作文审题选材训练

7、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心 下面是一些同学的心里话， 里话有关的人或事。请你选择其中的一句， 里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成 一篇400字左右的作文，题目自拟。要求内容具体， 400字左右的作文 一篇400字左右的作文，题目自拟。要求内容具体，感情真 语句通顺，有一定的条理。（40分 。（40 实，语句通顺，有一定的条理。（40分） 与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。 5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
作文审题选材训练
1、在日常生活中，你也许是出 在日常生活中， 于无意，或者是出于好奇， 于无意，或者是出于好奇，曾 经做过或者碰过一些新鲜有趣 的事， 的事，请你选择一件印象深的 事写下来，题目自定。 事写下来，题目自定。
2、《小学生》的一则征稿启事说，2007 小学生》的一则征稿启事说， 年第3期要设“我身边的小能人”“ ”“看我 年第3期要设“我身边的小能人”“看我 露一手”这两个栏目， 露一手”这两个栏目，全力为小学生大 枣一个展示自我尽显文采的平台， 枣一个展示自我尽显文采的平台，欢迎 大家投稿。请你抓住这个机会， 大家投稿。请你抓住这个机会，入选其 中一个栏目， 中一个栏目，写一篇文章
5、生活中有许多乐趣，如养金鱼、集邮票、 生活中有许多乐趣，如养金鱼、集邮票、 学画画、种花草、读课外书、踢足球、 学画画、种花草、读课外书、踢足球、钓 请根据自己的兴趣爱好， 鱼……请根据自己的兴趣爱好，任选一种生活 请根据自己的兴趣爱好 乐趣来写。先把题目补充完整， 乐趣来写。先把题目补充完整，再通过具体的 事例来反映你的生活中的乐趣是什么？ 事例来反映你的生活中的乐趣是什么？重点部 分写具体，要写出自己的真实感受或体会， 分写具体，要写出自己的真实感受或体会，字 里行间如能洋溢出"乐趣"就更妙了！ 里行间如能洋溢出"乐趣"就更妙了！不少于 500字 500字。
6、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什 材料：小芳去学校阅览室借了《 么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破， 这本书，拿回家后发现里面好几页有点破， 如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全， 如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全， 如果补好的话， 如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏 怎么办呢? 的，怎么办呢? 请根据上面的材料，展开合理想象， 请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇 记叙文。 记叙文。
பைடு நூலகம்
3、生活中，美无处不在。请你选择 生活中，美无处不在。 曾经留意过的一个人（或事物、景 曾经留意过的一个人（或事物、 ），抓住一点具体写出美在哪里 抓住一点具体写出美在哪里， 物），抓住一点具体写出美在哪里， 题目自定。 题目自定。
4、垃圾箱里有一大批鱼目，正在开会。见 垃圾箱里有一大批鱼目，正在开会。 一粒废珍珠进来，鱼目们哈哈大笑， 一粒废珍珠进来，鱼目们哈哈大笑，说“欢 迎你来参加我们的队伍！ 废珠怒目而视， 迎你来参加我们的队伍！”废珠怒目而视， 看清了，别花了眼， 说：“看清了，别花了眼，我可不是鱼眼珠 我是正牌的蚌壳里的珍珠！ 子，我是正牌的蚌壳里的珍珠！”众鱼目笑 得死去活来。 得死去活来。 废珠被笑，它还会骄傲吗？ 废珠被笑，它还会骄傲吗？它们以后是 怎样相处的呢？ 怎样相处的呢？它们之间还会发生哪些对话 请你把这些内容写出来， 呢？请你把这些内容写出来，编成一个童话 故事，题为《鱼目与珍珠》 不少于400 400字 故事，题为《鱼目与珍珠》，不少于400字。
题目： 题目：那是一次 的尝试 提示： 提示： 尝试”也就是试一试， 1、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实 践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样， 践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样， 它都会使你有所发现，有所感悟。 它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中 曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。 曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。 内容具体，感情真实，语句通顺， 2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条 理。