果树蔬菜嫁接培训教案
蔬菜嫁接育苗教学设计与反思全
当提前 5-7 天，插接接穗播期适 间 及 技 术 要 加 强 练
当延后 4-5 天
点特别是切 习
茄子番茄采用嫁接育苗，砧 口 的 大 小 和
木和接穗同期播种，嫁接后栽 削面的大小？
入营养钵内育苗播种期比自根
苗提前 10—15 天。
2
播
种
方
法
：
点
播
即
可
三 播后接前管理：（课件
展示） 1 播后出苗阶段的管理
课： 理论
内容 20 分钟。学生 活动15 分
产生酸味、不倒瓤，黄瓜无苦
学生思
味，西红柿酸味不增加。
考不同的嫁
通
4 提高耐寒性和抗旱性。 接 方 法 播 期 过观看
蔬菜进行嫁接后，因砧木野生 是 否 同 普 通
性较强，有较大的根系抗御低 育苗？
课件、把
温干旱的能力强，提高了嫁接
1 砧 育苗基
钟
后的耐寒性。
方法：（课件展示）
1 靠接：时间：黄瓜在第一片
真叶开始展开，砧木南瓜子叶
找学生
完全展开为最佳适期；番茄在秧 稍做练习
苗 4 片真叶期进行在第一和第
二片真叶处切切口
操作步骤：将砧木苗和接穗
苗从育苗盘中仔细的挖出，先
用刀切掉南瓜苗两子叶间的生
长点，在子叶下方与子叶着生
方向垂直的一面上，呈 35-40 度
苗的过程中我们要解决的问题源自4嫁主要有以下几个（幻灯片）。
接苗如何
下面我们在教学的过程中 管理？
来回答这些问题，蔬菜的嫁接育
5嫁
苗我们分为五个基本的环节（幻 接 壮 苗 的
灯片）
标准是什
一 播前准备
么？
果树嫁接技术教案
果树嫁接技术教课设计密山市知一镇中学花卉园艺师董明利一、教课目的：1、初步掌握嫁接的一般方法。
2、培养学生实质操作的能力。
3、修养学生仔细仔细的学习态度。
二、要点难点：要点 :嫁接的方法；难点：砧木的选择和接穗的制作、接穗和砧木的接合能否密切。
三、教课方法：教课中教师利用实物投影仪示范操作、电脑多媒体动画协助教课等手段的综合运用来解决要点，打破难点。
四、教具准备：小刀、果树枝、塑料绳、实物投影仪、电脑多媒体等。
五、讲堂程序：1、导入新课：（经过一组图片导入）设计企图经过一组图片设疑导入，来激发学生学习的兴趣和探究问题的兴趣，为上好新课开好头。
2、解说新课：（一）、观点（多媒体演示）1、嫁接生殖2、嫁接苗3、接穗4、砧木设计企图：掌握观点，明确理论知识，为实践操作作准备。
（二）、准备（多媒体演示）1、砧木的选择2、接穗的选择3、嫁接的期间设计企图：明确嫁接生产中需要的砧木、接穗、嫁接的期间等有关知识，告诉学生掌握这些知识，不但能提升果树嫁接的成活率，果树的抗病力，还可以提升果品的产量和质量。
学好这一点为下一步的嫁接作准备。
（三）嫁接方法1、枝接a:学习观点及有关的理论知识b:观看幻灯片，学习劈接的全过程c:要点学习捎接穗，插接穗，绑接穗（多媒体演示，教师示范操作，要点解说相联合）d:学生实质操作练习（教师巡回指导，提示学生注意安全）2、丁字芽接a:芽接的观点及有关知识（多媒体演示）b:学生观看幻灯片c:指导学生嫁接练习设计企图：经过多媒体演示，教师实质操作等方法增强直观教课，增强学生的直观感觉；经过实践操作，掌握这类嫁接的方法。
这样，既培养了学生的察看能力，又培养了学生的实质操作能力。
（3）、全班沟通作品a:自评b:互评设计企图：学生经过自评互评，明确自己的优弊端。
从而激励学生努力学习，达到共同提升的目的。
六、学习探究1、嫁接的技术要点（学生总结，教师点拨）（1）刀要尖利，削面光滑，形成层对的准；（2）捆扎重要实，使砧、穗形成愈合组织，从而二者形成一个整体，向内分化成木质部，向外分化成韧皮部，能进行正常的营养输导，植株才能正常生长结实。
成人文化技术学校、农科教中心教案《果树嫁接技术教案》
果树嫁接技术教案一、教学目标：1.了解果树嫁接原理。
2.学会果树嫁接的的实际操作。
3.了解果树嫁接后的管理。
二、教学重点：学会果树嫁接的的实际操作。
三、教学过程：（1）接穗的采集及处理1、选择适应当地生产条件，具备早实、丰产、优质引入嫁接代数少，生产健壮的母树，选取生长充实的一年生外围粗壮发育枝或结果枝，在落叶到萌芽前的整个休眠期进行采集，一般结合修剪进行采集，随剪随采，按品种50或100条为一捆，并挂上标签。
2、常规贮藏办法是穗条采回整理后，要及时放在低温保湿的深窖或山洞内贮藏，温度要求低于4°C ，湿度达90%以上，在窖内贮藏时，应将穗条下半部埋在湿沙中，上半截露在外面，捆与捆之间用湿沙隔离，窖口要盖严，保持窖内冷凉，这样可贮至5月下旬到6月上旬，在贮藏期间要经常检查沙子的温度和窖内的湿度，防止穗条发热霉烂或失水风干。
若无地窖也可在土壤结冻前在冷凉高燥背阴处挖贮藏沟，沟深80cm，宽100cm，长度依穗条多少而定。
入沟前先在沟内铺2-3cm的干净河沙（含水量不超过10%），穗条倾斜摆放沟内，充填河沙至全部埋没，沟面上盖防雨材料。
也可将整理好的穗条放入塑料袋中，填入少量锯末、河沙等保湿物，扎紧袋口，置于冷库中贮藏，温度保持3-5°C。
其优点是省工、省力，缺点是接穗易失水，影响成活率，所以现在推广使用蜡封接穗。
3、蜡封接穗：其目的是：使接穗减少水分的蒸发，保证接穗从嫁接到成活一段时间的生命力。
其方法是接穗采集后，按嫁接时所需的长度进行剪截，一般接穗枝段长度为10-15厘米，保留3个芽以上，顶端具饱满芽，枝条过粗的应稍长些，细的不宜过长。
剪穗时应注意剔除有损伤、腐烂、失水及发育不充实的枝条，并且对结果枝应剪除果痕。
封蜡时先将工业石蜡放在较深的容器内加热融化，待蜡温95°C -102°C时，将剪好的接穗枝段一头迅速在蜡液中蘸一下（时间在1秒以内，一般为0.1秒），再换另一头速蘸。
2蔬菜嫁接技术教案
蔬菜嫁接技术教学目标：1、了解蔬菜嫁接的意义；2、掌握蔬菜嫁接的方法，并能实践操作蔬菜插接法。
3、能认识黄瓜栽培中遇到的问题作出判断并找到解决办法。
课程内容：一、蔬菜嫁接的意义嫁接：有目的地将一株植物上的枝或芽等组织接到另一株带有根系的植物上，使这个枝条或芽接受另一株植物根提供的营养，成长发育为一株独立生长的植物。
通过嫁接换根栽培提高了蔬菜的抗逆性，减少使用农药对菜田环境和蔬菜产品的污染，在设施栽培中，嫁接栽培具有克服连作障碍、降低能源消耗的作用。
二、嫁接作用（一）提高了植株抗土传病害的能力（二）增强了植株抗寒性（三）克服连作障碍（四）提高了产量三、蔬菜嫁接栽培现状我国蔬菜嫁接栽培在生产上大面积应用开始于20世纪80年代初期，目前嫁接技术广泛应用在黄瓜、西瓜、甜瓜、西葫芦、茄子等蔬菜生产上，在瓜类蔬菜中以西瓜应用最为广泛，西瓜嫁接栽培面积占西瓜栽培总面积的70%—95%，西瓜嫁接栽培主要目的是预防西瓜枯萎病。
在黄瓜80%以上都采用嫁接栽培，主要目的是提高黄瓜苗的耐低温能力和抗枯萎病能力。
近几年来，甜瓜、茄子、番茄嫁接栽培也日益增多，尤其是用在设施栽培中，其目的主要是解决连作障碍。
通过采用嫁接栽培，一些农户取得了显著的经济效益。
四、常用的嫁接方法（一）顶插接法顶插嫁接法又称双叶插接法，或简称斜插法、插接法。
该法具有操作简便、嫁接苗容易成活、工效高的特点，一个人工每天一般可嫁接1000株以上，其工效比靠接法成倍提高。
播种要求：顶插嫁接法要求砧木比接穗早播种3-5天。
黄瓜播种后8-10天为其嫁接适期，此时南瓜苗高6-7厘米，第一片真叶宽度不超过1厘米；黄瓜苗的两片子叶已完全舒展，但真叶尚未展开。
步骤：1、去砧木生长点：用刀片或竹签削除砧木的真叶及生长点。
2、砧木的切削：用与接穗下胚轴粗细相同、尖端削成楔形的竹签，从砧木一侧子叶的主脉向另一侧子叶方向朝下斜插深约1厘米，以不划破外表皮、隐约可见竹签为宜。
果树的嫁接技术学习教案
将接穗大削面向里轻轻插入砧木切 口，使接穗与砧木的形成层对齐 (duìqí)，如不能两边对齐(duìqí) ，hǒuxiān)在嫁接部位，横切一 刀，深达木质部
从上向下切去一块树皮，便于插 入(chā rù)接穗
纵切一刀
第第四4十0一页页/，共共5565页页。
插入(chā rù)接穗
注意事项 砧木与接穗(jiē suì)的形成层要对准，至少
第第8九页页，/共共565页5。页
一般种内的亲缘关系最近，其次是属、科等。 即种间亲和力高，如苹果接在海棠上，桃接 在杏、李上都有较好的亲和力；一般属间亲 和力较小，但也有例外。梨接在苹果上难成 活，苹果接在梨上能成活，但多数情况下生 长不好(bù hǎo)或逐渐死亡。
第第9十页页，/共共556页5。页
第第1十3四页页，/共共556页5。页
⑥伤流、树胶、单宁物质的影响：葡萄、 核桃等根压大的树种，春季根系开始活动 后（地上部发芽较晚），地上部分的伤口 出现伤流，窒息切口处细胞的呼吸，阻碍 (zǔ ài)愈合组织的形成，从而影响嫁接 的成活。
第第1十4五页页，/共共556页5。页
因此，这类树种夏季或秋季进行嫁接， 可避满伤流的影响。如果必须春季进行 枝接时，在接口(jiē kǒu)以下近地面 处砍上几刀《放水》后进行嫁接，可减 少伤流，提高成活率。
第3第四页页，/共共565页5。页
4）调节果树生长量：品种的生长速度、树 冠大小与砧木有直接关系，所以用矮化砧木， 可以达到树体矮化，利于密植，早结果、早 丰产、高产、优质的目的。
西瓜嫁接教学设计
西瓜嫁接教学设计教学目标了解西瓜嫁接的基本原理和技术。
掌握西瓜嫁接的步骤和操作方法。
培养学生的动手能力和观察力。
培养学生的合作意识和团队精神。
教学准备西瓜幼苗和瓜秧。
嫁接刀和剪刀。
嫁接胶带和保鲜膜。
盆栽土壤和肥料。
教学投影仪和幻灯片。
教学步骤《h3》步骤一：介绍西瓜嫁接的原理和意义《/h3》通过投影仪展示幻灯片，介绍西瓜嫁接的基本原理和意义。
让学生了解嫁接是一种常用的植物繁殖方法，可以将两个不同的植物组合在一起，利用它们的互补优势。
让学生了解西瓜嫁接可以提高西瓜的产量和品质，增加抗病虫害能力，适应不同的生长环境。
《h3》步骤二：示范嫁接操作方法《/h3》在教师的示范下，向学生展示嫁接的具体操作方法。
包括准备工作、切口的制作、接穗和砧木的选择、接合和固定等步骤。
强调操作时要注意卫生和安全，避免伤害自己和其他人。
《h3》步骤三：学生实践操作《/h3》将学生分成小组，每个小组分配一株西瓜幼苗和瓜秧。
让学生根据示范的方法，自己动手进行嫁接操作。
教师在旁边指导和帮助。
学生在操作过程中要注意细节，保持专注和耐心。
《h3》步骤四：观察和记录《/h3》让学生观察嫁接后的植株生长情况，并记录下生长速度、叶片颜色和形态等观察结果。
鼓励学生进行比较和分析，探讨嫁接对植株生长的影响。
《h3》步骤五：总结和展示《/h3》让学生汇总观察结果，并进行总结和展示。
可以通过口头报告、海报或展示板等形式进行。
鼓励学生分享自己的体会和感受，交流彼此的经验和想法。
教学评价观察学生的操作过程和结果，评价他们的动手能力和操作技巧。
评价学生的观察和记录能力，以及对嫁接原理和意义的理解。
评价学生在小组合作中的表现，包括合作意识、沟通能力和团队精神。
教学反思通过这次西瓜嫁接教学设计，学生不仅学到了嫁接的基本原理和操作方法，还培养了他们的动手能力、观察力和合作意识。
同时，学生也了解到了植物繁殖的重要性和意义。
在今后的教学中，我将更加注重实践操作和团队合作，提供更多的实践机会和交流平台，促进学生的全面发展。
《果树嫁接的基本方法》(教案)-六年级上册劳动苏教版
果树嫁接的基本方法一、实验目的1.了解果树嫁接的基本方法和意义；2.掌握果树嫁接的步骤和技巧。
二、实验材料切口刀、嫁接刀、剪刀、果树苗。
三、实验步骤1.准备好嫁接刀、切口刀和果树苗；2.随便找一对桃树、苹果树、梨树等果树，可以是庭院院子里的，也可以是公园里的；3.选择一条健康长势好的树枝或干枝作为接穗，长度约为15~20厘米，要求直径较细，有一定硬度和质量，不易折断，且主干上有一个或以上的芽骨，以便嫁接后顺利生长；4.按照要求切成一个头部尖锐、底部呈直毛刺形的“V”字型；掌握好切口的大小和长度，一般为4~5厘米；5.挑选一根与接穗直接相接的健康树干，进行切割，将其削成V型，将其木质硬度嫁接于接穗上；6.粘结：将接口上的木质硬度棒压紧后，用亚克力胶涂抹厚厚的涂料，塞进棉纱内；7.包扎：包上木质硬度棒后，严密将绷带套在软芽上并固定切口，待约1个月后便可揭掉。
即可完成嫁接。
四、实验结果通过本实验，我学会了果树嫁接的基本方法和嫁接具有强大的实践意义。
嫁接可节约用地、提高产量、提高果树的适应性和对环境的适应性，具有一定的经济和社会效益。
嫁接还可以获得产品的融合性，即巧妙组合不同特性良好的品种总和，获得多样性的多样性的好处。
此外，嫁接还可以繁殖和保护珍稀品种，实现保护种质资源和保护生态环境，从而促进了社会产业的健康发展。
五、实验总结嫁接技术对于水果树的栽培具有重要的意义，也是对于果树菜农创收、加工和贸易的基础技术，掌握合理使用嫁接技术将成为强有力的工具，可以提升果农生产效益和质量。
同时，我们学到了实验过程和实验步骤，我们需要在实际生活中，利用这种技术方法，为果园的产业建设做出更大的贡献。
西瓜嫁接教学设计
西瓜嫁接教学设计《西瓜嫁接教学设计》一、教学目标 1. 知识与技能目标：学生能够了解西瓜嫁接的原理和方法，掌握西瓜嫁接的基本技能。
2. 过程与方法目标：通过实践操作，培养学生的动手能力和团队合作精神。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对农业科技的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学重难点 1. 教学重点：西瓜嫁接的原理和方法。
2. 教学难点：西瓜嫁接的操作技巧。
三、教学方法讲授法、演示法、实践法四、教学过程（一）导入新课 1. 教师播放一段关于西瓜嫁接的视频，让学生观看。
2. 教师提问：同学们，你们知道西瓜为什么要嫁接吗？ 3. 学生回答问题，教师引导学生进入新课。
（二）讲授新课 1. 教师讲解西瓜嫁接的原理。
（1）西瓜嫁接是将西瓜的接穗嫁接到砧木上，使两者愈合成为一个新的植株。
（2）西瓜嫁接的目的是为了提高西瓜的抗病能力、抗逆能力和产量。
2. 教师讲解西瓜嫁接的方法。
（1）教师介绍西瓜嫁接的常用方法，如劈接法、靠接法等。
（2）教师讲解西瓜嫁接的操作步骤，如准备工具、选择砧木和接穗、处理砧木和接穗、进行嫁接、包扎接口等。
3. 教师演示西瓜嫁接的操作过程。
（1）教师准备好工具和材料，如嫁接刀、竹签、塑料薄膜等。
（2）教师选择合适的砧木和接穗，进行处理。
（3）教师进行嫁接操作，演示劈接法和靠接法的具体步骤。
（4）教师包扎接口，确保嫁接成功。
（三）实践操作 1. 学生分组进行西瓜嫁接实践操作。
（1）学生分组，每组选择一种嫁接方法进行实践操作。
（2）学生按照教师讲解的操作步骤进行嫁接操作，教师巡视指导。
2. 学生展示西瓜嫁接的成果。
（1）学生完成嫁接操作后，将嫁接好的西瓜植株展示给其他组的同学看。
（2）其他组的同学对展示的西瓜植株进行评价，提出改进意见。
（四）课堂小结 1. 教师引导学生回顾本节课所学的内容，如西瓜嫁接的原理、方法和操作步骤等。
2. 教师对学生的实践操作进行总结评价，肯定学生的优点，指出学生的不足之处。
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第一讲嫁接育苗教学目的1、了解嫁接育苗的特点2、会正确选择砧木与接穗授课类型：理论课嫁接育苗将植株的一段枝条或芽片，接到另一植株的枝干或根部的适当部位，二者愈合形成新植株技术方法叫嫁接育苗。
嫁接培育出的苗木称为嫁接苗。
用来嫁接的枝或芽叫接穗，承受接穗的植株叫砧木，一、嫁接苗的特点和利用嫁接苗能保持优良品种接穗的性状，且生长快，树势强，结果早，因此利于加速新品种的推广应用。
可以利用砧木的某些性状，增强栽培品种的适应性和抗逆性，以扩大栽培范围或降低生产成本。
可利用砧木调节树势，使树木矮化或乔华。
嫁接苗结果早，接穗是已渡过幼龄期的成熟个体，所以开始结果期比实生苗早。
多数砧木可用种子繁殖，故繁殖系数大，便于生产上大面积推广种植。
二、嫁接亲和力嫁接亲和力是指砧木和接穗经嫁接而愈合成为新个体的能力。
一般砧木与接穗的亲缘关系越近，其亲和力越强，成活的可能性越大。
另外，光照、温度、湿度等条件，嫁接时间、技术、砧木和接穗的质量、嫁接方法等，也直接影响嫁接苗的成活。
三、砧木的选择1、与接穗的亲和力要强。
2、对接穗的生长和结果有良好的影响。
3、对栽培地区的气候、土壤环境条件适应性强。
4、取材方便，易于大量繁殖。
5、具有特殊需要的性状，如矮化等。
四、接穗的选择1、品种纯正且是推广发展的优良品种。
2、适于当地自然条件，抗逆性强。
3、树势中庸，生长健壮，处于结果盛期。
4、无检疫病虫害。
5、幼龄树、树势弱、病虫害严重的树不宜作为接穗树。
五、嫁接用具塑料绳嫁接刀修枝剪六、作业如何选择砧木和接穗第二讲芽接方法（1）教学目的（1）熟练掌握芽接的技术方法（2）掌握提高芽接成活率应注意的事项（3）培养学生的动手操作能力、观察力、理论联系实际的能力授课类型：理论课芽接常用方法导入新课：同学们有没有见过在同一棵树上长出杏、桃、李这样的情况，还有不同的苹果品种在同一颗树上生长，这些都是通过嫁接的方法来实现的，具体嫁接的方法很多有枝接、芽接等方法，我们这节课主要讲解芽接的两种方法。
一、“T”形芽接“T”形芽接是果树育苗中应用最多的一种方法，具有操作简便，易于掌握，嫁接速度快等特点。
但要求砧木和接穗皮层均以剥离，只能在离皮期进行。
1、嫁接方法（边讲解边操作）（1）削接穗在芽的上方0.5cm处横向环切一刀，深达木质部，然后从芽的下方1.5—2.0cm处向上斜削一刀，与芽上横刀口相交，掰下芽片。
（2）处理砧木在砧木距地5—8cm处选取一个易于操作的光滑部位，切一“T”字形口，在用刀尖将砧木皮拨向两边，随即插入接芽。
（3）嫁接插入接芽后，要求接芽上部横切口与砧木横切口对齐（4）绑缚用塑料条将接口绑严、绑紧，将叶柄露在外面。
让学生自己动手操作进行嫁接，嫁接后检查学生的嫁接成果，根据学生作品中存在的问题，讲解提高嫁接成活率应注意的事项。
2、提高嫁接成活率应注意的事项（1）接穗一定要新鲜，砧木和接穗都易于剥离。
（2）接芽和砧木上的横切口一定要平直、对齐.（3）操作速度要快（4）绑缚时芽眼要留在外面，且要严紧二、带木质嵌芽接（边讲解边操作）带木质嵌芽接也是果树育苗中普遍采用的方法，特别是对皮层较薄的树种较为适用，不受砧木和接穗皮层需要同时离皮的限制。
1、嫁接方法（1）削接穗在接穗呀的下方，距芽0.5cm左右向下呈30。
角左右斜削一刀，深达接穗直径的1/3左右，再从芽上1.0---1.5cm向下斜切一刀，与芽下切口相接，取下一盾形带木质芽片。
（2）处理砧木在砧木距地5—8cm处，选一光滑位置，削一个与接芽同样形状、稍长于芽片的切口，使下部切口的斜角与接芽基部的倾斜角度一致，深度与芽片厚度一致或稍深。
（3）嫁接嵌入芽片，使芽片与砧木切口吻合或对齐一边形成层（4）绑缚用塑料条将接芽绑严、绑紧。
芽体一定要绑在外面，接后马上剪砧。
2、提高嫁接成活率应注意的事项（1）嫁接刀要锋利，削面要平滑。
（2）接芽与砧木切口的倾斜角要基本相同。
（3）绑缚一定要严紧，芽体留在外面。
（4）一定要注意解绑时间作业：课下操作“T”形芽接、带木质嵌芽接操作过程第三讲芽接方法（2）教学目的（1）熟练掌握芽接的技术方法（2）掌握提高芽接成活率应注意的事项（3）培养学生的动手操作能力、观察力、理论联系实际的能力授课类型：实践课芽接常用方法一、“T”形芽接（1）削接穗在芽的上方0.5cm处横向环切一刀，深达木质部，然后从芽的下方1.5—2.0cm处向上斜削一刀，与芽上横刀口相交，掰下芽片。
（2）处理砧木在砧木距地5—8cm处选取一个易于操作的光滑部位，切一“T”字形口，在用刀尖将砧木皮拨向两边，随即插入接芽。
（3）嫁接插入接芽后，要求接芽上部横切口与砧木横切口对齐（5）绑缚用塑料条将接口绑严、绑紧，将叶柄露在外面。
二、带木质嵌芽接（1）削接穗在接穗呀的下方，距芽0.5cm左右向下呈30。
角左右斜削一刀，深达接穗直径的1/3左右，再从芽上1.0---1.5cm向下斜切一刀，与芽下切口相接，取下一盾形带木质芽片。
（2）处理砧木在砧木距地5—8cm处，选一光滑位置，削一个与接芽同样形状、稍长于芽片的切口，使下部切口的斜角与接芽基部的倾斜角度一致，深度与芽片厚度一致或稍深。
（3）嫁接嵌入芽片，使芽片与砧木切口吻合或对齐一边形成层（4）绑缚用塑料条将接芽绑严、绑紧。
芽体一定要绑在外面，接后马上剪砧。
三、针对学生嫁接过程中存在的问题进行讲解第四讲枝接常用方法（1）教学目标：（1）熟练掌握腹接、劈接的技术方法（2）培养学生的动手操作能力、观察力、理论联系实际的能力授课类型：理论课枝接常用方法1、腹接腹接是枝接的一种。
一般用于春季苗圃补接。
嫁接方法：（1）削接穗先把接穗削成楔形，切口一面较长，3.5cm左右，嫁接时靠里侧。
另一面切口较短，长约3.0cm左右，嫁接时靠外侧。
（2）砧木的处理在砧木距地面8cm左右处剪断，选一直顺面，沿砧木横剪口的一边向斜下方剪一剪口，剪口长度与接穗小切面等长或稍长，剪口下部不能超过砧木粗度的一半。
（3）嫁接插入接穗，将砧木和接穗的形成层对齐，且要将接穗大削面上部稍露出砧木横切口。
（4）绑缚最后将伤口用塑料条绑紧、绑严。
解绑时间不宜过早，一般在接后六周左右2、劈接劈接也是一种枝接方法，多用于春季苗圃补接。
劈接方法：（1）削接穗先将接穗削成楔形，两个削面长度一致，为3--5cm，接穗的外侧稍厚于内侧，削面一定要平直、光滑。
（2）砧木的处理将砧木在距地面5--8cm处剪断，横断面一定要平滑。
选一光面，用刀从砧木正中央，沿光面纵切，切口长3--5cm。
（3）嫁接嫁接时将接穗插入，接穗厚面形成层与砧木光面形成层对齐，接穗削面0.3cm，伤口要稍露出砧木横断面。
（4）绑缚最后将伤口用塑料条绑紧、绑严。
作业：课下操作劈接、腹接操作过程第五讲枝接常用方法（2）教学目标：（1）熟练掌握腹接、劈接的技术方法（2）培养学生的动手操作能力、观察力、理论联系实际的能力授课类型：实践课1、腹接腹接是枝接的一种。
一般用于春季苗圃补接。
嫁接方法：（5）削接穗先把接穗削成楔形，切口一面较长，3.5cm左右，嫁接时靠里侧。
另一面切口较短，长约3.0cm左右，嫁接时靠外侧。
（6）砧木的处理在砧木距地面8cm左右处剪断，选一直顺面，沿砧木横剪口的一边向斜下方剪一剪口，剪口长度与接穗小切面等长或稍长，剪口下部不能超过砧木粗度的一半。
（7）嫁接插入接穗，将砧木和接穗的形成层对齐，且要将接穗大削面上部稍露出砧木横切口。
（8）绑缚最后将伤口用塑料条绑紧、绑严。
解绑时间不宜过早，一般在接后六周左右2、劈接劈接也是一种枝接方法，多用于春季苗圃补接。
劈接方法：（4）削接穗先将接穗削成楔形，两个削面长度一致，为3--5cm，接穗的外侧稍厚于内侧，削面一定要平直、光滑。
（5）砧木的处理将砧木在距地面5--8cm处剪断，横断面一定要平滑。
选一光面，用刀从砧木正中央，沿光面纵切，切口长3--5cm。
（6）嫁接嫁接时将接穗插入，接穗厚面形成层与砧木光面形成层对齐，接穗削面0.3cm，伤口要稍露出砧木横断面。
（4）绑缚最后将伤口用塑料条绑紧、绑严。
三、针对学生嫁接过程中存在的问题进行讲解第六讲枝接常用方法（3）教学目标：（1）熟练掌握切接的技术方法（2）掌握提高枝接成活率注意事项（2）培养学生的动手操作能力、观察力、理论联系实际的能力授课类型：理论课3、切接切接也是枝接的方法之一，亦多用于苗圃补接嫁接方法：（1）削接穗先将接穗一面削成长度为3--5cm的长斜面，另一面削成长0.5cm 的小斜面。
（2）砧木的处理在砧木距地面5cm处剪成一平滑切面。
选一光面，用刀从砧木边缘1/3处垂直纵切，切口长3--5cm。
（3）嫁接时将接穗插入，接穗厚面形成层与砧木光面形成层对齐，接穗削面0.3cm，伤口要稍露出砧木横断面。
（4）绑缚最后将伤口用塑料条绑紧、绑严。
4、提高枝接成活率注意事项（1）砧木与接穗形成层对齐密接，若砧穗粗度不一致，可使一侧形成层对齐。
（2）砧木与接穗的削面要平滑且直，以便于密切结合（3）在插入接穗时要做到下蹬空、上露白，以利于愈伤组织产生，提高砧穗结合强度（4）接后注意保湿作业：课下操作切接操作过程第七讲枝接常用方法（4）教学目标：（1）熟练掌握切接的技术方法（2）培养学生的动手操作能力、观察力、理论联系实际的能力授课类型：实践课5、切接切接也是枝接的方法之一，亦多用于苗圃补接嫁接方法：（1）削接穗先将接穗一面削成长度为3--5cm的长斜面，另一面削成长0.5cm 的小斜面。
（2）砧木的处理在砧木距地面5cm处剪成一平滑切面。
选一光面，用刀从砧木边缘1/3处垂直纵切，切口长3--5cm。
（3）嫁接时将接穗插入，接穗厚面形成层与砧木光面形成层对齐，接穗削面0.3cm，伤口要稍露出砧木横断面。
（4）绑缚最后将伤口用塑料条绑紧、绑严。
三、针对学生嫁接过程中存在的问题进行讲解第八讲蔬菜嫁接技术（1）教学目标：1、了解蔬菜嫁接的意义；2、掌握蔬菜嫁接的方法，并能实践操作蔬菜插接法。
课程内容：一、蔬菜嫁接的意义嫁接：有目的地将一株植物上的枝或芽等组织接到另一株带有根系的植物上，使这个枝条或芽接受另一株植物根提供的营养，成长发育为一株独立生长的植物。
通过嫁接换根栽培提高了蔬菜的抗逆性，减少使用农药对菜田环境和蔬菜产品的污染，在设施栽培中，嫁接栽培具有克服连作障碍、降低能源消耗的作用。
二、嫁接作用（一）提高了植株抗土传病害的能力（二）增强了植株抗寒性（三）克服连作障碍（四）提高了产量三、蔬菜嫁接栽培现状我国蔬菜嫁接栽培在生产上大面积应用开始于20世纪80年代初期，目前嫁接技术广泛应用在黄瓜、西瓜、甜瓜、西葫芦、茄子等蔬菜生产上，在瓜类蔬菜中以西瓜应用最为广泛，西瓜嫁接栽培面积占西瓜栽培总面积的70%—95%，西瓜嫁接栽培主要目的是预防西瓜枯萎病。