寓言四则笔记
《寓言四则》笔记
《寓言四则》笔记《赫尔墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》，告诫我们:要有自知之明，不能爱慕虚荣、妄自尊大。
《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》，告诚我们:世上万事万物，各有长短，弱者如果能知己知彼，扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强；骄兵必败，只有保持清醒的头脑，任何时候都谦虚谨慎，才能永远立于不败之地。
《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，告诚我们: 不可轻信传言，更不能盲目传播，要有去伪存真的求实精神，说话要表达清楚。
《杞人忧天》选自《列子》，告诉我们:不要为没有必要或毫无根据的事情担忧。
一、赫耳墨斯和雕像者原文赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像/者的店里。
他看见宙斯的雕像，问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。
赫耳墨斯又笑着问道:赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿，后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使。
又是商人的庇护神，为下见。
”)后来间问人们对他会更尊重些，于是问道:“这个值多少钱?”(雅像者回答说:“假如你用作了那两个，这个算添头，白送。
”）语言描写，点出了自命不凡的人的实际作用，极具讽刺性。
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
结构图解三问: 宙斯像赫拉像自己的像三答: -个银元还要贵-点儿添头,白送主题归纳：这则寓言记叙了自命不凡的赫耳墨斯在雕像者的店里碰壁的故事,讽刺了那些狂妄自大。
爱慕虚荣的人。
字词解释：疵护：祖护:保护。
庇,遮蔽,掩护爱慕：因喜爱而向往。
赫（he) 显赫（she）免郝(hao) 姓赫二、蚊子和狮子原文蚊子飞到狮子面前，对他说;“我不怕你，你并不比我强。
[若说不是这体称样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会败人天这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子气的用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘妹网粘住了，蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
七上22课寓言四则笔记
七上22课寓言四则笔记
1.《赫尔墨斯和雕像者》通过天神赫尔墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面
前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、狂妄自大的人。
2.《蚊子和狮子》写蚊子在狮子面前夸口，终于战胜狮子，正当它得意忘形
时却被蜘蛛吃掉了。
讽刺那些盲目自信、骄傲自大的人最终会走向失败。
3.《智子疑邻》的寓意是感情亲疏影响对事物的正确判断，告诫人们待人处
事要公正客观、不偏私。
4.《塞翁失马》告诫人们任何事情都有正反两方面的可能，坏事在一定条件
下可以变成好事，好事也可以变成坏事。
这四则寓言故事都短小精悍，含义深刻，都以生动鲜明的情节和形象来反映生活、寓意深远。
学习本课后要认真体会它们的寓意。
七年级上册语文第12课的笔记
以下是一篇关于七年级上册语文第12课的笔记，仅供参考：标题：寓言四则一、生字注音1. 蚂蚁(mǎ yǐ)2. 蜻蜓(qīng tíng)3. 螳螂(táng láng)4. 蝉(chán)5. 错误(cuò wù)6. 患(huàn)7. 智慧(zhì huì)8. 较量(jiào liàng)9. 神通广大(shén tōng guǎng dà)10. 愚昧(yú mèi)11. 渺小(miǎo xiǎo)12. 畏缩(wèi suō)13. 孤身只影(gū shēn zhī yǐng)14. 闻所未闻(wén suǒ wèi wén)15. 见所未见(jiàn suǒ wèi jiàn)二、重点词语解释1. 患：担心，忧虑。
2. 神通广大：形容本领非常高强。
3. 愚昧：愚蠢，无知。
4. 渺小：微小，没有价值。
5. 畏缩：害怕，退缩。
6. 孤身只影：形容孤独无助。
7. 闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。
8. 见所未见：看到从来没有见过的，形容事物非常新奇。
三、课文内容理解本课包括四则寓言，分别是《蚂蚁和蝉》、《蜻蜓和蚂蚁》、《蜘蛛和蚂蚁》和《橡树和菩提树》。
这些寓言都以动物和植物为主角，通过生动的故事情节，传达出深刻的道理。
《蚂蚁和蝉》讲述了一只蝉因为贪玩而失去了食物，而一只蚂蚁则通过勤劳的工作获取了食物。
这个故事告诉我们要珍惜时间和勤奋努力，不要等到失去机会后再后悔。
《蜻蜓和蚂蚁》讲述了一只蜻蜓在夏天贪玩而忽略了储备食物，到了冬天只能挨饿受冻。
而蚂蚁则在整个夏天都在储备食物，因此冬天不用担心挨饿受冻。
这个故事告诉我们要在平时多努力，做好准备，以便在困难时能够应对自如。
七年级上册22课《寓言四则》笔记
七年级上册22课《寓言四则》的笔记一、主题：这四则寓言分别是：《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》、《智子疑邻》和《塞翁失马》。
这些故事虽然简单，但它们都蕴含着深刻的道理，告诫人们要正确认识自己，不要盲目自大，也不要骄傲自满，更不要因为一时的得失而产生不必要的忧虑和烦恼。
二、主要情节：1.《赫尔墨斯和雕像者》：赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，于是化作凡人来到雕像者店里，问雕像者自己的价值。
雕像者说：“如果你当宙斯的一半，一个银圆；如果你当普罗米修斯，定价两银圆。
”赫尔墨斯听后，十分不快，觉得自己被低估了。
2.《蚊子和狮子》：蚊子向狮子挑战，它吹着喇叭飞到狮子面前，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
蚊子战胜了狮子，却被蜘蛛网粘住了。
临死前它感叹：“自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
”3.《智子疑邻》：宋国有一个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：“如果不赶紧修筑，必定有盗贼进来。
”隔壁老人也这么说。
这天晚上果然来了盗贼，富人十分赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
4.《塞翁失马》：靠近长城一带的人们中，有一个老翁不小心骑马摔断了腿，邻居们都来慰问。
老翁却说：“这未必是坏事。
”过了不久，老翁的儿子得到一匹好马，但不久在野外死去。
邻居都来安慰老翁，老翁却说：“这也许是好事。
”后来长城一带爆发战争，其他人都死了，只有老翁幸免于难。
三、寓意：1.《赫尔墨斯和雕像者》：这个故事告诉我们不要盲目自大和骄傲自满。
有时候我们对自己的评价可能过高，而忽视了自身的不足和局限性。
我们应该客观地看待自己，不断学习和进步。
2.《蚊子和狮子》：这个故事告诉我们要正视自己的能力。
每个人都有自己的长处和短处，没有什么是绝对的。
我们不应该因为一时的胜利而沾沾自喜，也不应该因为一时的失败而灰心丧气。
3.《智子疑邻》：这个故事告诫我们不要因为偏见而失去客观判断力。
我们应该以事实为依据，公正地看待问题，而不是因为个人喜好或者偏见而影响我们的判断。
初一语文上册寓言四则笔记
初一语文上册寓言四则笔记
一、狐狸的假装
故事：一只老狐狸被猎人追捕，便在一棵大树下面出了一巴掌，狐狸恐慌得连忙抱住大树狡辩道：“我是大树的枝叶，怎么可能动！”猎人见了瞒天过海，放过狐狸而去。
笔记：本寓言故事展现了狐狸以狡辩骗取安全的勇敢，以及猎人仁慈劝阻的品德，教诲人们绝不能以谎言欺骗他人，也要以善良的心做事。
二、猴子的惊喜
故事：一只猴子爬到顶上一棵桃树上，正想好摘到一些桃子，结果一看每个枝头上都挂满了桃子，无比激动，便把自己搂进枝头间，吃掉了桃子。
笔记：本寓言故事彰显出贪婪的危害，提醒人们要有恰当的自制力，节制贪婪的欲望，不要对一时的惊喜而忘记自己的本分。
三、兔子的聪明
故事：一只兔子被猎人追赶，他一路跳过小坎儿，准备豁出去，突然发现还有一个大小坎儿，于是想出了一个主意，兔子把自己背起来，双腿站立，把自己当成了一棵树，猎人以为是一棵树，自然就没有发现他，兔子得以逃脱。
笔记：本寓言故事告诉人们面对困难时，要想出聪明的办法来战胜困难，兔子抓住机会，变拙为巧，用聪明的办法逃出了困境。
四、蚂蚁的勤劳
故事：一只蚂蚁在河边采集落叶，突然一只鹰从天上俯冲，想要抓住蚂蚁，蚂蚁从鹰的爪子中跳了出来，回到家里，就对家人说：“做事要立刻行动，莫要耽搁”。
笔记：本寓言故事提醒人们勤劳致富、有勇无畏，只要采取有效行动就能成功摆脱困境，有效利用时间，及时行乐，勤劳致富才是正道。
;。
语文七年级上册第22课寓言四则,笔记
第一则：《狐假虎威》1. 主题：弱肉强食，以假乱真2. 内容：故事讲述一只狐狸因为想捕食一只鹰而狐假虎威，利用假扮老虎的方式吓唬鹰。
最终被认出真相，鹰逃跑了。
狐狸的虚张声势最终失败，讽刺弱者假装强大的荒谬行为。
3. 思考：透露出现实社会中一些人用虚张声势骗取他人尊重、骗取眼前利益的卑劣行径。
第二则：《泉水和河水》1. 主题：饮水思源，不忘初心2. 内容：故事讲述泉水和河水之间的对话，泉水因为河水的浑浊而自卑，但最终明白自己的价值所在。
河水则再次领悟到泉水的纯净之美，认识到自己的巨大平凡和伟大的责任，从而重新审视自己。
3. 思考：故事告诫人们不忘初心，牢记自己的本质和价值，不要因为环境的影响而放弃自己的特质。
第三则：《狐狸和葡萄》1. 主题：甜蜜的果实会酸2. 内容：故事讲述一只狐狸无法够到葡萄，因而对葡萄发出贬低的言论，试图安慰自己。
这个故事的精髓是表达了人们在不能得到的东西上，用贬低他的方式来逞其心里的“失落”且“懊恼”。
3. 思考：这则寓言通过狐狸嘲讽葡萄的行为，警示人们不要因为无法得到而诋毁他人。
第四则：《狼和乳猪》1. 主题：谦虚使人进步2. 内容：故事讲述一只乳猪自大的向狼挑战，最终被狼打败。
乳猪在被狼威胁时，感到羞耻而自食甚而地离开了。
这则寓言向人们说明，做人要学会谦虚，谦虚是做人的立身之本。
3. 思考：这则寓言借助乳猪和狼之间的对话，让人们看到了“谦虚”的力量，并警醒人们谦虚是做人的立身之本。
以上笔记依据语文七年级上册第22课的内容，总结了一些主题和思考，希望对读者有所帮助。
故事四则：《狼和乳猪》4.1 续写：当乳猪离开了狼的领地后，它感到难以坦然面对自己的失败。
乳猪原本自视甚高，以为自己的实力无人可以匹敌，然而在对上狼的时候，它才愈发领悟到自己的轻薄和自以为是。
乳猪开始反思，为什么自己会这样想，为什么不能承认自己的不足之处呢？这种自省的改变让乳猪开始重视与他人的交流，虚心向别人学习。
七年级语文《寓言四则》知识点梳理
《寓言四则》复习要点伊索寓言一、重点字词赫（hè）雕（diāo）像庇（bì）护爱慕（mù）较量（liàng）喇（lǎ）叭凯（kǎi）歌二、文学常识《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。
伊索（约前6世纪），古希腊作家，善用寓言讽刺权贵，终遭杀害。
所编寓言经过后人加工，以诗或散文形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。
《伊索寓言》里的故事短小精悍，描写形象生动，语言简练朴素，富有幽默的特点。
三、主要内容及中心思想《赫尔墨斯和雕像者》通过自命不凡的赫尔墨斯在雕像者的店里碰壁的故事，讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。
《蚊子和狮子》通过蚊子战胜强大的狮子却最终又成了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。
四、知识点1、赫尔墨斯和雕像者（1）宙斯、赫拉和赫尔墨斯宙斯是古希腊神话中第三代众神之王，奥林匹斯十二神之首，宇宙的统治者，是希腊神话里众神中最伟大的神。
赫拉是古希腊神话中的天后、奥林匹斯众神中地位及权利最高的女神，宙斯的唯一合法妻子，掌管婚姻和生育，捍卫家庭。
赫尔墨斯是希腊神话中的商业之神、旅者之神、行路者的保护神、雄辩之神，宙斯和阿特拉斯之女迈亚的儿子。
（2）构思精巧这则寓言通过对话的形式展开，三问三答，略有变化，有起有伏。
正当赫尔墨斯的虚荣心越来越旺盛之时，却听到了雕像者淡然的答话，情节陡转直下便戛然而止。
短小的篇幅把情节写得跌宕起伏，耐人寻味。
（3）绝妙的讽刺赫尔墨斯自以为身为神使，又是商人的庇护神，身价一定会比别的神更高，不料却被雕塑者当作“添头”白送，雕像者淡然的一句话，反衬出自命不凡、妄自尊大的爱慕虚荣者却是一个一文不值得“添头”，这种讽刺是何等绝妙。
2、蚊子和狮子（1）结构蓄势突转，曲折有致这则寓言的情节大起大落，写出从一个极端到另一个极端的转化。
首先是蚊子一开始就发出挑战书，“我不怕你”“我比你强得多”体现了蚊子的自信和智慧，话语咄咄逼人，这是第一步蓄势。
【最新版】部编版七年级上册语文第24课《寓言四则》知识点总结
【最新版】部编版七年级上册语文第24课《寓言四则》知识点总结穿井得一人《吕氏春秋》文学常识《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作。
战国末秦相吕不韦（？—前235）集合门客共同编写而成。
全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。
品文言文对照翻译作品主旨这篇寓言通过写一户姓丁的人家挖井节省了一个劳动力被误传为从井里挖出了一个人的故事，告诉我们对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。
记文言知识字词梳理1. 词类活用动词的使动用法：闻．之于宋君（听到，这里是“使听到”的意思）2. 古今异义国人．．道之古义：居住在国都中的人今义：本国的人丁氏对．曰古义：应答，回答今义：相合；正确；正常穿．井得一人古义：挖掘、开凿今义：把衣服鞋袜等物套在身体上3. 一词多义问之于．丁氏（向）于非得一人于．井中也（在）宋之．丁氏（的）之国人道之．（代词，代指这件事）国人道．之（讲述）道道．听途说（道路）杞人忧天《列子》文学常识《列子》，旧题为列御寇著。
据后人考证，可能是晋代人的作品。
今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。
品文言文对照翻译作品主旨文章通过写杞人忧天地崩坠的故事，讽刺了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁、既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。
记文言知识字词梳理1.重点课下注释①因往晓．之（告知，开导）②终日在天中行止．．（行动，活动）③奈何．．忧崩坠乎（为何，为什么）④只使．．坠（纵使，即使）⑤亦不能有所中伤．．（伤害）⑥充塞四虚．．（四方）2. 通假字①其人舍．然大喜（同“释”，解除、消除）②身亡．所寄（同“无”，没有）3. 古今异义若．屈伸呼吸古义：你今义：如；好像4. 一词多义其．人曰（那）其其．一犬坐于前（其中的）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
寓言四则笔记
【篇一：狼和小羊】
寓言故事通常由动物、植物或自然界的其他事物所引起的某个道理。
从广义上讲，人类社会发展到一定阶段出现的一种文学体裁。
也指这种体裁的文章。
另外寓言是运用比喻性的故事来说明某个道理或教训的文学作品，这类作品的故事情节往往带有讽刺或隐喻的性质。
寓言故事可以采用一个主题贯穿发展，但通常有一个既定的故事框架。
在故事中必须包含对所述哲理的表达，而且作者的态度应十分鲜明，让读者能透过故事看到作者对某些问题的观点及立场。
寓言的故事情节本身不具有任何特殊意义，与现实生活也没有必然的联系，它的目的就是要给人们提供一种形象的教训，让人们从中得到某些生活经验或生活教训。
【篇二：狼来了】一个村子里有一只大灰狼，它一天天吃掉了很多只羊，弄得所有的羊都躲得远远的，每天晚上都听见大灰狼的嚎叫声。
一天，两个牧童走进村子，第一个牧童放羊时看见了大灰狼，就吓得边跑边喊“狼来啦！”大灰狼循着声音追赶，结果又一次被牧童
骗了，于是它就不再相信牧童的话了，觉得牧童很可笑。
大灰狼渐渐地变得狂妄起来，认为整个羊群都怕它了。
【篇三：守株待兔】宋国有一个农民，他家的田地里有一棵树。
有一天，这个农民在树下乘凉，忽然他想到：如果我把兔子放在树下，那么第二天早晨，我就可以得到几只兔子了。
于是，他便把兔子放在了树下，便躺在草地上睡着了。
兔子闻到了新鲜的空气，便跑去吃树
下的草。
正在这时，农民醒来了，把他的木棒拿了起来，狠狠地打了兔子一下，兔子便飞快地跑开了。
等农民追过去的时候，兔子已经跑远了。
【篇四：请客】一个很有钱的人家里来了客人，这个人就用好酒好菜款待客人。
当饭菜端上桌时，仆人来报告说：“先生请客人到楼上休息。
”主人说：“不行，楼上太矮，我怕宾客们站不稳。
”仆人说：“不要紧，楼上的墙壁是用糯米粉糊成的。
”到了晚上，客人走了。
主人才发现，他忘记请客人上楼休息，于是就骂仆人：“你这个笨蛋，连一个楼梯也搬不上来。