,即尊重、理解、关心、责任。
这四个词看似简单,却字字铿锵有力。
这包涵了太多太多的东西,这使我对爱情又有了新的理解和感悟。
在爱的过程中我其实考虑自己的部分实在太多了,我的种种要求近乎苛刻,种种希望近乎太完美,在现实的条件下,这种童话爱情是不可能存在的。
在生活中,我们有太多的困难需要我们克服,我们不是活在没有现实的真空中,爱情是需要相爱的人互相共同努力,共同创造的,你不能忽视这些问题,你可以有自己的想法和要求,但这一切都必需建立在现实的基础上,脱离实际的爱情,是不会长久存在的。
在课堂上,老师为我们解答了爱的释义,Love这一单词的含义是这样的:L——Loyal——忠诚,O——Observant——用心,V——V aliant——勇敢,E——Enjoyment——喜悦。
其实在整个爱的过程中,首先,我们要对爱情忠贞,在一起就代表一种责任,一个没有忠贞的爱情就是形同虚设,忠于爱情,才能有甜蜜而长久的相守。
其次,我们需要用心面对这一感情,用心去爱,用心去体会,用心去创造,努力用心的营造属于只有你俩的爱情天堂。
然后,我们还需要一颗勇敢的心。
爱情需要勇敢,需要坚强,需要你勇敢的为自己的爱情打拼,勇敢的为自己爱的人付出,这样你才不会在爱的过程中留下任何遗憾。
让勇敢这一武器为你的爱情保驾护航。
最后,在我们历经了以上的过程后,我们终于能够收获果实了。
当然这样的果实需要你和你的另一半共同呵护这一得来不易的结果。
在这一释义下,我终于理解了爱的涵义,对爱也有了新的启发,这些都不可能完全能实现我们其实可以时常这样检讨一下自己。
(一)你是什么类型的人1. 时常问一下自己:“你真正了解自己吗?”2. 时常检讨一下自己:你在爱情中有哪些做的对,又有哪些做的不够好的。
3. 时常倾听一下对方的心声,让你更加的了解自己。
(二)你期待另一半是什么类型?期望你能拥有怎样的爱情?1. 他是否属于你理想的范畴之内,可以试着沟通让对方了解你的感受,同时你也需要有一颗包容真诚的心去宽容对方。
2. 你期望的爱情现实吗?在现实的条件下能实现吗?你能够好好地去爱,去珍惜对方吗?(三)你拥有爱的能力吗?1.爱情是相互的,他有理想的成分,但最多的也是现实部分。
你们在一起有阻力吗?被朋友家长认可吗?如果有,请仔细考虑你们的爱情能否坚持,彼此能否克服这些难题2. 你有爱的勇气吗?在途中遇到的困难你都能够努力克服吗?三、案例分析来说说我初中同学的第一次恋爱经历吧。
那时,刚刚告别了所谓傻乎乎的童年,我们终于即将要来到了初中,带着一点点的懵懂和叛逆,不知是不是有点兴奋和激动,我记得那个时候去看了好几回我的初中,把教室、图书馆、食堂、蓝球场看了好多次,每次都好喜欢校园里小道上的那些花花草草和石凳,显得特别温馨。