六年级上册第21课_老人与海鸥_答案

21 老人与海鸥

一、给带点字选择准确的读音，打上“√”。

应．声而来（yīnɡyìnɡ√）乐．谱（lèyuè√）

扇．动（shān√shàn ）盘旋．（xuán√xuàn ）

二、根据意思，从文中找出相对应的词语写下来。

1、声音高低起伏和停顿转折。（抑扬顿挫）

2、恭敬地看。（瞻仰）

3、环绕着、上上下下来回飞行。（盘旋）

4、停下脚步。（驻足）

三、照样子，写词语。

1、有．声有．色（ABAC）碍手碍脚毕恭毕敬呆头呆脑多才多艺无缘无故

2、起．起落．落（AABB）高高兴兴平平安安三三两两清清楚楚明明白白

3、团团

．．围住（AABC）津津有味翩翩起舞栩栩如生彬彬有礼滔滔不绝

四、写出句子中省略号的作用。

1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（列举的省略）

2、我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……（话未说完）

3、十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧（zé）啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻

足观看。（话未说完）

4、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（语意未尽）

五、品读课文片段，完成练习。

谈起海鸥，老人的眼睛立刻（生动）起来。“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前

一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，（可惜）我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（企盼）。

朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天（必来），和海鸥就像亲人一样。

1、在文中的括号里填上合适的词语。

2、读画横线的句子。从句子中的那个“小”字，能够看出老人对海鸥无比喜爱的感情。

3、从选段的哪些地方能够看出老人和海鸥“就像亲人一样”？

①谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来；

②海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。

③海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住。老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。

4、课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘，如“海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住”。请你选几句感受最深的句子摘抄下来。

①海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。

②海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住。

*六、小练笔。

老人与海鸥之间的深厚感情真是感人。如果海鸥会说话，当它们肃立在老人遗像前时，会说些什么呢？请你想象一下，并写下来。

答：①老爷爷，谢谢你这么多些年对我们的关心，我们不会忘了你，你的一举一动将永远刻在我的脑海中，即使你已在天堂。我们想你，想你……

②老爷爷，我们很想你，很想你，我们还会经常想起我们之间发生的事的，我们还会永远记住你的，我们还希望你再喂我们食物，再叫一次我们的名字，再看我们飞翔，再……

远方的朋友：

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