6S管理在幼儿园的应用ppt课件
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6s管理ppt课件
。
目的
提高工作效率，减少疾病和事故的 发生。
方法
制定清扫计划，定期清理垃圾和灰 尘，保持工作区域的清洁和卫生。
清洁(Seikeetsu)
定义
对工作区域进行定期的消毒和清 洁，保持工作区域的卫生和安全
。
目的
提高工作效率，减少疾病和事故 的发生。
方法
制定清洁计划，定期消毒和清洁 工作区域，确保工作区域的卫生
3
制定检查计划
为了确保6s管理的实施效果，需要制定相应的检 查计划，包括检查时间、检查内容、检查标准等 。
宣传与培训
宣传6s管理理念
通过各种渠道宣传6s管 理的理念和重要性，提 高员工对6s管理的认识 和意识。
培训员工技能
针对6s管理所需技能， 对员工进行培训，包括 整理整顿技能、清扫清 洁技能、素养与安全技 能等。
医疗事故发生率。
03
医院实施6s管理案例
广东省中医院借助6s管理理念，优化了医疗服务流程，提高了患者满意
度。
学校应用6s管理案例
学校应用6s管理案例
清华大学实施6s管理，提高了教学和科研效率，营造了良 好的校园文化氛围。
学校应用6s管理案例
6s管理的作用与价值
提高工作效率
通过6s管理，可以减 少工作场所中的杂乱 和无效劳动，提高工 作效率。
提升产品质量
6 量。
保障员工安全
6s管理强调对工作场 所的安全进行规范和 检查，可以有效地保 障员工的安全。
改善工作环境
6s管理通过对工作环 境的清洁和整理，可 以改善员工的工作环 境，提高员工的工作 满意度。
安全制度建设
制定安全管理制度和操作规程，明确安全责任人和安全操作流程 ，确保员工的安全操作。
目的
提高工作效率，减少疾病和事故的 发生。
方法
制定清扫计划，定期清理垃圾和灰 尘，保持工作区域的清洁和卫生。
清洁(Seikeetsu)
定义
对工作区域进行定期的消毒和清 洁，保持工作区域的卫生和安全
。
目的
提高工作效率，减少疾病和事故 的发生。
方法
制定清洁计划，定期消毒和清洁 工作区域，确保工作区域的卫生
3
制定检查计划
为了确保6s管理的实施效果，需要制定相应的检 查计划，包括检查时间、检查内容、检查标准等 。
宣传与培训
宣传6s管理理念
通过各种渠道宣传6s管 理的理念和重要性，提 高员工对6s管理的认识 和意识。
培训员工技能
针对6s管理所需技能， 对员工进行培训，包括 整理整顿技能、清扫清 洁技能、素养与安全技 能等。
医疗事故发生率。
03
医院实施6s管理案例
广东省中医院借助6s管理理念，优化了医疗服务流程，提高了患者满意
度。
学校应用6s管理案例
学校应用6s管理案例
清华大学实施6s管理，提高了教学和科研效率，营造了良 好的校园文化氛围。
学校应用6s管理案例
6s管理的作用与价值
提高工作效率
通过6s管理，可以减 少工作场所中的杂乱 和无效劳动，提高工 作效率。
提升产品质量
6 量。
保障员工安全
6s管理强调对工作场 所的安全进行规范和 检查，可以有效地保 障员工的安全。
改善工作环境
6s管理通过对工作环 境的清洁和整理，可 以改善员工的工作环 境，提高员工的工作 满意度。
安全制度建设
制定安全管理制度和操作规程，明确安全责任人和安全操作流程 ，确保员工的安全操作。
6S管理汇报ppt课件ppt
在工作中要注意安全事项，遵守安全操作规程 和规定。
安全使用设备
正确使用设备，不要违规操作或使用设备造成 安全事故。
预防事故发生
3
及时发现和解决安全隐患，预防事故的发生。
03 6S管理实施流程
制定计划
明确目标
01
制定6S管理计划时，首先要明确实施6S管理的目的和目标，
比如提高生产效率、减少安全事故等。
提升员工素质
培养良好习惯
6S管理有助于培养员工良好的工作习惯和行为规范。
提高员工素质
通过实施6S管理，员工的专业技能和综合素质得到提高，为企业的发展提供了有力的人才 保障。
增强责任感
6S管理使员工更加明确自己的工作职责，增强了工作责任感。
优化企业形象
提升品牌形象
实施6S管理有助于提升企业的品牌形象和知名度。
整顿(Seiton)
确定物品的存放位置
根据工作需要，合理规划物品的存放位置，使物品能够快速、方 便地取用。
存放有序
将物品按照规定的排列方式进行存放，保持存放区域的整洁和有 序。
标识和标牌
在物品存放区域设置标识和标牌，明确物品的名称、数量、种类 等信息。
清扫(Seiso)
保持工作区域整洁
经常清理和打扫工作区域 ，保持环境的整洁和卫生 。
持续改进
根据反馈和改进情况，持续进行6S管理的改进和完善，不断提高6S 管理水平。
04 6S管理案例分享
案例一：办公室6S管理实践
• 总结词：通过实施办公室6S管理，企业可以改善办公环境，提高工作效率，减少资源浪费，提升员工满意度。
案例一：办公室6S管理实践
详细描述
1. 整理：对办公区域进行全面清理，区分需要和不需要的物品，使空间更加清晰 明了。
安全使用设备
正确使用设备，不要违规操作或使用设备造成 安全事故。
预防事故发生
3
及时发现和解决安全隐患，预防事故的发生。
03 6S管理实施流程
制定计划
明确目标
01
制定6S管理计划时，首先要明确实施6S管理的目的和目标，
比如提高生产效率、减少安全事故等。
提升员工素质
培养良好习惯
6S管理有助于培养员工良好的工作习惯和行为规范。
提高员工素质
通过实施6S管理，员工的专业技能和综合素质得到提高，为企业的发展提供了有力的人才 保障。
增强责任感
6S管理使员工更加明确自己的工作职责，增强了工作责任感。
优化企业形象
提升品牌形象
实施6S管理有助于提升企业的品牌形象和知名度。
整顿(Seiton)
确定物品的存放位置
根据工作需要，合理规划物品的存放位置，使物品能够快速、方 便地取用。
存放有序
将物品按照规定的排列方式进行存放，保持存放区域的整洁和有 序。
标识和标牌
在物品存放区域设置标识和标牌，明确物品的名称、数量、种类 等信息。
清扫(Seiso)
保持工作区域整洁
经常清理和打扫工作区域 ，保持环境的整洁和卫生 。
持续改进
根据反馈和改进情况，持续进行6S管理的改进和完善，不断提高6S 管理水平。
04 6S管理案例分享
案例一：办公室6S管理实践
• 总结词：通过实施办公室6S管理，企业可以改善办公环境，提高工作效率，减少资源浪费，提升员工满意度。
案例一：办公室6S管理实践
详细描述
1. 整理：对办公区域进行全面清理，区分需要和不需要的物品，使空间更加清晰 明了。
6S管理PPT课件
（六）“要”与“不要”物品的判定标准 1、明确什么是“必需品”与“非必需品”
①所谓必需品是指经常使用的物品，如果没有它， 就必须购入替代品，否则影响正常工作的物品。
②非必需品则可分为两种：一种是使用周期较长的 物品，例如1个月、3个月甚至半年才使用一次的物 品；另一种是对目前的生产或工作无任何作用的， 需要报废的物品，例如已不使用的材料等。
4、目视管理的分类： ①、目视管理的物品管理。 要点1：明确物品名称及用途 ； 要点2：决定物品的放置场所； 要点3：物品的放置方法能保证顺利取用。
②、目视管理的作业管理。 要点1：明确作业计划及事前需准备的内容，且很
容易核查实际进度与计划是否一致； 要点2：作业能否按要求的那样正确实施，及能清
楚地判定是否在正确实施； 要点3：在能早期发现异常，并及时纠正和预防。
2、目视管理的作用： ①、迅速快捷地传递信息； ②、形象直观地将潜在问题和浪费显现出来； ③、客观、公正、透明化； ④、促进企业文化的形成和建设。
目视管理的“三定原则”： ①、定位：放置场所明确； ②、定物：种类名称明确； ③、定量：数量多少明确。
3、目视管理要点： ①、无论是谁都能判断是好是坏（正常还是异常） ； ②、能迅速判断； ③、判断结果不会因人而异。
•6S管理
• 1S——整理(要与不要,一留一弃) 定义：区分“要”与“不要”的东西，对“不要”的 东西进行处理。 目的：腾出空间，提高生产效率。
• 2S——整顿(科学布局,取用快捷) 定义：要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标 识。 目的：排除寻找的浪费。
• 3S——清扫(清除垃圾,美化环境) 定义：清除工作场所内的脏污，扫除工作场所内的灰 尘。 目的：使不足、缺点明显化，是品质的基础。
医院6S管理PPT课件：6S管理在儿科护理管理中的应用
腾出空间防止误用目的1s整理有用无用类别使用频度处理方法备注必需物品每小时每天每周放离工作台最近的地方或随身携带现场存放工作台附近现场存放非必需物品两年未定不能用每月三个月半年一年仓库存储定期检查定期检查定期检查仓库存储仓库存储仓库存储封存仓库存储封存定期检查定期检查定期检查立即废弃仓库存储变卖废弃变卖废弃必需品和非必需品的处理方法如下图
汇报人：某某某 时间：XXX.XX
内容提要
1 推行6S的必要性 2 6S管理的概念 3 6S在儿科护理管理中应用
4 6S的效用
推行6S必要性
➢ 6S活动在中国如火如荼的开展 1. 社会上6S工作开展得如火如荼，参观（听说）某些单位整齐有序，
对比我们的环境——脏、乱、差！ 2. 更重要的是每次领导莅临检查时就要加班加点进行“大扫除”，如
汇报人：某某某 时间：XXX.XX
改善前
例1：
改善后
• 抽屉内除了一些必需要 的物品还放置了其他杂 物
• 抽屉里只放置了日常工 作用品且放置有序
例2：
2S — 整顿
含义
严格按照要求，将必需品置于任何人都能
立即取到和立即放回的状态。
——即寻找时间为零，放回时间为零。
特别说明
任意决定物品的存在并不会让你的 工作速度加快，它会让你的寻找时 间加倍。我们必须思考分析怎样拿 取物品更快，并都能理解这套系统，
目的 ·成为惯例和制度 ·是标准化的基础 ·科室文化开始形成
5S — 素养
含义 对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成 一种习惯。
特别说明
6S最终为了提高员工的素质，员工 素质高低，只能通过行为来判断；所 以素质是通过外在的行为规范来引导 的。公司内每一位员工都应遵守规章 制度并且有良好的工作纪律意识。
汇报人：某某某 时间：XXX.XX
内容提要
1 推行6S的必要性 2 6S管理的概念 3 6S在儿科护理管理中应用
4 6S的效用
推行6S必要性
➢ 6S活动在中国如火如荼的开展 1. 社会上6S工作开展得如火如荼，参观（听说）某些单位整齐有序，
对比我们的环境——脏、乱、差！ 2. 更重要的是每次领导莅临检查时就要加班加点进行“大扫除”，如
汇报人：某某某 时间：XXX.XX
改善前
例1：
改善后
• 抽屉内除了一些必需要 的物品还放置了其他杂 物
• 抽屉里只放置了日常工 作用品且放置有序
例2：
2S — 整顿
含义
严格按照要求，将必需品置于任何人都能
立即取到和立即放回的状态。
——即寻找时间为零，放回时间为零。
特别说明
任意决定物品的存在并不会让你的 工作速度加快，它会让你的寻找时 间加倍。我们必须思考分析怎样拿 取物品更快，并都能理解这套系统，
目的 ·成为惯例和制度 ·是标准化的基础 ·科室文化开始形成
5S — 素养
含义 对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成 一种习惯。
特别说明
6S最终为了提高员工的素质，员工 素质高低，只能通过行为来判断；所 以素质是通过外在的行为规范来引导 的。公司内每一位员工都应遵守规章 制度并且有良好的工作纪律意识。
6S管理内容分享PPT课件
·人--规范化 ·事--流程化 ·物--规格化 ·减少故障，促进品质 ·减少浪费，节约成本 ·建立安全，确保健康 ·提高士气，促进效率 ·树立形象，获取信赖 ·孕育文化，培养素质
执行6s管理的好处
（1）提升企业形象：整齐清洁的工作环境，能够吸引客户，并且增强自信心； （2）减少浪费：由于场地杂物乱放，致使其他东西无处堆放，这是一种空间的浪费；在 翻找东西的时候因为杂物乱放也导致时间的浪费；物品乱放造成丢失，这是一种资源的浪 费。 （3）提高效率：拥有一个良好的工作环境，可以使个人心情愉悦，人在心情愉悦的时候 工作是可以事半功倍的；东西摆放有序，能够提高工作效率，减少搬运作业。 （4）质量保证：一旦员工养成了做事认真严谨的习惯，他们生产的产品返修率会大大降 低，提高产品品质。 （5）安全保障：通道保持畅通，员工养成认真负责的习惯，会使生产及非生产事故减少。 （6）提高设备寿命：对设备及时进行清扫、点检、保养、维护，可以延长设备的寿命。 （7）降低成本：做好6个S可以减少搬运作业，可以减少返工率，可以减少资源浪费，这 些都从而降低了成本； （8）交期准：生产制度规范化使得生产过程一目了然，生产中的异常现象明显化，出现 问题可以及时调整作业，以达到交期准确。
6S管理内容分享
2019年12月
目
01
6s管理内容
02
6s管理的方针
03
6S实施细则
04
执行6S的好处
05
如何做好6s管理
1
走进6s管理制度
1.6s管理内容
1．整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分 为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其 他的都消除掉。 2．整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品 依规定位置摆放，并放置整齐加以标示。 3．规范（Standard）——将工作场所内物品按要 求放置，按企业要求规范化管理。 4．清洁（SEIKETSU）——维持上面3S成果。 5．素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习 惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称 习惯性）。 6．安全（SECURITY）——重视全员安全教育， 每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。 待定：节约（economy）
执行6s管理的好处
（1）提升企业形象：整齐清洁的工作环境，能够吸引客户，并且增强自信心； （2）减少浪费：由于场地杂物乱放，致使其他东西无处堆放，这是一种空间的浪费；在 翻找东西的时候因为杂物乱放也导致时间的浪费；物品乱放造成丢失，这是一种资源的浪 费。 （3）提高效率：拥有一个良好的工作环境，可以使个人心情愉悦，人在心情愉悦的时候 工作是可以事半功倍的；东西摆放有序，能够提高工作效率，减少搬运作业。 （4）质量保证：一旦员工养成了做事认真严谨的习惯，他们生产的产品返修率会大大降 低，提高产品品质。 （5）安全保障：通道保持畅通，员工养成认真负责的习惯，会使生产及非生产事故减少。 （6）提高设备寿命：对设备及时进行清扫、点检、保养、维护，可以延长设备的寿命。 （7）降低成本：做好6个S可以减少搬运作业，可以减少返工率，可以减少资源浪费，这 些都从而降低了成本； （8）交期准：生产制度规范化使得生产过程一目了然，生产中的异常现象明显化，出现 问题可以及时调整作业，以达到交期准确。
6S管理内容分享
2019年12月
目
01
6s管理内容
02
6s管理的方针
03
6S实施细则
04
执行6S的好处
05
如何做好6s管理
1
走进6s管理制度
1.6s管理内容
1．整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分 为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其 他的都消除掉。 2．整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品 依规定位置摆放，并放置整齐加以标示。 3．规范（Standard）——将工作场所内物品按要 求放置，按企业要求规范化管理。 4．清洁（SEIKETSU）——维持上面3S成果。 5．素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习 惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称 习惯性）。 6．安全（SECURITY）——重视全员安全教育， 每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。 待定：节约（economy）
幼儿园的6s管理
• （2）活动室各类物品、玩具、桌椅是否归类。 • （3）教师小结，交流当天班级情况，准备第二天教学玩具。 • （4）垃圾收否倒掉。 • （5）电源、窗户是否切断、关闭好。
四、婴幼儿离园前５Ｓ：
• （1）玩具物品要带回。 • （2）学习整理自己的衣物。 • （3）学习清洁自己仪容仪表。 • （4）学习整理书包、桌椅。 • （5）耐心等候家长到来。
2、活动区的设置 • 合理 • 动静有序 • 区域里面的材料分门别类摆放
3、活动区 • 材料投放的改变 • ①活动区材料 • 有目的地进行整理 • ②材料、玩具的选择 • 适合幼儿手部小肌肉的操作
• ③物品摆放 • 目视化 • 用颜色进行管理就是目视管理 • 幼儿已经掌握或没有兴趣的玩具或操作材料 • 立即进行调整或换除
4、培养有序的意识，养成幼儿良好的常规习惯。 • 通过物品摆放、活动区材料的调整，让孩子们从活动现场的视
觉感官上就建立一种秩序感 • 设立“等待区”，一条线或一个圆点 • 教师通过变换角色来考虑幼儿的需求 • ③常规培养是“永无止境”的一项工作 • 教师要在提出要求后，及时的辅导和监督
二、教师上班前6Ｓ
谢谢！
Thank you very much！
• （1）更换工作服。 • （2）室内通风、打扫室内卫生。 • （3）检查安全隐患。 • （4）填写记录表。 • （5）摆放好当天的活动材料及教具。 • （6）做好迎接孩子入园的准备。
三、教师下班前５Ｓ：
• （1）婴幼儿的药品、衣物、物品清理、检查是否整洁、卫生、 数量足够。婴幼儿的仪容是否干净、衣服有无打湿或者污秽。
幼儿空园白的演6s管示理
在此输入您的Байду номын сангаас面副标题
• 一、 活动室整洁有序、布局合理 • 二、教师上班前6Ｓ • 三、教师下班前５Ｓ： • 四、婴幼儿离园前５Ｓ：
四、婴幼儿离园前５Ｓ：
• （1）玩具物品要带回。 • （2）学习整理自己的衣物。 • （3）学习清洁自己仪容仪表。 • （4）学习整理书包、桌椅。 • （5）耐心等候家长到来。
2、活动区的设置 • 合理 • 动静有序 • 区域里面的材料分门别类摆放
3、活动区 • 材料投放的改变 • ①活动区材料 • 有目的地进行整理 • ②材料、玩具的选择 • 适合幼儿手部小肌肉的操作
• ③物品摆放 • 目视化 • 用颜色进行管理就是目视管理 • 幼儿已经掌握或没有兴趣的玩具或操作材料 • 立即进行调整或换除
4、培养有序的意识，养成幼儿良好的常规习惯。 • 通过物品摆放、活动区材料的调整，让孩子们从活动现场的视
觉感官上就建立一种秩序感 • 设立“等待区”，一条线或一个圆点 • 教师通过变换角色来考虑幼儿的需求 • ③常规培养是“永无止境”的一项工作 • 教师要在提出要求后，及时的辅导和监督
二、教师上班前6Ｓ
谢谢！
Thank you very much！
• （1）更换工作服。 • （2）室内通风、打扫室内卫生。 • （3）检查安全隐患。 • （4）填写记录表。 • （5）摆放好当天的活动材料及教具。 • （6）做好迎接孩子入园的准备。
三、教师下班前５Ｓ：
• （1）婴幼儿的药品、衣物、物品清理、检查是否整洁、卫生、 数量足够。婴幼儿的仪容是否干净、衣服有无打湿或者污秽。
幼儿空园白的演6s管示理
在此输入您的Байду номын сангаас面副标题
• 一、 活动室整洁有序、布局合理 • 二、教师上班前6Ｓ • 三、教师下班前５Ｓ： • 四、婴幼儿离园前５Ｓ：
学校6s管理ppt课件
6S内容和含义
• 清脏污洁，（将3s）环：境清、除设工备作工场具所清中扫的、 擦拭干净。 重点理解：清除脏污，不留死 角，并防止污染的发生；设备及 工具异常的及时修理。 目的：使不足、缺点明显化，是 品质的基础，提升作业品质。
• 规制度范化（、4s）规:范将化上，面并“维3持S”效的果实，施 经常保持环境在美观的状态。
乱，就难以避免工具、物品找不到，设备工具经常坏，物料搞混乱， 投诉不断，生产不安全。
6S管理意识误区
• 安全（6s）:发现安全隐患并予以及时消除或争取有 效预防措施。 重点理解：强调安全的重要性，重视全员的安全教 育意识。 目的：前面5S的实施的前提,尊重生命,杜绝违章。
素养的推进要点
1、推进素养的目的
1）促使人人有礼貌、重礼节，进而行成优良的风气， 创造和谐的团队精神
2）让每一个员工，从上到下，都能够严格遵守规章 制度，培养有良好素质的人才
整理/常整顿 清洁/常清洁 标准化/规范化/常规
化 培训/修养/自律
自检
6S内容和含义
•整理（1s）：把用和不用的物品分开来，并把不用的物 品舍去。
重点理解：区分“要”与“不要”，“不要”的处理。 目的：腾出空间，提高工作效率。
•整顿（2s）: 要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明 确标识。
重点理解：物品摆放、位置、显而易见的标识。 目的：消除寻找现象，排除寻找的浪费。
3）创造一个充满良好风气的工作场所
2、素养活动的内容
1）遵守学校的规章制度 2）对待工作认真负责，态度诚恳 3）在语言和行动上从不伤害他人
4）体谅他人的难处 5）注意日常礼貌、问候 6）多用感谢赞赏的语言
7）坦诚倾听他人意见
3、素养推进的步骤