小升初英语复习之时态
小升初复习动词的时态和语态综合运用
小升初复习动词的时态和语态综合运用动词的时态和语态在英语学习中扮演着非常重要的角色。
对于小升初的学生来说，熟练掌握动词的时态和语态的综合运用是提高英语写作和阅读能力的关键。
本文将针对小升初复习动词的时态和语态综合运用进行详细说明。
一、动词的时态1. 一般现在时：用于描述经常性或普遍性的动作或状态，并且在现在发生。
例如：He plays football every weekend.2. 现在进行时：用于描述正在进行的动作或现阶段的状态。
通常由动词be+动词-ing形式构成。
例如：She is studying for the exam right now.3. 一般过去时：用于描述过去某个具体的时间或者已经结束的动作或状态。
例如：They went to the park yesterday.4. 过去进行时：用于描述在过去某个时间点正在进行的动作。
通常由was/were+动词-ing形式构成。
例如：I was reading a book when she called me.5. 一般将来时：用于表示将来某个时间将会发生的动作或状态。
通常由will+动词原形构成。
例如：We will go to the zoo tomorrow.6. 过去将来时：用于表示过去某个时间点将要发生的动作。
通常由would+动词原形构成。
例如：He said he would come to the party.二、动词的语态1. 被动语态：用于强调动作的承受者而不是执行者。
通常由助动词be+过去分词构成。
例如：The letter was written by him.2. 主动语态：用于强调执行者而不是动作的承受者。
例如：He wrote a letter.三、综合运用在写作和阅读中，我们需要综合运用动词的时态和语态来表达准确的意思。
下面是一些例句：1. I have been studying English for two years.（一般现在时和现在完成进行时的综合运用）我已经学习英语两年了。
六年级下册英语-小升初总复习-时态全解-人教版PEP(共29张PPT)
将来时理论
一、 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、 计划或准备做某事。 句中一般有以下时间状语： tomorrow, next day(week, month, year…),
soon, the day after tomorrow（后天） this morning , this afternoon , this evening等。
试题演练：
三、 选择正确的答案。 B presents for my parents yesterday. 1. I ____ A. buyed B. bought C. buying C 2. Susan _____ swimming yesterday. A. go B. goes C. went B 3. Danny _____ breakfast five times last week. A. eat B. ate C. eated C Tree Planting Day. 4. Last Sunday____ A. is B. were C. was
试题演练：
一、写出下列动词的过去式或动词原形。 went was 1. go_______ 2. is___________ Lorem ipsum dolor bought 3.buy_______ 5. have had ____
sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore
swam 4.swim__________
6. watched watch _____
eat 7. ate______
get 8. got__________
小升初英语时态综合总结复习
第五讲四种时态的比较一般此刻时一般未来时此刻进行时一般过去时同学们，在前面几讲中，我们学习了一般此刻时、一般未来时、此刻进行时和一般过去时，你都会用了吗下边我们来综合复习一下吧！1．一般在：She often reads English every morning.2.在行：They are making a model ship.3.一般未来：I am going to the children’s center tomorrow.4.一般去：He watched TV yesterday evening.语法精讲四种时态的比较时态定义标记词一般在 1. 当前存在的状度副：2. 常性、性的作例： always, usually, often, sometimes,every day(week, Sunday ⋯)never在行表示当前正在生的作提示： Look! Listen! See! now!或存在的状详细特定情形一般未来 1. 表示划或打当作某事, the next day, this evening,2. 将要生的作或存在this afternoon, soon的状day after tomorrow,next week （term, month, year ⋯)四种时态的构造比较时态基本构造一般此刻时1) 动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e） S）2) am/is/are +形容词/名词。
此刻进行时am/is/ are + doing一般未来时1） am/is/are/going to + do2） will + do一般过去时1)was/were+ 形容词 / 名字2)行为动词 ( 动词过去式 )四种时态的动词变化注意未来时动词用原形 !此刻时主语为第三此刻进行时一般过去时单数时，动词的形动词此刻分词动词过去式般状况下，在动1) 一般状况下，在动1) 一般状况下，动词原形原形后面加 s. 词原形后边加 ing. 后加 ed. 如： cook ed. ： play s 、如：2) 以不发音 e 结尾的动词四种时态的句型变化句型一般此刻时否认式1) am/is/are+not2)谓语动词若为行为动词，则在其前加 don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't ，同时复原行为动词一般过去时此刻进行时一般未来时1)was/were not am/is/are +1）be going to+ not+do2)didn ’t + 动not+ doing 2）will + not; 内行词原形为动词前加 will not ，同时复原行为动词。
小升初英语总复习语法 时态专项
如：I am not a student.我不是一名学生。 • （3）一般疑问句：Be动词+主语+其他?（be动词提到句首）
如：—Are you a student?你是一名学生吗？—Yes, I am./No, I’m not.是的，我是。/不，我不是。 • （4）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
How does your mother go to school?
四、动词第三人称单数的变化规则：
• （1）一般情况下，直接加-s。 如：cook-cooks, play-plays, like-likes。 • （2）以“s, x, sh, ch,o”结尾的单词，加-es。 如：wash-washes, go-goes, do-does, teach-teaches, watch-watches。 • （3）以“辅音字母+y”结尾的单词，变y为i，再加-es。 如：study-studies, fly-flies。
三.动词过去式的变化规则：
（1）一般在动词末词尾加-ed。 如：cook-cooked, play-played。 （2）以不发音的e结尾的单词加-d。 如：taste-tasted。 （3）以重度闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，则双写这个辅音字母，再加-ed。 如：stop-stopped。 （4）以“辅音字母+y”结尾的单词，变y为i，再加-ed。 如：study-studied。 （5）不规则动词的过去式。如：do-did, go-went。
【即时演练】
一、单项选择。
( B )1.My brother
202X年小升初英语四大时态总结
千里之行，始于足下。
202X年小升初英语四大时态总结在202X年的小升初英语考试中，四大时态依然是重要的考点。
以下是对四大时态的总结：1. 简单现在时（Simple Present）- 表示经常性、习惯性的动作或状态。
- 动词原形加s/es。
- 常用的时间状语：always, usually, often, sometimes, never等。
例句：I go to school every day.（我每天去学校。
）2. 简单过去时（Simple Past）- 表示过去某个时间发生的动作或状态。
- 动词过去式形式。
- 常用的时间状语：yesterday, last week, two days ago等。
例句：He lived in that city five years ago.（他五年前住在那个城市。
）3. 现在进行时（Present Continuous）- 表示现在正在进行的动作。
- 动词be的现在分词形式（ing形式）。
- 常用的时间状语：now, at the moment等。
例句：They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。
）4. 将来时（Future）- 表示将来发生的动作或状态。
- 一般将来时：will/shall + 动词原形。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 现在进行时表示将来：be going to + 动词原形。
- 常用的时间状语：tomorrow, next week, in two days等。
例句：I will visit my grandparents next Sunday.（我下个星期天去看望我的祖父母。
）在考试中，要注意根据句意和上下文选择适当的时态。
掌握四大时态的用法和常用时间状语可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
记得通过大量的练习来巩固这些知识点，提高语言运用能力。
小升初英语四大时态总复习教案
小升初英语四大时态总复习小学阶段，一共学习了四种时态，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时。
这四种时态的知识点要熟练掌握。
一般现在时一、一般现在时的形式以及定义二、一般现在时的基本用法1. 表示事物的性质、特征以及经常性的行为，常与always, often, usually, every day等词连用。
Tom usually comes to school late. Tom 经常上学迟到。
2. 表示客观事实和普遍真理。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
3. 用在格言、谚语中。
No pains, no gains.不劳而获。
一般过去时一、一般过去时的定义以及形式二、一般过去时的基本用法1. 表示在过去的时间里发生的动作或存在的状态，常与yesterday, last night, several years ago等连用。
I took a bus to school last Friday.上周五我坐公交车去上学。
2. 表示在过去的某段时间里，经常或反复发生的动作或状态。
They had a walk after supper last year. 他们去年经常晚饭后散步。
一般将来时一、一般将来时的定语以及形式1. 表示将来某个时间要发生的动作或状态，常与将来的时间状语tomorrow, next week等连用。
She will be back tomorrow.她明天就回来。
2. 表示将来某一时间内经常发生的动作或状态。
We’ll have a test every Monday this year. 今年的每一个周一我们都有考试。
巧学妙计Be going to 指当前已计划过或思考过的意图和打算；will/ shall 表示未事先思考或未计划的意图。
Be going to 还可以表明马上要发生，而will则表明说话者的观点、主观意识。
I’m going to visit mu aunt this week. 我打算这周去看望姑姑。
小升初重点梳理常见动词时态的变化规律
小升初重点梳理常见动词时态的变化规律动词时态是英语语法中的重要部分，也是考试中的常见考点之一。
对于小升初的学生来说，掌握常见动词的时态变化规律是非常重要的。
本文将梳理常见动词时态的变化规律，帮助学生更好地理解和应用。
一、一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性的动作或存在的状态，同时也可以表示客观事实、规律等。
动词变化规律：一般加s，第三人称单数加es。
例如：1. I play basketball every Sunday.2. He often watches movies at home.二、一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
动词变化规律：一般在动词原形后加-ed，若动词以e结尾，则只需加-d。
例如：1. They visited their grandparents last week.2. She danced beautifully at the party yesterday.三、一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
动词变化规律：在助动词will后加动词原形。
例如：1. We will have a picnic next weekend.2. He will go to the park with his friends tomorrow.四、现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行的动作。
动词变化规律：动词原形后加ing。
例如：1. They are playing soccer in the park now.2. She is studying for her exam at the moment.五、过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
动词变化规律：be动词的过去式was/were后加动词的ing形式。
小升初复习时态的综合运用与辨析
小升初复习时态的综合运用与辨析时态是语法中一个重要的概念，也是语言表达中必不可少的一部分。
在学习英语的过程中，学生常常会遇到时态使用不准确的问题。
为了帮助小升初学生更好地掌握时态，本文将对时态的综合运用与辨析进行探讨。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或者习惯性的动作、状态或真理。
例如，我每天早上都起床，狗会汪汪叫。
二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
例如，昨天我去了公园，他是一个好学生。
三、一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或状态。
例如，明天我会看电影，我们将要去旅行。
四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例如，我正在写作业，他们正在吃饭。
五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
例如，昨天这个时候，我正在跑步。
六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间点正在进行的动作。
例如，明天下午三点，我们将会在图书馆学习。
七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
例如，我已经完成作业了，他已经离开了。
八、过去完成时过去完成时表示过去某一个时间点或动作之前发生的动作或状态。
例如，我放学回家后，他已经走了。
九、将来完成时将来完成时表示将来某一个时间点或动作之前已经完成的动作或状态。
例如，明天九点之前，我们将已经到达目的地。
在综合运用时态的过程中，我们需要注意以下几点：1.根据句子的时间状语来确定使用的时态。
时间状语可以是具体的时间点，如“yesterday”(昨天)、“tomorrow”(明天)，也可以是表示频率的词语，如“always”(总是)、“usually”(通常)。
2.根据句子的语境来确定使用的时态。
有时候，句子中并没有明确的时间状语，但通过句子的内容我们可以推断出使用的时态。
3.根据句子的主语和谓语动词的词形变化来确定使用的时态。
时态的变化通常是通过动词的词形变化来表示的，如一般现在时的第三人称单数形式末尾加上“s”。
总之，在小升初的英语复习中，正确地运用和辨析时态是十分重要的。
小升初英语总复习时态汇总课件
—No, we/you/he/she/they didn't.
常用时间 常与一般过去时态连用的时间有： yesterday yesterday morning (afternoon, evening…) last night (week, month, year…) two days ago, a week ago, three years ago… in 1990, (in 1998…)
一般过去时的用法
1. 通常表示过去产生而现在已经结束的事件、动作或情况。 Sam phoned a moment ago. I got up at eight this morning.
2. 还可以表示刚刚产生的事情而没说明时间。 Did the telephone ring? Who left the door open?
第一，它向你们展示它的几种句型。
一、陈说句（肯定句） 在肯定句中，它的模样是： 主语+be(am/is/are)+going to +动词原形+其它。如：
1.I am going to work hard this term. 我打算这学期努力学习。
2.He is going to buy a new CD after school. 我放学后要去买张新CD。
4. The window was open and a bird D into my room. A. flies B. flys C. flyed D. flew
5. Both my parents C born in Tianjin and I born in Shanghai. A. are, am B. was, were C. were, was D. did, did
小升初英语语法时态总复习ppt课件
2021精选ppt
9
三、冠词
不定冠词a,an
定冠词the
2021精选ppt
8
Practise
1. ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
stopped
dropped
studied tried carried
planned preferred
admitted permitted
2021精选ppt
19
现在分词
情况
变化规则
例词
一般情况
+ing
doing, asking, helping
has learns
had
had having
learned/l earnt
learned/l earnt
learning
2021精选ppt
17
第三人称单数现在式
情况 变化规则
例词
一般情况
结尾为 s,x,sh,ch,o 结尾为辅音
字母+y
+s
+es 变y为 i+es
works, learns, eats, needs, says