四则用小动物描写的寓言故事(二年级适用)

四则用小动物描写的寓言故事(二年级适用)
四则用小动物描写的寓言故事(二年级适用)

四则用小动物描写的寓言故事(二年级适用)

导读:本文四则用小动物描写的寓言故事(二年级适用),仅供参考,

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【篇一】

爱发议论的山鸡

早晨,太阳刚刚升起,一只长着漂亮羽毛的山鸡就在森林中悠闲

地散步。山鸡看见猫头鹰躲在树枝上休息,大声对他说:“你睁一只

眼闭一只眼休息很不雅观,还是把这个坏习惯改掉吧!”

猫头鹰看了一眼山鸡,说:“我们猫头鹰睁一只眼闭一只眼休息,是为了提高警惕啊!我觉得这没有什么不好啊!”

山鸡看见啄木鸟在“笃笃笃”用力啄着树木,大声对他说:“你

啄木时太用力了,难听的啄木声破坏了森林的宁静!”

啄木鸟低头对山鸡说“树木很坚硬,用力啄出一个小洞,才能把

躲藏得很深的害虫抓住啊!”

山鸡看见乌鸦躲在树枝上,用嘴细心梳理自己的羽毛,大声对他说:“你浑身漆黑一团,十分难看,再梳理也没有用。你沙哑的叫声

也很难听……”

乌鸦对山鸡说:“你别没事找事,乱发议论了。对你毫无意义的

瞎议论大家都不会感兴趣,只会感到厌恶!你吃饱了没有什么事情干,就闭上你的嘴巴,找一个安全的地方休息去吧!”

山鸡听了乌鸦的话,火冒三丈,一边跳一边骂。一只流着口水的

狐狸从草丛中钻出来,一把抓住了山鸡。山鸡拼命挣扎,大声呼救。猫头鹰、啄木鸟、乌鸦见了,一齐飞下来,用嘴不停地用力啄狐狸的脑袋。狐狸感到脑袋快要炸开来一样难受,只好放下山鸡溜走了。

乌鸦对浑身发抖的山鸡说:“不应该你操心的事情你瞎操心,应该你操心的事你却不操心。你长时间呆在地上叽叽喳喳不停地说话,引来了狐狸。你没有一点警惕性,多么危险!要不是我们及时相救,你就没有命了啊!”

呱呱感言:喜欢到处议论别人的人,不是出于内心的嫉妒,就是想炫耀自己比别人高明。【篇二】

不懂装懂的花猫

学校开学了,花猫溜进课堂里躲在讲桌下打了个盹后出来,逢人便鼓吹自已受到高等教育长了见识,因此吸引了许多羡慕钦佩的眼光。于是它挂牌开了个教馆授教知识。

兔子求知心切,带着问题慕名而来找花猫虚心讨教。

“我真弄不明白,一到水里我就下沉,而我的邻居白鸭子却可以浮在水面上自由自在地游泳,这是什么原因啊?”兔子疑惑不解地问花猫。

“呵,那是因为白鸭子身上的羽毛厚浮力大,所以不会下沉会游泳。”花猫眼珠子一转装作很内行地回答。

“那绵羊身上的毛比白鸭子更多更厚,为什么它在水里不会浮,也不会游泳呢?”兔子有点糊涂了。

“那是,那是……”花猫有些心虚了,想不到兔子会提这样的问

题。它嗫嚅一会儿,有些不自信地回答:“那是因为绵羊身体比白鸭子重,在水里就浮不起来,所以就不会游泳了。”

“但是水牛和河马它们身体都比绵羊更重,却在水里都不下沉也都会游泳,这又是为什么呢?”兔子一头雾水,它被花猫的回答彻底搞糊涂了。

“这个,这个……”花猫一时语塞,张口结舌不知如何回答。

“哈哈……真是无稽之谈,各类动物在水中是浮是沉能否游泳由它们本能决定,和你的答案根本风马牛不相及!”看见花猫丢人现眼的样子,一旁的公鸡禁不住失声发笑。它严肃地告诫花猫:“这下该明白了吧?知识这东西来不得半点虚假,咱不懂就是不懂不要装懂,如果都象你这样打肿脸充胖子假充内行,不但会误人子弟,最终还可能自取其辱。”

花猫在众人面前出丑,顿感无地自容,连忙用双手蒙面遮羞。所以直到今天,当花猫想起这件事时,还常常觉得害羞,习惯性地用双手蒙面,而不知内情的人还以为是猫在洗脸哩。【篇三】想着改革创新的蜈蚣

相传很久以前,蜈蚣与蛇都没长脚,都依靠左右摆动着身躯前行,速度很快。

有一天,蜈蚣突发奇想,它找蛇商量:“我说蛇兄,你看动物界中不管类别个个都长脚,比如鸡鸭两只脚,牛马四只脚,蟑螂八只脚,螃蟹还长了十只脚,现在大家都在提倡改革创新,咱们是不是也赶风头长它几只脚呀?”

蛇一听笑了:“何必学它们的样多此一举呢,长脚为了走路,我们天生没脚不也行走自如吗?”

“但意义不同啊。他们有脚那是祖传的;我们长脚是在改革创新,”吴蚣坚持着:“再说长了脚,行走速度可能会更快。”

“那倒未必,”蛇仍然反对:“改革创新也要尊重客观实际,而不能想当然赶时髦。”

“不管怎么说,反正改革创新总比因循守旧强,这样才能与时俱进不落伍。”蜈蚣不再理会蛇的劝告,打定主意去长脚。它思忖良久决定多多益善,于是长出二十对四十只脚来。

这下蜈蚣出尽了风头,人人钦佩它的改革创新精神。蜈蚣洋洋得意,但马上发现事与愿违,过多的脚相互制约成为累赘,使它迈不开步伐,速度反而更慢了。

蛇见了问它:“你改革创新后的速度与我相比如何呀?”

蜈蚣并不服输:“我虽然速度慢了,毕竟是改革创新的结果;你速度快却是墨守成规,不符合历史潮流。”

蛇正色道:“我虽然因循守旧,但它符合客观规律;你脱离实际瞎胡闹,结果适得其反,这样所谓的改革创新又有什么现实意义呢?”【篇四】

求知识的灰老鼠

灰老鼠趁着夜色溜进书房跳上书架,还来不及做什么事情,就被在书房里守值的花猫给逮住了。

“可千万别误会,我和其它的鼠类不同,我不是来行窃的!求你

放了我吧。”在猫爪下的灰老鼠连忙大声地为自己辩解恳求。

“既然不是来行窃,那你偷偷摸摸的跑到书房里干什么?”花猫毫不通融。

“是呀,谁都知道书房里除了书以外,什么吃的都没有,所以我是冲着书来的,”灰老鼠讨好地地望着花猫,尽量地做着解释:“我只是想到书房里查资料求知识增长学问而已。”

“查资料求知识?你增长学问干什么?”花猫好奇地睁大了眼睛。

“猫兄啊,可别小看鼠类,我们也懂得知识学问的重要性,”灰老鼠尽量装出斯文的模样,低声下气地和花猫套近乎:“我们费尽心机才弄明白人类为什么聪明呢?就是因为他们拥有这许多书籍!而其中蕴藏用之不竭的知识对我们鼠类而言太需要了!比如:为什么我们不受人类欢迎,为什么鼠族会害怕老猫?还有,怎样能使鼠族子孙脑子更聪明、更好地得以生存,怎样做了不光彩的事而不授人以把柄,等等,等等,这些高深的学问只能到书本里找答案,所以我就冒昧前来了。”

“呵,原来如此,那就更容你不得,”明白了灰老鼠的来意,花猫毫不客气地回答:“善良的人获取越多的知识,就越能创造财富有利于社会;而你是人类的祸害,如果让你聪明起来,那将后患无穷,所以你是万万留不得的。”

花猫说完,不再听灰老鼠的说辩,一口就把它吃掉了。

启示:知识是一柄双刃剑,善人掌握了它,它就是天使;一旦被恶人所拥有,它就变成了魔鬼。

关于鸡的寓言故事_有关鸡的寓言故事

关于鸡的寓言故事_有关鸡的寓言故事 被狡猾的黄鼠狼偷袭过几次,多位鸡烈士付出生命的代价之后,鸡们开始反省自己的保卫措施。有一天傍晚,鸡王鸡后召集鸡国的鸡们开了一个马拉松会议,决定由鸡国五六只成年鸡轮流担任保卫部部长,一天二十四小时值班。保卫部长的任务是站在鸡舍门外,发现黄鼠狼的踪影就咕咕地叫,以此向主人和其他鸡报警。实施这项措施以来,效果非常明显,一个月过去,鸡国再也没有丢过一只鸡。 鸡的高度团结“害”苦了黄鼠狼。黄鼠狼吃得极刁,多年来一直把鸡肉作为唯一的食物。尽管家里多少有点“存粮”,但经过一个月的折腾,仓库空得像个岩洞了。黄鼠狼左想右想,终于得到一条妙计。 一个晴朗的日子,野山猫受黄鼠狼之托,把山里的草莓、蘑菇、野石榴等送进鸡舍。野山猫说:黄鼠狼大哥一直非常牵挂大家,特派本山猫给大家送礼,黄鼠狼大哥说自己以前不懂事,对大家多有得罪,现在打算洗心革面、重新做动物,唯望鸡邻居海涵。鸡们对老山猫敬若上宾,托他向黄鼠狼大哥问好。 黄鼠狼心里有了底。第三天,它分别秘密拜访了鸡王、鸡后和各位保卫部长,每去一次都只提一份礼,说是给对方拜个早年,还嘱咐对方不要告诉别的鸡兄弟,以免他们眼红。得到礼物的鸡自然高兴得不得了,连忙点头答应。 几天后,黄鼠狼出现在对面的山上,保卫部长甲装作没看见,鸡王、鸡后也不再过问当天的治安情况;又过了一天,黄鼠狼到了离鸡舍三十来米的地方,保卫部长乙也视而不见,鸡王鸡后装聋作哑……一个黑夜,黄鼠狼跳进鸡舍,见鸡就咬,当鸡王想起给主人报警时,自己的喉咙已被黄鼠狼用牙齿卡住了。 千百年来,黄鼠狼一直是鸡的天敌,可是葬送鸡的生命的其实并不是黄鼠狼。 为了充分享受灿烂的白天风光, 一只鹰飞向高空云端, 一直过游到 发生闪电雷鸣的地方, 最后,鸟王从云层高处下降,休息在烘谷房上。 尽管这个地方对鹰王来说太不相称, 但是鸟王自有它自己的脾气: 也许,它要使烘谷房远近闻名,

关于动物的精彩寓言故事文字版

关于动物的精彩寓言故事文字版 这一年,动物王国里闹饥荒,死的死,逃的逃,森林里已经几乎见不到什么动物了。 “不行,再这样下去我也会饿死的,诶……没想到我狐狸聪明一世,也会落到这个地步。恩,还是逃命要紧,这里再也不能待了。”狐狸心里想道。 狐狸于是离开了森林,走在一条大道上,它走着走着遇到了一个十字路口。 “恩?往哪走才好呢?走哪条路呢?恩,我要好好想一想呢。千万 可不要选错了。”狐狸想了很长时间都没有拿定主意。 正当狐狸犹豫不决时,它突然看见一只山鹰从对面的天空飞了过来。 “亲爱的朋友,你好啊!这条路……” “喂!我说朋友,左边的这条路千万不能走啊,前方有老虎!那家伙正饿的发慌呢!你可千万不能过去,还是走右边的这条路吧!”山 鹰说完就离开了。 狐狸只好选择右边的路。继续往前走,可是没走多远,它又碰到了狈,“狐狸兄弟,你可千万不能走,前面有一只狮子,真的,我 没骗你。” “是么,你怎么知道,我看你是对我不怀好意吧?”狐狸问。 “诶,朋友,咱们都沦落到这步田地了,我干嘛还骗你呀!”狈 回答道。 “哦!对了,我差点忘了,你不是和狼在一起么?怎么今天你们也分离了?”

狐狸以为狈和狼又在一起谋划想吃掉它,狐狸想来想去就继续往前走,“哼,这个愚蠢的狈,想打我的主意,没门,他想都不想, 我聪明的狐狸是轻易能上当的么?” 正当狐狸得意的时候,忽然听到前面有一声大吼。 “站住!狐狸,哈哈,你为什么现在才来啊,我饿的都快受不了 了!”狮子开心地大叫道。 “啊…啊…啊……大王!是你啊,你好么?看样子你精神好及了!” “对,你说的很对,我见到你可高兴了!”狮子说完就一个猛扑 将狐狸咬住,可怜的狐狸聪明一世,这次也失算了,没有相信狈的话,到头来也丢掉了自己的性命。 驼鹿是鹿家族中的巨人,它身长两米多,重达600多公斤,头上长有两只大角,角阔达到两米以上! 驼鹿的背部、头部,像骆驼。躯干、长角,像鹿。现在的兴安岭深处,已很少见到它们。当地的少数民族,称它们为“堪达罕”。 因为它们像这个、像那个,到头来,就成了“四不像”。 驼鹿现在主要生活在欧亚大陆的北部,它们的天敌很多,主要是狼群、棕熊、还有我们人类!在某些地区,令它们死亡最多的凶手, 却不是这些凶恶的猎手,而是另有人在! 它们是那些和驼鹿亲密接触的、附着在它们身上的一种寄生虫! 这种被人们称作扁虱的寄生虫,爬到驼鹿身上时只有小米粒大小,通过吸食驼鹿的血液,很快长大到葡萄般大!更可怕的是它们数量众多,常常是一只驼鹿身上,会有数万只之多!它们吸食驼鹿的血液, 往往超过了驼鹿所有血液的一半以上! 害上这种寄生虫的驼鹿,毛发不整,精神萎靡,体态消瘦,最后,终因贫血而死亡。 扁虱虽小,庞大的驼鹿却拿它没有办法。

三年级语文分类阅读及答案 (写景和童话寓言故事)

写景阅读 一、阅读短文,回答问题。 凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。 1、这段话是围绕哪一句话来写的?请你用“”画出来。 2、用“”画出文中的比喻句。 3、照样子写词语 果实累累______ ______ ______ 黄澄澄 ____ ____ ____ 翩翩起舞_____ _____ ______ 大大小小____ ____ ____ 4、联系上下文理解词语 争芳斗 艳: 美不胜 收: 5、给短文加上合适的题目。 【针对练习1】 大草原 这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!

1、在文章中找出一组意思相近的词语。()-() 2、根据词意,从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜() 生命力旺盛() 3、用“”画出文中的比喻句。 4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气____ ____________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人__ ______________________________________ 。 【针对练习2】 美丽的晚霞 红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。 我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时,晚霞已经消失。 1、比一比,组成词: 辉()透()坚()幻() 晖()绣()竖()幼() 2、写出下列词的近义词: 柔和──()朦胧──() 仿佛──()坚实──() 3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?

关于动物的寓言故事350字

关于动物的寓言故事350字 导读:本文是关于关于动物的寓言故事350字,希望能帮助到您! 动物的寓言故事篇一:难忘的启示 从前,有一只驴很贪玩。 有一次,它掉进了一口枯井里,它挣扎着,往外爬,又滑了下去,它撕心裂肺地叫着,希望有人来救它,它的主人看见了,想救它,可是救不出来,他就找了几个邻居来把它埋了。驴子像突然遭到了晴天霹雳。它终于想出了一办法,它用力一抖,把泥土抖了下来,然后跳上去,就这样反复地抖、跳,驴子离井口越来越近了,然后,它猛地一跳,跳出了枯井,然后离开了主人。这个故事告诉我们:我们要把灾难化成功的阶梯。 有一只老鼠,它饿晕了,它爬到一个桌子上,倒了下去,醒来后,它发现自己在一个米缸里,它以为这是一场梦,它咬了一口米,居然是真的,从此,它每天吃了睡,睡了吃,然后,它慢慢接近缸底。最后,它已经在缸底了,出不来了,原先的米缸成了它的坟墓,它哭也来不及了。 这个故事告诉我们:面对诱惑,我们必须考虑事情的后果,否则就会大难临头。 动物的寓言故事篇二:善良的鼠弟弟 在一个美丽的森林内的一棵树上,住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心,常常帮助别的小动物,而老鼠妈妈非常勤奋,但它体弱多病。有一天,老鼠弟弟出外觅食,看到了一只受伤的小鸟,虚弱地靠着一棵树旁休息,老鼠弟弟想:如果我不帮助她,她一定会死的,我还是带她到我家养伤吧!然后,老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边,把树叶叠成一辆小车,推着小鸟

回家,小鸟姐姐醒来后,便衷心地谢谢他。过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步,突然它听到有动物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出声音的来源,原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网,乌龟伯伯得救了,他立刻连声道谢,再游到大海去了。自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯,在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了。一天晚上,老鼠妈妈突然十分辛苦,老鼠弟弟便立即找医生,医生说她患上了一种严重的病,不尽早医治便有生命危险了!老鼠弟弟问医生怎麼办,医治便告诉他要取得山顶上的一种「七彩草」才能治好鼠妈妈的病。老鼠弟弟立即出发,走过崎岖的山路,到了一个湖边,老鼠弟弟又不懂游泳,正感彷徨,突然,一只乌龟游过来,原来是乌龟伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上,游到湖的另一边。后来,鼠弟弟又遇见小鸟姐姐,小鸟说:「骑在我背上吧!我带你上山顶。」说罢,便飞到山顶。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。终於救回老鼠妈妈的性命了。这个故事告诉我们:人人都要有一颗善良的心,在别人有困难时伸出援手,当你有困难时别人也会帮助你哦! 动物的寓言故事篇三:可爱的小熊 小熊一家生活在美丽的森林里,他们家的门口有一棵参天的古树,树上的叶子緑油油的树上还有:小麻雀、小松鼠、小兔子和啄木鸟很多小动物,他们在一起快乐的生活着。有一天,熊妈妈又生了很多熊宝宝,熊爸爸觉得房子太小了。就拿着据,出去要砍大树,造一个更大的房子。熊爸爸的举动惊动了森林里的邻居,小白兔伸出头用惊恐的眼神看着熊爸爸说:“不要砍树和我的家。”小松鼠上蹿下跳地说:“不要砍我的家。”小麻雀也叽叽喳喳的说:“不要砍树,要不我就没家了。”顿时,森林里一片混乱。“动物们就象热锅上的蚂蚁一样。这时,小熊从屋里出来,生气的想:爸爸要是砍树的话,邻居就没地方住了,还破坏环境。小熊说:“爸爸你不能砍树,

关于动物的寓言故事精选

关于动物的寓言故事精选 一天晚上,四只小老鼠又出来偷东西了。看!它们的收获可真很 多!有的用肩膀扛,有的用车拉,还有的忍不住了,边走边吃,正当它 们吃得津津有味时,突然听到公鸡“喔喔喔”的叫声,它们全身发抖,大声地尖叫着:“不好啦!人们听到公鸡叫就会很快起床的,快跑吧!”它们连滚带爬地跑回了洞里。 一只老鼠说:“差点就没命了!这个可恶的大公鸡!都是它大叫, 才把太阳给叫出来的,哼!”另一只老鼠说:“要是没有太阳那多好 呀!”这时,一只自认为聪明的老鼠跑过来,连连说:“我有办法了! 只要我们把公鸡的嘴堵上,这样它不叫太阳不就出不来了吗?”它的提 议得到了老鼠们一致称赞。于是,第二天小老鼠们真的把这只大公鸡 捆起来了,并把嘴用布堵上了。看到大公鸡被捆得结结实实的,小老 鼠开心极了。晚上,它们又兴高采烈地从洞里跑了出来,大摇大摆地 开始偷东西了。正当它们偷得起劲时,一道亮光从窗户里射进来, “亮光!哪来的呀?”另一只老鼠忙喊道:“啊!是太阳光呀!快逃吧, 保命要紧呀!”老鼠们边跑边疑惑着,公鸡没有叫,太阳怎么还出来呢? 【老虎、狮子和狐狸】 一天,老虎和狮子这两个好朋友在一起散步,正巧碰上了一只白 白胖胖的小羊羔,他俩互不相让,一块扑了上去,抓住了那只小羊羔。 但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的“大餐”,老虎说:“狮子 老弟,长者先,这道理你应该明白吧!”说着便张开血盆大口向小羊羔 扑去。 狮子也不甘示弱,手一横,挡在老虎的大嘴前,笑了笑说:“老 虎哥哥,你难道不知道你那个道理out了吗?现在流行爱护森林的花朵吗?所以嘛,这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢?”狮子还没等老虎 回答,就扑了上去。

寓言故事小合集-作文

寓言故事小合集 一只小狮子脱离了父母,一心想回到父母身旁。 一只狼看到了,为了讨好狮子,他便把小狮子叼在嘴里,打算带他去找他的父母。 母狮子见到了,二话没说,直取狼的性命。 鸡一心想像鸭子一样在水面游,于是他练习游泳,最终他淹死了。 猪挖了个陷阱想让驴上当,但由于记性不好,结果把自己给掉里面了,并且再也没出来。 母鸡希望能像雄鹰一样展翅高飞,于是便置小鸡于不顾。 一只老鹰知道母鸡的想法,便施计让她离开小鸡,就这样所有的小鸡被这只雄鹰的同伴全部叼走了。 狼和狐狸合伙去偷鸡,狐狸把所有偷到的鸡都放在一笼子里,忽见一老鼠跑过,便强追,最后所有的鸡都归狼所有。 狐狸把所有偷到的鸡都装在一个笼子里,见主人家里有烤鸡,便又大但地进去偷,没想到被主人抓到了,从此他再也没有机会吃鸡肉。 现在的狼大都被关在了动物园里,可能偶尔有一两只狼会想到他在羊身上施加的罪行,但许多都已成为过去,他对羊造成的伤害是无法弥补的。 一活鱼为了不让卖方从自己身上赚到钱,于是装死,最后被卖方当死鱼扔到了垃圾堆里。 鱼儿请乌龟帮他看着自己苦心找到的一点食物,然后便离开乌龟,

心想乌龟那家伙整天一动不动,放几天都不会有事。 于是鱼儿过了很长时间才来找乌龟,等他找到乌龟,他的食物早被乌龟吃完了,他想骂乌龟,乌龟却反骂她不守信用。 一只幼鸟掉在泥潭里,大象把泥潭的水吸干,幼鸟得救了。 鱼儿在泥潭里,大象把泥潭的水吸干,鱼死了。 鸭掉枯井,大象往里面灌水,鸭子飘起来,得救了。 鸡掉枯井,大象往里灌水,鸡最后被水灌死了。 狗和狼打上了交道,在狼的蛊惑下狗开始有吃羊肉的念头,终于他忍不住去攻击羊,结果被主人一枪打死。 狼跟狐狸表面上做了朋友,实则狐狸很记恨狼,狼病重,让狐狸去请大夫,狐狸直接请了杀手。 长颈鹿为了在宴会上一显风彩,竟让毒蛇缠在她的脖子上当作项链,宴会上死的不止是她。 羊请狗帮他看小羊,小羊自然平安无事。 狗请羊帮他看守小狗,小狗就有事了。 癞蛤蟆不知自己长什么样,便问青蛙自己是不是真的长的很丑。 于是青蛙拿镜子让他自己照,结果,癞蛤蟆因自悲过度自杀了。 梅花鹿要到一地去取珍珠,路遥不算,最重要的是那里地势险峻,最终青蛙决定帮她。 梅花鹿托着青蛙到了那里,青蛙跳到高处帮她取到珍珠。 狼心想只要把狮子和老虎排除,自己不就是这个森林的王者了吗?

编写寓言故事

第十三次课(同步七) 编写动物寓言故事 教学目标:1、让学生掌握寓言和动物寓言的的定义; 2、让学生充分发挥自己的想象能力,编写有教育意义的动物寓言。 教学过程: 一、导入: 同学们,你们还记得课本的23课学的是什么吗?(《寓言两则》)那同学们知道寓言的定义是什么吗?(通过具体浅显的故事,寄予深奥的道理,通过这个道理来劝诫众人。)今天我们就一起来编动物寓言故事。 什么是动物寓言:就是以动物为主角,采用拟人化的艺术手法编写的含有讽喻或明显教育意义,篇幅比较简短的小故事。 二、讲授新课: 1、提问学生:大家都学过哪些动物寓言故事呢?尝试着讲出其中的道理。 《坐井观天》:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。《鹬yù蚌bànɡ相争》用来比喻双方不和,互相争斗,结果两败俱伤,让第三者占了便宜。 《狐假虎威》比喻仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人,就是用别人的威风台高自己。 2、编写动物寓言故事要注意: (1)内容完整,条理清楚。 (2)故事要形象生动,有趣味。 (3)故事要有教育意义(说明道理) 3、抽签编寓言故事 4、写作指导: (1)先确定自己要写的动物,然后把动物当作人来写(拟人手法),赋予人的语言、行为、动作、思想;(2)展开大胆而又合理的想象写出一篇完整的故事; (3)结尾点明寓意。 童话与寓言的区别 童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。 寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思。 老鼠的爱 在一个美丽的森林内的一棵树上,住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心,常常帮助别的小动物,而老鼠妈妈非常勤奋,但它体弱多病。 有一天,老鼠弟弟出外觅食,看到了一只受伤的小鸟,虚弱地靠着一棵树旁休息,老鼠弟弟想:如果我不帮助她,她一定会死的,我还是带她到我家养伤吧!然后,老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边,把树叶叠成一辆小车,推着小鸟回家,小鸟姐姐醒来后,便衷心地谢谢他。 过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步,突然它听到有动物叫救命,老鼠弟弟便急忙找出声音的来源,原来有一只乌龟被鱼网困着了。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网,乌龟伯伯得救了,他立刻连声道谢,再游到大海去了。 自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯,在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了。 一天晚上,老鼠妈妈突然生病了,老鼠弟弟便立即去找医生,医生说她患上了一种严重的病,不尽早医治便有生命危险了!老鼠弟弟问医生怎麼办,医治便告诉他要取得山顶上的一种“七彩草”才能治好鼠妈妈的病。 为了救妈妈的病,老鼠弟弟立即出发,走过崎岖的山路,到了一个湖边,老鼠弟弟不懂游泳,怎么办呢?正当他束手无策之时,突然,一只乌龟游过来,原来是乌龟伯伯!老鼠弟弟立即爬在他的背上,游到湖的另一边。后来,鼠弟弟又遇见小鸟姐姐。小鸟说:“骑在我背上吧!我带你上山顶。”说罢,便带着鼠弟弟,飞到了山顶。鼠弟弟拿到“七彩草”后又被鸟姐姐亲自送回了家,终於救回老鼠妈妈的性命了。 这个故事教我们:如果你帮助过别人,当你有困难时别人也会帮助你,这就叫好人有好报!

动物寓言故事教案

我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。 本次习作有三点要求: 1.本次习作的题材是童话。 2.本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。 3.发挥想象力,想象动物之间可能会发生的事。 亲爱的小朋友们,你听过《聪明的大公鸡》的故事吗?“公鸡在路上遇见了狼,狼想吃掉公鸡,假意称公鸡为…好朋友?,还装作关心的样子问:…你上哪去??显然是在套近乎,同时也写出了狼的狡猾。公鸡识破了狼的诡计,并掌握了狼怕狗的弱点,声称与两只狗(在后面)去看朋友,把狼吓跑了。”还有《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《滥竽充数》、《会摇尾巴的狼》……这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象,还给我们学习生活以启迪。 这些都是童话。那么童话是什么呢?了解这点很重要。童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话,也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风…… 童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都来源于现实生活,是我们现实生活的一种反映。童话故事一般运用夸张和拟人化手法,并按照一定的故事情节展开的,造成浓烈的幻想氛围,似幻犹真。写童话故事首先要有丰富的幻想。 “动物童话故事”与其它童话故事一样,在描写过程中要倾注作者自己的感情。这是文章成败的另一个关键所在。我们要注意故事的完整性和情节的曲折性。在写之前,我们要根据自己的想法,确定好一个主题思想,并构思好一个完整的故事,且力求故事情节曲折动人。“一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时,要把事情叙述得波澜曲折,也要像《神笔马良》那样,从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”,对情节进行巧妙的安排,必然能引人入胜。当然,我们在写童话的时候,还应该要注意:通过童话故事的描述,启迪人们的思维,对大伙进行思想教育。 有关动物的童话故事的习作,我们一定要注意三个方面:1.写童话故事,首先要有丰富的幻想。2.写童话故事,要有曲折动人的情节。3.写童话故事,要有启迪和教育意义。将这三点有机地融合在我们的作文中,一定会吸引读者阅读我们的童话故事的。 动物童话故事(提纲) 开头:动物童话故事主人公的大致介绍(主要说明主人公的生活状况以及环境情况的点滴介绍)中间:1.动物(们)故事的起因 2.动物(们)故事的过程(特别注意情节的“一波三折”) 3.动物(们)故事的结果 结尾:动物童话故事给我们带来的启发(主要是说明的一个道理)

有趣的儿童寓言故事阅读短篇

有趣的儿童寓言故事阅读短篇. 【篇一】有趣的儿童寓言故事阅读短篇 有一只木纳的老鼠,一直住在田野里。一天,它在家里住烦了,便离开了家和熟悉的景致,准备到外地游览一番,见见面面。它刚迈出自己那十分窄狭的小屋就顿生感慨:“世界是如此的大!那是亚平宁山脉,这应该是高加索了。”原来它把鼹鼠挖洞掏出来堆起的小土堆看成了高高的山峰。几天后这只老鼠来到了一个偏僻的海滩,海神泰丝在岸边留下了一些牡蛎。开始,老鼠以为这些东西是大船的甲板。“肯定是的。”它说,“我父亲真是个可怜人。他胆小得很,不敢旅行。而我,已看到了海洋帝国,穿越了沙漠,在那儿可没喝一点水。”老鼠曾在乡村教师那听到过一些传闻,现在便信口胡诌一番了。大部分的牡蛎都紧闭着自己的贝壳,只有一只张开着,沐浴在阳光下打呵欠,柔和的海风吹得十分惬意。它白嫩鲜美,呼吸着新鲜空气,十分地快活。老鼠老远就看到了它。“啊!上帝,我看见了什么?”它说,“是一种食品?如果我没搞错,从它的颜色看就没错。今天我要饱餐一顿了,否则会遗憾终生了。”老鼠怀着喜悦的心情,走近贝壳,伸长脖子,在就要够着那白嫩的肉时,脖子却像被绳索勒住了一般。原来,牡蛎突然把壳闭合了。老鼠的头再也别想拔出来了。这就是无知加贪婪造成的后

果。 【篇二】有趣的儿童寓言故事阅读短篇 主人在家后园围了块空地种上大白菜,经过精心培育,大白菜白茎绿叶的长势喜人,不久就可以收成了。 然面菜园中发生失窃现象,大白菜有的叶子被啃,有的菜心被咬,还有些不翼而飞,那是整棵被偷走了。 是谁如此胆大妄为昵?细心的主人经过观察,终于发现墙角根有个碗口大的洞,洞外与房后的小山相连---原来是尖耳朵短尾巴的野兔干的。 主人恨得直咬牙,决心狠狠惩治这盗菜贼。于是他派一贯忠于履职的看家狗来看守菜园。 就在当天下午,盗窃成性的野兔又一次光临,刚钻入菜园内就被机警的看家狗发现了。看家狗二话不说直扑上前,野兔受此惊吓来不及钻出洞外,只好撒开四腿满园奔逃,看家狗紧追不舍,成熟的大白菜在它们追逐下被踏得稀烂。 正当它们都精疲力竭时,狡猾的野兔乘看家狗不备之机钻出洞外,一眨眼就溜得无影无踪,菜园里只剩下盯着墙洞发愣的看家狗。闻讯赶来的主人见到眼面不可收拾的一片狼籍心痛不已。 看家狗垂头丧气地来到主人面前,它知道自已把事情办砸了,正心甘情愿地等待着接受主人的惩罚。

动物寓言故事5篇

动物寓言故事5篇 导读:(1)熊与狐狸 有一头熊大肆吹嘘,说他很爱人类,因为他从不吃死人。一只狐狸对他说:“但愿你把死人撕得粉碎,而不要危害那些活着的人。” 这故事适用于生活中那些假装善良的恶人。 (2)田鼠与家鼠 田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠所约,去乡下赴宴。他一边吃着大麦与谷子,一边对田鼠说:“朋友,你知道,你这是过着蚂蚁一般的生活,我那里有很多好东西,去与我一起享受吧!”田鼠跟随家鼠来到城里,家鼠给田鼠看豆子和谷子,还有红枣、干酪、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆,大为惊讶,称赞不已,并悲叹自己的命运。他们正要开始吃,有人打开了门,胆小的家鼠一听声响,害怕得赶紧钻进了鼠洞。当家鼠再想拿干酪时,有人又进屋里拿什么东西。他一见到有人,立刻又钻回了洞里。这时,田鼠也顾不上饥饿,颤颤惊惊地对家鼠说:“朋友,再见吧!你自己尽情地去吃,担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的`我还是去啃那些大麦和谷子,平平安安地去过你看不起的普通生活。” 这故事说明,人们宁愿过简单平稳的生活,而不愿享受那充满恐怖的欢乐生活。 (3)狗、公鸡和狐狸 狗与公鸡结交为朋友,他们一同赶路。到了晚上,公鸡一跃跳到

树上,在树枝上栖息,狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时,公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫,想要吃鸡肉,便跑来站在树下,恭敬地请鸡下来,并说:“多么美的嗓音啊!太悦耳动听了,我真想拥抱你。快下来,让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说:“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的,他一开门,我就可以下来。”狐狸立刻去叫门,狗突然跳了起来,把他咬住撕碎了。 这故事说明,聪明的人临危不乱,巧妙而轻易地击败敌人。 (4)狮子与报恩的老鼠 狮子睡着了,有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来,把他抓住,准备吃掉。老鼠请求饶命,并说如果保住性命,必将报恩,狮子轻蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获,并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎,走过去咬断绳索,放走了狮子,并说:“你当时嘲笑我,不相信能得到我的报答,现在可清楚了,老鼠也能报恩。” 这故事说明,时运交替变更,强者也会有需要弱者的时候。 (5)海鸥和鸢 一只海鸥吞吃了一条很大的鱼,胀破了他的肚子,躺在海滩上等死。一只鸢看见后说:“你真是自作孽啊!你本是空中飞的鸟,不该到海里去找食物。” 这是说每个人都应该安分守己。 【动物寓言故事5篇】

小学三年级课外阅读文章(寓言故事)

小学三年级课外阅读文章(寓言故事)篇一 鹦鹉救火: 有一只鹦鹉,离开家去看外面更广阔的世界。飞了几天,它又累又饿地来到了一座山林,打算暂时在这里安身。一只小松鼠看到了这只来自异乡的鹦鹉,马上蹦蹦跳跳地跑遍了整个山林,把这个消息告诉给所有的动物:“快去看哪,来客人了,来客人了!”动物们为鹦鹉举行了盛大的欢迎仪式,鸟儿们唱起动听的歌,小鹿们翩翩起舞,小猴们为鹦鹉采来了好多好多美味的浆果,让它吃了个饱。鹦鹉面对这一切,十分感动。 在接下来的几个月中,所有的飞禽走兽都待鹦鹉特别好,鹦鹉也尽自己的能力为大家做事,大家都很喜欢它。 虽然生活得很快乐,但是时间一长,鹦鹉不禁思念起自己的家乡来。于是它向大家告别说:“这么多天来,大家对我的照顾,使我非常感激,但我必须回家去了,希望你们多多保重。”动物们依依不舍地把鹦鹉送了一程又一程,还是不得不两下分手了。 过了些日子,不幸的事情发生了。这座山林忽然起了大火。这场火烧得可厉害了,烈焰滚滚,映红了半边天,百里之外都看得见。山林中的动物们无处逃窜,死伤无数,情况让人惨不忍睹。 鹦鹉远远地望见了这边的大火,心中暗叫“不好”,它不辞劳苦地日夜赶路,赶到了着火的山林边。它一次次地飞到附近的河边,将羽毛在水中沾湿,然后把水洒向山林。也不知这样来来回回飞了多少趟,鹦鹉累得头昏眼花,几次险些被热浪吞没,身上的羽毛也被烧焦了,但是火势一点也没有减弱,反而越烧越旺。鹦鹉毫不气馁,还是不断地洒着水。 天上的天神看见了,就对鹦鹉说:“你也太自不量力了,凭你用羽毛洒的那一点水,是根本扑灭不了山火的,你这是何必呢,搞不好还会把自己的性命都搭进去!”鹦鹉回答说:“我知道也许帮不了什么忙,可是我曾经寄住在那里,那里所有的动物都非常善良,待我非常好。无论如何,我一定要为它们竭尽全力,决不能眼睁睁地看着它们活活被烧死!” 天神听了这番话,很受感动,立即扑灭了山林大火,鹦鹉的朋友们终于得救了。 鹦鹉的这一行为确实很值得我们学习。重感情、讲信义、知恩图报是中华民族的传统美德,在朋友、亲人遇到危险或困难的时候,我们应该不遗余力地伸出援助之手。 小学三年级课外阅读文章(寓言故事)篇二 朱庇特和霹雳: 有一天,朱庇特在看到人们所犯的错误后,站在云端上说:“散居在世界各地的人经常找麻烦,使我厌烦得很,我要让新的居民到世界上定居。麦丘利,我的儿,你到地狱去走一趟,把三位女神中最残酷的那位给我召上来。我十分喜爱的人类,这次你们可是在劫难逃了。”但这气话说过没多久,朱庇特的气就消了许多。 啊!各国君王,朱庇特让你们成为芸芸众生的命运主宰,当你们在生气发火时,用一夜的缓冲时间先消消气吧。 翅膀轻盈、言语温和的神王之子麦丘利前往地狱看望地狱女神三姐妹。传闻,他喜欢冷酷无情的阿莱克多超过另二个姊妹狄西芳、梅瑞尔。这种选择令阿莱克多十分高兴,于是她用冥王普鲁东的名义发令,要使整个人类马上全归普鲁东管辖。 朱庇特并不喜欢这位“善良女神”的言行,他把阿莱克多打发走后,随即打了个响雷,想把这背信弃义的神劈死。然而驾驭雷霆的,正是受霹雳威胁的阿莱克多的父亲。此时他只用雷电轰击了一块无人居住的荒地。做父亲的都一样,对女儿一定手下留情。 结果如何?人类对他的这一宽恕是满意的,但奥林匹山上的诸神却抱怨开了。于是,这位呼风唤雨的神以地狱斯提克斯河起誓,答应再来几场雷雨,并声言几场中一定会有机会命中目标。有人笑着对他说,你是父亲,下不了手,还是另换一个神,用霹雳去进行轰击吧。 于是,乌尔冈就被派来执行这项任务。他在自己的熔炉里铸造出两种四棱的箭,一种直射目标,百发百中,这种箭是奥林匹山众神射向人们的常见的霹雳;另一种则是可以改变方向的,它仅轰击群山,甚至还时常突然消失。这后一种在我们眼前飞驰而去的箭,来自举世无双的神王朱庇特。 小学三年级课外阅读文章(寓言故事)篇三 月亮里的动物: 希腊哲学家德莫克里特肯定地说,我们总是被自己的感觉所欺骗,而另一个哲学家赫拉克里特却明确地表示说,感觉从来不会欺骗我们。这两人的学说都有各自的道理。这在哲学上是常有的事,人们常常根据感觉作出错误的结论。如果人们在远近的距离、周围的环境、人的感官差异以及使用的工具方面,对被反映的事物的形象作出修正,感觉就会再欺骗我们。 大自然精巧地反映了这一切,我在将来还会继续论述这一主题。我们观察太阳的感觉如何呢?从地球上看,这巨大的星体看上去圆周也就是一米,但假如我们从太空去看又会是什么样子呢?通过其距离判断大小,根据角和勾股关系,我的手就能测出其直径。缺少知识的人认为太阳是扁平的,但我却认为它是个球形,它看来并不运动,而是地球在围绕着它转动。总之,对着太阳我应否定我的眼睛,这样我的视觉影像就丝毫不妨碍我的判断。我只要一有机会,就去展示隐藏在外表里面的真实本质。 耳朵听声音太慢,眼睛看物体显得匆忙,所以我基本不相信它们。棍子插进水里由于光线的折射而显得不直,知识使人懂得这一道理,理性将对这一切作出判断。借助于理性的帮助,我的眼睛尽管常常骗自己,但我却从来没有搞错。 假如我相信感官的反映,那么一个女人的头就可能出现在月亮里面。这事可能吗?肯定是不可能的。这是一种常犯的错误。但如何得出头像的结论呢?原来,从地球上看,一些起伏不平的月球表面产生了这一种视觉效果。月球表面不可能是一抹平地,有些地方是平原,而一些地方又是山岗,由于反射的光线明暗变化,所以形成了一个人、一头牛或者一头象的形象。 最近,英国科学家从望远镜里看到了一只新奇的动物出现在美丽的月球上。大家叫嚷着认为真是个奇迹。星球上能有变化,毫无疑问将预示有一场巨变,谁说得准呢?怎么知道列强间的战争和这一种天象就没有一点儿关连?国王闻讯,立刻以君主的身份要使这门高深的学问得以迅速发展,闹了半天,这月中怪物在研究中把原形给暴露:却原来是一只藏在玻璃镜片后面的小老鼠。看来战争爆发的原因可以在望远镜中得到解释。大家如释重负,相视大笑不止。你看!英国人是多么的幸福!法国人在什么时候才能像他们那样研究出结果,从而也好结束这场旷日持久的战争。战争一次次地给我们带来了胜利的荣誉,畏惧战争的正是我们的敌人,好战的是我们自己,因为胜利就像我们法国路易十四国王的情妇一样,与他四处相随,他的盖世功绩将使法国彪炳史册,诗神缪斯也将讴歌这段历史,我们为此感到特别的高兴。 和平绝不会让我们叹息,而只会使我们产生希望。英王查理二世懂得享受和平,他曾在战时就指出了和平的价值,结果他让英国在战争的一边袖手旁观。假若他能平息这场战争,我们真该向他大礼参拜烧高香!难道他算不上最值得尊敬的君王?难道奥古斯特大帝的事业不能与恺撒大帝的战绩相比?啊!多么幸福的英国人民!什么时候和平才让法国人民也像你们一样,全身心地投入到科学艺术之中去呢?

关于植物的寓言故事大全

【植物争功】 在一片茂密的森林里,各种植物动物都生活在这里。 可是今天这里却非常热闹,原来这里真在举行一个新植物首领推选大会呢。 在一块突起的巨石上,各种植物争先炫耀自己。首先出场的是松树大哥,只见他慷慨激昂的说:"你们谁也不知道我是多么厉害,在严寒的动机,你们头发全掉了,而我呢,依然四季如春,身上毫发无损。 这是,一种轻柔的声音在身后响起"为什么就你能够四季如春,我们也可以。"松树一惊,转过身来,一看,原来是梅花妹妹和她今年新交的网友--竹子哥哥,来参加推选大会了。 竹子一边弄着他那独有的发型一边说:"要是论首领的话,你还不不够格。" 这是,一棵巨杉说道:"在这里,论强壮,论个子,我都是这里的强者,强者统治弱者,这是千古不变的定律。所以,我最有资格最首领。" 话说间,以为千年老树说道;"你们别争了,其实你们都各有所长,只要能善用这一特长,就能够帮到别人,还有,你们必须要学会谦让,不然的话,你们就会永远在这种纷争中度过。" 这是,森林有喧闹起来,这次不是推荐自己,而是推荐别人。 【跟植物说话的男生】 第六十号男生,在英国念一个很奇特的学院。 那个学院没有电,天黑以后就点蜡烛。那个学院的学生都不准开车,只能走路,或者搭陌生人的便车。 那个学院的学生除了上课以外,每天早上都要到田野当中吟唱中古时代的欧洲僧侣经文,同时做一些介于膜拜、呼吸和舞蹈之间的舒缓动作。 那个学院的学生,还要种一块自己的田。 六十号男生,既然是这个学院的男生,这些事当然他都遵守,而且乐在其中。只是,他是在城市长大的,他没有种过田。 到了英国,他当然也不会忽然就会种田了。英国这家学院的老师。叫大家到田里去收晚上要煮成晚餐的马铃薯,大家都在天未亮的大清早去田里用手翻寻马铃薯。一人拎一麻袋回来交差。六十号男生拎回来的那一袋最重,因为他摸来装在袋子里的都不是马铃薯,是石头。 他的手分不出来马铃薯跟石头的差别。 但六十号男生还是很爱到田野里去唱歌跳舞,跑来跑去。那所学院的老师叫他们要常跟植物说话,安慰植物,鼓励植物,也从植物身上得到回报的温暖、善意。 这个习惯他保留下来了。六十号男生离开那所学院以后,也就回到文明世界,重新又用电、又开车,也不再每天早上去田野吟唱舞蹈、不再摸黑找马铃薯了。但他保留了跟植物说话的习惯。 我认识六十号男生的时候,他教我怎么跟植物说话。 他带我到嘈杂马路边的公园里,去安慰那些一直忍受车声废气的可怜的树。 他叫我抱抱那些树,拍拍它们,称赞它们,鼓励它们。 六十号男生,是我所认得的人当中,常常跟植物说话的男生。

寓言故事作文300字

寓言故事大全300字_寓言故事作文300字 很久以前,有一个森林,森林里住着两面只小刺猬。 有一天,两只上刺猬正在外面找食物,可是怎么也找不到。这时候,有一只小刺猬抬头一看,啊!好多沙果呀!他把看见的情景先诉 了另一只小刺猬。那只小刺激猬也抬头一看,果然,大树上挂着一 个个红通通的小沙果。两只小刺猬想,这下无可以大吃一顿了。于是,他们就去摘沙果了,他们摘了一个又一个,然后把这些沙果全 扔在地上,又用身子在沙果上一滚,沙果就在两只刺猬的身上。他 们就高高兴兴地回家吃在餐了。 一天早晨,天空中万里无云,清新的空气迎面扑来。 一只白色的山羊,四肢粗壮,身体膘肥,它哼着小调,提着篮子去采蘑菇,它走到独木桥上时,迎面走来一只黑色的山羊略显得苍老,但身体也很强壮。 可是独木桥不能容下两只山羊同时过。白山羊粗鲁地说:“老头,我提着篮子,你先退回去。”黑山羊一想,不对,这个小子既然对 我如此粗鲁,马上返话火冒三丈地说:“你,小子,我是老人,你 应该让我先过。”白山羊毫不客气地说:“不行,我先过!”两只山 羊你一言我一语,谁也不服谁,于是它们俩气得暴跳如雷,用角顶 对方…… 只听“扑咚”一声,两只山羊掉进湖水中。 小朋友们,人与人之间要谦让。 今天,窗外下起了大雨,我看到蚂蚁在搬家,为什么下大雨时蚂蚁要搬家呢?是不是蚂蚁的洞穴被雨淋湿了,还是其他什么原因?, 我真不明白,我就去问爸爸,爸爸说:“你做个试验,不就可以知 道蚂蚁为什么下雨时要搬家了吗?”于是,我做了两个可以让蚂蚁进 去的小房子,一个放在雨中,一个放在干燥的地方,一会儿,只见

有一只蚂蚁在寻找着什么,那只蚂蚁进入了我放在干燥地方的小房子,不一会儿那只蚂蚁又跑了出来,又过了一会儿,只见一群的蚂 蚁进入到那干燥的小房子,放在雨中的小房子,却一只蚂蚁都没看到。 我认定蚂蚁是因为怕湿才搬家的。 一天,有一只猫饿了。到处寻找食物,可是找了半天什么东西也没找到。小猫肚子饿的“喵喵”直叫。忽然,一只老鼠从它的眼前 走过。小猫猛扑过去,老鼠抓到了。小猫笑呵呵地说:“这下我可 以美餐一顿了。”老鼠说:“求求你猫大哥不要伤害我,我家里人 全都死了,只剩下我一个人了。”小猫这下心软了,只好放它走了。老鼠边走边喃喃的说:“想不到这么快就被我骗了,我要联络各门 各户,叫他们这几天不要出去。”小猫这几天找不到食物,饿的昏 倒了。日子一天天过去小猫渐渐消瘦,最后饿死了。

四年级上册语文试题-童话、寓言文章阅读专项训练 部编版(含答案)

四年级童话、寓言文章阅读 专项训练 一、童话阅读 童话是孩子们最喜爱的一种文学样式。它源于古代的神话和传说,具有奇妙的幻想曲折的情节、优美的语言、有趣的内容。童话一般分为拟人化童话、超人化童话、知识童话(科学童话)等。阅读童话时要从以下几个方面入手: 1、理解童话中的幻想内容 童话的魅力来自然它的幻想和夸张。这既是童话的艺术手法,也是区别于其他文学样式的地方。正因为如此,所以童话里的人物是虚构的,环境是假设的,情节、事件也不是生活中所实有的。但幻想不是胡思乱想,夸张不是不合逻辑的随意编造,它们都不能离开社会现实而独立存在.我们在理解时,应该把它作为客观生活的反映。 2、把握童话中的比拟特征 比拟,包括拟人和拟物,就是通常说的人格化手法。童话作品常常把非人的有机物、无机物以及抽象的思想、概念比拟成人,赋予人的思想感情、行为动作和说话做事的能力。这样,猫狗虎豹,花草树木,一沙-石,- 且进人童话领域,就恬”起来了,就成为具有喜怒哀乐、七情六欲的生灵。因此,我们在阅读童话时,千万不能抓立地、静止地看待非人的有机物、无机物,而要把它们看做适生生的人。 3、重视童话的现实意义 不论是童话的幻想、比拟、夸张,还是它的思想内容,都源于现实生活,折射现实生活。例如,社会上有冻死孩子的事情,才出现安徒生的《卖火柴的小女孩》那样的童话;世界上有些虚伪的、自欺欺人的人,才出现像《皇帝的新装》那样的作品;还有善与恶、苦与甜、笑与哭等情景在童话里的出现,无一不是对社会现实的反映。因此,我们随作者进入了一一个个美妙神奇的童话世界,与作品中的人物一起上天人地、嬉笑怒骂的时候,决不能小视它的现实意义。 二、寓言阅读 寓言,就是“寓意于言”。一个人想要把自己认为正确的道理说给别人听的时候,就编一个具体形象的小故事,让听的人从故事里体会道理。这个故事就叫寓言。一般来说,寓言都是虚构的,篇幅都比较短小。寓言应该怎样阅读呢? 1、了解寓言讲了一个什么故事 寓言所要说明的道理都是寄托在故事之中的,后人对寓言所要说明的道理的把握,也必须在故事提供的框架之内,而不能主观随意。所以,我们阅读寓言,首先要了解它讲了一个什么故事。 2、了解寓言告诉我们什么道理 寓言故事往往是明白如话的,又是比较含蓄的。明白如话,才能避免晦涩,让人们容易理解、体会;含蓄,才能避免浅陋,给人们留下广阔的思维空间。从结构上看,大多数寓言分为故事和教训两部分,教训就是寓言故事的寓意。 3、了解寓言采用了什么表现方法 寓言故事情节非常新奇,往往能唤起人们丰富的联想,这样,它免不了要借助比喻、拟人、夸张、对比等表现手法将深刻的道理寄托在寓盲故事中,因此,我们在阅读寓言时,不要忽视对其中的表现方法的理解,要联系生活实际去深入体会它的教育意义。 训练1 一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧,响声脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听. 一天,骡子撞开了篱笆,走进了莱园,白菜、韭菜一-畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,会进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着裘子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园......” 骡子疼得终直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,钤锚的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

关于动物的寓言故事大全

关于动物的寓言故事大全 小狗很挑食,他总是这也不吃,那也不吃的,一提到吃饭头就疼,所以他的身体也不好。 一天中午,该吃饭了。在狗妈妈的再三催促下,小狗才很不情愿的坐在桌前。他撅着 小嘴,一副愁眉苦脸的样子。在小狗的眼前摆满了好吃的菜:有香喷喷的肉骨头;有香甜 可口的奶油蛋糕……让人看了就垂涎三尺u可是,小狗一点儿食欲也没有,才吃了一口, 就说吃饱了。狗妈妈没办法,只好喂他吃。小狗看见了,撒腿就跑,一边跑还一边摆着手,嘟囔道:“我不饿嘛,我不饿嘛……”狗妈妈心急如焚,说:“不吃饭怎么行呢?要生病 的u”可小狗早一溜烟跑了。 一天上体育课,小狗突然头昏起来,手脚软绵绵的,连走路都摇摇晃晃的,感觉整个 宇宙都旋转起来。体育老师赶忙把他送到医院。医生检查后,语重心长地告诉小狗:“头 昏是挑食引起的。挑食就会营养不良,营养不良就容易生病。你再挑食,还会威胁到你的 生命呢u回家后,按时服药,病暂时会好。不过你要记住,以后不能再挑食,要多吃水果、蔬菜。” 听了医生的话,小狗终于明白了挑食的危害。从此以后,他按照医生的话去做,身体 结实多了,还成了一名优秀的体育委员呢! 森林里有一只叫美美的小孔雀,她十分骄傲。美美总觉得自己比别人长得漂亮,到处 炫耀自己。 一个阳光明媚的早晨,美美刚从睡梦中醒来,“叮铃铃,叮铃铃,电话来了……”几 声电话铃传到小孔雀美美的耳朵里。原来,是她的好朋友小黄鹂茜茜请她去做客,小孔雀 美美可高兴了!因为又能展示那五颜六色,值得骄傲的羽毛啦!于是,美美精心打扮自己, 便兴高采烈地向小黄鹂茜茜家走去。在路上,美美看见了一个清澈见底的池塘,想照一下 自己有多美丽。突然,从池塘里跳出了一只青蛙,小孔雀美美被下了一大跳。 “哟,这不是青蛙吗?你怎么这么丑陋?”小孔雀骄傲地说。 “我虽然长得丑陋,但能帮助人们捉害虫,保护庄稼,能让大家吃到可口的食物。你 虽然长得漂亮,可你能做些什么呢?” 小孔雀美美听了他的话,无话可说。 “仪表美固然好,不能光有一副漂亮的外表,还需要有一颗美丽的心灵。”小孔雀美 美听了,羞红了脸,惭愧地低着头走了。 从那以后,小孔雀美美再也不骄傲了。她乐于帮助别人,受到了小动物们的夸奖。

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