践行弟子规,家和万事兴

践行弟子规,家和万事兴

现在全国兴起了一股“国学热”，中华传统文明正在深入每个家庭，每个孩子的心，如何用传统文化重塑青春的灵魂，这是我在践行《弟子规》《三字经》时反复思考的问题。下面我从几个家庭对孩子的教育中，谈一下家庭如何走向和谐。

一、与女儿一起成长

转眼间，女儿已经是四年级的学生了，我在这一年目睹了女儿的变化，心里非常欣喜。这其中很大的功劳得益于在《百家讲坛》栏目学习了钱文忠教授解读的《弟子规》。

我带领女儿一节一节地观看并学习《弟子规》，看做人应该遵守哪些规矩，然后践行，用这些来规范约束我们的行为。女儿一开始在家里被奶奶娇着宠着、老公护着，俨然一个小公主。孩子养成了动不动就对老人和家长发脾气的不良习惯，稍不如意就撒泼打滚，过着要星星不能给月亮的公主生活。自从看了钱教授的《弟子规》后，我便以“尊长前，声要低”适时提醒女儿，没多久女儿对老人使性子、发脾气的坏毛病就有了改变，我及时表扬了她，让她坚持下去，不致出现反复。由于从小养成了很多不良习惯，只能一个个地改。记得女儿刚入学时早上不能按时起床，这个问题天天困扰着我，先是用闹钟叫，可是，因为有提前量，女儿认为还不够晚，迷迷糊糊醒来后，一看还不晚就又呼呼睡去，为此，迟到了好几回，受到了老师的批评。后来婆婆主动提出早起按时叫醒女儿，可看到孙女被叫醒后一副困倦的睡态，又不忍心将她硬拉起来，还是无济

于事。女儿所在学校发放了《弟子规生活力行表》这个难题便迎刃而解了。偶尔闹钟响过女儿还没起床，我便到她床头开始诵读“朝起早，父母呼，应勿缓”。没念上两遍，女儿一下子做起来穿好衣服。在我们尝到了了甜头后，我便开始按照《弟子规》的要求来培养女儿的一举一动，过去女儿经常丢东忘西，现在女儿放学回家后，第一件事就是把书包放好，红领巾整整齐齐地叠好，放在门口的柜子上，把自己的东西有序地放到该放的位置上，好在第二天早上不再慌乱，现在我们一起出门时，女儿反复提醒我别忘了带手机、钥匙等随身物品，以免因忙出乱，这正是“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽“的功劳。

我和女儿读了《弟子规》后的成长故事还有很多，《弟子规》就像指路明灯一样指引着我和女儿健康快乐的成长，教导着她如何做事、如何做人。女儿在学习《弟子规》的过程中，也让我这做母亲的耳濡目染、受益匪浅，让我们的灵魂又接受了一次洗礼。

二、与儿子共享幸福人生

刚才说的是我与女儿学习践行《弟子规》一起成长的故事，接下来讲一个父子诵读《弟子规》共享幸福人生的故事。

某国税局的局长老张自从儿子张亮一上学后，便和儿子一起背诵《弟子规》并在实践中对照检查、共同提高。每当小张亮将书本乱丢乱放时，老张就趁势说“读看毕，还原处”，小家伙就把书一本本地放整齐了；每当小张亮淘气不听话，老张就用”父母教，须敬听”来教育，小家伙也就极不情愿地按着他的要求去做了，走在常

山路上看到长辈老师邻居不主动打招呼，老张和爱人就说“路遇长，疾趋揖”，以后小张亮也就改了见人不理的毛病。有时为了应酬，老张要陪客人喝酒，到深夜才回到家里，儿子就用“年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑”。还告诉爸爸喝酒对身体不好。老张听后很是感动，回想自己前一段时间身体不适，还影响到了与妻子的感情，幸亏儿子敲响了警钟。不然的话，自己很可能出现醉酒驾车的悲剧。就这样，老张通过和儿子张亮一起诵读《弟子规》找到了差距，有了努力的方向和目标。孩子学到了很多课本中没有的知识，懂得了许多道理，自己这个当父亲的也学会了以身作则、率先垂范，在《弟子规》的学习和实践中不断完善自我。

三、“子教三娘”新鲜事多

某市园林局的姚科长虽然已经过了不惑之年，但却迷恋起网络来，一玩电脑就到了凌晨两点，气的妻子搬回了娘家住，第二天姚科长昏昏沉沉，工作中也出现差错，局长批评他玩物丧志，它索性破罐破摔，晚来早走，影响很坏，姚科长的女儿姚慧慧是个上初二的中学生，自从学校里学了《弟子规》之后，慧慧决心要将父亲“教育好”，以使“浪子回头”。

慧慧在父母眼里是个很可爱的宝贝，她精灵聪慧，又有点子，她的父亲也对她不得不敬畏三分。传统剧目有个《三娘教子》，而现代社会多上演《子教三娘》的趣事。姚科长就有这样一个善于以小做大的女儿。她从《弟子规》上找来了解决父亲问题的灵丹妙药。早起，便来到父亲床前，拽着爸爸的大耳朵振振有词地说：“古语

曰‘子不教，父之过’，我把它改为‘父不教，女之过’。《弟子规》上有这么几句话，‘朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时，晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手’。”姚科长装作不懂：“闺女，这是什么意思啊？”“呵呵”，女儿笑了，“看来老爸也有不懂得时候”，于是就当起了小老师，给姚科长讲：“为人子，早上要尽量早起，晚上要晚点睡觉，因为人生的岁月极其有限，光阴啊就容易消逝，少年人一转眼就是老年人了，所以我们要珍惜现在宝贵的时光。每天早上起床必须先洗脸，然后刷牙漱口，解完大小便以后，把手洗干净，这样才是讲究卫生的好孩子。”“嗯，不错，讲的很好嘛！老爸一定要按照《弟子规》去做，晚睡早起，在单位好好工作，争当先进，这才配得上做你的好爸爸。”

综上所述，学了弟子规之后更多的人懂得如何去做人了，懂得如何做到孝、尊长、勤学，明白了什么是举止礼仪。从实践效果看《弟子规》理性而又浅显生动的论述，其提倡的规范准则具体可行，有较强的可实践操作性，不仅使大家知其然，也知其所以然，使人们的行为建立在理性的基础上，无论家庭和学校践行《弟子规》都具有重要的意义。