第四课 机智应对小偷
智斗小偷作文
智斗小偷作文智斗小偷作文1放学后，贝贝一个人在家观看电视。
蓦地，电话铃响了，她拿起电话，听到妈妈对她说：“你在家乖乖的坐着，十分钟以后我就回家了！”贝贝接完电话连续观看电视。
过了一会儿，门外传来了“砰、砰、砰”的敲门声。
贝贝赶忙去开门，显现在她眼前的不是妈妈。
只见来人戴着口罩和墨镜，根本看不出她长着什么模样。
贝贝特别害怕，小声地问：“你……你是谁？”那个女人冷笑了一下，挤进贝贝家，立刻关上房门，顺势用手堵住贝贝的嘴，把贝贝拉进了卧室。
贝贝这才明白，这女人是小偷！进了卧室，这女人从口袋里掏出准备好的.一条绳子，把贝贝手脚捆起来放在地上。
小偷把贝贝家的衣柜、床头柜、床、箱子、桌子等家具的都翻了个“底朝天”，可还是没有找到钱、存折以及项链、戒指、耳环等值钱的东西。
见搜不到东西，她从包里拿出一把水果刀，用刀指着贝贝说：“快！告知我你家的钱、存折及金银首饰都放在哪里？否则我就杀了你！”贝贝被小偷吓得哭了起来，情急之中，她想出了一个拖延时间的方法。
于是贝贝装出一副谨慎的样子，哭着说：“我也不知道放在哪里，其实我有时间也想偷些零花钱出去买东西。
”小偷用怀疑的眼光看着贝贝问道：“真的吗？”贝贝装作委屈的回答：“真的，我确实不知道放在哪里，请你肯定信任我呀！”听了贝贝的话，小偷也完全信任贝贝了。
于是她对贝贝说：“你是一个谨慎的孩子，千万别把今日的事情说出去。
”说罢，扭头准备开门走。
贝贝见状，赶忙说：“阿姨放了我吧？我赶快要把家里整理一下，否则妈妈回来会打我的。
”小偷听贝贝说的也对，便放了贝贝，开门走了。
小偷走后，贝贝随后悄悄的、远远跟上了小偷。
跟随在路上，贝贝遇见了两个好伙伴，贝贝让她们俩跟上这个人，本身去给他打个电话报警。
报警不一会儿，警察叔叔们就捉住了那个小偷。
事后，警察叔叔们都夸奖贝贝是个聪慧的孩子！智斗小偷作文2嘿，伙伴，你遇见过小偷吗？假如有这样惊险的经过，你那时候的心情是怎样的呢？这不，前几天，我和妈妈去重庆复查，就在火车上遇见了这样一位小偷。
最新中学七年级安全教育课《家中遭窃怎么处理》教学课件PPT
1、发现家中被盗时，下列做法正确的是： A.先四处查看一下自己的财物，然后再报警 B.立即拨打110，并保护好现场 C.先清理财物，把家里收拾干净 2、为了预防家中盗窃，下列行为正确的是： A.在家中存放大量现金、珠宝及贵重物品 B.将身份证件和银行卡放在一起 C.安装防盗门窗，但要留有逃生通道，不能全封闭 3、预防家中被盗，下列做法正确的是： A.随意留宿陌生人 B.离家前开窗通风 C.安装智能报警系统
参考答案：4.B 5.A
3、离家前要将门窗关好，上好保险锁；
4、安装防盗门窗，但要留有逃生通道，不能全封闭；
5、在家中养狗也能帮助防盗；
6、交朋友要慎重， 家庭成员特别是青 少年不可随便将陌 生人带到家中；
7、较长时间外出时可与邻居或小区管理人员打好招呼，请求关照；
8、有条件的家庭可加装智能报警系统，门窗一开，自动警报。
同学们，你们知道家 中如何防盗吗？
二、家中防盗措施
1、家中不要存放大量现金、珠宝及贵重物品；
2、不要将身份证件和银行卡放在一起；
因为银行卡和身份证放在一起，所 以被盗和遗失都经常发生在一起。因此， 除了尽量将两者分开放之外，密码设置 绝对不要设置成生日等有特殊个人意义 的号码，这样很容易就会被猜出来。
值得一提的是，有一家被盗居民屋内安装了摄像头。监控显示：凌晨1点 多，一名戴着黑色口罩的男子通过阳台未锁闭的窗户进入，蹑手蹑脚地在客厅 转了一圈儿后，将衣架上的一个皮包拎走，然后通过窗户原路跑了。
来源： 齐鲁晚报
你还有什么防盗的妙招呢？ 请来说一说吧！
为了避免小偷再次上门行窃，亡羊 B 2.C 3.C
4、如果放学回家时发现门开着，屋里东西很乱，这时我们应该怎么做： A.赶快进去看看到底发生了什么事 B.拨打110报警，不随意动房间里的东西 C.叫上小区的朋友，一起进去 5、长时间外出时，下列做法正确的是： A.托亲朋好友帮忙照看房屋 B.和陌生人说家人将外出的事情 C.外出时开窗通风
外出怎样防小偷
《外出怎样防小偷》教学设计磁县讲武城学区北白道学校教师：王玉伟教材说明：开明出版社《中小学公共安全教育读本》五年级第七课。
教学目标：1、通过本课的学习使学生了解小偷的活动范围与常见的手段。
2、通过学生合作学习总结一些预防小偷的具体方法，并能辨别不同情境下对小偷的处理，做到保护自身安全的情况下机智勇敢地面对小偷。
3、培养学生的社会正义感，塑造机智勇敢的性格。
教学重、难点：通过本课的学习使学生掌握外出时预防小偷的具体策略。
教学准备：小偷活动视频。
教学过程：一、视频导入，巧妙引出课题。
播放“高明”小偷公交车行窃视频，引出课题。
师：刚才同学们看到了什么？生答。
师：提起小偷来，我们真是恨得牙痒痒。
小偷真像过街老鼠，人人喊打。
老师也曾经遇到过和刚才这位女士相似的经历，去年暑假我和一位同事一块儿去康德商场购物，就在我们出来付款的时候才发现包里的钱包不见了。
当时我们很气愤也很无奈，可小偷早就逃之夭夭了！（教师的叙述与学生感同身受）师：你们有没有这样的经历？（学生介绍。
）其实很多时候我们都是不知情的，因此如何预防小偷就是最重要的，相信通过今天这节课的学习大家一定会掌握几招预防小偷的本领，今天我们就一块儿来学习第七课《外出怎样防小偷》。
（教师课件出示课题，明确本节课的学习目标。
）二、观察图片，全班交流：课件展示不同场合小偷行窃经历的图片，引导学生注意观察：睁大你们的双眼观察图片上哪些人可疑？他们有什么特征？是如何作案的？被偷的人又是什么状态？（学生的观察具有目的性，而且通过图片的展示，给了学生更为直观地再现，使学生更准确地把握住双方的心理等特征，为下一环节的学习做下有益的铺垫。
）全班交流。
三、自主合作学习：大家来支招在日常生活中我们应该如何预防小偷呢？学生小组内合作交流探讨。
（结合课本知识）四、小组代表汇报，教师引导总结不同场合不同情况下如何预防小偷？出门之前细查看；（检查好书包、搭盖；放置书包的位置、方法，尽量少带现金等）人多拥挤要小心；（不同场合：饭店、商场、肯德基等多加注意）察言观色细分辨；（目光、行为等提高警惕，无可乘之机）机智勇敢保安全。
四年级生命安全教育第19课《遭遇小偷巧应对》
说一说
下面的做法是正 确。因为……
一男子站队时将包挂在前面
遮
割
撞
调
窃贼近身扒窃的手段
遮
割
撞
调
窃贼近身扒窃的手段
窃贼近身扒窃的手段
拢
拎
麻
夹
窃贼近身扒窃的手段
拢
拎
麻
夹
窃贼近身扒窃的手段
拢
拎
麻
夹
窃贼近身扒窃的手段
机智应对小偷：
独 自 在 家 面 对 小 偷 时
尽量逃跑
巧妙伪装
设法躲藏 见机智骗
在门口时，可假装路过； 刚进入房间，迅速逃走。 夜间可以装睡。
小偷没发现时，迅速到柜 子里、床下等地方躲藏。 可以用隐瞒身份等方式智骗。 我不知 道……
机智应对小偷：
独 自 在 家 面 对 小 偷 时
假意顺从 不要对视
不哭不闹，寻求自救； 求救无望，假装顺从。 不刻意盯着小偷看。
学会放弃
及时报警
不抢夺，学会放弃。
非常安全或脱身后，找人帮助或报警。 报警电话：110 发短信到12110报警
说一说
下面的做法正确 吗？说说原因。
一女孩坐在椅子上，将背包随手一放
说一说
下面的做法是不 对的，因为……
一女孩坐在椅子上，将背包随手一放
说一说
下面的做法正确 吗？说说原因。
一女孩的包没拉拉链
说一说
下面的做法是不 对的。因为……
一女孩的包没拉拉链
说一说
下面的做法正确 吗？说说原因。
一男子站队时将包挂在前面
19 遭遇小偷巧应对
阅读平安故事，思考下列问题：
1
这个故事发生在什么地方？
智斗小偷作文
智斗小偷【1】我曾经在电视、电影上看到过小偷偷东西的前景，可从来没有亲眼见到过。
真想体验一下眼见为实的滋味。
终于，在昨天下午我亲眼见识了小偷作案的全部过程。
这真是件大事。
我抬眼看见有个骑车的大姐姐，穿着一件青色的小袄，口袋很浅，沉甸甸那天，在妈妈带我回家的路上，我高兴地哼着小曲儿。
的，显然里面有东西。
再看她身旁一直有个人在追她的车，刚开始，我以为那人是想坐到车子后座上。
可是，我定睛一看：这个车子后座是禁不起的这个大人重量的，这一点使我第一刻联想到小偷！我正想对大姐姐喊叫，可念一想：还是少管闲事为好，免得惹火烧身。
不行，我是个红领巾少年，怎能不出来制止，还是先看看情况，再来个见机行事吧。
于是我耐着性子继续观察，只见那小偷边跑边把手伸进了大姐姐右边的口袋里。
我忙给大姐姐传送眼神，可惜大姐姐专心致志骑车，哪会注意我的举动，小偷把一个黑色的钱包小心翼翼拿到半截时，那个大姐姐好像有所察觉，把手伸进了衣袋，老天，还好。
我长长地叹了一口气，提到嗓子眼的心落下了。
那小偷怎肯罢休，见右边没有得逞，又溜到左边，开始了第二次“英勇”的“冒险”。
此时我急中生智，从妈妈的车上跳下来，跑到大姐姐车前说：“大姐姐，你拾到我的本子了吗？”大姐姐看透了我的心思，向左一扭头。
发现有个贼眉鼠眼的人正在掏自己的衣袋，此时，小偷见势不妙，赶紧脚踩西瓜皮溜之大吉了。
通过这次经历，我明白了一个道理：如果遇到紧急事件，要沉着、冷静，不着急智斗小偷【2】智斗小偷这一天，周涛像往常一样，上完课后，乘着公交车回家。
他乘坐的这辆车人并不多，刚好坐满。
不一会儿，又到了一站车门刚一打开，几个年轻人和一位嬷嬷就拥了上来。
车上没有位子，他们只好站着了。
那几个年轻人都戴着墨镜，身穿长袖，其中一个还听着MP3，看起来挺丝文的。
这时周涛环顾四周。
忽然，他发现刚上车的一个年轻人有一些异常，只见他神情诡异，目光漂浮不定。
但他确定没有人看着他后，就悄悄地把手伸进了嬷嬷的包里。
人教版《品德与社会》三年级下 外出怎样防小偷
信息链接
提醒大家：
现在很多城市的小偷出现了低龄化， 小则六七岁，大的十二三岁，往往还是 团伙作案。所以提醒大家：对待“小小” 偷也应像对待成人小偷一样进行防范。
人教版《品德与社会》 三年级下Βιβλιοθήκη 外出的学问之外出怎样防小 偷
教你慧眼识小 偷
贼眼左右乱看，手拿报纸雨伞。 男的衣着平凡，女的花枝招展。 总在车门瞎转，挤上挤下添乱。 一遇刹车混乱，猛地贴在身边。
说一说，演一演。 （1）暑假了你们全家要去北京旅 游，怎么携带钱物？
（2）你和妈妈在乘坐公交车时， 突然发现妈妈的手机不见了。你们 会怎么做？
（3）小偷正在试图行窃，你发现 后会怎样做？
防备小偷， 我有妙招
特别提示一
外出前要把随身携带的现金分放在 多个地方，如果全家出行可由多人分管 现金。出门前要检查一下拉链是否拉好， 搭盖是否盖好，不要给小偷钻空子的机 会。
特别提示二
确认物品是被盗时，应及时到当地公 安机关报案，报案时应讲清失窃地点， 是否有可疑人，丢失物品的名称、 数量、颜色、规格等特征，以便公安 . 机关侦察和寻找。
特别提示三 遇到小偷偷他人的东西时，如果可以的话， 我们要制止。但小偷是一种带有危险的群体， （！！是我们社会里所严厉禁止的行为！！） 如果他们看到你是一个人又是孩子， 就可能会威胁或伤害你。 为此在制止前一定要先看清情况， 首先要确保自己的人身安全不被伤害， 采取巧妙的方式提醒被偷人注意或寻求他人的帮助， 以防被小偷伤害。
背熟顺口溜，教你防小偷 节日大家出行忙，乘车安全不能忘。 车站等车备零钱，贵重物品莫显现。 上车有序莫拥挤，别让小偷乘时机。 上车以后朝里走，不要站在车门口。 各种包带要放短，置于胸前才保险。 可疑人员身边挤，镇定自若要警惕。 这些角色有特点，稍加留心就可辨。 萎靡不振精神差，贼眉鼠眼留长发。 手搭衣物作道具，这是小偷在演戏。 发现小偷在作案，不要犹豫快报案。 拨打电话一一零，讲清地点才能行。 众人携手力量大，过街老鼠人人打。 该出手时就出手，义不容辞抓扒手。
对付小偷的一百种方法
对付小偷的一百种方法作为一个社会人，我们总会遇到小偷这种想方设法来占便宜的人。
为了确保自己的安全和财产不被侵犯，我们需要掌握一些应对小偷的方法。
下面介绍一百种对付小偷的方法。
1. 随身携带防盗钱包或腰包2. 把现金分散在不同的地方，以防止小偷拿走全部财产3. 携带一把钥匙扣手枪，以防遇到危险情况4. 把钱包放在安全的位置，不要放在后袋口或外套口袋里5. 在公共场所不要把包放在地上或椅子上6. 避免在人多的地方乱窜，以免被小偷盯上7. 如果发现自己被盯梢，立即离开该地方8. 携带一把警察手铐，以便需要时可以将小偷铐住9. 携带一把喷雾剂，以便需要时可以喷向小偷10. 如果发现自己遇到小偷，不要试图与其对抗，及时报警11. 学会自卫术或格斗技巧，以便在遇到危险时能够自保12. 不要随意向陌生人透露自己的个人信息或财产情况13. 不要让小偷看到自己有财产或价值物品，例如珠宝、手表等14. 不要在夜间单独行走，尤其是在偏僻或危险的地方15. 学会观察周围环境，以便及时发现潜在的危险16. 不要轻易相信陌生人的承诺或建议，以免被骗17. 在旅途中，保持与同伴的联系，确保自己的安全18. 在外出前，将自己的手机号码等重要信息留给家人或朋友19. 不要在公共场所使用显眼的手机或平板电脑20. 在使用公共交通工具时，将包和其他财产放在自己的视线范围内21. 不要在陌生人的车辆上搭乘，以免遭受绑架或抢劫22. 在使用自行车或摩托车时，不要将车锁在偏僻的地方23. 学会使用应急电话，例如110、120等24. 不要将钥匙和手机放在同一个口袋里，以免遗失或被偷25. 安装家庭安防系统，以便监控家中的情况26. 不要轻易开门让陌生人进入家中27. 在旅店入住时，将贵重物品放在保险箱内28. 不要在公共场所使用ATM机或刷卡器29. 在电子商务交易中使用安全支付方式，例如支付宝、微信等30. 不要将密码保管在手机或计算机中31. 定期更换密码，以免被小偷盗取32. 不要在社交媒体上公开自己的个人信息或日常活动33. 在旅游时，不要随意购买来路不明的商品34. 在使用网络时，不要随意点击来历不明的链接35. 在商场购物时，保持警惕，以免被扒手盯上36. 在购物前，先了解价格和商品的质量，以免被骗37. 在社交场合中，保持警惕，以免被骗或被小偷盯上38. 不要轻易相信所谓的“中奖”或“赠品”，一定要看清楚条款和条件39. 在出行前，了解当地的安全情况和当地人的习惯40. 在出行时，随身携带急救药品和急救包41. 不要将个人信息随意泄露给陌生人，以免被骗42. 学会使用GPS导航，以便在遇到紧急情况时快速找到路线43. 不要在公共场所随意喊叫或引起骚动，以免被小偷盯上44. 把重要的文件或证件放在安全的地方，以免被小偷盗取45. 在运动前，做好充分的热身和准备工作，以免受伤46. 不要独自在夜间外出或行走，以免遭遇危险47. 不要轻易相信来路不明的信息或电话，以免被骗48. 在外出时，携带紧急电话和急救药品49. 不要随意接受陌生人的帮助或服务，以免被骗50. 在出行前，了解当地的交通和交通规则51. 学会使用简单的自卫术，以便在遇到危险时能够自保52. 不要轻易相信所谓的“免费”或“减价”优惠信息，以免被骗53. 在出行前，做好充分的旅行准备，例如备足现金、地图、通讯设备等54. 不要随意透露自己的个人信息和财产情况，以免被骗55. 在旅游时，尽量避免购买高档奢侈品，以免被小偷盯上56. 在使用公共厕所时，不要将贵重物品放在地上或放在外套口袋里57. 学会使用自卫工具，例如刀、枪等58. 不要轻易相信来路不明的电话或短信，以免被骗59. 在使用电脑或手机时，注意个人信息的保护60. 不要在夜间独自外出或行走，以免遇到危险61. 在公共场所要保持警惕，以免被扒手盯上62. 不要在社交媒体上公开自己的个人信息和照片，以免被骗63. 在使用公共交通工具时，要注意自己的包和其他财产64. 在购物前，了解商品的价格和品质，以免被骗65. 不要轻易相信所谓的“免费试用”或“送礼物”信息，以免被骗66. 在旅行时，要随身携带通讯设备和急救药品67. 不要将钥匙和手机放在同一个口袋里，以免遗失或被偷68. 学会使用生活自卫技巧，例如捏人、脱身等69. 不要随便透露自己的个人信息或财产情况，以免被骗70. 在出行前了解当地的文化和风俗习惯71. 在购物时，不要轻易相信所谓的“限时特价”或“独家优惠”72. 在出行时，随身携带紧急电话和急救药品73. 不要在公共场所随意让陌生人接触自己的财产或个人信息74. 在出行前，了解当地的交通和交通规则75. 学会使用生活自卫工具，例如钢管、手电筒等76. 不要轻易相信所谓的“免费体验”或“免费赠送”信息，以免被骗77. 在旅游时，不要轻易相信所谓的“导游”或“向导”，以免被骗78. 在使用公共交通工具时，保持警惕，以免被骗或被盯上79. 在购物时，要注意个人财产的保护80. 学会使用简单的自卫术，以便在遇到危险时能够自保81. 不要轻易相信来路不明的电话或信息，以免被骗82. 在使用网络时，注意个人信息的保护83. 在夜间出行时，要注意安全84. 不要在社交媒体上公开自己的个人信息或照片，以免被骗85. 在购物时，要注意商品的品质和价格86. 在旅行时，要做好防晒和防蚊虫的准备工作87. 在出行前，了解当地的天气和气候88. 学会使用简单的自卫技巧，例如脱身等89. 不要轻易相信所谓的“免费试用”或“免费赠品”，以免被骗90. 在使用公共交通工具时要保持警惕91. 在购物前，了解商品的品质和价格，以免被骗92. 学会使用简单的防身技巧，例如捏人、脱身等93. 不要在公共场所随意透露个人信息或财产情况，以免被骗94. 在使用电脑或手机时，要注意个人信息的保护95. 在旅行时，要做好防晒和防蚊虫的准备工作96. 在购物时，要注意个人财产的保护97. 学会使用简单的自卫工具，例如伞、手电筒等98. 不要轻易相信陌生人的承诺或建议，以免被骗99. 在公共场所要保持警惕，以免被小偷盯上100. 不要将个人信息泄露给陌生人，以免被骗。
大班安全家里有贼 别慌教案
大班安全家里有贼别慌教案：
活动目标：
1.通过故事了解发现小偷的正确处理方法。
2. 让幼儿懂得一定要借助成人的力量阻止小偷
活动准备：
1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；
2、影碟机；
3、奖品；
活动过程
（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二）组织幼儿观看安全教育小故事的前半段：
1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；
2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；
（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的危险时，怎么办？
（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。
（五）组织幼儿观看安全教育小故事的后半段：
1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；
2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；
正确处理办法：
1.告诉成人，拨打110简要说明地址、周围环境和案发情况。
2.发现已经逃离的整理开作案现场的盗窃分子，应当正确记住他们的
特征和逃离方向。
3.在一般情况下，应避免与盗窃分子正面接触，以免受到伤害。
（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。
（七）活动小结：
1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；
2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险。
（八）活动延伸：激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。
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第四课机智应对小偷
第四课机智应对小偷
一、教学目标：
1、让学生了解遇到小偷时，要冷静，要机智、勇敢的面对。
2、让学生了解遇到小偷时的一些处理方法。
3、让学生认识，遇到小偷时，就尽量避免与盗窃分子正面接触，以免受到伤害，应机智灵活地与盗窃分子做斗争。
二、教学用具：多媒体课件
三、教学过程：
（一）导入。
同学们，“偷盗”这个词大家都很熟悉，大家知道什么样的行为是偷盗行为吗？（学生回答）
（二）重点学习。
1、课文故事学习。
（播放多媒体课件）
出示问题：故事中的两个好朋友是怎么智歹徒的？
2、安全常识：当我们遇到小偷时，应该怎么办？
①当我们在公交车上遇到小偷行窃时该怎么办？
答：可以告诉售票员，让他制止小偷的偷窃行为；也可以高声喝令其停止盗窃，迫使其无法得逞；也可以告诉周围的成年人，共同制止其盗窃；也可以拨打110。
②对正在室内作案的盗窃分子，应当怎么办？
答：千万不要进去，更不要大喊大叫。
小偷可能还在房间里面，如果这时候进去是很危险的。
应迅速到外面喊人或报告巡逻民警及其他治安管理人员；也可以打电话给爸爸、妈妈，告诉他们所发生的事情，并请爸爸、妈妈赶快回家。
③如果发现已经得逞正离开作案现场的盗窃分子，应当怎么办？
答：应当认真记清他们的特征和逃离的去向。
对有交通工具的作案者，可以记下他们车辆的型号、颜色、车牌号码，以便向公安部门报告，及时破案。
3、预防偷盗行为的发生，我们小学生应该怎么做？
①要注意“财不外露”，即不炫耀自己有钱或有贵重物品。
②不要把贵重物品带到学校，若不注意把贵重物品带到了学校，应立即寄存到班主任或熟悉的老师处保管。
③不要带较多现金到学校。
若要交给学校的钱，到校后应立即交给班主任，不要在自己身上滞留。
④平时上学或者家中无人时，一定要锁好门窗，不要把钱和比较贵重的物品摆在显眼的位置。
（三）安全小活动。
完成课本P21页的“安全小活动”内容。
（四）总结回顾。
我们在文中学到了一些关于应对“盗窃分子”的方法。
面对盗窃分子，我们必须冷静对待，在保护好自己的前提下，机智灵活地与他们做斗争。
（五）特别提示。
做为一名小学生，我们应尽量避免与盗窃分子正同接触，以免受到伤害，应机智灵活地与盗窃分子做斗争。