广东省台山市新宁中学七年级地理下册第十一章极地地区学案(无答案)粤教版
广东省台山市新宁中学七年级地理下册 8.3 俄罗斯学案(无答案) 粤教版
1 俄罗斯 第三节 俄罗斯 导学案 姓名 班级 组别 评价 【学习目标】 1、知识与技能： （1）认识俄罗斯的地理位置、自然环境特点、主要邻国、主要地形区、气候类型及特点及主要河流、湖泊的分布。 （2）认识俄罗斯的自然资源的分布及特点、主要工业区的名称和分布。 2、过程与方法：通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，了解俄罗斯的位置、地形、矿产资源及工业区的分布等特点，培养读图、用图、从而提取有用地理信息的能力。 3、情感、态度与价值观：由自然环境及资源丰富感受俄罗斯国土辽阔、地大物博的基本国情。 【重难点】： 俄罗斯的地理位置及特点。俄罗斯工业分布特点与矿产资源的关系。 【使用说明与学法指导】 依据“自主学习”通读教材p44-48，进行知识梳理；认真看课本并勾画重点，思考活动问题；熟记俄罗斯主要地形区及河流湖泊；认真独立完成，用红笔做好疑难问题，以备讨论时做到有的放矢和高效。 【自主学习】 一、位置、面积及主要城市（读课本44页8.16与8.17图找出）： 1、位置：●俄罗斯领土地跨______两洲，东西两个半球；绝大部分位于北纬__________。●北临_____洋，西临______海，西南临_____海_____海，东临___________海________海。 2、城市：（在图上找到：莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克） _________是世界上面积最大的国家。首都________位于_________（大洲），既是全国最大的城市和综合型工业中心，也是俄罗斯的政治、经济、文化中心；_________是波罗的海沿岸的重要海港；______________是太平洋沿岸主要海港；__________是北冰洋沿岸的主要海港。 二、自然环境（读课本44页8.17图找出）： 3、地形：自西往东它主要地形区有___________、___________、____________、__________（在图中圈出）。西部以______为主，东部以_________为主，______和______成为地形区的重要界限。其地势特点是_____高_____低，____高____低。 4、河流：自西向东主要河流有_________、_________、_________、_________（在图中圈出）。其中，_______河是欧洲最长的河流，注入________；位于西伯利亚的___________湖是世界上最深的湖泊。 5、气候：（读地图册26页气候图）俄罗斯大部分地区属于__________________________气候，特点是___________________________。北冰洋沿岸属于__________气候，太平洋沿岸是___________气候。 三、丰富的资源：（读46页图8.19找出俄罗斯的主要矿产） 6、①矿产资源丰富：天然气产量居世界_____位，原油产量居世界第_______位。著名的油田有______油田_______油田_________油田；煤炭、铁矿资源也很丰富，主要铁矿有_________________；煤田有_____________。②另外，森林资源丰富，有世界面积最大的________林带。 2
地理粤人社新版册七年级下册《极地地区》课件
新课学习
寒 极
南极大陆是世界上的寒极，1983 年7月31日，俄罗斯东方站观测到89.2℃。在这样的温度下，钢板都会 摔裂，一杯刚烧开的热水泼出后，落 到地面就变成冰了。
新课学习
风
库
南极大陆是世界 上的风极，法国迪 尔维尔站观测到 100米／秒的风速， 是12级风的3倍。 每年八级以上的大 风日约有300天。
新课学习
白色沙漠
南极大陆是白色的沙漠。年平均降水 为30—50毫米，低于撒哈拉沙漠。
新课学习
南极地区的冰川占全球淡水资源总量 的72%，大约可供全人类使用7500年。
新课学习
企鹅
新课学习
海豹 鲸鱼
磷虾
新课学习
南极的矿产资源
南极地区拥有世界上 最大的铁矿、煤田， 还有大量的稀有金属 。
新课学习 中国的南极考察始于上个世纪80年代初，1983年6月 8日中特征
5、 、 和 6、南极地区的气候特点是 7、人类与极地之间的关系已经从 9、极地地区是研究地球环境的“ 都选择在2月份，因为2月份地处 夜）时期，有利于进行科学考察． 、
、
、
、 阶段进入了
．
． 阶段．
，是南极地区气候特征的真实写照．
8、为了和平利用南极，1959年12月1日，由12个国家签订了《
和海洋，南极大陆大部分都在 南 极 圈 （纬 线圈）内。
新课学习
酷寒 烈风 干燥
高纬度 高海拔 强反射
“冰雪高原”“寒极” “风库”“白色沙漠”
新课学习
冰雪大陆
南极大陆纬度高，海拔高，地形以高原为主大部 分陆地表面长年被冰雪覆盖，素有“冰雪大陆”之称 冰盖平均厚度为2000多米，最厚的地方4500米。
七年级地理下册 10 极地地区学案2(无答案)新人教版(2021年整理)
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第十章极地地区（第二课时）【学习目标】1、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。
2、增强保护两极地区环境的意识，认识人类可持续发展的重要性3、通过了解极地气候条件的恶劣，认识到极地科学考察的艰巨性，树立勇敢进取的精神【学习重难点】特殊的地理位置形成的特殊自然环境特征和丰富的资源一、目标认定，自主学习任务一：读97页科考队“穿越南极"的资料给你什么启示？2.阅读P96的阅读材料，看看我国已在南极设立了几个考察站？描述科考站的位置？建立时间为什么都选择在2月？3。
人类在极地的活动主要是为了进行。
想想南极有哪些矿产资源?4、北极地区主要有哪些自然资源：。
中国在北极科考站是，位于岛。
5、南极地区的冰和雪是世界上最大的，全球90％的冰雪储存在这里，占整个地球淡水资源储量的72%.等任务二:1. 展示日本南极捕鲸的资料。
两极地区都有大量的生物资源,但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。
该怎样对待两极地区的资源呢？（我们以展示的资料为背景材料,分成日本方和国际社会方，两方进行辩论，在辩论中达到探究的目的。
)日本方的辩论中心：国际社会方的辩论中心：2、极地地区面临哪些环境问题?如何保护极地环境?①极地冰川融化。
第十一章极地地区课件地理七年级下册
地球上最干燥的大陆，年降水量少于50毫米，且几乎 所有降水都是雪和冰雹。
冰雪大陆 寒极 风极
白色沙漠
第十一章 极地地区
南极地区跟北极地区哪里更冷？为 什么？
第十一章 极地地区
第十一章 极地地区
第十一章 极地地区
活动
南极地区包括 南极 大陆、周围 的岛屿和海洋，南极大陆大部分都在
南极圈 （纬线圈）内。
第十一章 极地地区
纬度高，太阳终年斜射，酷寒，大部分陆地表面长 年被冰雪覆盖。
冰层平均厚度2000多米，到达地表的90%的太阳辐射 热量被大面积的冰雪反射回去，使得这里成为了地 球上最寒冷的地方，绝对最低温-89℃。
极地海洋化学研究
极地气象学研究
第十一章 极地地区
极地地区的生态环境比较脆弱，其环境变化会对全球环 境带来很大的影响。
极地地区的环境保护需要我们引起重视，很多环境问题 需要全世界的人类共同合作。
极地保护
第十一章 极地地区
我们能去南极地区旅行吗？什么 时候去比较合适？
第十一章 极地地区
北极地区的位置、范围
北极地区： 位于北极圈以北的
海洋和陆地。
第十一章 极地地区
活动
（1）北极地区包括 北冰 洋、 亚 洲 、 欧 洲、 北美 洲的北部及一些 岛屿，其中 北冰 洋所占面积最大。这 里分布着世界第一大岛 格陵兰 岛。
（2）从美国的阿拉斯加乘飞机到芬兰北 部，选择怎样的航线路程最短？飞行的 方向有哪些变化？
第十一章 极地地区
冬季大部分地区平均气温低于-20℃
广东省台山市新宁中学七年级地理下册 8.2 撒哈拉以南黑人的故乡学案(无答案) 粤教版
7．世界原料宝库：读图10.20和图10.24，完成79页活动。请从种类和数量上举例说说非洲各国物产是否丰富？
8．单一商品经济：读图10.25和图10.26，这些国家出口的主要物品是什么？出口比重怎样？出口商品有什么特点？结合以上问题总结这些国家的经济有什么特点？
9．结合资料“科迪瓦纳的经济发展”，请说说这种经济模式给带来哪些严重后果？我们可以采取哪些方式改变这种状况，使经济得到改善？
三、情感态度与价值观
（1）了解黑人贩卖历史，尊重黑人的文化和风俗习惯，树立种族平等的观念；
（2）体会发达国家 与发展中国家之间不平等的经 济贸易关系，树立发展富强的信念。
【重点、难点分析】
非洲“单一商品经济”的形成原因及对本区经济发展的制约作用。
【使用说明】
1． 依据“自主学习”通读教材p78-80页，进行知识梳理；认真看课本并勾画重点，思考活动问题；20分钟内专注快速独立完成；用红笔做好疑难问题，以备讨论时做到有的放矢和高效。
前面我们知道，非洲是黑人的故乡。请结合课本78页及图10.20和1ห้องสมุดไป่ตู้.21说说，非洲只有黑种人分布？全球还有哪些地方有黑人？他们有什么传统文化？（结合图说明）
归纳总结：
4．非洲的分区：非洲根据地形特点，以_________ _______为界，以北为非洲北部。这里大多数是信奉________教的________人，属于白色人种；
【课堂小结】
1．有 关撒哈拉以南非洲的 叙述，错误的是：
A．居民主要由黑种人构成B．是世界上人口增长最快的地区
C．是世界上经济发展最迅速的地区D．赤道横穿的刚果盆地，降水丰沛
2.撒哈拉以南的非洲是世界上粮食短缺最严重的地区，主要原因是：
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1 第十一章 极地地区
姓名 班级 组别 评价
【学习目标】
一、知识与技能
1、能够在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置及经纬线特点和地球自转方向。
2、掌握极地地区自然环境的特殊性及差异。
3、了解两极地区进行科学考察和环境保护的意义。
二、过程与方法
1、通过阅读材料，培养归纳分析问题的能力。
2、学会利用网络收集资料、研究问题。
三、 情感态度与价值观
培养善于发现问题、提出问题和探索未知世界的科学精神。
【重点、难点分析】
两极地区的自然环境特殊性及成因。
【使用说明】
1、预习课中通过8分钟阅读课本，仔细思考自主学习问题用20分钟时间完成它。
2、通读课本完成导学案时不要忘记在课本圈圈、画画做好笔记；20分钟内专注快速完成。
【自主学习】先阅读课本，再回答问题。
一、位置与范围（读P87、90两极地区图，完成1-3题）
观察判断：
1、两极地区上空地球自转的方向
顺时针转动的 地区图，逆时针方向转动的 地区图
2、假如你现在站在北极点，请你告诉同学们，你的正前方应该是什么方向？ 站在南极点上,前后左右都是 方。
站在北极点上,前后左右都是
方。
3、从极地图中查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。
北极地区位于北纬 以北，中心位置是 洋，周围被 洲、 洲、 洲环绕。
南极地区位于南纬 以南,中心位置是 大陆，周围被 洋、 洋、 环绕。
【合作探究】
二、冰雪大陆（读P89、90图文完成4-7题）
思考讨论：
4、两极地区冰雪覆盖的原因（从纬度位置看,两极地区接受的热量多吗?试从这个方面解释两极地区冰雪覆盖的原因。
）
两极地区纬度 ,太阳斜射,所得的太阳光热 ,气温 ,大部分地区冰雪终年不化,所以形成厚厚的冰雪,覆盖着陆地和大洋。
5、两极地区的寒冷程度是否相同？为什么？
南极气候: 、 、 。
北极气候:气温比南极 ,降水比南极 ,风速比南极 。
思考讨论：
6、南极大陆周围的冰山对人类是否有利用价值？可用什么办法？请举例。
7、
南极的冰川如果全部融化，会有什么后果呢？
三、极地科学与环境保护
思考讨论：
8、南极探险难度大吗？为什么？
9、既然如此，人类为什么要对南极洲进行科学考察？（读P91、92图文完成①-④题）
①、尽管两极自然条件恶劣,但也有生命存在。
说说最能代表两极的动物各是什么?
南极: 。
北极:
②、有、等丰富的矿产资源。
煤是古代森林埋藏在底下形成的，现在寒冷的南极不可能生长森林，为什么还会有丰富的煤呢？
③、储存着大量的固体资源。
④、还有原始的,成为天然实验室。
10、我国在南极洲建立了哪些科学考察站？请举例两个。
到北极和南极地区考察的季节一样吗？请说明。
（读P93图文完成本题）
11、极地科学考察各国都在积极进行，但也对极地环境造成影响。
有哪些问题？（读P95图文完成本题）
【课堂小结】
通过本节学习，我们认识了两极地区恶劣的自然环境和丰富的自然资源。
我们了解极地地区，就是为了更合理地利用它，保护它，为人类做出应有的贡献。
【当堂检测】
1．下列关于南北两极地区自然条件的叙述，正确的是( )
2
A．北极地区是世界上淡水资源最多的地区 B．北极地区是世界上最冷的地区C．每年的11月到3月是南极地区最冷的时间D．南极地区是世界上最冷地区2．从南极上空向下看，按顺时针排列的三大洋的顺序是( )
A．太平洋、印度洋、大西洋B．大西洋、太平洋、印度洋
C．印度洋、大西洋、太平洋D．太平洋、大西洋、印度洋
3．下列有关两极地区动物叙述正确的是( )
A．北极地区有大量磷虾 B．鲸只生活在南极地区的海域中
C．北极熊是北极地区的代表性动物D．企鹅只生活在南极地区
4．到南极地区进行科学考察的最佳时间是( )
A．3月~5月B．6月~8月C．9月~11月D．12月~2月
5．在南极点6月22日12时看太阳，太阳在南极点的( )
A．东方B．北方C．南方D．北方地平线下
6．离南极洲距离最近的岛屿是( )
A．西印度群岛B．新西兰南北岛C．火地岛D．塔斯马尼亚岛7．南极洲是一个冰天雪地的世界，可是却有丰富的煤炭资源，这说明( ) A．南极洲曾是温暖湿润的气候，上面有广阔的森林分布
B．南极地区曾是火山喷发，形成了煤矿
C．南极地区曾是广阔的海洋，水生生物种类繁多，后来上升为陆地，形成了煤矿D．现在的南极大陆曾处在温带，后因板块运动，才漂移到现在南极的位置上8．有关南极洲自然资源的叙述，正确的是( )
A．在矿产资源中储量最丰富的是煤和石油
B．南极周围海洋上的冰山有十万多立方千米，是可供人类利用的巨大水库
C．企鹅是南北极附近特有的鸟类
D．南极洲原始自然环境是科学研究的天然实验室
3。