四川省泸州市泸县第一中学2018_2019学年高二语文上学期期中试题
四川省泸州市泸县第一中学2018_2019学年高二物理上学期期中试题

四川省泸州市泸县第一中学2018-2019学年高二物理上学期期中试题满分:300分;考试时间:150分钟;注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题 126分)一.单选题(本大题共13个小题,每小题6分,共78分)二.选择题(本大题共8个小题,每小题6分,共48分;其中14-18题只有一个选项正确,19-21为多选题,少选得3分,多选错选与不选得0分,全对得6分)14.如图所示,条形磁铁以速度v向螺旋管靠近,下面几种说正确的是A.螺旋管中不会产生感应电流B.螺旋管中会产生感应电流C.只有磁铁的速度足够大时,螺旋管中才会产生感应电流D.只有磁铁的磁性足够强时,螺旋管中才会产生感应电流15.如图所示,三辆完全相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平面上,c车上有一小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上,小孩跳离c车和b车时对地的水平速度相同,他跳到a车上没有走动便相对a车静止.此后A.a、c两车运动速率相同 B.三辆车运动速率关系为v c>v a>v bC.a、b两车运动速度相同 D.a、c两车运动方向相同16.如图所示,在电键S闭合时,质量为m的带电液滴处于静止状态,那么,下列判断正确的是A.电键S断开,极板电量将减小,电压降低B.电键S断开,极板间距离减小,则极板间电量减小C.电键S断开,极板间距离减小,则极板间电压减小D.电健S断开,极板间距离减小,则带电液滴向上运动17.下列关于电场的叙述中正确的是A.点电荷产生的电场中,以点电荷为圆心,为半径的球面上,各点的场强都相同B.电荷在电场中某点所受电场力的方向与该点场强的方向不一定相同C.取走电场中某点的试探电荷后,该点的场强为零D.正电荷周围的场强一定比负电荷周围的场强大18.一带电粒子射入一固定在O点的点电荷电场中,粒子运动轨迹如图中虚线abc所示.图中的实线是同心圆弧,表示电场的等势面,不计粒子的重力,则可以断定A.粒子受到静电引力 B.粒子在b点受到的电场力最大C.从a到c整个过程,电场力做正功 D.粒子在b点的速度大于在a点的速度19.在匀强磁场中匀速转动的矩形线圈的周期为T,转轴垂直于磁场方向,线圈电阻为2Ω,从线圈平面与磁场方向平行时开始计时,线圈转过了60°的感应电流为1A,那么A.线圈中感应电流的有效值为2AB.线圈消耗的电功率为4WC.任意时刻线圈中的感应电动势为D.任意时刻穿过线圈的磁通量为20.如图所示,直径为d的合金材料圆环粗细均匀,直径PQ左右两侧村在垂直圆环所在平面的匀强磁场,磁感应强度大小均为B,但方向相反,圆环的电阻为R。
2018-2019学年四川省泸州市泸县一中高二(上)期中物理试卷(附答案详解)

2018-2019学年四川省泸州市泸县一中高二(上)期中物理试卷1.如图所示,条形磁铁以速度v向螺旋管靠近,下面几种说正确的是()A. 螺旋管中不会产生感应电流B. 螺旋管中会产生感应电流C. 只有磁铁的速度足够大时,螺旋管中才会产生感应电流D. 只有磁铁的磁性足够强时,螺旋管中才会产生感应电流2.如图所示,三辆完全相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平面上.c车上有一小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上.小孩跳离c车和b车时对地水平速度相同.他跳到a车上没有走动便相对a车保持静止,设a,b两车不相撞,此后()A. a、c两车运动速率相等B. 三辆车的速率关系v c>v a>v bC. a、b两车运动速率相等D. a、c两车运动方向相同3.如图所示,在电键S闭合时,质量为m的带电液滴处于静止状态,那么,下列判断正确的是()A. 电键S断开,极板电量将减小,电压降低B. 电键S断开,极板间距离减小,则极板间电量减小C. 电键S断开,极板间距离减小,则极板间电压减小D. 电健S断开,极板间距离减小,则带电液滴向上运动4.下列关于电场的叙述中正确的是()A. 点电荷产生的电场中,以点电荷为圆心,r为半径的球面上,各点的场强都相同B. 电荷在电场中某点所受电场力的方向与该点场强的方向不一定相同C. 取走电场中某点的试探电荷后,该点的场强为零D. 正电荷周围的场强一定比负电荷周围的场强大5.一带电粒子射入一固定在O点的点电荷电场中,粒子运动轨迹如图中虚线abc所示.图中的实线是同心圆弧,表示电场的等势面,不计粒子的重力,则可以断定()A. 粒子受到静电引力B. 粒子在b点受到的电场力最大C. 从a到c整个过程,电场力做正功D. 粒子在b点的速度大于在a点的速度6.如图所示,在匀强磁场中匀速转动的单匝矩形线圈的周期为T,转轴O1O2垂直于磁场方向,线圈电阻为2Ω.从线圈平面与磁场方向平行时开始计时,线圈转过60°时的感应电流为1A.那么()A. 线圈消耗的电功率为4WB. 线圈中感应电流的有效值为2AC. 任意时刻线圈中的感应电动势为e=4cos2πTtD. 任意时刻穿过线圈的磁通量为Φ=Tπsin2πTt7.如图所示,直径为d的合金材料圆环粗细均匀,直径PQ左右两侧存在垂直圆环所在平面的匀强磁场,磁感应强度大小均为B,但方向相反,圆环的电阻为R.一根长度为d、电阻也为R的金属棒MN绕着圆心O以角速度ω沿顺时针方向匀速转动,转动过程中金属板MN与圆环始终接触良好,则下列说法正确的是()A. 金属棒MN两端电压的有效值为Bωd220B. 金属棒MN中电流的有效值为√2Bωd210RC. 金属棒MN的电功率为B2ω2d432RD. 金属棒MN旋转一周的过程中,电路中产生的热量为πB2d4ω10R8.如图所示,相同质量的物块从底边长相同、倾角不同的固定斜面最高处同时由静止释放且下滑到底端,下面说法正确的是()A. 若斜面光滑,两物块一定同时运动到斜面底端B. 若物块与斜面之间的动摩擦因数相同,倾角大的斜面上的物块所受摩擦力冲量大C. 若物块与斜面之间的动摩擦因数相同,物块在两斜面上损失的机械能相等D. 若物块到达底面时的动能相同,物块与倾角大的斜面间的动摩擦因数大9.甲乙两个同学做有关平抛的实验。
四川省泸州市泸县第一中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题

四川省泸州市泸县第一中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题满分:300分;考试时间:150分钟;注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题 126分)一.单选题(本大题共13个小题,每小题6分,共78分)1.有关内环境及其稳态的下列说法中不正确的是A.组织细胞的代谢活动能影响细胞外液的渗透压B.组织液中的物质大部分进入血浆,少部分渗入淋巴C.内环境稳态受到破坏,细胞内各种代谢活动都会减慢D.淋巴细胞既存在于血浆中,也存在于淋巴液中2.下列生理活动在生物体内只能单向进行的是A.生长素在胚芽鞘中的极性运输 B.质壁分离过程中水分子的扩散C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 D.活细胞内ATP与ADP的转化3.2008年度诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森和两位法国科学家弗朗索瓦丝·巴尔-西诺西、吕克·蒙塔尼,以表彰他们分别发现了人乳突状瘤病毒引发子宫颈癌和人类免疫缺陷病毒,下列与其有关的叙述不正确...的是( )A.子宫颈癌的致癌基因属于病毒致癌因子B.找到致癌的病原体,有利于研制出相关的防癌疫苗C.人类免疫缺陷病毒是一种逆转录病毒,遗传物质是DNAD.人类免疫缺陷病简称为HIV,感染后会患AIDS4.如图所示为自然环境中的生物种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是A.图中b点时,环境阻力最小,种群增长速率最快B.若图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到c点后,种群中幼年个体将逐渐减少C.若图表示酵母菌种群增长曲线,通过镜检观量察统计的结果比实际值低,因为其中有死亡的酵母菌个体D.种群数量达K值以后,若环境条件改变,则K值也会发生改变5.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,即内环境,只有这个环境保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动。
下列相关叙述中,不正确的是( )A.神经递质和甲状腺激素均是在内环境中合成的B.人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质C.血浆中的蛋白质大量减少会引起组织水肿D.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大6.科研人员对某湖泊中一个岛屿上的社鼠种群特征进行了调查研究,部分结果如下图。
四川省泸州市泸县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试化学试题

7.我国农业因遭受酸雨而造成的损失每年高达15亿元以上。
为了有效控制酸雨,目前国务院已颁布了多项法规。
以下各种物质哪种与酸雨的形成无关A. SO2 B. NO C. NO2 D. CO28.0.1 mol·L-1 Na2CO3和0.1 mol·L-1 NaHCO3溶液的pH,前后两个量的大小关系为A.大于 B.等于 C.小于 D.不能肯定9.在一定温度下,反应A2(g)+B2(g)2AB(g)达到平衡的标志是A.单位时间生成n mol的A2同时生成n mol的ABB.容器内的总压强不随时间变化C.单位时间生成2n mol的AB同时生成n mol的B2D.单位时间生成n mol的A2同时生成n mol的B210.常温下,向0.1 mol·L-1的硫酸溶液中逐渐加入物质的量浓度相同的的氢氧化钡溶液,生成沉淀的量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如图所示,a、b、c、d分别表示实验时不同阶段的溶液,下列有关说法中不正确的是A.溶液的pH:a<b<c<d B.溶液的导电能力:a>b>d>cC.a、b溶液呈酸性 D.c、d溶液呈碱性11.实验室有下列试剂,其中必须用带橡胶塞的试剂瓶保存的①NaOH溶液②水玻璃③Na2S溶液④Na2CO3溶液⑤NH4Cl溶液⑥澄清石灰水⑦浓HNO3⑧浓H2SO4A.①⑥ B.①②③④⑥ C.①②③⑥⑦⑧ D.⑤⑦⑧12.以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池结构如右图所示。
a为电池的正极,关于该电池的叙述正确的是A.该电池能够在高温下工作 B.b电极发生还原反应C.O2在a电极被氧化 D.电流从a电极经用电器流向b电极13.下列离子方程式书写正确的是A.向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至中性:Ba2++H++OH—+SO42—=BaSO4↓+H2O电解B.用铜作电极电解硫酸溶液:2H2O2H2↑+O2↑C.向NaClO溶液中通入过量SO2:ClO—+SO2+H2O=HClO+HSO3—D.向AlCl3溶液中加入过量的Na:Al3++4Na+2H2O=AlO2—+4Na++2H2↑29.(14分)目前流通的第五套人民币硬币材料分别为:1元硬币为铜芯镀镍合金,5角硬币为铜芯镀铜合金,1角硬币为硬铝合金.请回答:(题目中的百分含量均为质量分数)(1)钢是含碳量为0.03%~2%的________(填物质类别名称).(2)如图所示的装置中,甲、乙、丙三个烧杯分别盛放足量的溶液,电极及溶液如下表所示:通电后电极a上可产生能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝的气体.①上述装置中M极为直流电源的________ 极(填“正”或“负”),电极b上发生的电极反应式为________ .②若在钢币上镀铜,应选择_________烧杯(填“乙”或“丙”),当电极a上生成标准状况下气体2240mL时,理论上可在电极________ (填字母)上镀铜________ g.(3)工业上以铝土矿(主要成分Al2O 3•nH2O,含少量的氧化铁和石英等杂质)为原料生产铝.为除去铝土矿样品中氧化铁和石英杂质,要将粉碎、筛选后的铝土矿样品溶解在足量的氢氧化钠溶液中处理,请写出有关反应的离子方程式________ .(4)已知硬铝中含Cu:2.2%~5%、Mg:0.2%~3%、Mn:0.3%~1.5%、Si:0.5%,其余是Al.1角硬币单枚质量为2.20克,若想制得1角硬币1百万枚,理论上至少需要含Al2O390%的铝土矿约________ 吨(小数点后保留一位数字).30.(15分)(1)把0.2mol X气体和0.4mol Y气体混合于2L密闭容器中,使它们发生如下反应:4X(g)+5Y(g)=nZ(g)+6W(g);2min末生成0.3mol W。
2018-2019学年四川省泸州市泸县五中高二(上)期中数学试卷(理科)(附答案详解)

2018-2019学年四川省泸州市泸县五中高二(上)期中数学试卷(理科)一、单选题(本大题共12小题,共60.0分)1.抛物线y=14x2的准线方程是()A. y=−1B. y=1C. x=−116D. x=1162.已知变量x,y满足约束条件{y≤xx+y≤1y≥−1,则z=5x+2y的最大值为()A. −3B. 52C. 8D. 43.若a,b∈R,则“a>0,b>0”是“a+b>0”的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件4.已知F1,F2是椭圆x216+y29=1的两个焦点,过点F2的直线交椭圆于点A,B,若|AB|=6,则|AF1|+|BF1|=()A. 9B. 10C. 11D. 125.√x2+(y−3)2−√x2+(y+3)2=4表示的曲线方程为()A. x24−y25=1(x≤−2) B. x25−y24=1(x≥2)C. y24−x25=1(y≤−2) D. y24−x25=1(y≥2)6.过点P(a,5)作圆(x+2)2+(y−1)2=4的切线,切线长为2√3,则a等于()A. −1B. −2C. −3D. 07.圆A:x2+y2+4x+2y+1=0与圆B:x2+y2−2x−6y+1=0的位置关系是()A. 相交B. 相离C. 外切D. 内含8.如果P1,P2,P3…是抛物线C:y2=4x的点,它们的横坐标依次为x1,x2,x3…,F是抛物线C的焦点,若x1+x2+⋯+x n=20,则|P1F|+|P2F|+⋯+|P n F|=()A. n+10B. n+20C. 2n+10D. 2n+209.在关于x的不等式x2−(a+1)x+a<0的解集中至多包含2个整数,则a的取值范围是()A. (−3,5)B. (−2,4)C. [−3,5]D. [−2,4]10.已知F1,F2分别是椭圆x2a2+y2b2=1的左、右焦点,P是以F1F为直径的圆与该椭圆的一个交点,且∠PF1F2=2∠PF2F1,则这个椭圆的离心率是()A. √3−1B. 2−√3C. √3−12D. 2−√3211.已知过抛物线C:y2=8x的焦点F的直线l交抛物线于P,Q两点,若R为线段PQ的中点,连接OR并延长交抛物线C于点S,则|OS||OR|的取值范围是()A. (0,2)B. [2,+∞)C. (0,2]D. (2,+∞)12.已知点P是椭圆x24+y23=1上一点,F1,F2分别为椭圆的左、右焦点,M为△PF1F2的内心,若S△MPF1=λS△MF1F2−S△MPF2成立,则λ的值为()A. 32B. 12C. √22D. 2二、单空题(本大题共4小题,共20.0分)13.不等式1x≥2的解集为______.14.设x,y都是正数,且1x +2y=13,则x+y的最小值______.15.在密闭的三棱锥容器P−ABC的内部有一个球体,已知PA⊥平面ABC,AB⊥BC,PA=AB=BC=1.若容器的厚度忽略不计,则该球体表面积的最大值为______.16.已知P是抛物线y2=4x上的动点,Q在圆C:(x+3)2+(y−3)2=1上,R是P在y轴上的射影,则|PQ|+|PR|的最小值是______.三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17.抛物线的顶点在原点,焦点在y轴的正半轴的抛物线的焦点到准线的距离为2.(Ⅰ)求抛物线的标准方程;(Ⅱ)若直线l:y=2x+1与抛物线相交于A,B两点,求AB的长度.18.已知不等式x2+mx+3≤0的解集为A=[1,n],集合B={x|x2−(2a+1)x+a(a+1)≤0}.(Ⅰ)求m−n的值;(Ⅱ)若A∪B=A,求a的取值范围.19.已知直线mx+y−3m−1=0恒过定点A.(Ⅰ)若直线l经过点A且与直线2x+y−5=0垂直,求直线l的方程;(Ⅱ)若直线l经过点A且坐标原点到直线l的距离等于3,求直线l的方程.20.在平面直角坐标系xOy中,曲线y=x2−6x+1与坐标轴的交点都在圆C上.(Ⅰ)求圆C的方程;(Ⅱ)若圆C与直线x−y+a=0交与A,B两点,且OA⊥OB,求a的值21.在直角坐标系xOy中,椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1、F2,点M在椭圆C上且MF2⊥x轴,直线MF1交y轴于H点,OH=√24,Q为椭圆C的上顶点,△F1F2Q的面积为1.(Ⅰ)求椭圆C 的方程;(Ⅱ)过F 1的直线l 交椭圆C 于A ,B ,且满足|OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +2OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=|BA ⃗⃗⃗⃗⃗ −OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |,求△ABO 的面积.22. 已知圆M :(x +1)2+y 2=16与定点N(1,0),P 为圆M 上的动点,点Q 在线段MP 上,且满足|QP|=|QN|. (Ⅰ)求点Q 的轨迹C 的方程;(Ⅱ)设曲线C 与x 轴正半轴交点为A ,不经过点A 的直线l 与曲线C 相交于不同两点D ,E ,若AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅AE ⃗⃗⃗⃗⃗ =0.证明:直线l 过定点.答案和解析1.【答案】A【解析】解:因为抛物线的标准方程为:x2=4y,焦点在y轴上;所以:2p=4,即p=2,所以:p2=1,所以准线方程y=−1.故选:A.先根据抛物线的标准方程得到焦点在y轴上以及2p,再直接代入即可求出其准线方程.本题的考点是抛物线的简单性质,主要考查抛物线的标准方程,属于基础题.2.【答案】C【解析】解:由约束条件作出可行域如图,联立方程组解得A(2,−1),由z=5x+2y,得y=−52x+z2,由图可知,当直线y=−52x+z2过A时,直线在y轴上的截距最大,z有最大值为8.故选:C.由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案.本题考查简单的线性规划,考查数形结合思想,是基础题.3.【答案】A【解析】本题考查充要条件的判断,属基本题型的考查,较简单.判断充要条件,即判断“a>0,b>0”⇒“a+b>0”和“a+b>0”⇒“a>0,b>0”是否成立,可结合不等式的性质进行判断.【解答】解:当“a>0,b>0”时,由不等式的性质可知“a+b>0”,充分性满足,反之若“a+b>0”,如a=−1,b=2,不满足“a>0,b>0”,必要性不满足,则“a>0,b>0”是“a+b>0”的充分不必要条件.故选A.4.【答案】B【解析】解:由椭圆定义可知|AF1|+|AF2|=|BF1|+|BF2|=2a=8,∴|AF1|+|BF1|+|AB|=4a=16,∴|AF1|+|BF1|=16−|AB|=10.故选:B.根据椭圆定义可知△ABF1的周长为4a=16,从而|AF1|+|BF1|=10.本题考查了椭圆的定义与简单性质,属于基础题.5.【答案】C【解析】【分析】本题考查曲线与方程,考查学生的计算能力,考查双曲线的定义,比较基础.根据题意,即可得出结论.【解答】解:方程√x2+(y−3)2−√x2+(y+3)2=4所表示的意义是:点(x,y)到点(0,3)的距离减去点(x,y)到点(0,−3)的距离等于4,由双曲线的定义可得,该图形为双曲线的下支,且c=3,a=2,则b=√5,可知:所表示的曲线方程为:y24−x25=1(y≤−2).故选:C.【解析】解:∵(x+2)2+(y−1)2=4的圆心为C(−2,1)、半径r=2,∴点P(a,5)到圆心的距离为|CP|=√(a+2)2+(5−1)2=√(a+2)2+16.∵过切点的半径与切线垂直,∴根据勾股定理,得切线长为2√3=√(√(a+2)2+16)2−22.解得:a=−2故选:B.算出圆心为C(−2,1)、半径r=2,根据两点间的距离公式,算出圆心到点P的距离|CP|.再由切线的性质利用勾股定理加以计算,可得a的值.本题考查求圆的经过点P的切线长.着重考查了圆的标准方程、两点间的距离公式、切线的性质与勾股定理等知识,属于中档题.7.【答案】C【解析】解:把圆x2+y2+4x+2y+1=0和x2+y2−2x−6y+1=0分别化为标准方程得:(x+2)2+(y+1)2=4,(x−1)2+(y−3)2=9,故圆心坐标分别为(−2,−1)和(1,3),半径分别为R A=2和r B=3,∵圆心之间的距离d=√(1+2)2+(3+1)2=5,R A+r B=5,r B−R A=1,则两圆的位置关系是外切.故选:C.把两圆的方程化为标准方程,分别找出圆心坐标和半径,利用两点间的距离公式,求出两圆心的距离d,然后求出R A+r B和r B−R A的值,判断d与R A+r B和r B−R A的大小关系即可得到两圆的位置关系.本题考查圆与圆的位置关系,属于基础题.8.【答案】B【解析】解:∵P1,P2,…,P n是抛物线C:y2=4x上的点,它们的横坐标依次为x1,x2,…,x n,F是抛物线C的焦点,x1+x2+⋯+x n=20,∴|P1F|+|P2F|+⋯+|P n F|=(x1+1)+(x2+1)+⋯+(x n+1)=x1+x2+⋯+x n+n=n+20.故选:B.=x n+1,由此能求出结果.由抛物线性质得|P n F|=x n+p2本题考查抛物线中一组线段和的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意抛物线的性质的合理运用.9.【答案】D【解析】解:关于x的不等式x2−(a+1)x+a<0可化为(x−1)(x−a)<0,当a>1时,解不等式得1<x<a;当a<1时,解不等式得a<x<1;∵不等式的解集中至多包含2个整数,∴1<a≤4或−2≤a<1,a=1时,不等式的解集为⌀,也满足题意;∴a的取值范围是[−2,4].故选:D.把不等式化为(x−1)(x−a)<0,讨论a>1、a<1和a=1时,求出不等式的解集,从而得出满足题意的a的取值范围.本题考查了不等式的解法与应用问题,也考查了分类讨论思想的应用问题,是基础题.10.【答案】A【解析】解:∵P是以F1F2为直径的圆与该椭圆的一个交点,∴△PF1F2为直角三角形,且∠P=90°,∵∠PF1F2=2∠PF2F1,∴∠PF1F2=60°,F1F2=2c,∴PF1=c,PF2=√3c,由椭圆的定义知,PF1+PF2=c+√3c=2a,即c a =1+√3=√3−1 ∴离心率为√3−1. 故选:A .先根据题意和圆的性质可判断出△F 1PF 2为直角三角形,根据∠PF 1F 2=2∠PF 2F 1,推断出∠PF 1F 2=60°,进而可求得PF 1和PF 2,进而利用椭圆的定义求得a 和c 的关系,即可求椭圆的离心率.本题主要考查椭圆的简单性质.椭圆的离心率是椭圆基本知识中重要的内容,求离心率的关键是通过挖掘题设信息求得a 和c 的关系,结合椭圆的定义是解决本题的关键.11.【答案】D【解析】 【分析】本题考查直线与抛物线的位置关系,考查韦达定理及中点坐标公式的应用,考查计算能力,属于中档题.设直线PQ 的方程,代入抛物线方程,利用韦达定理及中点坐标公式,即可求得R 点坐标,求得OR 的方程,代入抛物线方程,即可求得S 点坐标,由则|OS||OR|=x 3x 0,即可求得答案.【解答】解:抛物线C :y 2=8x 的焦点F(2,0),直线l 的斜率存在且不为0,设直线l 的方程为y =k(x −2),{y =k(x −2)y 2=8x,消去y , 整理得:k 2x 2−4(k 2+2)x +4k 2=0, 设P(x 1,y 1),Q(x 2,y 2), R(x 0,y 0),S(x 3,y 3), 则x 1+x 2=4(k 2+2)k 2,则x 0=x 1+x 22=2(k 2+2)k 2,y 0=k(x 0−2)=4k ,∴k OS =y 0x 0=2k k 2+2,则直线OS 的方程为y =2kk 2+2x ,{y =2kk 2+2x y 2=8x,解得:x 3=2(k 2+2)2k 2,由k2>0,则|OS||OR|=x3x0=k2+2>2.故选:D.12.【答案】D【解析】【分析】本题考查三角形内心的性质,考查三角形面积的计算,考查椭圆的定义,正确运用三角形内心的性质是关键.根据三角形的内心到三边的距离相等,利用三角形的面积公式,将条件化简,结合椭圆的定义,即可求得结论.【解答】解:设△PF1F2的内切圆的半径为r,∵M为△PF1F2的内心,S△MPF1=λS△MF1F2−S△MPF2,∴12|PF1|=λ×12|F1F2|−12|PF2|,∴|PF1|=λ|F1F2|−|PF2|,∴|PF1|+|PF2|=λ|F1F2|.∵点P是椭圆上一点,F1F2分别为椭圆的左、右焦点,∴2a=λ×2√a2−b2.∴λ=√a2−b2=√4−3=2.故选:D.13.【答案】(0,12]【解析】解:不等式1x ≥2可变形为2x−1x≤0,即{(2x−1)x≤0x≠0,解得0<x≤12,所以不等式1x ≥2的解集为(0,12].故答案为:(0,12].先将不等式进行等价转化,然后由一元二次不等式的解法求解即可.本题考查了不等式的求解,主要考查了分式不等式以及一元二次不等式的解法,属于基础题.14.【答案】9+6√2【解析】解:x +y =3(x +y)(1x+2y)=3(1+2x y+y x+2)≥3⋅(3+2√2x y⋅yx)=9+6√2,当且仅当2xy =yx ,即y =√2x 时,等号成立, 所以x +y 的最小值为9+6√2. 故答案为:9+6√2. 利用“乘1法”,即可得解.本题考查基本不等式的应用,熟练掌握“乘1法”是解题的关键,考查运算求解能力,属于基础题.15.【答案】(3−2√2)π【解析】 【解答】解:∵PA ⊥平面ABC ,AB ⊥BC ,∴BC ⊥平面PAB ,BC ⊥PB 在Rt △PBA 中,可得PB =√2,在Rt △PCA 中,可得PC =√3, 三棱锥容器P −ABC 的表面积S =S △PAB +S △ABC +S △PAC +S △PBC =√2+1.三棱锥P −ABC 的内切球半径为R , V P−ABC =13SR =13×12×1⇒R =√2−12. ∴该球体表面积的最大值为内切球的表面积, 最大值为4πR 2=4π×(√2−12)2=(3−2√2)π.故答案为:(3−2√2)π 【分析】根据题意,证出BC ⊥平面PAB ,求出三棱锥P −ABC 的表面积.从而得到内切球接球的表面积.即可得该球体表面积的最大值.本题考查四面体的内切球的表面积的求法,考查运算求解能力,考查数形结合思想,属于中档题.16.【答案】3【解析】【分析】本题着重考查了抛物线的定义与简单几何性质等知识,属于中档题.设M 为P 在抛物线准线上的射影,根据抛物线的定义可得|PM|+|PC|=|PF|+|PC|,由平面几何知识可得当P 点恰好在线段CF 上时,|PF|+|PC|达到最小值,由此即可得到答案. 【解答】解:圆C :(x +3)2+(y −3)2=1的圆心为(−3,3),半径为1, ∵抛物线方程为y 2=4x ,∴焦点为F(1,0),准线方程l :x =−1, 设M 为P 在抛物线准线上的射影,如图所示:∴P 、R 、M 三点共线,且|PM|=|PR|+1 根据抛物线的定义,可得|PM|+|PC|=|PF|+|PC|设CF 与抛物线交点为P 0,则P 与P 0重合时, |PF|+|PC|=|CF|=5达到最小值, 因此,|PM|+|PC|的最小值等于5可得|PQ|+|PR|=|PC|−1+|PM|−1的最小值为3, 故答案为3.17.【答案】解:(Ⅰ)由题意抛物线的顶点在原点,焦点在y 轴的正半轴的抛物线的焦点到准线的距离为2, 可知p =2.…(2分)∴抛物线标准方程为:x 2=4y …(5分) (Ⅱ)直线l :y =2x +l 过抛物线的焦点F(0,1), 设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2)联立{y =2x +1x 2=4y得x 2−8x −4=0…(8分)∴x 1+x 2=8…(10分)∴|AB|=y 1+y 2+2=2x 1+1+2x 2+1+2=2(x 1+x 2)+4=20…(12分)【解析】(Ⅰ)由已知条件求出p =2.即可求解抛物线标准方程.(Ⅱ)直线l :y =2x +l 过抛物线的焦点F(0,1),设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),联立{y =2x +1x 2=4y ,利用韦达定理以及|AB|=y 1+y 2+p ,转化求解即可.本题考查直线与抛物线的位置关系的应用,抛物线的简单性质与抛物线方程的求法,考查计算能力.18.【答案】(1)∵不等式x 2+mx +3≤0的解集为A =[1,n],∴{1+n =−m1⋅n =3,∴m =−4,n =3,∴m −n =−7;(2)由(1)可知A ={x|1≤x ≤3},又B ={x|a ≤x ≤a +1},A ∪B =A , ∴B ⊆A ,显然B ≠⌀,∴{a ≥1a +1≤3,解得1≤a ≤2.因此,a 的取值范围是[1,2].【解析】(1)根据题意可得{1+n =−m1×n =3,从而解出m ,n 的值即可确定m −n 的值;(2)由(1)可知A ={x|1≤x ≤3},又B ={x|a ≤x ≤a +1},根据A ∪B =A 可得B ⊆A ,进一步可得{a ≥1a +1≤3,从而求解出a 的取值范围即可.本题考查集合的基本关系,涉及一元二次不等式的求解,考查学生的逻辑推理和运算求解的能力,属于基础题.19.【答案】解:(Ⅰ)∵直线mx +y −3m −1=0恒过定点A .∴(x −3)m +y −1=0, 由{x −3=0y −1=0,得A(3,1), 设与直线2x +y −5=0垂直的直线方程为x −2y +a =0, 把A(3,1)代入,得:3−2+a =0,解得a =−1, ∴直线l 的方程为x −2y −1=0.(Ⅱ)直线l 经过点A 且坐标原点到直线l 的距离等于3, 当直线l 的斜率不存在时,直线l 的方程为x =3,成立;当直线l 的斜率k 存在时,设直线l 的方程为y −1=k(x −3),即kx −y −3k +1=0, 原点O(0,0)到直线l 的距离d =√k 2+1=3,解得k =−43,直线l 的方程为:y −1=−43(x −3),即4x +3y −15=0. 综上,直线l 的方程为x =3或4x +3y −15=0.【解析】(Ⅰ)求出直线mx +y −3m −1=0恒过定点A(3,1),设与直线2x +y −5=0垂直的直线方程为x −2y +a =0,把A(3,1)代入,能求出直线l 的方程.(Ⅱ)直线l 经过点A 且坐标原点到直线l 的距离等于3,当直线l 的斜率不存在时,直线l 的方程为x =3;当直线l 的斜率k 存在时,设直线l 的方程为kx −y −3k +1=0,由原点O(0,0)到直线l 的距离d =3,能求出直线l 的方程.本题考查直线方程的求法,考查直线与直线垂直的性质、点到直线的距离公式等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.20.【答案】解(Ⅰ)曲线y =x 2−6x +1与y 轴交于点(0,1),与x 轴交于点(3+2√2,3−2√2)因而圆心坐标为C(3,t),则有32+(t −1)2=(2√2)2+t 2,得t =1. 半径为√32+(t −1)2=3,所以圆方程是(x −3)2+(y −1)2=9;. (Ⅱ):设点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2)满足{x −y +a =0(x −3)2+(y −1)2=9解得:2x 2+(2a −8)x +a 2−2a +1=0 (∗),(△=56−16a −4a 2>0) 则x 1,x 2 是方程(∗)的两个实根; ∴x 1+x 2=4−a ,x 1x 2=a 2−2a+12;∵OA ⊥OB ,则x 1x 2+y 1y 2=0; 又y 1=x 1+a ,y 2=x 2+a∵2x 1x 2+a(x 1+x 2)+a 2=0; 即a 2−2a +1+a(4−a)+a 2=0 解得:a =−1 且满足△>0; 故a =−1.【解析】(Ⅰ)由题意有圆心坐标为C(3,t),根据半径为1,求出t ;(Ⅱ)由OA ⊥OB ,则x 1x 2+y 1y 2=0,则方程联立,韦达定理代入求出a 的值;本题主要考查是方程联立韦达定理的应用,设而不求的这种整体代入的思想方法的运用.属于中档题.21.【答案】解:(Ⅰ)设F 2(c,0),把x =c 代入椭圆方程得c 2a 2+y 2b 2=1,故y =±b2a ,∴|F 2M|=b 2a.∵OH 是△F 1F 2M 的中位线,且OH =√24,∴|MF 2|=√22,即b 2a=√22,整理得a 2=2b 4.①又Q 为椭圆C 的上顶点,∴△F 1F 2Q 的面积=12×2c ×b =1, 整理得bc =1,即b 2(a 2−b 2)=1,②联立①②可得2b 6−b 4=1,变形得(b 2−1)(2b 4+b 2+1)=0,解得b 2=1,进而a 2=2.∴椭圆C 的方程为x 22+y 2=1.(Ⅱ)由|OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +2OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=|BA ⃗⃗⃗⃗⃗ −OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |可得|OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +2OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=|OA ⃗⃗⃗⃗⃗ −2OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |,两边平方整理得OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅OB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0. 直线l 斜率不存在时,A(−1,√22),B(−1,−√22),不满足OA⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0. 直线l 斜率存在时,设直线l 的方程为x =my −1,A(x 1,y 1),B(x 2,y 2), 联立{x =my −1x 22+y 2=1,消去x ,得(m 2+2)y 2−2my −1=0, ∴y 1+y 2=−2mt m 2+2,y 1y 2=−1m 2+2,(∗) 由OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅OB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0得x 1x 2+y 1y 2=0. 将x 1=my 1−1,x 2=my 2−1代入整理得(my 1−1)(my 2−1)+y 1y 2=0, 展开得m 2y 1y 2−m(y 1+y 2)+1+y 1y 2=0, 将(∗)式代入整理得−2m 2+1m 2+2=0,解得m =±√22, ∴y 1+y 2=±2√25,y 1y 2=−25,△ABO 的面积为S =12×|OF 1|×|y 1−y 2|=√(y 1+y 2)2−4y 1y 2, 代入计算得S =2√35,即△ABO 的面积为2√35.【解析】(I)根据中位线定理和三角形面积公式列方程组求出a ,b 的值得出椭圆方程; (II)化简条件可得OA ⊥OB ,讨论直线l 的斜率,联立方程组,根据OA ⊥OB 出A ,B 的坐标关系,从而计算出三角形的面积.本题考查了椭圆的性质,直线与椭圆的位置关系,注意根与系数关系的运用,属于中档题.22.【答案】解:(Ⅰ)由已知|QP|=|QN|,则|QM|+|QN|=|QM|+|QP|=|MP|=4>|MN|,则点Q 的轨迹C 是以M 、N 为焦点的椭圆, 可设C 的方程为:x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),由已知可得a =2,c =1,b =√4−1=√3, 则点Q 的轨迹C 的方程为:x 24+y 23=1;(Ⅱ)证明:①如果l 与x 轴垂直,设l :x =n ,由题知|n|<2, 可得D(n,√12−3n 22),E(n,−√12−3n 22),又A(2,0),则AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅AE ⃗⃗⃗⃗⃗ =7n 2−16n +4=0, 得n =27或n =2舍去,则l :x =27.②如果l 与x 轴不垂直,可设l :y =kx +m ,将y =kx +m 代入x 24+y 23=1,得(3+4k 2)x 2+8kmx +4m 2−12=0, 由题设可知△=4k 2−m 2+3>0,设D(x 1,y 1),E(x 2,y 2)则x 1+x 2=−8km4k 2+3,x 1x 2=4m 2−124k 2+3,又AD⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(x 1−2,y 1),AE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(x 2−2,y 2), 由AD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅AE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(x 1−2)(x 2−2)+y 1y 2=0, 故(x 1−2)(x 2−2)+(kx 1+m)(kx 2+m)=0, 得(k 2+1)x 1x 2+(mk −2)(x 1+x 2)+m 2+4=0, 即(k 2+1)4m 2−124k 2+3+(mk −2)−8km4k 2+3+m 2+4=0,则7m 2+16km +4k 2=0, 解得m =−27k 或m =−2k(舍去),m =−27k 时,满足△>0,于是l :y =kx −27k 即y =k(x −27),恒过定点(27,0),又x =27,也过点(27,0),综上可知,直线l 恒过定点(27,0),故得证.【解析】(Ⅰ)根据题目的条件和椭圆的定义即可判断出点Q 的轨迹C 是以M 、N 为焦点的椭圆,从而可求出点Q 的轨迹;(Ⅱ)分两种情况讨论:l 与x 轴垂直和l 与x 轴不垂直,结合向量垂直的条件和联立直线方程和椭圆方程,运用韦达定理和向量数量积的坐标表示,即可得证. 本题考查了椭圆的定义,轨迹方程的求法,分类讨论思想的应用,属于难题.。
四川省泸州市泸县第一中学2018-2019学年高二上学期期末模拟理科综合试题 Word版含答案

2018年秋四川省泸县第一中学高二期末模拟考试理科综合试题本试卷分为选择题和非选择题两部分。
全卷共300分,考试时间为150分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
填空题用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
3.考试结束,监考老师只将答题卡收回。
第一卷(选择题126分)一、选择题(本大题共13个小题,每小题6分,78分)1.细胞是生命系统最基本的结构层次,下列关于细胞共性的说法不正确的是A.都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜B.都在DNA分子中储存遗传信息C.都以核糖体作为蛋白质合成场所D.都能通过有丝分裂产生新细胞2.下列关于组成细胞的无机盐的叙述,错误的是A. 某些无机盐是组成核酸、A TP的必需成分B. 哺乳动物血液中钙含量太低,会出现抽搐等症状C. 主要以离子形式存在,约占细胞鲜重的7%—10%D. 细胞的吸水或失水能力受细胞内外无机盐浓度的影响3.如图所示为反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说法错误的是A.兴奋只能从d传向b,不能由b传向dB.刺激b效应器会作出反应,但不是反射C.兴奋在结构c和结构b的传导速度不同D.Ⅱ是突触前膜,将电信号变为化学信号4.下列关于神经调节的描述正确的是A.神经元细胞膜外K+的内流是形成静息电位的基础B.兴奋只能以局部电流的形式在神经元之间单向传递C.乙酰胆碱、多巴胺和一氧化氮都可能作为神经递质D.在神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向相同5.某生物兴趣小组调查了某地鸟纲鹎科动物白头鹎在7年间的种群增长情况,其调查数据如下表所示。
据表分析可知,相关叙述正确的是①这7年中白头鹎种群数量呈“S”型增长②第6年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型③白头鹎在地区的环境容纳量约为第4年时白头鹎种群数量的两倍④研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据A.①②B. ①③C.①④D. ②③6.湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能;如下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(N t)和一年后的种群数量(N t+1)之间的关系,直线P表示N t+1=N t,则不正确的是A.甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是B点B.乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是F点C.当N t小于a时,甲、乙两条曲线中甲曲线所代表的生物更易消亡D.该湿地生态系统由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的垂直结构7.常温下向pH=3的醋酸中加入下列物质后,溶液中水电离出的c(H+)减小的是A.水B.NaHSO4固体C.CH3COONa固体D.NaCl固体8.某小组设计如图所示实验,探究影响H2O2分解速率的因素。
四川省泸州市泸县第一中学2018_2019学年高一语文上学期期末模拟试题20-含答案
2018年秋四川省泸县第一中学高一期末模拟考试语文试题第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3)阅读下面的文字,完成l~3题。
“跟帖文化”的长与短张颐武随着互联网的发展,“跟帖文化”开始流行。
它已经不仅仅存在于网上,而且逐渐扩展到纸媒,形成了不可忽视的影响力。
所谓“跟帖文化”,其实就是在网上的正文之后跟进点评的一种文化现象。
“跟帖”跟在新闻、评论和博客文章等之后,每个人看完正文之后都有机插一句话,讲一点看法。
这种跟帖最好地体现了众生平等的参与诉求。
现在网络讨论问题,往往是由纸媒先“爆料”,抛出一个话题,然后网上的“跟帖”再反应。
“跟帖文化”类似于“评点文化”,“跟帖”有点像传统的“评点”,往往只是一两句话,点明自己对于上面正文的看法,或赞同,或反对,或激起互相讨论。
这些跟帖往往是口无遮拦,臧否人物和事件态度鲜明,观点清楚。
“跟帖”无需署名,几乎不必为言论负责,基本上想说什么就说什么。
现在许多文化和社会热点的形成,并不是在新闻报道发表或者文章发表之后,而是在大量的跟帖形成了一种让任何人忽视不得的网络“公意”之后, 一个“事件”就突然被凸现了出来。
“跟帖文化”最好地反映了互联网文化的特色,也给了原来在现实社会中没有太多向社会发言的机会的人一个最好的机会。
现在的“草根”很大程度上就是靠着“跟帖”浮现出来的“群体意识”,显示了任何人不可小觑的力量。
“跟帖文化”的特色有三个方面:首先是瞬间性,也就是在新闻或者文章发表后的一瞬间就会有反应:好恶是非的判断,道德高下的评判。
由于是在互联网上,原来仅仅靠电视和纸媒难以传播的事情,今天完全突破了时空的限制,会迅速变成人难以控制的影响。
其次是直觉性,网民的判断并不是依赖全面资讯的理性分析,而是从感觉和经验出发的推断。
第三是群体性,如果仅仅是一个人的匿名跟帖谁也不会注意,但一旦形成来势汹汹的“公意”潮流,而且被视为“民意”,就产生了巨大的影响力。
四川省泸州市泸县第一中学2018_2019学年高一语文上学期期末模拟试题(含解析).doc(1)
四川省泸州市泸县第一中学2018-2019学年高一语文上学期期末模拟试题(含解析)第Ⅰ卷阅读题现代文阅读论述类文本阅读“跟帖文化”的长与短张颐武随着互联网的发展,“跟帖文化”开始流行。
它已经不仅仅存在于网上,而且逐渐扩展到纸媒,形成了不可忽视的影响力。
所谓“跟帖文化”,其实就是在网上的正文之后跟进点评的一种文化现象。
“跟帖”跟在新闻、评论和博客文章等之后,每个人看完正文之后都有机插一句话,讲一点看法。
这种跟帖最好地体现了众生平等的参与诉求。
现在网络讨论问题,往往是由纸媒先“爆料”,抛出一个话题,然后网上的“跟帖”再反应。
“跟帖文化”类似于“评点文化”,“跟帖”有点像传统的“评点”,往往只是一两句话,点明自己对于上面正文的看法,或赞同,或反对,或激起互相讨论。
这些跟帖往往是口无遮拦,臧否人物和事件态度鲜明,观点清楚。
“跟帖”无需署名,几乎不必为言论负责,基本上想说什么就说什么。
现在许多文化和社会热点的形成,并不是在新闻报道发表或者文章发表之后,而是在大量的跟帖形成了一种让任何人忽视不得的网络“公意”之后, 一个“事件”就突然被凸现了出来。
“跟帖文化”最好地反映了互联网文化的特色,也给了原来在现实社会中没有太多向社会发言的机会的人一个最好的机会。
现在的“草根”很大程度上就是靠着“跟帖”浮现出来的“群体意识”,显示了任何人不可小觑的力量。
“跟帖文化”的特色有三个方面:首先是瞬间性,也就是在新闻或者文章发表后的一瞬间就会有反应:好恶是非的判断,道德高下的评判。
由于是在互联网上,原来仅仅靠电视和纸媒难以传播的事情,今天完全突破了时空的限制,会迅速变成人难以控制的影响。
其次是直觉性,网民的判断并不是依赖全面资讯的理性分析,而是从感觉和经验出发的推断。
第三是群体性,如果仅仅是一个人的匿名跟帖谁也不会注意,但一旦形成来势汹汹的“公意”潮流,而且被视为“民意”,就产生了巨大的影响力。
这种“跟帖文化”当然是一种文化民主的展现,也是公众发表意见的一个渠道。
四川省泸州市泸县第二中学2019-2020高一语文上学期期中试题
四川省泸州市泸县第二中学2019-2020学年高一语文上学期期中试题(考试时间150分钟满分150分)注意事项:1。
答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2。
答客观题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其他答案标号.3.答主观题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.4。
所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卡交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)审美功利主义是针对中国现代化的问题,源自中国传统文化和西方现代思潮的双重影响而产生的中国现代美学思想.审美功利主义一方面主张审美、艺术独立,一方面又把审美与道德内在联系在一起,主张凸显审美和艺术自身所具有的纯洁情感、养育道德、提升境界等功能。
20世纪初,中国社会混乱,人心涣散,有责任感的知识分子纷纷寻求救国之道.王国维、蔡元培、朱光潜等选择了可称之为“无用之学"的美学。
他们对美学的热衷,倒并不完全是单纯地喜欢美的创造和欣赏,而是另有原委,那就是拯救人心.王国维一方面主张艺术独立,强调美“不关于吾人之利害”,另一方面又提出了审美的“无用之用"说,认为这个“无用之用”胜过“有用之用”,正是这种“无用之用”“使人达于无欲之境界”。
朱光潜也重视美和艺术对于人心的养育价值,提倡“人生的艺术化”。
从属于现代美学的审美功利主义当然也是如此。
由于以养育人心为目标,审美功利主义思想具有突出的矛盾结构:无用—有用,无为—有为,出世—入世,审美-功利。
现代美学家在中国儒家文化的传统框架里,把这些矛盾的方面融合在一起。
与康德、席勒、叔本华等人的美学相比,明显更具现实性。
但是,与中国古代美学相比,思辨性、系统性却大大增强。
因此,审美功利主义美学是一种兼具超越性和现实性的美学,这里的“超越性”是指审美是人达到道德境界的中介;而“现实性”是目的,那就是新型国民,具体说就是情感纯洁、道德高尚的国民.当然,这种美学不同于“文以载道"式的文艺功能论,所谓审美功利主义也是就其强调审美内在育人功能而言的.作为一种具有强烈现实关切的美学思想,中国现代的审美功利主义的一个现实落脚点就是美育.美育问题本来就关涉美与善的内在关联,而实际上中国现代美学家们都有美育和德育相互交融的意向。
[首发]四川省泸州市泸县第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试物理试题
一、单选题[首发]四川省泸州市泸县第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试物理试题1. 氢原子能级图如图所示,当氢原子从n =3跃迁到n =2的能级时,辐射光的波长为656 nm.以下判断正确的是()A .氢原子从n =2跃迁到n =1的能级时,辐射光的波长大于656 nmB .氢原子从n =4跃迁到n =3的能级辐射光的波长小于656 nmC .用波长为633 nm 的光照射,能使氢原子从n =2跃迁到n =3的能级D .一群处于n =3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线2. 如图所示为等量的正、负电荷,A 、B 为两电荷的连线上的两点,C 、D 为中垂线上的两点.则关于电场性质的下列说法正确的是()D .自C 至D 电势一直降低C .自A 至B 电势先降低后增高B .自A 至B 电场强度先减弱后增强;自C 至D 电场强度先增强后减弱A .自A 至B 电场强度先增强后减弱;自C 至D 先减弱后增强二、多选题3. 如图所示,图甲和图乙分别表示正弦脉冲波和方波的交变电流与时间的变化关系.若使这两种电流分别通过两个完全相同的电阻,则经过1mi n 的时间,两电阻消耗的电功之比W 甲∶W 乙为( )A .1∶4B .1∶2C .1∶3D .1∶64. 一个静止的质量为M 的不稳定原子核,当它放射出质量为m 、速度为v 的粒子后,原子核剩余部分的速度为( )A .-vB .C .D .5. 图甲是线圈P 绕垂直于磁场轴在匀强磁场中匀速转动时所产生的正弦交流电压图象,把该交流电压加在图乙中变压器的A 、B 两端.已知理想变压器原线圈Ⅰ和副线圈Ⅱ的匝数比为5∶1,交流电流表和交流电压表均为理想电表,电阻R =1欧姆,其他各处电阻不计,以下说法正确的是( )A .在t =0.1 s 和0.3s 时,穿过线圈P 的磁通量最大B .线圈P 转动的角速度为10π rad/sC .电压表的示数为2.83VD .电流表的示数为0.40 A6. 如图所示,A 、B 两点固定两个等量异种点电荷+Q 和-Q ,O 点为AB 连线的中点,OD 是AB 连线的中垂线,BC 与OD 平行,AO=BD=BC ,下列说法正确的是A.O点的场强比D点的场强大B.O点的场强方向由D指向CC.负电荷在O点的电势能比在D点的电势能低D.将一负电荷由D点移动C点,电荷的电势能增加7. 如图所示,等边闭合三角形线框,开始底边与匀强磁场的边界平行且重合,磁场的宽度大于三角形的高度,线框由静止释放,穿过该磁场区域,不计空气阻力,则下列说法正确的是A.线框进磁场过程中感应电流为顺时针方向B.线框底边刚进入和刚穿出磁场时线圈的加速度大小可能相同C.线框出磁场的过程,可能做先减速后加速的直线运动D.线框进出磁场过程,通过线框的电量不同8. 如图所示,光滑斜面PMNQ的倾角为,斜面上放置一矩形导体线框abcd,其中ab边长为,bc边长为,线框质量为m.电阻为R,有界匀强磁场的磁感应强度为B,方向垂直于斜面向上,ef为磁场的边界,且.线框在恒力F作用下从静止开始运动,其ab边始终保持与底边M N平行,F沿斜面向上且与斜面平行,已知线框刚进入磁场时做匀速运动,则下列判断正确的是()A.线框进入磁场前的加速度为B.线框进入磁场时的速度为C.线框进入磁场时有方向的感应电流D.线框进入磁场的过程中产生的热量为三、实验题四、解答题9. (1)用游标卡尺测一工件外径的读数如图(1)所示,读数为_________mm .(2)用螺旋测微器测一圆形工件长度的读数如图(2)所示,读数为______mm.10. 为了测量某一未知电阻R x(阻值约为6 Ω)的阻值,实验室里准备了以下器材:A .电源,电动势E =3.0 VB .电压表V 1,量程3 V ,内阻约5 kΩC .电压表V 2,量程15 V ,内阻约25 kΩD .电流表A 1,量程0.6 A ,内阻约0.2 ΩE .电流表A 2,量程3 A ,内阻约0.04 ΩF .滑动变阻器R 1,最大阻值5 Ω,最大电流为3 AG .滑动变阻器R 2,最大阻值200 Ω,最大电流为1.5 AH .开关S 、导线若干(1)在用伏安法测量该电阻的阻值时,要求尽可能准确,并且待测电阻两端的电压从零开始连续调节,则在上述提供的器材中电压表应选________;电流表应选________;滑动变阻器应选________。
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- 1 - 2018年四川省泸县一中高二期中考试 语文试题 考试时间:150分钟;满分:150分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(阅读题 70分) 一.现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 文学是人类感恩自然的最佳途径人类在征服世界的征途中,渐渐地失去了自己的灵魂。尤其现代社会,红尘滚滚,人心浮躁,我们若想与喧嚣都市抗衡,也许最佳选择就是投入到自然中去,享受星辰、山河、森林、海洋,让生命从中获得身心滋养,获得真正的愉悦与幸福;而我们从自然中领受到的身心感悟,一旦化为文字,就成为了自然文学。 中国人讲求顺应自然、强调天人合一,将美好的品质赋予自然,比如山水、树木、花草、虫鸟;古人写文章,大多写山水、游记,即使当今的散文写作领域,游记文章也占了相当大的比例。事实上,中国文化历来注重探究人与自然的关系。欧美几十年前也兴起了写山水、荒原、旷野即写大自然的热潮,名之为“自然主义写作”,也就是自然文学。 所谓自然文学,从内容上看,主要思索的是人类与自然的关系;从形式上说,当代的自然文学,主要包括环境文学和生态文学。 河山信美,但要以文学手法来表现好她,无论散文、诗歌、小说,都需要真诚深切的心灵,要具有大情怀。“非有大情怀,即无大艺术”,人应该有所敬畏,首先要敬畏大自然。以前,山青水绿海晏河清,正是大自然对敬畏天地的人类的回报,现在人们乱砍滥伐破坏生态,自然灾害到处频发,也正是大自然对胡作非为的人类的惩罚。 在大自然面前,人类太渺小。中国古代文人大多纵身、纵情山水,因为其精神家园是山水。对他们来说,在大自然中超脱现实、圆融身心,能使生命更快乐,人生也更有意义和价值。的确,当人回归自然,灵魂就会与宇宙相通。 人要与自然和谐共处,就要善待我们赖以生存的土地。无论在哪个民族的心目中,土地都至尊至荣。“土能生万物,地可载山川”,人类的一切,都由土地养育和承载。在古代中国,土地就代表社稷,皇城里必建有社稷坛,用五色土拼成,皇帝每年都要祭坛拜土。从世界范围来说,只有维护好所有的土地山河,才能保持全人类的健康。 - 2 -
然而,人们往往难以实现这样的梦想,于是产生了园林。园林是传统中国文化中的一种艺术形式,通过地形、山水、建筑群、花木等载体,衬托出人类的心灵寄托和精神文化。 正是大自然的千姿百态,成就了自然文学。乡村、田园,草原、丛林,江河、海洋,旷野、荒原……游记作者笔迹所在,往往就是其足迹所至。我想,在自然文学作者看来,从自然中得到的精神享受,一定远比物质享受更为愉悦和幸福。我们的亲身体验,能唤起人们更加热爱壮丽山河;我们的美好感受,能激励人们更加追求精神享受;我们的妙笔生花,能吸引人们更多地热爱文学尤其自然文学。 文章,人心之山水;山水,天地之文章。“山水无文难成景,风光着墨方有情”,一语道尽自然与文学的关系。选自《中国文学报》,有删节) 1.下列各项中,对“自然文学”的相关表述不正确的一项是( ) A. “自然文学”的内容是人们从自然中领受到的身心感悟,这些感悟包括人们在享受自然中获得的身心滋养、愉悦与幸福。 B. “自然文学”无论是在古代还是在当今,其主要内容都是山水、游记,因为中国文化历来注重探究人与自然的关系。 C. “自然文学”在欧美也叫“自然主义写作”,其写作对象是山水、荒原、旷野,这和中国的山水、游记的写作对象是一致的。 D. “自然文学”的内容主要是对人类与自然关系的思索,在当代其主要表现形式是环境文学和生态文学。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A. 现代社会,人心浮躁,我们若想与喧嚣都市抗衡,就要投入到自然中去,因为从自然中得到的精神享受,才是真正的愉悦与享受。 B. 大自然对人是公正的,你对它敬畏,就会山青水绿河清海晏,你对它胡作非为,就会灾害频发,让人类受到惩罚。 C. 古代皇城里必建有社稷坛,皇帝每年都要祭坛拜土,这体现了对土地的善待,实际上只有维护好所有的土地山河,才能保持全人类的健康。 D. 园林是传统中国文化中以地形、山水、建筑群、花木等为载体,衬托出人类要与自然和谐相处的心灵寄托和精神文化艺术形式。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A. 无论散文、诗歌、小说,更想表现好信美河山都需要真诚深切的心灵,要具有大情怀,都要以敬畏大自然为前提。 - 3 -
B. 在大自然面前,人类是渺小的,当人回归自然,灵魂与宇宙相通,从中寻找到生命的快乐,人也就变得伟大了。 C. “自然文学”写作者的亲身体验、美好的感受,这能唤起人们更加热爱壮丽山河,能激励人们更加追求精神享受。 D. 正是大自然的千姿百态,成就了自然文学,游记作者笔迹所在,往往就是其足迹所至,正是“山水无文难成景,风光着墨方有情”。 (二)文学类文本阅读(15分) 阅读下面的文字,完成4—6题。 乡村英文——乡村纪事之一 韩少功 玉梅是一个热心的女人,与左邻右舍处得很热闹。她家门前有一水泥坪,遇到邻家的金花来借坪晒谷,她二话没说,满口答应,当下把自家柴垛移开,把落叶和鸡粪扫净,让出一片明净的场地。她还兴冲冲地忙前忙后,将自家的大堂屋腾空,以便傍晚时就近收谷入门,避开露水和雾气,好第二天再晒。 不料,她不知因何事上火,第二天一大早就立在坪前高声叫骂。先是骂鸡:“养不亲的货呵!吃了老娘的谷,还要上灶拉屎怎么的?就不怕老娘扭断你颈根拔你的毛?”接着骂狗:“你贱不贱?老娘请你来了吗?老娘下了红帖,还是发了轿子?这不是你的地方,你三尺厚的脸皮赖在这里,有本事就死回去发你的瘟呵!阴计烂肚的,算哪门本事……” 她骂得鸡飞狗跳日月无光。远处的金花听得心疑,脸渐渐拉长了,上前来问:“玉梅姐,你骂谁呢?” 玉梅没好气地说:“谁心中有鬼,就是骂谁!”“没……没什么人得罪你吧?”“谁得罪了,谁知道!”这就等于把话挑明了,把脸撕破了。 金花扭歪了一张脸,咚咚咚大步离去,叫来两三个帮手,一担担地把稻谷搬走。她的尖声也在篱笆那边隐隐传来:“……以为没有她一块坪,我就只能糠拌饭么?神经病,脑膜炎,一大早踩了猪粪吧?” 帮手中的一位,后来私下问玉梅到底发生了什么事。玉梅开始不说,实在气不过,才道出心中悲愤。原来她早上见天气不错,打算帮那妖婆子搬谷入坪摊晒,一心做点好事呵,却发现谷堆上画有暗号,是一些弯弯曲曲的沟痕,顿时就气炸了肺:呸,什么意思呵?留暗号不就是防贼么?留在她家屋里不就是防她么?怕她认出来,居然不写汉字,还写成了英文,就是电视上那种洋字码……也太小看人了!我玉梅别说有吃有穿,就算穷,就算贱,就算讨饭,- 4 -
也不会稀罕你几粒谷吧? 冤仇就这样结下了。金花事后不承认什么暗号,声称对方血口喷人,居然诬她写洋字码,为何不说她写了蝌蚪文呢?天地良心,她要是写得了洋文,还会嫁进这个倒霉的八溪峒,还会嫁给一个烂瓦匠,还会黑汗横流地晒谷? 两家断了往来,连鸡鸭也不再互访。一旦它们悄悄越界,必有来自敌方的石块,砸得越界者惊逃四散。一些妇人曾经想从中调解,但怎么也说不通,只能摇头叹气。 玉梅还说,那贼婆子曾经约她进城去看戏,抢先掏钱给她买了车票和戏票。她以前一直心怀感激,现在也算是想明白了:那哪是什么看戏?不就是要显摆自己有钱,显摆娘家有人发了财并且让她沾光,要当众戳她的痛处吗?……往事历历在目,件件滴血,桩桩迸泪,眼下都恍然大悟,反正什么事都往心里堵。 数日以后,住在山坳里的公公找来了,什么话也不说,要玉梅跟着走一趟。她来到了公公家的谷仓,顺着老人的手看去,发现那里的谷堆表面也有一些弯弯曲曲的沟痕,与她不久前见到的完全一样。谷仓前有两三只地鳖虫,大概是爬过谷堆、留下沟痕的,已被踩死,散发出一种刺鼻的酸腥味 公公嘟哝了一句,听不太清楚。但媳妇捂住嘴,愣住了,冒出一张大红脸。她低着头回了家。去菜园里锄草,顺手把金花家的两块地也锄了。去扎稻草人赶鸟,也顺手在金花家的田边戳了一个。但金花没见到这一切,而且她那张门一直紧闭,悄无声息。玉梅事后才得知,收完稻谷后,金花就外出打工了,去了很远的北方。 第二年,金花没有回来。 第三年,金花还是没有回来。 第四年的一天,人们悄悄传说,可怜的金花回不来了,不久前在一次工厂的火灾中她不幸遇难。丈夫怕她婆婆和女儿伤心,迟迟没有说破。不过,她女儿后来上学时骑的那辆红色自行车,玉梅知道,大家也知道——是用一个女人的赔命钱买的。女儿不知道这个来由,奋车飞驰时经常放声大笑。 (有删改) 4.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A. 小说写玉梅骂鸡骂狗的一段话,言语犀利、流畅,表现出她的能说会道,为其后她与金花争吵并获胜作了铺垫。 B. 本文通过描写玉梅的行为渐次向读者展示她的形象:先是言语辱骂,再到驱赶对方的鸡鸭,进而写她对过去的交往事件产生谬想。 C. 从玉梅“捂住嘴”的细节可看出她的醒悟和吃惊,而“冒出一张大红脸”则表现出她为自- 5 -
己误解金花并做出错事而惭愧、内疚的感情。 D. 本文以“乡村英文”作为小说矛盾的触发点,反映了人与人之间因沟通不畅而产生误解、矛盾这一社会现象。 5.小说中的玉梅有哪些性格特点?请简要分析。(6分) 6.小说的结尾描写金花女儿骑着红色自行车飞驰时放声大笑的情景,有人评价说“画龙点睛”,也有人认为是“画蛇添足”。对此你怎么看?请结合作品陈述理由。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7-9题。
材料一 圆梦正当时,中国梦激荡最大“海归潮”。优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业氛围以及海内外“人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务”全面对接的平台,正吸引越来越多海外学子归国追梦。 国外媒体评价,全球没有哪个国家像中国这样重视、这样大规模、这样专业化地吸引人才回国。 “现在,海归回国主要是被‘吸’回来的。”中国欧美同学会副会长王辉耀说,随着综合国力不断提升,中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心,也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。詹天佑、茅以升、钱学森、邓稼先……纵观历史,一批又一批莘莘学子赴外求学、归国兴邦。 今天,除了拥有前辈们的爱国之情、强国之志、报国之行,吸引大量海归人才归来的,还包括自我价值与个人梦想的实现。 然而,在全球竞争中发展成一个人才大国、人才强国,仍需下更大决心、更大力气。一份面向全国200多所高校的问卷调查显示,“编制过死、编制偏紧”是人才管理中面临的最突出问题。从人才发展上看,经过多年努力,我国人才队伍建设取得巨大成就,但还存在体制不顺、机制不活、布局不优、效率不高等困境,破解这些“瓶颈”,唯有坚定不移地深化改革。 附图: