浙教版科学七下第一章单元测试卷含答案1

一、选择题（2分×19 -38分）1．古代有“十指连心”的说法，这是因为( A)A．指尖神经末梢比较集中 B.手指比较灵活C．手指上皮肤特别薄D．手指上只有痛觉2．小明同学在上课时偷偷地吃橘子，他周围的其他同学也闻到了香味。

对于闻到香味起作用的感受器是( C )A．皮肤上的触觉感受器B．舌头上的味觉感受器C．鼻腔内的嗅觉感受器D．以上三处的感受器都在起作用3．听觉形成的合理表示是( D )A．声波→外耳→中耳→耳蜗B．声波→鼓膜→听小骨→听觉中枢C．声波→鼓膜→听神经→听觉中枢D．声波→外耳→中耳→内耳→听神经→听觉中枢4．古诗云“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。

在古代，人们利用撞钟报时，人们发现，停止对大钟的撞击后，大钟仍然“余音未绝”。

其原因是( B )A.大钟的回音B大钟仍在继续振动C.人的听觉发生“暂”留的缘故D．大钟虽停止振动，但空气仍然在振动5．下列关于声音的说法中不正确的是( B )A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声6．下列关于耳的各个部分功能的说法中错误的是( B )A．耳廓的功能是收集空气中的声波B．鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动C．听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D．声波传人内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部7.右图的手影表演的光学原理是( D )A．光的反射B．光的折射C.平面镜成像D．光在同一种物质中沿直线传播8.下列关于声和光在真空中传播情况的叙述，正确的是( A)A.光能在真空中传播B．声音能在真空中传播C.声音和光都能在真空中传播D．声音和光都不能在真空中传播9．某人从平面镜内看到后面墙上挂钟钟面上的指针位置如右图所示，此时的实际时刻是( B）A.8点25分B．3点35分C．2点55分D．9点5分10．加工黑白照片的暗室里的安全灯是红光灯，所用温度计的液柱是蓝色而不是红色，关于这种温度计的液柱有下列说法，其中正确的是( B )A．温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是白色的B．温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是黑色的C．温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是红色的D．温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是品红色的11. 陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。

造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是( A)A．光的直线传播和光的折射 B.光的直线传播和光的反射C．光的反射和光的折射D．光的反射和光的直线传播12.下列关于四种光学仪器成像情况的说法，正确的是( A)A.潜望镜成正立等大的虚像B．放大镜成正立放大的实像C．照相机成正立缩小的实像D．平面镜成倒立放大的虚像13．手机是利用电磁波来传递信息的。

邓老师在引导学生研究电磁波和声音能否在真空中传播时，按以下步骤做演示实验：他将A手机悬在密封瓶内，如图所示，再用B手机拨A手机的手机号码，同学们在A手机来电显示屏中看到了B手机的号码，听到了A手机发出的来电铃声。

接着，在邓老师将密封瓶内的空气抽走，再重复上面的实验之前，同学们对可能出现的现象，做出了以下几种预测，你认为与实验结果相符合的预测是( C )A.听不到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码B．能听到A手机发出的铃声，在A乎机上看不到B手机的号码C．听不到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码D-能听到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码14.如图所示，在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平匿镜看到了坐在A点的乙同学。

在这一现象中，光线的反射角是（ B ）A.<1B.<2C.<3D.<415.某照相机镜头焦距为10厘米，小刚用它来给自己的小制作作品照相，当照相机正对作品从50厘米处向12厘米处移动的过程中( A)A.像变大，像距变大B．像变大，像距变小C．像先变小后变大，像距变大D．像先变小后变大，像距变小16.下列有关凸透镜的说法不正确的是(B )A．凸透镜对光有会聚作用B．凸透镜可以矫正近视眼的视力C．凸透镜所成的虚像一定是放大的D．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的17.如图所示，光路正确的是( D )18．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼眼的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。

拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上幽现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。

那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( C )A.将光屏适当远离凸透镜B.将蜡烛适当远离凸透镜C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜19.北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验。

他首先直接观察鸢（老鹰）在空中飞行，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致，然后在纸窗上开一小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则影东”。

阅读了这一记载后，你认为下列说法中错误的是( B )A.“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像B.沈括观察到“鸢在空中飞行，地面上的影子也跟着移动”是小孔成像C．小孔成像可用光的直线传播解释D．小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反二、填空题（26分）20．根据所学物理知识完成下面内容：(1)刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的振动产生声音；(2)买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的音色不同来识别的；(3)声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播能量的性质。

21.互联网作为一种信息交流平台，给我们的生活带来很多便利，但少数青少年由于沉迷于网络而过度用眼，使来自远方物体的光线聚焦在视网膜前，形成了一个倒立、缩小的实像，导致了近视。

22. 2006年3月3日7时40分，黑龙江省大庆市市民惊奇地发现东方冉冉升起的太阳周围出现了多个“小太阳”，太阳的上方还有一道美丽的彩虹。

出现这种天彖的原因主要是由于在特殊的天气条件下，云中竖直挂列着许多小冰晶（小冰晶相当于三棱镜）。

(1)天空出现的彩虹，可以说明太阳光是一种复色光（填“单色光”或“复色光”）。

(2)人们能够看到多个“小太阳”，是由于太阳光经小冰晶反射和折射后形成的虚像。

23.如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，将玻璃后放一只与A完全相同的未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究像的位置；用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离’目的是探究蜡烛和像到平面镜的距离关系。

24．太阳光通过玻璃后呈现红色，则玻璃的颜色是_红_色，一面旗子能反射全部黄光，则旗子的颜色是黄色，一张纸几乎将所有色光全部反射，则纸的颜色是_白色，一块棉布几乎将所有色光全部吸收，则这块棉布的颜色是_黑_ __色。

三、作图题（8分）25．完成图中所示的光路图。

提示到水面时注意既有反射发生，又有折射发生26.小明同学想将一束与水平面成30。

角的太阳光AO竖直射入深井内。

如图所示，请画出镜面位置并标出反射角度数。

答案：四、筒答题（12分）27．如图所示是眼球结构示意图，请据图回答：(1)能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号__8 __所示结构。

(2)白种人的蓝眼睛是因为标号__ 4 __ 结构的颜色是蓝色的。

(3)近视眼是由于标号2__晶状体__过度高凸，造成物像落在视网膜的 前方 ，因而看不清远处的物体。

近视眼需要佩戴__凸透__镜加以矫正。

28．大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了（如图所示）。

小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿，大军却认为是他们的声音惊走了鱼儿。

请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。

先只做动作不发声，看鱼儿是否被惊吓走；再只发声不做动作看鱼儿是否被惊吓走。

五、实验探究题（16分）29.如图所示为研究光的反射规律的实验装最，其中0点为入射点，0N 为法线，面板上每一格对应的角度均为10。

实验时，当入射光为A0时，反射光为0B ；当入射光为CO 时，反射光为OD ；当入射光为EO 时，反射光为OF 。

请完成下列表格的填写。

分析上述数据可得出的初步结论是：_反射角等于入射角__ _。

30．某同学家有一架，f=50mm 的照相机，他为了探究凸透镜成像规律，做了如下实验：(1)取下镜头后，让太阳光正对者镜头，观察镜头对太阻光的作用。

因镜头是一个_凸透镜，所以它对太阳光有___会聚 _作用。

(2)用一硬纸板在镜头后面接收经镜头折射后的光斑，当在硬纸板上得到一个又小又亮的光斑时，测出___光斑与镜头 _之间的距离，大约就是焦距。

(3)用镜头当作放大镜，用来观察地上的蚂蚁：镜头距蚂蚁的距离 小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）50mm 时能看到蚂蚁正立、放大的 虚 像。

(4)用镜头代替投影仪的镜头，投影片到镜头的距离为 大于50mm 且小于100mm 。

承接像的屏幕到镜头的距离应为 大于100mm ，此时屏幕上得到正立、放大的__实__像。

(5)把镜头装在照相机上，给一开花的桃树拍照。

①拍桃树的像时，桃树距镜头的距离要大于 100mm 。

桃树在底片上成 倒立缩小 的__实__像。

②拍完桃树的像后，想拍一朵较大的桃花的像，则应使镜头 靠近 （填“远离”或“靠近”）桃花，并把镜头 向前伸 （填“向前伸”或“向后缩”）。

50° 40°20°。