山东省济南外国语学校2018届高三上学期11月模块考试历史试题 Word版含解析
山东省济南外国语学校三箭分校2018-2019学年高一历史上学期期中试题
C．国王权力得到了加强D．责任内阁制已经形成
24．马啸原说：“近现代西方各国的政治制度是古代和中世纪西方政治制度的延伸，是在继承和改革古代和中世纪政治制度的过程中不断发展和完善起来的。”由此判断下列对应错误的是
A．执政官——总统B．元老院——参议院
C．公民大会——众议院D．陪审法庭——议会
32.（20分）在人类文明发展史上，社会政治制度几经演变。不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。阅读材料，回答问题。
材料一唐初每事先经由中书省，中书省做定将上，得者再下中书省，中书省付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
山东省济南外国语学校三箭分校2018-2019学年高一历史上学期期中试题
考试时间60分钟满分100分
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、单项选择题（每题2分，共30题，共60分）
1．自古以来，中国人就有祭祖的习俗。2006年国民党主席连战先生回大陆时参拜了连氏宗祠。这种“认祖归宗”的情结源于我国古代的
A．分封制B．宗法制C．郡县制D．选官制
A、宋代没能消除藩镇割据的危害B、宋代中央集权软弱无力
C、宋因强化中央集权而导致积贫积弱D、宋频繁的发动对外战争
6．“尚书、仆射、侍郎、三司使、枢密使、通判、太尉、御史大夫”设置上述职衔的可能
A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝
7．从明朝设立内阁到清朝成立军机处，反映的主要历史趋势是
A．君主专制制度日益加强B．中央机构军事色彩加重
A．科举制B．郡国并行制C．三公九卿制D．三省六部制
4．唐朝时有一读书人贾六进士及第后，被分配到审议军国大政场所的部门工作，他应就职于
2018年全国卷Ⅲ文综历史高考试题(word版含答案)
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷3)文科综合能力测试注意事项：1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
地理：1-11 36 37 43 44历史：24-35 41 42 45 46 47政治：12-23 38 39 40一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
24．据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见图7。
据此可知，战国以前图7A．铁制农具得到普遍使用B．新疆地区与中原联系紧密C．我国的冶铁技术已经相当普及D．铁器分布可反映社会发展程度25．表1 宋代宰相祖辈任官情况表表1据学者研究整理而成，反映出两宋时期A．世家大族影响巨大B．社会阶层流动加强C．宰相权力日益下降D．科举制度功能弱化26．我国第一部药学专书《神农本草经》大约成书于汉代，《唐本草》是世界上第一部由国家制定的药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。
这些史实说明，我国古代药学的发展A．源于大一统的政治体制B．得益于国家力量的支持C．是商品经济繁荣的结果D．受到了宋明理学的推动27．明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著作之风盛行，有人谑称：“老童（生）、低秀（才），胸无墨、眼无丁者，无不刻一文稿以为交游酒食之资。
2018年高考真题全国2卷历史Word版含解析
2018年高考真题全国2卷历史Word版含解析C.国家财政困难，需要加强财政收入D.政府对商业资本的控制力不足答案】D解析】题干提到了西汉文景时期粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税，这说明政府对农业有很大的扶持力度，所以A 不符合题干；自耕农经济发展受阻，也不符合题干，故排除B；国家财政困难，需要加强财政收入，这个选项与题干不符；而D选项表明政府对商业资本的控制力不足，这导致富商大贾操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡，符合题干。
名师点睛：这一题主要考查考生运用历史知识分析历史事件的能力，试题以西汉文景时期的物价、税收、土地兼并等问题为载体，考查以农业税收和商业资本关系的历史问题，同时这一题也在聚焦立德树人、彰显了历史学科积极育人的导向。
考生在作答时需要注意审题干中的“反映出当时”，这是提示考生从题干所述历史事件中找到当时的历史问题，并在历史知识的基础上进行分析，找出正确答案。
二、简答题：本题共4小题，每小题10分，共40分。
3.明朝中后期的社会矛盾和动乱有哪些表现？请简述。
答案】明朝中后期的社会矛盾和动乱表现为：①农民起义不断，其中以XXX领导的大西起义最为有名；②官僚贵族腐败，官吏贪污，民间反感官府的剥削和压迫；③商业资本的迅速发展，使得富商大贾掌握了巨大的财富和实力，对社会经济和政治生活产生了重大影响；④外族侵略不断，其中最为严重的是满族的入侵，最终导致明朝灭亡。
解析】本题要求考生简述明朝中后期的社会矛盾和动乱的表现，答案中列举了明朝中后期的农民起义、官僚贵族腐败、商业资本的发展以及外族侵略等问题，答案简明扼要，符合题目要求。
名师点睛：这一题主要考查考生对历史事件的整体把握和概括能力，试题以明朝中后期的社会矛盾和动乱为载体，考查以明朝社会矛盾和动乱为代表的历史事件，同时这一题也在聚焦立德树人、彰显了历史学科积极育人的导向。
考生在作答时需要注意审题干中的“请简述”，这是提示考生要简明扼要地回答问题，不要过多展开，否则会浪费时间和答题空间。
山东省济南外国语学校三箭分校2018-2019学年高二历史上学期期中试题
山东省济南外国语学校三箭分校2018-2019学年高二历史上学期期中试题考试时间 90 分钟满分 100 分第Ⅰ卷（选择题，共 48分）一、单选题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．朱熹说：“……天得之(理)而为天，地得之(理)而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性；……其张之为三纲，其纪之为五常……”他主要是（）A．从统治者的角度阐述封建伦理道德 B．阐述了自然界的法则C．阐述了君主专制的道理 D．为了规范人与人之间的人际关系2．李贽在《史纲评要》中说：“(李斯建议焚书的上书)大是英雄之言，然下手太毒矣。
当战国横议之后，势必至此。
自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。
”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是（）A．政治统一必然要求思想统一 B．统治者实施新政必须要坚决C．儒家思想并非万世不变之理 D．专制集权是历史的必然趋势3．汉武帝“独尊儒术”使儒学成为正统思想，但到了儒道佛三家鼎力局面，还出现了佛道先后问题，武则天把佛教列为第一，唐玄宗又把道教列为第一。
这说明（）A．唐文化多元共荣 B．佛道社会基础薄弱C．君权的极度强化 D．儒学地位相对稳固4．近代大学者王国维（浙江海宁人）说过：“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。
独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与《四库》集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。
”对这段话理解正确的有（）①离骚、汉赋、唐诗、宋词、元曲都只是在某一朝代兴盛，后来就都消亡了②元曲“托体稍卑”可以理解为元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下③元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视④王国维认为，元曲和唐诗、宋词一样，都是一个时代文学成就的代表，赋予了元曲很高的文学地位A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④5．白话文在维新变法时期就得到了充分重视。
2018-2019学年山东省济南外国语学校高二上学期第二次(12月)月考历史试题 解析版
2018-2019学年山东省济南外国语学校高二上学期第二次（12月）月考历史试题2018．12考试时间90分钟满分100分第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、单项选择题（每题1分，共48分）1.《论语》中，孔子门徒在社会问题和哲学问题上多有分歧；孔子死后，“儒分为八”。
这反映出当时儒学的特征是A. 思想内涵的丰富性B. 核心理念的多样性C. 治国措施的深刻性D. 传播阶层的广泛性【答案】A【解析】“仁”是孔子思想的核心，具有丰富的内涵，兼内在修身和外在事功于一体，孔子死后，“儒分为八”，表明他的弟子从不同角度继承他的思想，后来分为“主内”和“务外”两派，故A正确；“仁”是孔子思想的核心，B错误；C材料无法体现，排除；材料反映的是孔子弟子对儒学的继承，无法体现“传播阶层的广泛性”，排除D。
2.秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭，秦代重在“禁”，汉代重在“尊”，但两者反映的本质问题是相同的，其本质是A. 文化氛围由生动活跃转为消沉B. 文化成为政治权力的附庸C. 为不同思想留下适度发展空间D. 文化内容由宽容转向专制【答案】B【解析】试题分析：秦代焚书坑儒旨在消除法家以外的各家学说，统一人民的思想以便维护自己的统治，汉代独尊儒术也是希望通过思想上的统一来巩固政治上的统一，其二者的做法都是出于政治上的需求，所以选C考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学·罢黜百家、独尊儒术3.中国古代某位学者被称为“儒学的第一个神学家”。
下列各项中，属于该学者主张的是A. 未能事人，焉能事鬼B. 生于忧患，死于安乐C. 以人随君，以君随天D. 人心至灵，此理至明【答案】C【解析】试题分析：西汉的儒学家董仲舒宣扬“君权神授”，提出了天人合一、天人感学说，给儒学赋予神的色彩。
由此可知，题干中的“儒学的第一个神学家”是指董仲舒。
“以人随君，以君随天”强调人民受命于君主，君主受命于天意，即“天人合一”思想，由此可知，C为正确答案。
【精品】山东省近两年(2018,2019)高考历史试卷以及答案(word解析版)
绝密★启用前山东省2018年高考历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：每小题4分，共48分。
阿1．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。
这反映出，《墨子》A．汇集了诸子百家的思想精华B．形成了完整的科学体系C．包含了劳动人民智慧的结晶D．体现了贵族阶层的旨趣2．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。
由此可知，这一时期的藩镇A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治3．北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。
这反映出当时A．民营手工业得到发展 B．手工业者社会地位高C．雇佣劳动已经普及 D．盐业专卖制度已经解体4．图6中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。
明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”。
明成祖遂厚赐外国使臣。
这表明当时A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型B．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C．海禁政策的解除促进了对外文化交流D．外来物品的传入推动了传统观念更新5．甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮和文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。
一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百外人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。
对此，清政府却无所作为。
这反映了A．欧美舆论宣传左右了战争进程B．日本力图变更中国的君主政体C．清政府昏庸不谙熟近代外交D．西方媒体鼓动中国的民主革命6．五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走如俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的。
2018年全国卷Ⅲ文综历史高考试题(word版含答案)
2018年全国卷Ⅲ文综历史高考试题(word版含答案)DA．学术文化水平迅速提升B．士人的地位显著提高C．经世致用思想影响广泛D．崇尚文化的氛围浓厚28．英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。
但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。
严复意在A．纠正生物进化论的错误B．为反清革命提供理论依据C．传播“中体西用”思想D．促进国人救亡意识的觉醒29．1920年，一些人撰文批评工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济”“无补大局”，主张对社会进行“根本改造”，走进工厂，深入工人群众。
这表明当时A．民主与科学观念广泛传播B．实业救国运动如火如荼C．马克思主义影响日益增强D．批判传统礼教成为共识30．1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。
”这反映了当时A．法制建设开始迈向制度化B．法制工作围绕组建新政权展开C．法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关D．政治体制改革推动了依法治国的全面实行31．表2 中国乡镇企业行业分布表（单位：万个）表2中的数据变化说明，这一时期我国A．农村剩余劳动力大量转移B．城乡一体化逐步实现C．社会主义市场经济体制已建立D．工业结构趋于合理32．公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。
据此可知，在当时雅典A．公民必须能言善辩B．参政议政十分活跃C．民主政治出现危机D．内乱引发思想纷争33．18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。
这表明A．启蒙思想逐渐流行B．宫廷文化普及到民间C．专制王权已经衰落D．贵族与平民趋于平等34．表3 1929～1931年美国部分行业工人周工资变化表（单位：%）据表3可知，当时美国A．最低工资标准失效B．产业结构迅速调整C．经济危机不断加深D．政府财政支出锐减35．1959年，苏共二十一大讨论通过了七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。
山东省济南第一中学2018高二上学期开学考试历史试题Word版含答案
2016级高二开学检测（文科）91.“天子适诸侯曰巡狩；巡狩者，巡所狩也。
诸侯朝于天子曰述职：述职者，述所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
”（《孟子.梁惠王下》）上述材料不能反映的是( )A.描述了西周分封制的情况B.天子与诸侯都是宗族、姻亲关系C.诸侯有保护天子的义务D.当时常有诸侯“不朝”现象92.隋唐时期社会全面繁荣，具体表现在国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面，史学家们在总结其原因时，曾归结为“得益于政治制度的创新、成熟与完善”，其中三省六部制的成熟与完善体现在( )A.它削弱了相权，巩固了皇权，又提高了行政效率B.官员责任明确，分工细密C.机构运作程序合理D.负责皇家与国家的官署和官吏相互脱离而自成系统93.罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔，将妻子“休”回“娘家”。
该女子决定到法庭起前夫。
那么法庭将( )A.进行调解B.宣布“休妻”无效C.要求男子赔偿D.干脆不予理睬94.对于 1875 年宪法中关于法国立法权的叙述不正确的是( )A.立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会B.参议院通过选民直接选举产生C.参议院有权否决众议院的决议案D.众议院可以提出并通过法案95.澳大利亚人莫里循，曾任《泰晤士报》驻华首席记者，中华民国总统政治顾问，居住北京达 20 多年（1897——1920 年）。
他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要资料。
下面这些资料里，他不可能留下的是( )A.火烧圆明园的现场报道B.八国联军侵华的照片C.大总统宣誓的照片D.五四运动的有关报道96.十月革命的胜利，改变了当时的国际格局。
这主要是指( )A.退出了帝国主义战争B.建立了社会主义国家C.打破了资本主义的世界体系D.形成了美苏争霸的两极格局97．中国古代有谚语说：“千年田，八百主。
”清人钱泳说：“俗语云‘百年田地转三家’，言百年之内，兴废无常，必有转售其田至于三家也。
2018济南一模语文Word版含答案 山东省济南市2018届高三第一次模拟考试语文试题Word版含答案
高考模拟考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，用0．5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。
2018届高考高三英语11月月考试题 04 Word版含答案
高考高三英语11月月考试题04考试时间：120分钟，试卷满分：150分第I卷第一部分：英语知识运用（共两节, 满分65分）第一节：单项填空（共35小题，每小题1分，满分35分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
1．I can wear a red tie with a pink shirt if I want to．A．What of it? B．How come？C．I low so? D．What if?2．—__ shall we stay in this terrible place?—Two more days．at least．A．How long B．How much longerC．How longer D．How soon3．—You must find such long hours very tiring．—__ ．I enjoyed it．A．After all B．Never mindC．Not in the least D．That's all right4．Would you ___ to come to the meeting this weekend?A．be so kind B．be kind asC．be so kind as D．be kind5．—Li Ming is quite bright and studies hard as well．—It's no ____ he always gets the first place in any examination．A．question B．doubt C．problem D．wonder6．—How is your father．—He's fine．He's___ to play tennis every Sunday．A．enough active still B．enough still activeC．still active enough D．still enough active7．—Mary has put forward _ _ most challenging question for us to answer．—Yes, it really is．I have never heard _ harder one．A．the; 不填B．不填; theC．the; the D．a: a8．In the market, vegetables are sold by ___ __ kilogram．I mean, by __ _ _ weight．A．the; 不填B．不填; 不填C．the; the D．不填; the9．The audience ___cheers as soon as the singer came on stage．A．broke out B．broke downC．broke into D．broke through10．The situation __ immediate action．A．calls in B．calls forC．calls off D．calls up11．Anyone _____ bags．boxes, or whatever, was stopped by the police．A．seen carry B．seen carryingC．saw to carry D．seen to be carrying12．What worried him most was ______ to visit his sick child．A．his being not allowed B．his not allowingC．his not being allowed D．having not been allowed13．The latest information ____ me in my belief__he is to blame．A．controls; what B．confirms; thatC．advises; that D．makes; which14．He ____ the test again, in which case, his mother will be very disappointed．A．might fail B．must have failedC．should fail D．could have failed15．The report was written after a careful investigation, so it ____be reliable.A．can B．shouldC．may D．could16．—I thought you might have got drunk．—Yes, I ____．A．almost have B．almost hadC．almost did D．might have17．The beautiful purse__ on the table for a week and nobody has come to claim it．A．has put B．has been putC．has been laid D．has been lying18．We have been caught _ the rain and are really wet___ the skin．A．in; to B．by; onC．in; through D．with; over19．Don't laugh at the failure of_, because __enjoys being laughed at．A．the others; none B．others; no oneC．the others; nobody D．others; none20．—Are there any foreign novels for us to read in this small library?—There are only a few, ___．A．if any B．if have C．if some D．if ever21．Dad and mum are coming．What gift__ for your twelfth birthday?A．you expect they have got B．you expect have they gotC．do you expect have they got D．do you expect they have got22．Not only ____polluted but also _crowded．A．was the city; were the streets B．the city was; the streets wereC．was the city; the streets were D．the city was; were the streets 23．All the lights mysteriously __ ; we stumbled around in complete darkness on the street．A．failed B．fell C．wrong D．dropped24．After the earthquake, very little of the city ofTangshan．A．were left B．remained C．left D．was remained25．The ice was not thick enough to _the weight of marching men．A．stand B．lift C．bear D．cover26．He had just climbed onto a big rock _ it came loose and sent the young man flying．A．when B．while C．before D．as27．I can guarantee that our machines are ___ on the world market．A．second to nothing B．second to noneC．next to no one D．the last to anyone28．Dream as if you will live forever．Live __ you'll die today.A．as B．even C．even if D．as if29．___ there is love, there is hope．A．Where B．What C．There D．When30．We have ____ this important responsibility for our nation,_ is a great nation of fivethousand years history．A．taken up; what B．taken on; whichC．taken up; which D．taken on; what31．Who is it up___ _ decide to hold the meeting at the weekend?A．to; for B．for; to C．to;to D．for; for32．Jack, the good opportunity should be made good use of_promoted．A．to get B．to getting C．getting D．got33．The monkey was so lucky that it just missed ____．A．catching B．to be caughtC．being caught D．to catch34．All the work ____, we went to see a fantastic film in the People's Cinema．A．had been done B．doneC．having done D．to be done35．Could it be in the dancing room __ you danced with me ___ you left your keys?A．that; which B．which thatC．where; that D that; where第二节完型填空（共20小题；每小题1．5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上涂黑。
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2017-2018学年度第一学期模块考试历史试题1. 刘邦率兵在外，屡屡遣使慰问留守后方的丞相萧何。
萧何不解其意，部属回答说：“为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。
”这反映了当时A. 丞相职权范围宽广B. 皇权对相权严加防范C. 君主权力受到制约D. 皇权对相权实行监督【答案】B2. 据统计，唐宰相总计人数为369人，其中十分之九皆为北人。
北宋初期，将相重臣几乎全是北人。
北宋中叶以后，南人当宰相渐多。
这反映出唐宋时期A. 学术中心逐步由北向南移转B. 文化中心南移引发政治中心南移C. 政权中心籍贯分布稳定性强D. 政治中心逐渐呈现出南人化趋势【答案】D【解析】命题透析本题以唐宋宰相地域分布为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
思路点拨材料表明，唐宋时期进入政权核心的宰相出现了由以北人为主到南人当宰相渐多的变化，也即政治中心逐渐呈现出南人化趋势，D项正确。
A项与题意不符，排除；政治中心南移引发文化中心南移，B项因果逻辑错误；材料表明，唐宋时期政权中心（宰相）籍贯分布由北方转向南方，出现明显的变化，排除C项。
3. 史载，明代江南地区松江、苏州二府，棉作压倒稻作，“邑之民业，首藉棉布”；嘉兴、湖州二府，则是蚕桑压倒稻作，“蚕或不登时，举家辄哭”。
据此可知，明代江南地区A. 农业生产重视区域分工B. 农本商末观念发生变化C. 多种农业经营方式兴盛D. 农作物的品种显著增加【答案】C【解析】从材料反映的情况来看，明代江南地区有种棉、种稻、养蚕缫丝等多种农业经营方式。
故答案为C项。
材料不能反映“区域分工”，排除A项；材料没有反映出农本商末理念的变化，排除B项；材料没有反映农作物品种“增加”的史实，排除D项。
4. 下表-1890年棉纱进口量及其指数（源自严中平《中国棉纺织史稿》）（单位：千担：指数：1872年=100）据表可以推知当时A. 洋纱代替土纱使耕与织分离B. 手工棉织业遭到沉重打击C. 洋布代替土布使纺与织分离D. 手工纺纱业逐步走向破产【答案】D【解析】根据表格反映的棉纱进口量的大幅增加，说明当时棉纺织业较多采用洋纱来织布，对中国的手工纺纱业造成冲击，手工纺纱业逐步走向破产。
故答案为D项。
洋纱代替土纱导致纺与织的分离，A项说法错误，排除A项；洋纱的大量进口导致纺纱业遭到沉重打击，不是织布业受到打击，排除B项；洋布代替土布导致耕与织的分离，C项说法错误，排除C项。
点睛：本题的解答要注意近代中国自然经济解体时“纺”与“织”的分离、“织”与“耕”的分离的含义。
“纺”与“织”的分离是指购买洋纱来织布，“织”与“耕”的分离是指购买洋布代替土布，家庭手工业不再从事纺织业的生产。
5. 戊戌维新期间，康有为热衷于“大誓群臣”，为此一再拟疏上奏，却没有想到要从京都至各省分批召集官绅，讲习新法，以理服人，减少阻力。
由此可以得出的正确结论是A. 维新思想的影响极其深远B. 社会变革需要重视思想启蒙C. 康有为反对改革集权体制D. 康有为的维新思想发生变化【答案】B【解析】命题透析本题以戊戌维新期间康有为的行为为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
思路点拨材料表明，戊戌维新期间，康有为推动变法侧重于表达决心，而忽略了减少变法阻力的关键在于开肩民智，意在说明思想肩蒙和宣传的重要性，B项正确。
材料并未涉及维新思想的影响，排除A项；C、D两项材料不能体现。
6. 1940年到1941年，四川警察因待遇水平急剧降低，被迫大量逃亡，逃亡率接近总编制的一半，国民政府不得不以学警甚至闲散人员补充警察队伍。
这反映了国民政府A. 保持警察体系战时稳定B. 竭力维护一党专制局面C. 难以有效管控社会秩序D. 缺乏有效军事动员能力【答案】C【解析】材料反映的大量警察逃亡以及“国民政府不得不以学警甚至闲散人员补充协察队伍”，说明国民政府已经难以有效管控社会秩序。
故答案为C项。
材料反映警察体系很不稳定，排除A项；B项与材料无关，排除；警察不是军人，材料所述与军事动员无关，排除D 项。
7. 1965年，中央直属企业增加到10533个，其产值占工业总产值的42.2%，其中属于生产资料的产值占55.1%。
中央直接掌握的财政收入由原来的50%提高到60%左右。
这表明A. 国民经济比例关系严重失调B. 政府重视经济建设均衡发展C. 计划体制弊端得到初步解决D. 政府强化集中统一管理模式【答案】D【解析】命题透析本题以1965年国内经济状况为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
思路点拨材料表明，当时中央直属企业和中央直接掌握的财政收入得到增加，这是当时政府强化对企业集中统一管理的结果，D项正确。
材料并未涉及国民经济比例关系状况及对经济建设均衡发展的重视，排除A、B两项；材料未体现对计划体制弊端的解决，排除C项。
8. 罗马法学家乌尔比安认为，“皇帝所决定的都有法律效力，因为人民已把他们的全部权力通过王权法移转给他”。
这说明A. 罗马法蕴含一定的契约精神B. 罗马法体现了“君权神授”原则C. 罗马皇帝享有国家最高权力D. 罗马贵族意志等同于法律条文【答案】A【解析】从材料反映的皇帝的决定有法律效力的原因是“因为人民已把他们的全部权力通过王权法移转给他”来看，是因为皇帝和人民之间的契约使得决定有法律效力。
故答案为A 项。
材料反映的是“君权民授”，排除B项；C项材料没有反映，排除；材料没有涉及“贵族意志”的法律效力，排除D项。
9. 启蒙运动时期，启蒙思想家试图限制君主的权力，剥夺君主及其政府干预司法事务的权力，以保障人民的政治自由和生命财产的安全。
为此，启蒙思想家主张A. 权力的运用须体现人民意志B. 君主立宪制是最好的政府形式C. 分权制衡必须成为建制原则D. 人民有权反抗和改变违约政府【答案】C【解析】命题透析本题以启蒙思想家的主张为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
10. 1927-1928年，苏联工业生产恢复到一战前的水平；1928-1933年，工业总产值增长了1倍多。
苏联工业生产状况出现上述变化，主要是因为A. 政府成为工业化的主要推动者B. 政府对资本主义经济原则妥协C. 扩大了工业企业生尸的自主权D. 保留了新经济政策的部分措施【答案】A【解析】命题透析本题以20世纪20、30年代苏联工业生产状况为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
思路点拨联系所学知识可知，1925年，苏联国民经济恢复工作基本完成，在政府的推动下，从1926年起，苏联进入了社会主义工业化建设时期，且于1928年实施五年计划，使苏联工业生产由恢复到增长，A项正确。
新经济政策体现了苏联政府对资本主义经济原则妥协，后来苏联实施五年计划期问，新经济政策被废除，B、D两项错误；这一时期企业生产白主权减少，C项错误。
11. 下表推动表中所列美国对外政策出现的主要因素是A. 美苏结束了战时同盟关系B. 欧洲是美国对外战略重心地区C. 美国力图全方位包围苏联D. 美国拥有制约苏联的绝对实力【答案】B【解析】命题透析本题以二战后初期美国对外政策为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
思路点拨材料表明，二战后初期美国推行杜鲁门主义、马歇尔计划和建立北大西洋公约组织的“三部曲”，加强了对欧洲在政治、经济和军事上的全面控制以对抗苏联，这是由美国对外战略重心所决定的，B项正确，C项错误；杜鲁门主义是美国对外政策的重大转折点，与马歇尔计划共同构成战后初期美国对外政策的基础，标志着美苏在二战中的同盟关系的结束及冷战的开始，A项因果逻辑关系错误；D项与史实不符。
点睛：本题是表格类选择题，解题思路如下：A、两头看，项间比：①两头看：看头———看对材料的概括说明：包括对表内容的说明，尤其要注重时间、地点等。
看尾———看材料的出处和针对材料所提出的问题。
②项间比；据问和看获得的信息，按表中所给信息找项比较或分析，找出数字变化或获取特殊数字的含义。
B、察变化、译文字:把发掘的数字变化或特殊数字的信息，译成文字信息。
C、联教材、掘信息：据译成的文字信息，联系教材，揭示其深层隐含信息。
12. 阅读材料，完成下列要求。
材料一南京国民政府的农业政策，主要表现于1933年提出的“四年实业计划”和1935年推行的“国民经济建设运动”。
在振兴农业方面是：“增加农业生产，凡制肥、选种、改良农作方法、活泼农业金融、流畅农产运销，悉以合作社为指导并改进之，以达到粮食自给自足的初步目标。
一方面增加农业原料之生产量，同时提倡农业之就地加工制造。
”其“四年计划”采取之主要方式是“统制经济政策，先以保险业、粮食、棉花、煤炭等重要产业，用政府力量通盘筹划，使其统制起来”。
——摘编自陆仰渊、方庆秋《民国社会经济史》材料二根据1933年5月《农业调整法》，罗斯福政府对价格下跌最大的七种基本产品（小麦、玉米、烟草、稀棉花、牛奶及猪肉等）的生产加以控制。
具体办法是：政府与有关农场个别签订自愿缩减耕地面积的合同，停耕的土地作为国家的租地，付给农场租金；同时，相应于停耕地部分所减少的产量，由政府付给农场货币奖全作为补偿。
1934年，罗斯福把《农业调整法》扩大到农业生产的一切主要产品。
同时，进一步给各州、各区直到个别农场规定农产品的生产定额，对超过定额的产量课以重税，对违反合同的农场主施以罚款及徒刑的制裁。
为了消灭现有的过剩产品，罗斯福政府拨出大量的资金进行收购。
—摘编自高德步、王钰《世界经济史）（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出南京国民政府和罗斯福政府推行农业政策的目的与措施。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括两种农业政策的共同特点，并加以简要评价。
【答案】（1）目的：国民政府旨在实现粮食自给自足，振兴农业；罗斯福政府旨在减少农产品的产量、提高农产品价格。
措施：国民政府制定经济计划，实施农业统制政策；罗斯福政府调节农业生产，利用奖励和津贴缩减农业耕地面积。
（2）共同特点：都提供了明确的经济发展目标；政府运用行政手段十预农业生产。
评价：二者利用政权的力量发展经济，彰显政府承担保障经济稳定和发展的责任。
（言之成理即可）但国民政府实施农业统制政策，一定程度上促进了农业生产的发展，但很难起到振兴农村经济的作用；罗斯福政府重视市场和计划相结合，调节农业经济的发展，利于缓和经济危机。
【解析】本题考查南京国民政府和罗斯福政府推行的农业政策，考查学生对材料的分析归纳能力和联系所学解决问题的能力。
（1）南京国民政府推行农业政策的目的，可以根据材料中的“以达到粮食自给自足的初步目标”归纳得出；罗斯福政府推行农业政策的目的，可以根据材料中的《农业调整法》的措施来回答。