详细讲解家电维修基础

详细讲解家电维修基础

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我在学习中，感到电子知识比较抽象，理论知识比较难理解，对初学者来说存在入门障碍。学习了一段时间后，根据自己的理解，觉得电子知识和我们身边的事物有类似之处，通过类比可轻松理解艰深难懂的理论，所以开创此帖，陆续增加，希望给初学者以启发，也欢迎同行交流、指正，如有好的思路请不吝赐教。

下面开始言归正传.

第一讲：供电、时钟、复位

供电、时钟、复位是数字电路的三大基本工作条件。

俗话说：兵马未动，粮草先行。这粮草就是打仗的基础，人无粮，马无草料，枪无弹，车无油还打什么仗？供电就是电路的粮草，就是满足电路工作条件的电压，没有电电器就不能工作，我们不能在停电后点上蜡烛看电视吧。电是动力之源，这很好理解。正如粮食要用布袋盛，子弹要装箱，汽油要用油桶一样，各种物资需要不同的供给方式，电路上各个元件的供电要求也不一样，有的要求电压高，有的要求电压低，有的要求提供大电流等等，这就要求供电电路提供不同的供电方式.

我们都看过**会开幕式，其中有一段是展示活字印刷术的，由800多名战士表演的，他们钻在道具字模里，该什么时候起立，该什么时候蹲下，彼此看不到，但一丝不乱，一点不错，除了战士们的敬业精神外，靠的什么？靠的就是每人有一个耳机，耳机里播放的是节拍，就和做广播体操的“12345678，22345678……”一样。谁在哪个节点起立，谁在哪个节点蹲下，都按照程序来，才能完成这样的表演。时钟就是起这样的作用。电脑里各个设备工作速度不一样，怎样把他们组织起来，按部就班地展开工作呢？用时钟，也就是给他们喊号子，快的喊一个号干一下，慢的喊两个号、三个号甚至十个号干一下，每个设备都清楚喊号时应该完成什么工作，和自己打交道的设备喊哪个号子就会和自己联系，自己应该在喊哪个号子时去联系别的设备，这样，一清二楚，明明白白，工作有条不紊地进行。如果没有统一的节拍就全乱套了。

现在我们来看舞蹈《千手观音》，开始时演员会都会摆一个预备姿势，其中邰丽华站在最前面，其余每个演员都有自己的位置，手的摆放也都有一定之规，有的在上，有的在下，有的伸直，有的弯曲。接到老师的开始手势后就开始表演。如果她们到别处演出(相当于电脑关机后再开机)，开始时也还会摆出相同的姿势，再或者说她们排练时如果有人错了(相当于电脑中途死机)，也要退回到开始姿势再开始，而不会我行我素。继续自己刚才的动作，那也就一直错下去了。复位的作用相似于此，各个设备复位的过程就是“归零”，回到自己最初的状态，比如CPU把存储的数据归零，不然就会影响重新开始的计算的结果，应该注意的是，归零是各自归零，归零到自己的“零”，就是自己的原始状态，而不是都归零到相同的状态，正如千手观音只有邰丽华在最前面，而不是所有人都在前面(也不可能)。

通过上面的类比，我们就能理解数字电路这三个基本工作条件了。

第二讲：地线

初学电子时，不了解地线，总爱与大地相联系，看接地符号也觉得别扭，心想既然接地都是连在一起的，干吗不在电路图上直接画连在一起呢？

通俗地理解，地线就是是一个公共电压参考点，电压为0V，别的点的电压都以此为基准，

比地线高的为正，比地线低的为负。地线与大地无联系，并不是与大地连在一起的。

地线上没有电压？不一定。在显示器中有“热地”、“冷地”之分，“热地”是交流电直接整流出来的直流电的地，标志是300V滤波电容的负极，而经过变压器隔离之后整流出来的直流电的地就是“冷地”，标志是行管散热片。“热地”与“冷地”之间有100多伏的电压，接触“热地“会触电的!彩电，彩显等的开关电源电路中的开关变压器的初级这边的地是热地，而在次级这边的地就是冷地。在维修时最好用1比1的隔离变压器，只要不同时接触到供电和地就可以避免触电，可以很好的解决在修理中热地会电人的危险。

地线上没电流或电流小？大错特错!这是受到三相四线制交流电的误导。在交流电中，因为电压、电流有相位差，所以相加的结果地线中电流最小。在电子电路中，恰恰相反，地线上的电流是整个电器中最大的。因为电流大，所以地线的压降也大，发热量更大，我们看到线所有路板上的地都是大面积的铜箔，为什么？还不是为了降低电阻。我们不妨把地线比喻成大地，不管多高山上的水，下雨也好，下雪也好，最终都会落到大地上，汇集成江河。电路中不管哪个回路，不管工作电压是高是低，最后都要回到地线形成通路，所以地线上电流最大。

跑线路时，跑到供电停止，跑到地线停止，所有的地线都是连在一起的，在电路图中一般直接画接地符号，简化了图纸，便于分析。

在维修中，经常需要对地打阻值，因为正常电路中对地阻值有个正常范围，如果太小，说明有短路的地方，如果太大或无穷大，说明有断路的地方。

电路中经常有元件需要接地，接地一般是为了屏蔽干扰，增强电路的稳定性。

主板电路中电阻偶有接地的，电感很少有接地的，有大量的电容接地。电容分两种，一种是电解电容，都是供电的滤波电容，为了供电稳定，容量较大，一般100 微法以上。还有一种是高频旁路电容，容量几十皮法，是为了旁路高频干扰，提高电路稳定性。

第三讲直流交流信号

除了极少数的设备(比如手电筒)只有直流或者只有交流（比如电灯）外，绝大多数电器中既有直流，也有交流。在设备中直流和交流的关系是怎样的呢？

一般来说，对我们有用的都是交流，也就是变化的电压和电流，最后转化成图象、声音等等，典型的例子就是MP3歌曲（音箱发出）和视频、图片（显示设备发出）。那么直流有什么用？我们还要直流干什么？殊不知没有直流，交流也就成了空中楼阁。直流象长江水，交流就是江里的船，虽然我们只想要船里的货物，但还是要修水道，使水路畅通。水路不通，船不可能到目的地。对电路来说，电路的直流工作状态就是为了保证交流正常工作的必备条件，比如三极管的基极偏置电流、各芯片的供电、各门电路的高电平。船要在水中走才能远行，交流要在直流的基础上才能变化。比如，CRT显示器的三基色信号，末视放的供电电压必须达到80-100V，它的变化幅度才能达到60V，才能满足图象的显示要求。而三阴极电压是在黑电平钳位电压的基础上叠加上三基色信号才能正常显示。我们的维修过程就是检测波形(交流)和波形赖以形成的电压(直流) 是否正常，从而判断哪个元件有故障。

下面再说一下信号，我理解信号就是有用的交流。有用的都是交流，但并非所有的交流都是有用的，比如寄生振荡，这是我们不需要的且需要抑制的。

第四讲功能性元件和技术性元件

学电子有个窍门，先学原理，再学具体电路。为什么？因为原理比较简单，容易掌握，在掌握原理的基础上，再详细分析电路图中元件的作用才能心中有数。先整体，再局部。不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时。涉及到电路图，要先看方框图，再看